第3课 共建网络美好家园(考点背记)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级上册道德与法治（统编版·新教材）河南专版

2.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。（教材P14) 【解读】此联为明代顾宪成所提，他在无锡重建东林书院，讲学之余，往往评议朝政。这 句话的意思是读书人不仅要读好书，还要关心国家，关心政治，关心天下之事，多用心 体会世间百态。这句话启示我们要关心社会，了解社会，积极投身于社会实践。 第三课共建网络美好家园 第一框网络改变世界 ◆知识梳理 ★1.网络为我们带来了哪些积极影响？（网络是如何改变世界的？） (1)网络深刻改变着我们的生活方式。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和 美好。 (2)网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加 方便快捷。 (3)网络推动了生产方式的深刻变革。 (4)网络改进了社会治理方式。 2.网络推动生产方式的深刻变革表现在哪些方面？ (1)网络促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传 统行业转型升级，提升经济发展水平。 (2)加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉。 3.网络改进社会治理方式表现在哪些方面？ (1)网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提 高社会治理水平。 (2)畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、 表达权和监督权，促进民主政治的进步。 ◆易错易混 1.网络交往和我们的日常生活交往一样，没有区别。 这种观，点是错误的。理由：①网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往 更加方便快捷，促进了人际交往。②网络交往突破了现实交往中的角色限制，扩大了 我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。 2.一些景区只能通过网络购买门票，对不熟悉网络购票的老年人而言难以操作。对此， 有同学认为：“网络购票是大势所趋，全体老年人都要主动学习，积极适应。” 这种观，点是片面的。理由：①网络购票方便快捷，提高出行效率，降低运营成本， 许多商家因此取消人工售票，采取网络售票，这是网络时代发展的趋势。作为老年人， 在力所能及的前提下也要主动学习，尽量减少自己在网络时代的诸多“不便”。②部分 老年人由于年龄、精力、经济等原因，无法适应网络时代的变化，各行各业也要真正落 实关爱老年人的传统美德，设立老年人特殊通道，切实维护老年人的合法权益。 ·5 第二框营造清朗空间 ◆知识梳理 ★1.如何营造清朗的网络空间？ (1)我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟 通、完善自我。 (2)学会选择网络信息。 (3)自觉抵制不良信息。我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让 不良信息止于智者。 (4)恪守道德，遵守法律。网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该 对自己的网络言论负责。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络 参与者。 (5)传播网络正能量。 2.我们应怎样学会选择网络信息？ (1)我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在 无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。 (2)我们也不能只关注自己感兴趣的信息，把自己禁锢在“信息茧房”中，从而丧失接触 不同事物和观点的机会。 3.网络上的不良信息表现在哪些方面？ (1)有的人有意无意歪曲事实甚至制造谣言，误导公众。 (2)有的人利用网络实施诈骗，侵害他人利益。 (3)有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。 4.如何辨别网络谣言？ (1)注意信息出处。 (2)关注官方信息。 (3)对信息进行多方验证。 (4)辨识信息内容。疯狂煽情、夸大其词的内容往往不可靠。 (5)向他人求助。对于无法辨别真假的信息，可以向家长、老师和专家求教。 ★5.青少年应如何传播网络正能量？ (1)我们要努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积 极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园。 (2)践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动， 让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道，做网络强国的建设者、 创新者。 ·6 ◆易错易混 1.网络使有些同学沉迷其中，荒废了学业。所以，网络不是好东西，我们要远离网络，免 受其害。 这种观，点是错误的。理由：①网络有利也有弊。我们要学会理性参与网络生活， 提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②要学会选择网络信 息，注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信 息上浪费精力，学会“信息节食”。 2.在网络上，我们是自由的，不用遵守规则。 这种观点是错误的。理由：①网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都 应该对自己的网络言论负责。②我们要文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪，不制造 和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌。③只有自觉遵 守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。 ◆知识拓展 1.我们应该如何保护个人信息？ (1)提高自己的安全防范意识，不轻易向网友泄露个人信息，不随意答应网友的要求。 (2)不断提高自己的辨别、觉察能力，慎重对待个人信息，不轻易将个人信息存入网络。 (3)不轻易使用安全性不强的公共网络。 (4)当个人信息被泄露时，应及时报警，依法维权。 2.青少年沉迷网络有哪些危害？ (1)影响身体健康。长时间沉迷于网络会影响视力，导致近视，产生疲劳、头晕等不良 反应。 (2)影响正常的学习。沉迷于网络会导致注意力不集中、学习没精神、成绩下降。 (3)形成自我封闭，产生社交障碍。青少年如果沉迷于网络，现实交往的功能就自然削 弱，一些长时间上网的学生容易产生孤独症。 (4)容易走上违法犯罪道路。青少年沉迷于网络，容易弱化道德感，放纵自己的言行， 从而滋生网上违规、违法行为，造成社会危害。 第二单元维护社会秩序 第四课遵守社会规则 第一框维护秩序靠规则 ◆知识梳理 1.什么是社会秩序？包括哪些内容？ (1)含义：社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。 (2)内容：与人们日常生活关系密切的社会秩序，包括交通秩序、生产秩序、公共场所秩 序等。 ·7