期中质量检测卷（1～3单元）（试题）-2025-2026学年一年级上册数学人教版

保密★启用前 2025~2026学年人教版小学一年级数学上册期中质量检测卷 考试范围：1~3单元；考试时间：100分钟；命题人：xxx 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、填空题（共40分） 1．（本题4分）数一数，画一画，写一写。 2．（本题4分）数一数，把数量写在括号里，再比一比。 ( ) ( )          ( ) ( ) 3．（本题3分）与3相邻的两个数是( )和( )；比6大3的数是( )。 4．（本题6分）看图填空。 （1）一共有（    ）只小动物，前面有（    ）只小动物，后面有（    ）只小动物。 （2）从右边数起，排第（    ）。 （3）把左边的3只小动物圈起来。 （4）从右边数的第2只动物跑走了，还剩（    ）只动物。 5．（本题5分）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 9( )4   3( )8   3( )1＋2   6( )4＋3   10－5( )5 10( )3＋5   6－5( )2   2＋6( )8   0＋7( )4   5( )3－2 6．（本题4分） ①把从右边数的3幅画圈起来。 ②从右边数第3幅画里面有（    ）朵花。 ③从左边数第3幅画里面有（    ）朵花。 ④从右边数第1幅画和第4幅画里面共有（    ）朵花。 7．（本题4分）填空。 8．（本题2分）在最多的后面画“√”，最少的后面画“”。 9．（本题1分）树上先飞来5只鸟，后来又飞走3只鸟，还剩下7只，树上原来( )只鸟。 10．（本题7分）数一数，并按要求做一做。 有( )个，有( )个，有( )个，有( )个。 （1）( )的数量最多，( )的数量最少，( )和( )同样多。 （2）长方体比正方体多( )个，球体比圆柱体少( )个。 （3）一共有( )个立体图形。 评卷人 得分 二、选择题（共10分） 11．（本题2分）每人一顶，还差（    ）顶。 A．1 B．2 C．3 12．（本题2分）无人驾驶公交车投入运营了。停车场原来有8辆无人驾驶公交车，开走了4辆，又回来了3辆，现在有几辆？ 正确的列式是（    ）。 A．8－4－3＝1（辆） B．8－4＝4（辆） C．8－4＋3＝7（辆） 13．（本题2分）妈妈买的苹果不足10个，小红吃了2个，最多还剩（    ）个苹果。 A．7 B．8 C．9 14．（本题2分）小明计算一道加法题，等号前后都是8，另一个加数是（    ）。 A．0 B．8 C．16 15．（本题2分）小红和小英合买了一些铅笔，正好俩人分得的支数同样多。她们可能共买了几支铅笔？（    ） A．7支 B．6支 C．9支 评卷人 得分 三、判断题（共10分） 16．（本题2分）乒乓球、篮球、排球都是球体。( ) 17．（本题2分）从1数到10，有11个数，7是第7个数。( ) 18．（本题2分）10－2和3＋5的结果相等。( ) 19．（本题2分）3只小猫在河边钓鱼，钓的鱼的条数和它们的只数同样多，鱼有3条。( ) 20．（本题2分）图中一共有几人在玩拔河游戏？列式是4＋1＝5。( ) 评卷人 得分 四、计算题（共12分） 21．（本题8分）直接写出得数。 2＋3＝        2＋7＝        6＋（    ）＝9        2＋3＋4＝ 7－2＝        4＋4＝        3＋（    ）＝7        9－1－4＝ 5＋1＝        6－3＝        4＋（    ）＝8        4＋6－7＝ 5－2＝        8－6＝        （    ）＋2＝8        7－7＋6＝ 22．（本题4分）看图写两道加法和两道减法算式。 评卷人 得分 五、解答题（共28分） 23．（本题4分）10个小朋友玩“老鹰捉小鸡”的游戏，已经捉到了2只“小鸡”，还有几只“小鸡”没有被捉到？ 