7.2 维护祖国统一 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

维护祖国统一 为维护世界反法西斯战争胜利成果和战后国际秩序，展现坚持一个中国原则和捍卫国家主权、统一、领土完整的坚定意志，强化两岸同胞共同民族历史记忆，弘扬爱国主义精神，激励两岸同胞在新时代新征程中为国家统一、民族复兴作出新的贡献，根据《中华人民共和国宪法》，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议决定： 　　将10月25日设立为台湾光复纪念日。国家通过多种形式举行纪念活动。 设立纪念日的目的是什么？ 九年级上册 第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲 第二框 课堂练习 政治认同：认同维护国家统一、反对分裂是中华民族的共同心愿。关注国家的发展动态，了解国家的政策方针，培养爱国情感，自觉铸牢中华民族共同体意识。 道德修养：理解“一国两制”基本方针的内涵；树立爱国意识。 法治观念:了解国家的法律法规和政策规定，自觉履行维护祖国统一和国家安全的光荣义务。 责任意识：认识到国家利益高于一切，为反对分裂贡献自己的力量，积极承担维护祖国统一的责任。 核心素养目标 总议题：守护胜利成果 推动祖国统一 议题二 探制度 · 圆港澳回归梦 议题三 向未来 · 有担当必统一 目录 议题一 观当下 · 知危害反分裂 议学任务 1.为什么要反对分裂？ ★2.如何反对分裂？ 议题一 观当下 · 知危害反分裂 巴以冲突 分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。 时政链接：“台独”杨智渊犯分裂国家罪被判9年 2024年8月26日温州市中级人民法院依法公开宣判，以分裂国家罪判处杨智渊有期徒刑九年，剥夺政治权利三年。 法院审理查明，2008年至2020年间，杨智渊为分裂国家、谋求“台湾独立”，在台湾地区通过“台湾民族党”、“一边一国行动党”等“台独”组织，公开宣扬“台独”分裂主张，积极实施制定“台独”分裂行动计划、图谋推动“台湾建国”并加入联合国等分裂国家、破坏国家统一的行为。 法院认为，杨智渊的行为触犯了《中华人民共和国刑法》第一百零三条第一款的规定，构成分裂国家罪。根据杨智渊犯罪的事实、性质、情节和对社会的危害程度，依法作出上述判决。 反分裂国家法、国家安全法明确规定，中国的主权和领土完整不容分割，维护国家主权、统一和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务，任何个人和组织不履行法定义务或者从事危害国家安全活动的，依法追究法律责任。 维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。 ①分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。（影响） ②一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。(后果） ③维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。（责任) 1.为什么要反对分裂？ 藏独 3.14拉萨暴力事件 （2008年） 疆独 4.30乌鲁木齐火车南站暴恐案 5.22乌鲁木齐爆炸案 （2014年） 昆明火车站暴力恐怖案 （2014年） 港独 港独分子打砸抢烧严重暴力事件（2019年） 我国存在的分裂活动 民族分裂势力 宗教极端势力 暴力恐怖势力 台独 议学追问：2、那么如何反对分裂呢？ 2、如何反对分裂呢？ 解放军演习精准打击“台独”势力最大痛点 境外组织潜入军事管理区周边非法测绘 国安机关依法打击处置 针对美国务院网站发布声明称对部分中方官员实施签证限制，中方敦促美方恪守在西藏问题上所做承诺，停止纵容支持“藏独”势力，停止借涉藏问题干涉中国内政。 维护国家统一、国家主权和领土完整。 反对一切形式的民族分裂活动。 反对分裂，就要维护国家安全。 1997年7月1日香港回归 香港 1999年12月20日澳门回归 澳门 香港、澳门回归祖国，得益于我国提出了什么制度？ “一国两制” 议题二 探制度· 圆港澳回归梦 1.“一国两制”的内涵、关系、地位和现实意义？ 2.怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定？ (3)地位： “一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。 (4)现实意义：香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得了举世公认的成功。保持了长期的繁荣稳定。 议学任务 1.“一国两制”的内涵、关系、地位、现实意义？ （1）内涵：“一个国家，两种制度”，简称“一国两制”。 (2)关系： “一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。 今年是香港回归28周年，澳门回归26周年， 背靠祖国面向世界，香港澳门稳定繁荣发展。 香港经济自由度全球第一、营商便利度全球第三、世界竞争力跃升全球第五和亚洲第二、商品贸易总额全球第六、人才竞争力亚洲第一。 澳门是全球最发达、富裕的地区之一； 港珠澳大桥正进一步加速粤港澳的融合发展，为粤港澳大湾区带来越来越多的机遇... 如何才能保持香港、澳门长期繁荣稳定？ 交流分享： 2. 怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定？ ①必须全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”/“澳人治澳”、高度自治的方针。 ②坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序。 ③落实中央对特别行政区全面管治权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则,落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制。④维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定，坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，支持港澳巩固提升竞争优势，更好融入国家发展大局。 