第8课 维护公平正义(考点背记)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级上册道德与法治（统编版·新教材）河南专版

(4)我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设 平等有序的社会。 ◆易错易混 1.同等对待与差别对待。 同等情况同等对待是平等原则在法律意义上的一层基本含义，但不同情况差别对 待，也是通向平等的一个重要路径。“差别对待”是平等法治观的重要内容，也是对平 等精神的重要补充，离开了“差别对待”讲平等，平等会演变成另一种形式的“平均”，即 弱者与强者的“均等”，这一思想可能会造成形式上的平等，而实质上的不平等。 2.践行平等与中学生无关。 这种观，点是错误的。理由：①平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上 平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。在社会生活中，我们应该正确理解平 等，努力践行平等。②实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想。我们要增强平等 意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。③践 行平等需要每一个人的努力，践行平等与中学生密切相关。 ◆知识拓展 现实生活中存在的不平等现象及其危害。 (1)现象：身高歧视、性别歧视、学历歧视、就业歧视、地域歧视等。 (2)危害：损害了公民的人格尊严，严重打击了公民参与社会生活的积极性，违背了法律 面前人人平等的原则；践踏了法律的尊严和权威；等等。 第八课维护公平正义 第一框坚守公平 ◆知识梳理 ★1.如何理解公平？（什么是公平？） (1)公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚。 (2)在社会生活中，公平有着丰富的内涵，它意味着每个人都拥有同等的发展机会和 条件，都要按照规则办事。 (3)公平不是绝对的，而是相对的，受各种主客观条件的制约。 ★2.公平有何价值？（公平的重要性） (1)公平是个人生存和发展的重要保障。公平能保证个人的合法权益，使个人获得 实实在在的发展机会和成长条件，而且能让人感到被尊重，感受生活的美好，激 发工作热情和积极性。 (2)公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系， 减少社会冲突，化解社会矛盾，保障社会长治久安；有利于营造良好的竞争环境， 激励人们通过奋斗创造社会财富，推动社会持续健康发展。 ·18… ★3.如何维护公平？ (1)维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。面对利益冲突，我们要站 在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公平的现象时，我们要 坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求最大限度的公 平，努力营造公平的环境。 (2)维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用。要通过确立社会的共同准则，明 确人们的行为规范，有效调节利益关系、化解矛盾冲突，保障人们各个方面的合 法权益。 ◆易错易混 1.公平≠平均分配。 公平并不是一切都平均分配，大家一起“吃大锅饭”，而是营造一个公平竞争的机 制和环境，促进整个社会发展和繁荣。 2.真正的公平是不存在的，我们没有必要去追求公平。 这种说法是错误的。①公平是相对的，没有绝对的公平。②理解公平，我们要善 于将心比心，换位思考。对待公平，我们要有宽广的胸怀和理智的行为。③公平的实 现是一个不断推进的过程，我们要积极行动起来，通过不懈努力追求和捍卫公平。 第二框守护正义 ◆知识梳理 ★1.正义的价值。（正义的作用、影响、重要性） (1)正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。 (2)正义是人类良知的“声音”，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。 (3)正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。 (4)正义保障人们有尊严地生活。正义要求保障每个人的合法权益，对弱者给予必 要的扶助。 (5)正义营造风清气正的社会风尚。 2.正义是如何营造风清气正的社会风尚的？ (1)正义要求人们明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善，使受害者得到救济、违法者受到惩 罚，弘扬社会正气。 (2)要求人们顾全大局、办事公道、无私无畏，积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为 社会发展注入不竭动力。 3.有正义感、为人正直是做人的基本要求，期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声。 ★4.如何守护正义？ (1)守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义必 定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。 ·19· (2)守护正义需要维护司法公正。我国司法机关坚持以事实为根据，以法律为准绳， 确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公 平正义。 (3)守护正义需要维护国际正义。维护国际正义，要坚持国家不分大小、强弱、贫富 一律平等，反对干涉别国内政，反对搞双重标准。 5.守护正义为什么需要维护司法公正？（司法公正的重要性） (1)司法公正对社会公正具有重要引领作用，司法不公对社会公正具有致命破坏作用。 (2)法律是维护和实现正义的基本途径，公正司法是捍卫正义的最后一道防线。 ◆易错易混 中学生年龄小，缺乏自我保护能力，遇到非正义行为应视而不见。 这种观，点是错误的。理由：①追求正义是社会生活的一个重要主题。有正义感、为 人正直是做人的基本要求，期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声。②中学生年龄小，缺 乏自我保护能力，面对非正义行为时，更要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。 ◆知识拓展 1.国家（政府）应该怎样维护正义？ (1)依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。 (2)要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。 (3)要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生活。 (4)制定正义的制度，使社会弱势群体能获得基本的生存保障，得到社会的关爱。 (5)出台体现正义原则的法律法规，使之成为维护正义的有力保障。 (6)采取一系列措施，切实维护和实现社会正义。 2.关于公平正义的名言。 (1)公正无私，一言而万民齐。 (2)奉公如法则上下平。 (3)公与平者，即国之基址也。 (4)人平不语，水平不流。 (5)平出于公，公出于道。 第九课 积极奉献社会 第一框 社会责任我担当 ◆知识梳理 1.什么是责任？承担责任的表现有哪些？ (1)责任是一个人分内应该做的事情。 (2)表现：积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德和法律… ★2.如何做一个负责任的人？ (1)对自己负责。 ·20·