第2～3单元阶段性综合测试卷（试题）-2025-2026学年二年级上册数学北师大版

2025年秋北师大版二年级数学上册第2-3单元阶段性综合测试卷 （第二单元：测量（一），第三单元：数一数与乘法） （考试时间：60分钟 总分：100分） 一、计算题（共28分） 1. 直接写出得数（每题1分，共16分） 2×3= 4×5= 3×6= 5×2= 4×4= 6×3= 2×7= 5×5= 3×3= 4×6= 5×7= 8×2= 3×8= 6×5= 7×2= 4×8= 2. 看图写算式（每题3分，共6分） （1）○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ 加法算式：________________________ 乘法算式：________________________或________________________ （2）△△△△△△ △△△△△△ △△△△△△ 乘法算式：________________ 口诀：________________ 3. 列式计算（每题3分，共6分） （1）4个6相加的和是多少？ （2）一个乘数是3，另一个乘数是9，积是多少？ 二、填空题（每空1分，共24分） 1. 直尺上从刻度1到刻度9的长度是（ ）厘米；一根铅笔长18厘米，用去6厘米后，还剩（ ）厘米。 2. 3个8相加，写成加法算式是（ ），写成乘法算式是（ ）或（ ），用到的乘法口诀是（ ）。 3. 在括号里填“厘米”或“米”： 数学书宽约19（ ）；教室门高约2（ ）； 课桌高约70（ ）；操场跑道长约90（ ）。 4. 乘法算式“7×4”读作（ ），表示（ ）个（ ）相加，也可以表示（ ）个（ ）相加。 5. 找规律填数： （1）5，10，15，（ ），（ ），30； （2）6，12，18，（ ），（ ），36。 6. 在括号里填合适的数： （ ）×2=16 3×（ ）=21 （ ）×5=30 4×（ ）=28 6×（ ）=36 （ ）×8=40 5×（ ）=25 （ ）×3=18 7. 有5根跳绳，每根长2米，这些跳绳一共长（ ）米；如果把这些跳绳连起来（接头处忽略），总长度是（ ）米。 8. 一个数比32厘米多8厘米，这个数是（ ）厘米；比60厘米少15厘米的数是（ ）厘米。 三、判断题（每题1分，共5分） 1. 1米的绳子和100厘米的彩带长度相等。（ ） 2. “5×3”和“3×5”的积相同，但表示的含义完全不同。（ ） 3. 测量物体长度时，从直尺的刻度2开始量，末端对准刻度8，物体长6厘米。（ ） 4. 4个7相加的和与7个4相加的和相等，都是28。（ ） 5. 乘法口诀“三四十二”只能写出“3×4=12”这一道乘法算式。（ ） 四、连线题（每组1分，共5分） 将物体与对应的长度连起来： 黑板的长 15厘米 橡皮的长 3米 跳绳的长 20厘米 铅笔的长 2米 课本的宽 5厘米 五、选择题（每题2分，共10分） 1. 下面算式中，与“6×4”结果相同的是（ ） A. 6+4 B. 4+4+4+4+4 C. 6+6+6+6 D. 7×4 - 4 2. 下面物体中，长度最接近1厘米的是（ ） A. 手指的宽度 B. 文具盒的长 C. 黑板的宽 D. 教室的高 3. 有4盒彩笔，每盒有9支，一共有多少支彩笔？列式正确的是（ ） A. 4+9 B. 9-4 C. 4×9 D. 9÷4 4. 一根彩带长30厘米，第一次剪去8厘米，第二次剪去12厘米，这根彩带短了（ ）厘米 A. 10 B. 20 C. 12 D. 8 5. 表示“8个2相加”的算式是（ ） A. 8+2 B. 8×2 C. 2+8 D. 8-2 六、操作题（共8分） 1. 画一条比6厘米长4厘米的线段，再画一条比这条线段短3厘米的线段。（4分） 2. 用图形表示“5×3”的含义（画一组图形即可）。（4分） 七、解决问题（共20分） 1. 一块长方形木板长25厘米，宽15厘米。这块木板的长比宽多多少厘米？（4分） 2. 每个书包35元，买4个书包一共需要多少元？如果带150元，够不够？（5分） 3. 学校操场一圈长100米，小明跑了3圈，他一共跑了多少米？（4分） 4. 有36块积木，平均分给6个小朋友，每个小朋友能分到几块？如果每个小朋友分7块，还需要多少块积木？（7分） 参考答案 一、计算题 1. 6；20；18；10；16；18；14；25；9；24；35；16；24；30；14；32 2. （1）4+4+4+4+4=20；5×4=20；4×5=20 （2）3×6=18；三六十八 3. （1）6×4=24 （2）3×9=27 二、填空题 1. 8；12 2. 8+8+8=24；3×8=24；8×3=24；三八二十四 3. 厘米；米；厘米；米 2. 7乘4；7；4；4；7 5. （1）20；25 （2）24；30 6. 8；7；6；7；6；5；5；6 3. 10；10 8. 40；45 三、判断题 1. √ 2. √ 3. √ 4. √ 5. × 四、连线题 黑板的长——3米 橡皮的长——5厘米 跳绳的长——2米 铅笔的长——15厘米 课本的宽——20厘米 五、选择题 1. C 2. A 3. C 4. B 5. B 六、操作题 1. （提示：先画10厘米线段标注“10厘米”，再画7厘米线段标注“7厘米”） 2. （示例：画5组，每组3个△：△△△ △△△ △△△ △△△ △△△，标注“5×3”） 七、解决问题 1. 25-15=10（厘米），答：这块木板的长比宽多10厘米。 2. 35×4=140（元）；140<150，够，答：买4个书包需要140元，带150元够。 3. 100×3=300（米），答：他一共跑了300米。 4. 36÷6=6（块）；6×7-36=6（块），答：每个小朋友能分到6块，还需要6块积木。 学科网（北京）股份有限公司 $