第9课 积极奉献社会(考点背记)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级上册道德与法治(统编版·新教材)河南专版

2025-11-14
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级上册
年级 八年级
章节 单元思考与行动
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.23 MB
发布时间 2025-11-14
更新时间 2025-11-14
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2025-11-05
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来源 学科网

内容正文:

(2)守护正义需要维护司法公正。我国司法机关坚持以事实为根据,以法律为准绳, 确保司法过程和结果合法、公正,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公 平正义。 (3)守护正义需要维护国际正义。维护国际正义,要坚持国家不分大小、强弱、贫富 一律平等,反对干涉别国内政,反对搞双重标准。 5.守护正义为什么需要维护司法公正?(司法公正的重要性) (1)司法公正对社会公正具有重要引领作用,司法不公对社会公正具有致命破坏作用。 (2)法律是维护和实现正义的基本途径,公正司法是捍卫正义的最后一道防线。 ◆易错易混 中学生年龄小,缺乏自我保护能力,遇到非正义行为应视而不见。 这种观,点是错误的。理由:①追求正义是社会生活的一个重要主题。有正义感、为 人正直是做人的基本要求,期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声。②中学生年龄小,缺 乏自我保护能力,面对非正义行为时,更要讲究策略,寻找有效的方法,善于做到见义智为。 ◆知识拓展 1.国家(政府)应该怎样维护正义? (1)依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚。 (2)要求人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益。 (3)要求人们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生活。 (4)制定正义的制度,使社会弱势群体能获得基本的生存保障,得到社会的关爱。 (5)出台体现正义原则的法律法规,使之成为维护正义的有力保障。 (6)采取一系列措施,切实维护和实现社会正义。 2.关于公平正义的名言。 (1)公正无私,一言而万民齐。 (2)奉公如法则上下平。 (3)公与平者,即国之基址也。 (4)人平不语,水平不流。 (5)平出于公,公出于道。 第九课 积极奉献社会 第一框 社会责任我担当 ◆知识梳理 1.什么是责任?承担责任的表现有哪些? (1)责任是一个人分内应该做的事情。 (2)表现:积极履行对他人的承诺,认真完成社会实践任务,遵守道德和法律… ★2.如何做一个负责任的人? (1)对自己负责。 ·20· (2)对他人负责。 (3)对国家和社会负责。我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感,关心国家大事, 将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来,以实际行动报效祖国、服务人 民、奉献社会。 (4)我们要甘于奉献,勇于承担应尽的责任,不抱怨、不懈怠,不计个人得失,全身心地 投入。 3.为什么要对自己负责?对自己负责该怎样做? (1)原因:对自己负责,有助于充分挖掘和发挥自己的潜能,更好地承担起对他人、社会 和国家的责任。 (2)做法:我们要对自己的身心健康和学习成长负责,保持健康的生活方式,合理规划 时间,认真完成作业,等等。 4.为什么要对他人负责?如何对他人负责? (1)原因:①每个人在受惠于他人的同时,要履行好对他人应尽的责任。②只有人人具 有责任心,努力做到“我为人人、人人为我”,才能增进友谊和团结,共享更加幸福美 好的社会生活。 (2)做法:我们要平等、真诚对待他人,公正处事,同时要心怀感恩、善待他人,主动关 心、帮助和服务他人,尽己所能为他人排忧解难。 ★5.承担责任的代价与回报。 (1)代价:承担责任意味着我们要付出时间、精力和金钱,甚至可能会被误解和责备。 (2)回报:在这个过程中,我们也会增长才干,赢得他人的尊重和赞许。 ◆易错易混 1.有人认为,承担责任是成年人的事,未成年人年龄小,不需要承担责任。 这种观,点是错误的。理由:①强国建设、民族复兴,离不开每个人的主动尽责、积 极奉献。在社会生活中,每个人都应明确自己需要承担的社会责任。②承担责任不分 年龄大小。只有人人具有责任心,努力做到“我为人人、人人为我”,才能增进友谊和团 结,共享更加幸福美好的社会生活。③所以,我们要树立强烈的责任意识,勇于承担责 任,对自己的行为负责,做一个负责任的公民。 2.承担责任一定要作出某种奉献或牺牲。 这种观点是错误的。理由:承担责任意味着我们要付出时间、精力和金钱,甚至可 能会被误解和责备。但是,这里的代价是承担责任不可避免的付出,而不是要求承担 责任人一定要作出某种奉献或牺牲,更不能将一些不合理的付出视为理所当然而要求 承担责任人被迫接受。 ◆知识拓展 1.不承担责任的后果。 (1)对自己:失去他人的信任,受到道德谴责,甚至会受到法律的制裁,影响个人事业的 发展。 ·21· (2)对他人:给他人造成麻烦,损害他人利益,甚至危及他人生命财产安全。 (3)对集体:不利于发挥集体的力量,不利于构建美好集体。 (4)对社会:败坏社会风气,影响社会稳定。 2.我们青少年应怎样做一个负责任的公民? (1)对自己:树立强烈的责任意识,勇于承担责任,对自己的行为负责。 (2)对他人:尊重他人权利,不因自己的失误影响他人,关爱他人。 (3)对集体:关心、爱护集体,为集体建设贡献力量。 (4)对社会:增强社会责任感,关心社会发展,养成亲社会行为;遵守社会规则和秩序。 (5)对国家:将个人命运与国家和民族的命运紧密相连;关心国家发展,立志报效祖国。 第二框奉献社会我践行 ◆知识梳理 1.奉献社会的表现有哪些? 在社会生活中,积极参与社区服务、环境保护、敬老助残等都是奉献社会的表现。 ★2.奉献社会有何意义? (1)对个人:奉献社会能够使我们的视野不断拓展,知识不断丰富,能力不断提高,道 德境界不断提升。 (2)对社会:奉献社会能够推动国家发展、社会进步,推动形成向上向善的强大力量, 使我们的社会变得更加和谐美好。 ★3.奉献社会,我们应如何做? (1)自觉加强学习,不断增强本领。努力掌握科学文化知识,锤炼过硬本领,使自己 的思维视野、思想观念、认识水平跟上时代发展,以真才实学服务社会。 (2)追求进步,主动向团组织靠拢。我们要积极参加团组织活动,坚定理想信念,埋 头苦干、真诚奉献,努力成为对国家和社会有用的人。 (3)积极参与志愿服务活动。我们要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,力所 能及地为他人提供服务和帮助,在志愿服务中长知识、强本领、增才干,努力推动 形成关爱他人、奉献社会的良好风尚。 (4)勇于担当时代责任。我们要坚定不移听党话、跟党走,立志成才、勤奋学习、提高 综合素质,在担当中历练,在尽责中成长,努力做一个有责任担当的时代新人。 4.中国共产主义青年团 (1)中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实 践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。 (2)中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大,始终站在革命斗争的前列,有 着光荣的历史。 (3)中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 5.全面建成社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴,是当代青少年的时代责任。 ·22· ◆易错易混 奉献社会只是为社会作贡献,对我们个人用处不大。 这种观,点是错误的。奉献社会能够使我们的视野不断拓展,知识不断丰富,能力不 断提高,道德境界不断提升。因此,奉献社会也是一个自我锻炼的过程,对提高自己起着 至关重要的作用。 ◆知识拓展 常见的社会公益活动有哪些? 义务植树;捐款献爱心活动;打扫社区卫生;宣传环境保护法律法规;向居民宣传防 火知识看望敬老院的老人;帮助交警维护交通秩序;参加中国青年志愿者行动;等等。 第四单元维护国家利益 第十课【 国家利益至上 第一框国家利益高于一切 ◆知识梳理 1.什么是国家利益? 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,涉及政治、 经济、文化、社会、军事等领域,关系民族生存、国家兴亡。 ★2.为什么要维护国家利益? (1)维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 (2)国家利益关系民族生存、国家兴亡。 (3)国兴我荣,国衰我耻。维护国家利益是每个公民的基本义务。 ★3.我国的核心利益包括哪些? 我国的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统二、宪法确立的国 家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 4.为什么要确保国家主权和领土完整? (1)国家主权和领土完整是我国的核心利益。确保国家主权和领土完整是一条不可逾 越的红线。 (2)主权是一个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力。主权的丧失意味着国 家的解体和灭亡。 (3)领土是国家行使主权的范围和空间,也是一个主权国家人民得以生息繁衍的最基 本的物质基础。 ★5.国家利益和人民利益之间的关系。 (1)国家利益是人民利益的集中体现。我国是人民当家作主的社会主义国家,国家 利益反映广大人民的共同需求,体现人民对美好生活的向往与期盼,国家利益与 人民利益是高度统一的。 (2)国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。 ·23·

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