区别 一国两制 民族区域自治制度 针对地区不同 港、澳、台 少数民族聚居地 自治程度不同 高度自治 区域自治 解决问题不同 祖国统一问题 民族问题 社会制度不同 资本主义制度 社会主义制度 “一国两制”与“民族区域自治制度”的区别 二、一国两制 1．（2025·山东威海·中考真题）回归祖国以来，澳门地区生产总值由1999年的519亿澳门元增长到2024年的4033亿澳门元，人均地区生产总值位居世界前列，居民存款增长8倍多……辉煌成就的取得（    ） ①表明“一国两制”实践取得举世公认的成功 ②得益于党中央的坚强领导、澳门社会各界的共同努力 ③体现澳门与祖国同进步、共繁荣 ④完全依赖祖国内地的大力支持 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 课堂练习 港澳回归之后，祖国就实现完全统一吗？ 交流分享： 由于历史原因，我国尚未完全实现统一。台湾问题仍未解决！ 台湾 议题三 向未来 · 有担当必统一 ★3.为什么要解决台湾问题，实现祖国的完全统一？ ★5.如何解决台湾问题、实现祖国完全统一？ 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 余光中——乡愁 议学追问 3.表达了作者怎样的情感？ 为什么渴望祖国统一？ 元朝 1662年 1683年 1885年 1895年 1945年 1949年 归澎湖巡检司管辖 郑成功收复台湾 清设台湾府 清设台湾省 反割台斗争 中国收回台湾 国民政府败退台湾 台湾 ★跨历史学科融合 宝岛台湾自古就是中国不可分割的一部分 公元230年 孙权派卫温、诸葛直率船队到达台湾（当时称夷洲），被视为台湾纳入中国版图的重要历史事件。 中华人民共和国宪法 序言 台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。完成统一祖国的大业是包括台湾同胞在内的全中国人民的神圣职责。 世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。 台湾自古以来就是中国的领土 ③两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。 ★ 3.为什么要解决台湾问题，实现祖国完全统一？ ①解决台湾问题、实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。 ②台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分，世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。 ③两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。 目前解决台湾问题存在哪些阻碍？ 外国的反华势力：利用台湾问题牵制中国。以美国为首，不断向台湾出售武器，干涉中国内政。 岛内台独势力：李登辉、陈水扁、蔡英文、赖清德先后上台，多次向“一个中国”的原则挑战，严重恶化了两岸关系。特别是坚持“台独”的民进党上台，更成为影响祖国统一的一个极大的变数。 如何解决台湾问题、实现祖国完全统一？ 交流分享： ①基本方针：“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。 ②政治基础：一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”，反对“台独”。 ③文化认同：两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。 ④融合发展：深化两岸融合发展，打造两岸共同市场，壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础。两岸同胞多走动、多交流 、多沟通，增进理解、信任。 ★4.如何解决台湾问题、实现祖国完全统一？ 拓展补充: 5、为实现祖国统一，青少年应怎么做？ ①思想上：增强维护国家统一的意识，自觉履行维护国家统一的义务， ②学习上：努力学习科学文化知识，增强建设祖国和保卫祖国的本领。 ③宣传上：积极拥护和宣传党和国家实现国家统一的路线、方针和政策。 ④作斗争：坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。 “纪念抗战胜利，最好的方式就是继承先辈遗志，完成未尽事业。维护祖国统一是全体中国人民的共同责任，更是青年一代的历史使命。愿大家能将今天的豪情壮志，融入每日的勤学苦练中，像阅兵式上的战士一样，步伐坚定，目光如炬，共同守护好我们先辈用生命换来的锦绣河山，共筑中华民族的伟大复兴之梦！” 世界上只有一个中国，青年一代要担当起完成祖国统一的大任。愿大家能将今天的豪情壮志，融入每日的勤学苦练中，像阅兵式上的战士一样，步伐坚定，目光如炬，共同守护好我们先辈用生命换来的锦绣河山，共筑中华民族的伟大复兴之梦！” 情感升华——集体欣赏歌曲 课堂小结 总议题：守护胜利成果 推动祖国统一 议题一 观当下 · 知危害反分裂 1.为什么要反对分裂？ ★2.如何反对分裂？ 议题二 探制度· 圆港澳回归梦 1.“一国两制”的内涵、关系、地位和现实意义？ 2.怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定？ 议题三 向未来 · 有担当必统一 ★3.为什么要解决台湾问题，实现祖国的完全统一？ ★4.如何解决台湾问题、实现祖国完全统一？ 谈谈你在本节课的收获？ 总 结 2．（2025·黑龙江·中考真题）世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。解决台湾问题的基本方针是（    ） A．民主集中制 B．“和平统一、一国两制” C．共商共建共享 D．一个中国原则 B 课堂练习 3．（2025·新疆·中考真题）“台湾地区在联合国的唯一称谓就是‘中国台湾省’。”“台湾从来不是一个国家，过去不是，今后更绝无可能。”这一立场表明（    ） ①我们坚决维护祖国统一和领土完整 ②台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分 ③世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国 ④“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的政治基础 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 课堂练习 $