24．（本题5分）有一些小朋友排成一队等待上车，小明的前面有5个同学，后面有4个同学。一共有多少个小朋友在排队？ 答：一共有________个小朋友在排队。 25．（本题4分）一共有多少人？ （人） 26．（本题5分）摸牌游戏。 （1）笑笑摸了三张牌，它们的和是多少？ （2）奇思也摸了三张牌，它们的和是10，他摸的第三张牌上的数是多少？ 27．（本题5分）停车场里原来有8辆小汽车，开走了6辆，又开来4辆，现在停车场里有几辆？ （辆） 答：一共开走了 辆。 28．（本题5分）小豪和他的朋友们自制竹简版三字经，他们做的竹简够做第一卷吗？算一算并圈一圈。 ＝（块）    （够    不够） ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 《2025~2026学年人教版小学一年级数学上册期中质量检测卷》参考答案 题号 11 12 13 14 15 答案 B C A A B 1．见详解 【分析】根据图示，分别数出各种物品的数量，然后在右面画出相应个数的△，再在下面写出对应的数即可。 【详解】 2． 4 ＞ 3 8 ＜ 10 【分析】依次数出每种花的数量再比较大小，10以内数从大到小为10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1，由此比较。 【详解】图1：百合花有4朵，荷花有3朵；图2：向日葵有8朵，梅花有10朵。 3． 2 4 9 【分析】与3相邻的数即比3小1的数和比3大1的数；比6大3的数用加法计算。 【详解】3－1＝2；3＋1＝4；6＋3＝9 与3相邻的两个数是2和4；比6大3的数是9。 【点睛】求比一个数大几的数是多少，用加法计算。 4．（1）7；4；2 （2）6 （3）见详解 （4）6 【分析】（1）数一数即可得出一共有几只小动物，在找到对应小动物，数一数前面和后面各有几只即可。 （2）右边是从奶牛开始数。 （3）左边从熊猫开始，数三个小动物圈起来即可。 （4）已知一共有几只小动物，跑了1只，可用减法计算，或者将跑的小动物划掉，在数一数也可得出还剩几只。 【详解】 （1）一共有（ 7 ）只小动物，前面有（ 4 ）只小动物，后面有（ 2 ）只小动物。 （2）从右边数起，排第（ 6 ）。 （3）（4） 从右边数的第2只动物跑走了，还剩（ 6 ）只动物。 【点睛】考查学生对于10以内数字的认识。 5． ＞ ＜ ＝ ＜ ＝ ＞ ＜ ＝ ＞ ＞ 【分析】有算式的，先根据计算法则依次计算出各算式的结果，然后再比较大小。10以内数从大到小为10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，由此比较。 【详解】（1）9＞4 （2）3＜8 （3）1＋2＝3，3＝3，所以3＝1＋2。 （4）4＋3＝7，6＜7，所以6＜4＋3。 （5）10－5＝5，5＝5，所以10－5＝5。 （6）3＋5＝8，10＞8，所以10＞3＋5。 （7）6－5＝1，1＜2，所以6－5＜2。 （8）2＋6＝8 （9）0＋7＝7，7＞4，所以0＋7＞4。 （10）3－2＝1，5＞1，所以5＞3－2。 6．①见详解； ②2； ③7； ④8 【分析】①一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边。从右数的3幅画是，圈起来即可； ②从右数第1幅有1朵花；第2幅有5朵花；第3幅有2朵花；第4幅有7朵花；第5幅有4朵花；第6幅有6朵花； ③从左数第1幅有6朵花；第2幅有4朵花；第3幅有7朵花；第4幅有2朵花；第5幅有5朵花；第6幅有1朵花； ④求一共有几朵花，用加法计算，即从右数的第1幅画中花的数量＋第4幅中花的数量＝一共的数量。 【详解】①把从右边数的3幅画圈起来。 ②从右边数第3幅画里面有2朵花。 ③从左边数第3幅画里面有7朵花。 ④1＋7＝8（朵） 从右边数第1幅画和第4幅画里面共有8朵花。 7．6；3；4；9 【详解】略 8．见详解 【分析】有8个，有3个，有4个，8以内数的大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8，据此比较。 【详解】8＞4＞3 9．5 【分析】原来的数量＋飞来的数量－飞走的数量＝剩下的数量，由此可转换为，原来的数量＝剩下的数量＋飞走的数量－飞来的数量，由此解答。 【详解】7＋3－5＝5（只） 树上原来有5只鸟。 10． 6 4 4 3 2 1 17 【解析】略 11．B 【分析】用人的数量减去帽子的数量，就是还需要帽子的数量。 【详解】共有7人，有5顶帽子，（顶，还差2顶。 故答案为：B。 12．C 【分析】根据加、减法的意义，用停车场原来有的无人驾驶公交车的数量减去开走了的数量，再加上又回来的数量即可求出现在有的数量，据此列式即可。 【详解】8－4＋3＝7（辆） 所以正确的列式是：8－4＋3＝7（辆）。 故答案为：C 13．A 【分析】根据题意，买的苹果不足10个，要想剩下的最多，则买的个数最多是9个，再减去吃了的2个，由此解答。 【详解】9－2＝7（个） 故答案为：A 14．A 【详解】一个加数＋另一个加数＝和，等号前后都是8，则其中一个加数与和都是8，0加上任何一个数都等于这个数，所以另一个加数是0。 故答案为：A 15．B 【分析】把一些铅笔分给2个人，求每人可以分几支，也就是把这些铅笔的支数分成几和几。正好俩人分得的支数同样多，也就是分成的两个数相等。 【详解】A．7可以分成1和6、2和5、3和4、4和3、5和2、6和1。 B．6可以分成1和5、2和4、3和3、4和2、5和1。 C．9可以分成1和8、2和7、3和6、4和5、5和4、6和3、7和2、8和1。 通过观察发现：6可以分成3和3，即6能分成两个相等的数，所以她们可能共买了6支铅笔。 故答案为：B 【点睛】将一个数分成两部分，可以先将这个数分成1和几、2和几、3和几…… 16．√ 【分析】球是由一个面所围成的几何体，到定点距离相等的几何体。 【详解】根据分析可得， 乒乓球、篮球、排球都是球体。 故答案为：√ 【点睛】理解球体的特征是判断的关键。 17．× 【解析】略 18．√ 【分析】根据10的加减法计算方法，计算出结果即可判断。 【详解】10－2＝8，3＋5＝8 所以10－2和3＋5的结果相等； 故答案为：√ 19．√ 【分析】根据题意，鱼的数量和小猫的数量同样多，即数量都是3，由此解答。 【详解】3＝3 3只小猫在河边钓鱼，钓的鱼的条数和它们的只数同样多，鱼有3条。原题说法正确。 故答案为：√ 20．× 【分析】左边4人，右边4人，左右两边相加即可求出一共有多少人在玩拔河游戏。 【详解】图中一共有几人在玩拔河游戏？列式是4＋4＝8。原题说法错误。 故答案为：× 21．5；9；3；9； 5；8；4；4； 6；3；4；3； 3；2；6；6 【解析】略 22．4＋5＝9；5＋4＝9 9－4＝5；9－5＝4 【解析】略 23．7只 【分析】10个小朋友玩“老鹰捉小鸡”，其中1人是“老鹰”； 故，先用总人数减去1，求出差，再减去已经捉到的“小鸡”数量，求出差，即可解决。 【详解】10－1－2 ＝9－2 ＝7（人） 答：还有7只“小鸡”没有被捉到。 24．5＋4＋1＝10（个） 【解析】略 25．9＋1＝10 10人 【分析】把我（1人）与我后面的人数（9人）加起来，求出和，就是一共的人数。 【详解】9＋1＝10（人） 答：一共有10人。 26．（1）4＋2＋3＝9 （2）10－5－2＝3 【解析】略 27．8－6＋4＝6（辆）；6 【解析】略 28．4＋2＋3＝9； 9＜10； 【分析】先求出小豪和他的朋友们一共做了几块竹简，然后用他们做的竹简块数和10进行比较，如果结果比10大或者等于10，就够做第一卷，如果结果小于10，就不够做第一卷。 【详解】4＋2＋3＝9（块） 9＜10 答：他们做的竹简不够做第一卷。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $