精品解析：山东省临沂市蒙阴县第五中学2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题

八年级生物期中检测题 （时间：60分钟分数：100分） 一、选择题（每题2分，共50分） 1. 在生物圈中，动物种类繁多，形态千差万别，它们与人类生活密切相关。下列说法错误的是（　　） A. 日本血吸虫的幼虫主要寄生在人体血液内 B. 可以提取蛭唾液中的蛭素，生产抗血栓药物 C. 河蚌等软体动物的外套膜受刺激能形成珍珠 D. 蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药 【答案】A 【解析】 【分析】动物与人类的关系十分密切，有些对人类有益，有些对人类有害。 【详解】A．日本血吸虫的幼虫主要寄生在钉螺的体内，钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，人若进入含钉螺的水域可能感染血吸虫病，A错误。 B．水蛭的唾液中有防止血液凝固的蛭素，可以用来生产抗血栓药物，B正确。 C．河蚌等软体动物的外套膜受刺激能分泌碳酸钙，层层包裹在异物外面形成珍珠，C正确。 D．蝎子、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，用于治疗疾病，如蝎子用于治疗痉挛抽搐、风湿顽痹等，D正确。 故选A。 2. 2020年7月，南亚国家印度遭蝗灾袭击，部分城市进入警戒状态。下列有关蝗虫的叙述错误的是（ ） A. 感觉器官有一对触角、三个单眼和一对复眼 B. 运动器官有两对足和三对翅，分布在胸部 C. 体表有坚韧的外骨骼，防止体内水分蒸发 D. 腹部的体表有气门，用于呼吸 【答案】B 【解析】 【分析】蝗虫是节肢动物，体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 【详解】A．蝗虫的感觉器官确实包括一对触角、三个单眼和一对复眼。触角是蝗虫重要的感觉器官，用于感知周围环境；单眼和复眼则主要负责视觉功能，A正确。 B．蝗虫的运动器官主要分布在胸部，但并非有两对足和三对翅。实际上，蝗虫只有三对足（分别称为前足、中足和后足）和两对翅（前翅和后翅）。这三对足使蝗虫能够灵活移动，而两对翅则帮助它们进行飞行，B错误。 C． 蝗虫的体表覆盖有一层坚韧的外骨骼，这是节肢动物的一个共同特征。外骨骼不仅为蝗虫提供了保护，还起到了防止体内水分蒸发的作用。这对于生活在干旱环境中的蝗虫来说尤为重要，C正确。 D．蝗虫的呼吸方式与人类和其他许多动物不同，它们并不通过肺或鳃来呼吸。相反，蝗虫的腹部体表有许多气门，这些气门与体内的气管系统相连通。当蝗虫进行呼吸时，氧气通过气门进入气管系统，并输送到全身各处的细胞中，D正确。 故选B。 3. 生物体的结构与功能是相适应的，下列动物的形态结构与其功能不对应的是（　　） A. 节肢动物身体分头、胸、腹三部分，与飞行生活相适应 B. 海蜇身体呈辐射对称，利于感知各方向的刺激 C. 海螺体外有外套膜，可以保护身体柔软的部分 D. 涡虫身体呈两侧对称，可以使运动更加准确、迅速而有效 【答案】A 【解析】 【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。 【详解】A．节肢动物身体分部，附肢分节，使运动更灵活，不是适于飞行生活，A错误。 B．海蜇属于腔肠动物，身体呈辐射对称，便于感知多个方向的刺激，B正确。 C．海螺属于软体动物，体表有外套膜，可以保护柔软的身体，另外由外套膜分泌物形成的贝壳也可以保护身体，C正确。 D．涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，两侧对称的动物的身体能分化出前后端、左右侧和背腹面；两侧对称的动物身体的前端感觉器官集中，能够最先感知刺激，使身体定向运动，身体两侧或腹面通常有专门的运动器官。这样的体形使运动更加准确、迅速而有效，有利于运动、捕食、防御等，D正确。 故选A。 4. 兔子、鲫鱼、蝗虫和蚯蚓是生活在不同环境中的生物，它们进行呼吸的主要器官依次是 A. 肺、鳃、体壁、气管 B. 体壁、气管、肺、鳃 C. 肺、鳃、气管、体壁 D. 体壁、肺、鳃、气管 【答案】C 【解析】 【分析】哺乳动物的特征有：体表被毛，体毛的主要作用是保温；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；体腔内有膈，将身体分为胸腔和腹腔两部分；心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定；胎生哺乳，以乳汁哺育后代。鱼类：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 【详解】兔子是哺乳动物，用肺呼吸，鲫鱼用鳃呼吸，蝗虫用气管呼吸，蚯蚓用湿润的体壁呼吸。 故选C。 5. 龙是中华民族的象征。中国龙的形象“鳞似鱼、爪似鹰、颈似蛇、眼似兔”，是集多种动物特征于一身的形象。下列有关上述提到动物的叙述错误的是（　　） A. 蛇卵有硬壳，其生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，能终生在陆地生活 B. 鹰的前肢变成了翼，口内无齿，体内有与肺相通的气囊辅助呼吸 C. 鱼类并不是体表都覆盖着鳞片，如鲸鱼的体表就没有鳞片 D. 兔体表被毛，牙齿分化为门齿和臼齿，体内有膈，胎生哺乳，体温恒定 【答案】C 【解析】 【分析】鱼类体表通常有鳞片，用鳃呼吸；鸟类前肢为翼，有气囊辅助呼吸；爬行动物卵有硬壳，摆脱对水的依赖；哺乳动物胎生哺乳，体温恒定。 【详解】A．蛇为爬行动物，卵有坚韧卵壳，生殖发育脱离水环境，故A正确。 B．鹰属于鸟类，前肢成翼，无齿，气囊辅助呼吸，故B正确。 C．鲸鱼是哺乳动物，不属于鱼类，举例错误，故C错误。 D．兔为哺乳动物，被毛、牙齿分化、膈、胎生哺乳、恒温，故D正确。 故选C。 6. 图甲是李扬同学利用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉制作的肌肉牵拉骨运动的模型，图乙是关节结构模式图。下面有关分析错误的是（ ） A. 图甲中，根据图中虚线箭头判断，此时④应处于收缩状态，③应处于舒张状态 B. 图甲模型中可以看出中，运动的完成需要两组骨骼肌配合，每组骨骼肌连接在两块骨上 C. 图乙是关节的结构模式图，与灵活性有关的是④关节软骨和关节腔分泌的滑液 D. 人体在完成各种动作时，不仅靠运动系统来完成，还需要其他系统的协调配合 【答案】C 【解析】 【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受到神经系统传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。图甲中①、②相当于两块骨，③、④相当于骨骼肌，⑤相当于关节。图乙中①关节囊，②关节腔，③关节头，④关节软骨，⑤关节窝，⑥关节面。 【详解】A．在图甲中，虚线箭头表示骨骼的运动方向，由此可以推断出是肌肉④收缩产生了拉力，使得骨骼绕着关节转动，而肌肉③则处于舒张状态，为下一次收缩做准备，A正确。 B．在图甲模型中，可以清晰地看到两组骨骼肌分别连接在两块骨上，通过它们的收缩和舒张来完成骨骼的运动。这符合骨骼肌在运动中的作用原理，即骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的，B正确。 C．图乙是关节的结构模式图，其中④表示关节软骨，它确实有助于关节的灵活性。但是，关节腔并不分泌滑液，而是关节囊的内表面能分泌滑液，这些滑液流入关节腔，起到润滑关节软骨的作用，从而减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，C错误。 D．人体在完成各种动作时，不仅靠运动系统来完成，还需要其他系统如消化系统、呼吸系统等的协调配合，D正确。 故选C。 7. 骑自行车出行绿色环保，还能锻炼大腿多处肌肉，如图中的股直肌、股外侧肌等。下列相关叙述不正确的是（ ） A. ①为该块肌肉的肌腹 B. 股外侧肌的两端附着在不同的骨上 C. 股直肌收缩，可以牵拉骨，也可以推开骨 D. 股直肌的收缩需要神经系统的调节 【答案】C 【解析】 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 【详解】A．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），①为该块肌肉的肌腹，A正确。 B．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，B正确。 C．骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉；骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，C错误。 D．人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，D正确。 故选C。 8. 下图表示投篮动作，下列相关叙述正确的是（　　） A. 动作①中的肱二头肌处于舒张状态 B. 动作②的完成需要神经系统的调节 C. 由动作①到动作②，参与的关节只有肘关节 D. 投篮时，肘关节在骨骼肌的牵拉下围绕骨运动 【答案】B 【解析】 【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。 【详解】A．动作①是屈肘状态，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，A错误。 B．运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，B正确。 C．由动作①屈肘到动作②伸肘，参与的关节有肘关节、腕关节、肩关节等，C错误。 D．当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵引骨绕关节活动，于是躯体就产生运动。投篮时，骨在骨骼肌的牵拉下围绕肘关节运动，D错误。 故选B。 【点睛】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。 9. 如图表示相关概念或结构之间的关系，下列选项中与甲、乙、丙、丁依次对应错误的是（　　） A. 运动系统组成、骨、关节、肌肉 B. 动物细胞结构、细胞膜、细胞质、细胞核 C. 动物的行为、先天性行为、学习行为、社会行为 D. 社会行为特征、有组织、有分工、有的形成等级 【答案】C 【解析】 【分析】由题干图知：甲包含乙、丙、丁，即甲与乙、丙、丁之间是包含关系，乙、丙、丁之间属于并列关系。 【详解】A．运动系统包括骨、关节、肌肉，骨、关节和肌肉是并列关系，A不符合题意。 B．动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质和细胞核，B不符合题意。 C．动物行为从获得的途径可分为先天性行为、学习行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等，C符合题意。 D．社会行为是指同一种群的动物相互作用所表现的各种行为。具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员间有明确的分工，有的群体中还形成等级，D不符合题意。 故选C。 10. 下列关于动物先天性行为和后天学习行为的分析，不正确的是（ ） A. 失去雏鸟的红雀给鱼喂食，说明这只红雀学会了喂养其他动物的幼体 B. 婴儿碰到乳头时会吮吸说明先天性行为能满足动物生存的基本需求 C. 涡虫电击实验说明较低等的动物也有后天学习行为 D. 某地大山雀会偷喝瓶装牛奶，说明动物的学习行为能让动物更好地适应环境的变化 【答案】A 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】A．失去雏鸟的红雀给鱼喂食，是先天性行为，由遗传物质决定的，是动物的本能，故A错误。 B．婴儿碰到乳头时会吮吸，这种行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为，说明先天性行为能满足动物生存的基本需求，故B正确。 C．涡虫电击实验说明较低等的动物也有学习行为，动物越低等，学习能力越差，学习行为越简单，“尝试与错误”的次数越多，故C正确。 D．“某地大山雀会偷喝瓶装牛奶”是出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为，说明动物的学习行为能让动物更好的适应环境的变化，故D正确。 故选A。 11. 下图是几种动物的行为，有关叙述错误的是（ ） A. 从行为获得途径分析，图中①③④行为都属于学习行为 B. 图②行为是生来就有的，由遗传因素决定的 C. 黑猩猩的学习能力比蚯蚓的强，学习行为可不受遗传物质的控制，以便更适应环境 D. 具有社会行为的动物可通过声音、动作及气味等进行信息交流 【答案】C 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。（2）学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 【详解】A．从行为获得途径分析，图中①蚯蚓走迷宫、③大山雀喝牛奶、④黑猩猩钓取白蚁的行为都是由生活经验和学习而获得的行为，都属于学习行为，故A正确。 B．②蜘蛛织网是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，故B正确。 C．学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，黑猩猩比蚯蚓高等，因此黑猩猩的学习能力比蚯蚓的强，故C错误。 D．社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。具有社会行为的群体，可以通过声音、动作或气味等“语言”进行交流，故D正确。 故选C。 12. 下列关于动物在生物圈中的作用，叙述错误的是（ ） A. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 B. 动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖并不总是有害的 C. 不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态 D. 蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉 【答案】A 【解析】 【分析】在一定自然区域内，所有生物及其生活的环境共同构成生态系统；生物圈是地球上最大的生态系统。 【详解】绿色植物是生产者；能利用无机物制造有机物，为其他生物提供物质（有机物）和能量。腐生性的细菌和真菌是生态系统中的分解者，能将复杂的有机物分解成简单的无机物。以动植物为食的动物是消费者，能促进物质循环，缺少动物生态系统也能进行物质循环，但速度减缓，A错误。蜜蜂可帮助植物传粉，有些动物还能帮助植物传播种子，因此动物可促进植物繁殖等，B、D正确。动物由生存地经自然的或人为的途径侵入到另一个新的环境，易对入侵地的生物多样性、农林牧渔业生产以及人类健康造成经济损失或生态灾难，C正确。 【点睛】掌握动物在生物圈中的作用。 13. 如图是某些生物结构或部分结构示意图，下列说法中不正确的是（　　） A. 除③外，其他都有细胞结构，都属于真核细胞 B. ①进行的是分裂生殖，③必须寄生在活细胞内 C. ②可以用于制面包、酿酒，④对污水净化有一定作用 D. ①②④是由细胞直接构成生物体，而⑤是构成植物体的最基本单位 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：分析图例：①是细菌，为单细胞生物，无成形的细胞核；②是酵母菌，为单细胞真菌，有成形的细胞核；③是病毒，无细胞结构； ④是草履虫，为单细胞动物；⑤是植物细胞，具有成形的细胞核。 原核细胞与真核细胞相比，没有被核膜包被的成形的细胞核，①细菌也是原核细胞，本选项错误；①通常进行的是分裂生殖，③是病毒，无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，B正确；②可用来制面包和酿酒，①不可用来制面包和酒，④是草履虫，以细菌和单细胞藻类为食，对污水有一定的净化作用．C正确；①②④是单细胞生物，由细胞直接构成生物体，而⑤细胞只是构成植物体的基本单位，故D正确。 考点：菌、真菌等其他生物的分类。 14. 小明同学在做观察酵母菌和霉菌的实验后做出了如下叙述，其中错误的是（　　） A. 青霉的孢子呈绿色，着生状态呈扫帚状 B. 它们细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质等 C. 酵母菌细胞上长出的大小不同的突起是酵母菌在进行分裂生殖 D. 酵母菌是单细胞真菌、霉菌是多细胞真菌 【答案】C 【解析】 【分析】酵母菌属于单细胞真菌，酵母菌的细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，染色是把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。细胞核中含有染色体，染色体是容易被碱性染料染成深色的。从培养皿中取一块长有青霉的橘子皮，垫上白纸，用放大镜观察，可以看到一条条直立生长的白色绒毛，这就是青霉的直立菌丝，在它的顶端长有成串的青绿色的孢子。酵母菌和霉菌细胞内都有成形的细胞核，属于真核生物。 【详解】A．青霉的孢子呈绿色，着生状态呈扫帚状，A正确。 B．酵母菌和霉菌都是真菌。它们的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡等，B正确。 C．酵母菌长出大小不同的突起，这是酵母菌正在进行出芽生殖，C错误。 D．酵母菌是单细胞真菌，霉菌是多细胞真菌，D正确。 故选C。 15. 下列关于芽孢的叙述错误的是（　　） A. 芽孢是细菌在不良环境中形成的结构 B. 芽孢是细菌的休眠体 C. 芽孢比细菌抗性强 D. 芽孢和孢子一样是细菌用来繁殖的结构 【答案】D 【解析】 【分析】芽孢是细菌在不良环境中形成的休眠体，具有强抗逆性，帮助细菌度过恶劣环境，并非繁殖结构。 【详解】A．芽孢在不良环境中形成，故A不符合题意。 B．芽孢作为休眠体，帮助细菌存活，故B不符合题意。 C．芽孢的抗性显著强于普通细菌，故C不符合题意。 D．芽孢是休眠体，并非繁殖结构，而孢子是真菌的繁殖方式，故D符合题意。 故选D。 16. 下列有关甜酒制作过程与原理或目的对应错误的是（　　） A. 将糯米蒸熟——将糯米熟化，同时高温杀死杂菌 B. 加入酒曲并与糯米拌匀——接种酵母菌等菌种，并扩大与糯米的接触面积 C. 将糯米饭压实、容器盖好——提供无氧环境，使酵母菌在无氧的环境下分解葡萄糖产生二氧化碳和水 D. 将制作的糯米饭放在温暖处——提供发酵时所需的适宜温度 【答案】C 【解析】 【分析】（1）发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。 （2）细菌、真菌培养的一般方法包括：制作培养基、高温灭菌冷却、接种、恒温培养。 【详解】A．将糯米蒸熟，是高温杀死杂菌及糯米熟化，有利于有机物的分解，A正确。 B．将酒曲与糯米拌匀，是为了接种酵母菌等菌种，并扩大与糯米的接触面积，有利于发酵，B正确。 C．将糯米饭压实，并把容器盖好，是为后期发酵提供无氧环境，使酵母菌进行无氧呼吸将葡萄糖分解产生酒精，C错误。 D．酵母菌的生活需要一定的水分、适宜的温度和有机物，将制作的糯米饭放在温暖处是为了提供发酵时所需的适宜温度，D正确。 故选C。 17. 某同学在琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌进行培养，同时他还在培养基上放了盐水浸过的纸片，经过恒温培养一段时间后，盐纸片周围只有甲细菌生长（如图），以下对实验的分析，不正确的是（　　） A. 用盐渍法可以保存某些食物 B. 甲细菌比乙细菌更耐盐 C. 乙细菌生活不需要无机盐 D. 不同种类的细菌生活环境不同 【答案】C 【解析】 【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动则会受到抑制。 【详解】A、通过实验可以看出，部分细菌不适合在盐水中生存，所以可以用盐渍法可以保存某些食物，A正确； B、培养一段时间以后，只剩下甲细菌，说明甲细菌比乙细菌更耐盐，B正确； C、本实验只能证明乙细菌不能在盐水中生存，并不能证明乙细菌生活不需要无机盐，C错误； D、甲可以的盐水中生存，乙不能在盐水中生存，可以说明不同种类的细菌生活环境不同，D正确。 【点睛】本题关键是理解不同种类的细菌真菌的要求某种特定的生活条件。 18. 噬菌体是一类微生物的统称，其形态包括蝌蚪形、微球形和丝状等，如图为蝌蚪形噬菌体结构模式图。下列叙述错误的是（ ） A. 在电子显微镜下可以观察到图中所示噬菌体 B. 噬菌体不能用普通的细菌培养基在实验室培养 C. 蝌蚪形噬菌体没有成形的细胞核，属于原核生物 D. 某些种类的噬菌体可用于治疗烧伤病人的化脓性细菌感染 【答案】C 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。 【详解】A．噬菌体体积非常小，用普通光学显微镜无法观察到，需要用电子显微镜观察，故A正确。 B．噬菌体不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，故B正确。 C．噬菌体没有细胞结构，故C错误。 D．噬菌体是侵染细菌的病毒，因此可以利用化脓性细菌的噬菌体对烧伤病人进行治疗，故D正确。 故选C。 19. 保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，霉菌的生活受哪些环境因素的影响呢？某实验小组进行了如下探究，有关叙述正确的是（ ） 组别 甲 乙 丙 实验处理 将烤干的橘皮置于 塑料袋中，扎紧 袋口，放在25℃环 境里 将新鲜的橘皮置 于塑料袋中，扎紧 袋口，放 在25℃环境中 将新鲜的橘皮置 于塑料袋中，扎紧 袋口，放 在0℃环境里 实验结果 不发霉 发霉 不发霉 A. 甲与乙两组实验探究的问题是温度对霉菌生活的影响 B. 甲与丙两组实验的结论是霉菌的生活需要适宜的温度 C. 该实验提示我们，低温和干燥有利于食品的储存 D. 乙与丙两组实验的结论是霉菌的生活需要适宜的水分 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。 【详解】A．甲与乙的变量为水分（甲烤干、乙新鲜），温度相同，探究水分对霉菌的影响，故A错误。 B．甲与丙存在水分和温度两个变量，无法探究霉菌的生活需要适宜的温度，故B错误。 C．甲（干燥）和丙（低温）均不发霉，说明低温和干燥抑制霉菌，有利于食品的储存，故C正确。 D．乙与丙的变量为温度（甲25℃、 丙0℃），结论应为霉菌的生活需要适宜的温度，故D错误。 故选C。 20. 细菌和许多真菌“无影无踪”，无处不在。下列叙述错误的是（　　） A. 人的脚趾之间可能会发生奇痒，甚至发生溃烂，最有可能感染了某种真菌 B. 大多数的细菌真菌能将有机物分解为无机物，是生态系统的分解者 C. 蘑菇营腐生生活，靠营养菌丝吸收水分和无机盐 D. 农业上豆粮间作、瓜豆轮作，主要是利用根瘤菌的固氮作用提高土壤肥力 【答案】C 【解析】 【分析】细菌和真菌在自然界中的作用：作为分解者参与物质循环，引起动植物和人患病，与动植物共生。 【详解】A．一些真菌寄生在人体表面，使人患臂癣、脚癣等疾病。可见，人的脚趾之间可能会发生奇痒，甚至发生溃烂，最有可能感染了某种真菌，A正确。 B．分解者是指生态系统中腐生的细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用，B正确。 C．蘑菇营腐生生活，靠营养菌丝吸收水分和有机物，C错误。 D．根瘤菌将空气中的氮转化为豆科植物能够吸收利用的含氮物质，而豆科植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共同生活。可见，农业上豆粮间作、瓜豆轮作，主要是利用根瘤菌的固氮作用提高土壤肥力，D正确。 故选C。 21. 下列关于发酵技术和食品保存的叙述，正确的是 A. 酸奶制造的原理是乳酸菌利用牛奶中的蛋白质生成乳酸 B. 白酒酿造过程的一个重要环节是依靠酵母菌分解谷物中的淀粉 C. 真空包装食品变质涨袋的主要原因是微生物分解有机物产生二氧化碳 D. 保存生鲜食品时适当控制氧气浓度主要是为了降低微生物的生命活动 【答案】C 【解析】 【详解】A．酸奶制造的原理是乳酸菌利用牛奶中的乳糖生成乳酸，故A错误。 B．酿酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把谷物中的淀粉转化成葡萄糖，故B错误。 C．真空包装食品变质涨袋的主要原因是微生物分解有机物产生硫化氢、二氧化碳之类的气体，袋内有了气体，故C正确。 D．根据氧对呼吸作用影响的原理，在贮存蔬菜、水果时就降低氧的浓度，减少有机物的消耗，延长蔬菜的储存时间，而不是为了降低微生物的生命活动，故D错误。 22. 为比较A、B两种抗生素对某细菌的杀菌效果，小明利用细菌培养基设计了如下实验方案，其中最合理的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查学生探究性实验的设计能力、实验设计的“对照原则”和“控制单一变量原则”以及对实验结果的分析和归纳能力。 【详解】实验设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能；对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。C组方案中包含三组实验，一组空白对照实验（用不加抗生素的培养基培养），两个实验组分别是在培养有细菌的培养基中加抗生素A和抗生素B，故C组方案更合理。 【点睛】一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。 23. 下列有关食品保存的叙述，错误的是（　　） A. 保存食品时超量添加食品防腐剂对人体有害 B. 真空包装能抑制需氧菌的生长繁殖 C. 冷藏食物不易变质，是由于低温杀死了细菌等微生物 D. 制作酸奶时，先将牛奶加热煮沸是为了杀死杂菌 【答案】A 【解析】 【分析】（1）食品腐败的原因：细菌和真菌在食品中生长和繁殖。 （2）食品保存的原理：把食品内的细菌或真菌杀死或者抑制它们的生长和繁殖。 【详解】A．食品防腐剂是能防止由微生物引起的腐败变质、延长食品保质期的添加剂。但是，如果超量添加食品防腐剂，这些化学物质可能会在人体内积累，对人体健康造成危害，比如可能会影响人体的正常生理功能、损害肝脏等器官，A符合题意。 B．真空包装是将包装容器内的空气全部抽出密封，使袋内处于高度缺氧状态。在这种环境下，需氧菌因缺乏氧气而无法进行正常的呼吸作用，其生长繁殖就会受到抑制，从而延长了食品的保质期，B不符合题意。 C．冷藏食物不易变质的主要原因是低温环境抑制了细菌等微生物的生长和繁殖速度。低温只是减缓了微生物体内酶的活性，使微生物的新陈代谢等生命活动变得缓慢，但并没有杀死细菌等微生物。当温度适宜时，这些微生物仍然可以恢复生长和繁殖，C不符合题意。 D．制作酸奶时，先将牛奶加热煮沸，其目的是杀死牛奶中原有的杂菌。因为如果牛奶中存在杂菌，这些杂菌会在发酵过程中与乳酸菌竞争营养物质和生存空间，还可能产生一些不利于酸奶品质的物质，影响酸奶的制作效果和口感。所以制作酸奶时先将牛奶加热煮沸是为了杀死杂菌，D不符合题意。 故选A。 24. 环境的污染、过度的采伐捕杀等导致地球上的生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓。下列有关生物多样性及保护的说法错误的是（ ） A. 生物多样性是指生物种类的多样性 B. 农业科技中杂交育种利用的是基因的多样性 C. 生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定 D. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 【答案】A 【解析】 【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】A．生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，故A错误。 B．杂交育种利用的原理是基因的多样性，故B正确。 C．生物的种类越丰富，营养结构越复杂，生态系统越稳定，故C正确。 D．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，故D正确。 故选A。 25. 某同学假期回郊区的奶奶家，对农庄中的动物进行了分类，下列叙述错误的是（ ） A. ①②的分类依据是体内有无脊柱 B. ③④的分类依据是身体是否分节 C. ⑤是胎生，⑥是卵生 D. 动物分类既要比较形态结构，也要比较生理功能 【答案】B 【解析】 【分析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；原生动物、刺胞动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。 图中①是有脊柱的脊椎动物，②是无脊柱的无脊椎动物，有脊柱的动物又包括体温恒定的⑤胎生的哺乳类（如猪）和⑥卵生的鸟类（如鸭）以及体温不恒定的动物。无脊柱的动物中有③具有外骨骼的节肢动物（如蜻蜓）和没有外骨骼的④环节动物等。 【详解】A．根据体内脊柱的有无，将动物分为①有脊柱的脊椎动物和②无脊柱的无脊椎动物，故A正确。 B．蜻蜓和蚯蚓的身体都分节，分节不是③④分类的依据，故B错误。 C．⑤是胎生，如猪；⑥是卵生，如鸭，故C正确。 D．动物的分类除了要比较外部形态结构，如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的生理功能，如体温是否恒定、呼吸等，故D正确。 故选B。 二、非选择题（每空1分，共50分） 26. 如图是常见动物示意图，请据图回答下列问题。 （1）图A是水螅，它的体形呈_______。水螅和涡虫的共同特征是：_______。 （2）图B是蚯蚓，在“观察蚯蚓”的实验中，要用湿棉球不断擦拭蚯蚓的体表，目的是_______。 （3）图C是河蚌，其呼吸器官是[ ]_______。 （4）图D是一种农业害虫，属于节肢动物，在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是_______。D和B的共同特征是：_______。 （5）E适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_______。 （6）鸟适于飞行的外部形态特征有_______（写出两条）。 （7）图中所示动物中，体温恒定的是_______（填字母），这增强了对环境的适应能力。F特有的生殖发育方式是_______，大大提高了后代的成活率。 【答案】（1） ①. 辐射对称 ②. 有口无肛门 （2）维持蚯蚓正常呼吸 （3）②鳃 （4） ①. 外骨骼会限制身体的生长 ②. 身体分节 （5）鳃、鳍 （6）体表覆羽，前肢变成翼，身体呈流线型 （7） ①. F ②. 胎生哺乳 【解析】 【分析】（1）图A水螅（腔肠动物）；图B蚯蚓（环节动物）；图C河蚌（软体动物）；①外套膜，②鳃，③足；D蝗虫（节肢动物），一头部，二胸部，三腹部；E鲫鱼（鱼类）；F家兔（哺乳动物）。 （2）腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。食物从口入，残渣从口出。常见的腔肠动物有：水螅、海葵、海蜇、珊瑚虫等。 （3）软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足。 （4）鱼的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （5）哺乳动物的主要特征：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿分为门齿、犬齿和臼齿。 【小问1详解】 水螅属于腔肠动物，它的体形呈辐射对称，这种体形便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。 水螅和涡虫的共同特征是有口无肛门。水螅是腔肠动物，涡虫是扁形动物，它们消化系统都不完全，只有口，没有肛门。 【小问2详解】 蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，空气中的氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。在“观察蚯蚓”的实验中，要用湿棉球不断擦拭蚯蚓的体表，目的是保持体表湿润，维持蚯蚓的正常呼吸。 【小问3详解】 河蚌属于软体动物，其呼吸器官是②鳃，鳃中有丰富的毛细血管，可以在水中进行气体交换。 【小问4详解】 节肢动物体表有外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而生长，因此在生长发育过程中有蜕皮现象，即外骨骼限制了身体的生长。 D（蝗虫属于节肢动物）和B（蚯蚓属于环节动物）的共同特征是身体由许多体节构成。环节动物和节肢动物身体都分节，使运动更加灵活。 【小问5详解】 E鱼类适于水中生活的呼吸器官是鳃，鳃可以在水中进行气体交换；运动器官是鳍，鳍协调作用使鱼在水中游动。 【小问6详解】 鸟适于飞行的外部形态特征有身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力；体表覆羽，前肢变成翼，翼上生有几排大型的羽毛，适于飞行。 【小问7详解】 图中所示动物中，体温恒定的是F（家兔属于哺乳动物），恒温动物体温不随环境温度的变化而变化，增强了对环境的适应能力。 F（家兔）特有的生殖发育方式是胎生、哺乳，胎生使胚胎在母体子宫内发育，减少了对外界环境的依赖；哺乳为幼崽提供了丰富的营养，大大提高了后代的成活率。 27. 如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图。根据图分析回答： （1）地球上的生物多种多样，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级。其中_______是最基本的分类等级单位。 （2）与图中A类生物相比，a最显著的特点是_______。将b、c、d、e四种生物与其他几种生物分开，归为B类的依据是它们的细胞结构中都有_______，能将无机物转变为贮存能量的有机物。将图中的a、b、f归为C类，原因是三者都属于_______生物。 （3）D类四种生物把1和3归为一类，2和4归为另一类，分类依据是_______。 （4）从生殖方式上看a主要进行_______生殖，B类生物中，进行孢子生殖的生物是_______（用字母表示）。 （5）据估计地球上存在大约500万~1亿种生物，保护生物多样性根本措施是：_______。 【答案】（1）种 （2） ①. 无成形的细胞核 ②. 叶绿体 ③. 单细胞 （3）体内有无脊柱 （4） ①. 分裂 ②. bc （5）保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性 【解析】 【分析】（1）图中a是细菌，b是衣藻，c是肾蕨，d是银杏，e是玉米，f是酵母菌，1是水螅，2是蜥蜴，3是蛔虫，4是家兔。 （2）生物学家根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。 （3）保护生物多样性的措施：a.建立自然保护区（保护生物多样性最为有效的措施）--就地保护；b.迁地保护（动物园、植物园、水族馆、濒危动物繁育中心）；c.建立种质库（精子库、种子库）；d.法律法规（森林法、野生动物保护法、中国自然保护纲要等）。 【小问1详解】 生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中种是最基本的分类等级单位。 【小问2详解】 图中A类生物属于动物，细胞有成形的细胞核；a是细菌，属于原核生物，最显著的特点是无成形的细胞核。 b是衣藻，c是肾蕨，d是银杏，e是玉米，它们都属于植物，细胞结构中都有叶绿体，能进行光合作用，将无机物转变为贮存能量的有机物，所以归为B类。 a（细菌）、b（衣藻）、f（酵母菌）都属于单细胞生物，所以归为C类。 【小问3详解】 D类中1是水螅，3是蛔虫，它们的体内无脊柱，属于无脊椎动物；2是蜥蜴，4是家兔，它们的体内有脊柱，属于脊椎动物，所以分类依据是体内有无脊柱。 【小问4详解】 从生殖方式上看a细菌主要进行分裂生殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌。 B类生物中，b（衣藻）、c（肾蕨）进行孢子生殖，d（银杏）、e（玉米）用种子繁殖，所以进行孢子生殖的生物是b、c。 【小问5详解】 保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了生态系统中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。 28. 2023年11月，第十九届济南市青少年机器人竞赛隆重举行，精彩纷呈的比赛让人目不暇接。受此启发，某兴趣小组设计了一个能与人对打的“智能机器人”模型（如图一所示），图二是人体手臂的骨、关节和骨骼肌的结构示意图，图三是关节结构示意图。请据图分析回答： （1）兴趣小组在设计该机器人的手臂时，图一中的轻质铝材和轴承分别相当于图二中的_______（填序号）。 （2）图二中所示骨骼肌的A端，应连接在_______（选填“B”或“C”）上， （3）运动员在训练、比赛中往往易出现膝关节损伤，可通过注射“人造关节液”玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体应当被注射入图三中【 】_______中。护肘、护膝等不同护具坚实的包裹可避免关节受伤，这些护具的作用与图三关节结构中的【 】_______具有相似的作用。 （4）当乒乓球飞来时，监控摄像头将信息传到中央控制系统，中央控制系统控制气动人工肌肉B______（填“收缩”或“舒张”），另一个气动人工肌肉A_______（填“收缩”或“舒张”），这样“智能机器人”的机械手臂进行屈肘，完成接球动作。 （5）图一中，该机器人能准确地判断来球，是依靠中央控制系统的分析和处理，其作用相当于人体的_______系统。 【答案】（1）①③ （2）C （3） ①. 3关节腔 ②. 2关节囊 （4） ①. 收缩 ②. 舒张 （5）神经 【解析】 【分析】图一，气动人工肌肉B表示肱二头肌，气动人工肌肉A表示肱三头肌，轻质铝材1、2表示骨，轴承表示关节。图二，①骨、②骨骼肌、③关节，A表示肌腱，B、C表示骨。图三，1关节头、2关节囊、3关节腔、4关节窝、5关节软骨、6关节面。 【小问1详解】 在人体运动系统中，骨起杠杆作用，类似于图一中的轻质铝材，对应图二中的①骨；图一中轴承起到支点作用，如同人体关节的作用，对应图二中的③关节。 【小问2详解】 骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，图二中骨骼肌的一端连在B上，则另一端A端应连接在另一骨C上。 【小问3详解】 关节能灵活自如，是因为图三中的5关节软骨可减少骨与骨之间的摩擦，以及2关节囊分泌的滑液能润滑关节；关节囊及其中的韧带坚实地包裹关节，使关节牢固；运动员在训练、比赛中往往易出现膝关节损伤，可通过注射“人造关节液”玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体相当于滑液，应当被注射入图三中3关节腔中；护肘、护膝等不同护具坚实的包裹可避免关节受伤，这些护具的作用与图三关节结构中的2关节囊具有相似的作用。 【小问4详解】 “智能机器人”模拟人体运动，当屈肘接球时，相当于人体屈肘动作，此时监控摄像头传递信息给中央控制系统，中央控制系统控制气动人工肌肉B（相当于肱二头肌）进行收缩，气动人工肌肉A（相当于肱三头肌）进行舒张。 【小问5详解】 机器人能准确判断来球并做出相应动作，中央控制系统起到类似人体神经系统的分析和处理信息的作用，从而控制机器人各部分协调运动。 29. 为研究动物的行为，同学们使用多只小鼠进行了“探究小鼠走迷宫获取食物的行为”的实验，分析回答下列问题： （1）该实验是为了探究小鼠的_______（选填“先天性”或“学习”）行为。该行为是在_______的基础上，通过环境因素的作用，由_______而获得。 （2）根据图2数据可知随着小鼠走迷宫次数的增加，小鼠穿越迷宫找到食物所用的时间_______。 （3）为了保证该实验的变量唯一，下列做法正确的是 。 A. 每次投放不同口味的鼠粮 B. 每次都减少投放鼠粮的量 C. 每次更换不同结构的迷宫 D. 每次在同一安静环境进行 （4）如果用小鸡代替小鼠进行实验，找到食物的时间明显延长，由此推断动物越_______（选填“高等”或“低等”），学习能力越强。 【答案】（1） ①. 学习 ②. 遗传因素 ③. 生活经验和学习 （2）变短 （3）D （4）高等 【解析】 【分析】从行为获得途径看动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立后天行为的主要方式是条件反射，参与的神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 【小问1详解】 小鼠走迷宫获取食物的行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，称为学习行为，因此，该实验是为了探究小鼠的学习行为。 【小问2详解】 据柱状图可见：小鼠走迷宫的次数越多，走迷宫所用的时间越短。可见小鼠的走迷宫行为是在生活过程中，通过生活经验和学习而获得的，属于学习行为。 【小问3详解】 对照实验除变量外，其他条件相同且适宜，因此每次投放相同口味的鼠粮，每次投放鼠粮的量都相等，每次使用相同结构的迷宫，每次在同一安静环境进行，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【小问4详解】 动物越高等，大脑越发达，学习能力越强，它们的神经系统和内分泌系统越完善，通过学习解决问题的能力就越强，适应各种复杂生活环境的能力就越强；若用小鸡代替小鼠进行实验，找到食物的时间明显延长，这说明小鼠的学习能力更强，由此推断动物越高等，学习能力越强。 30. 阅读下列材料，回答问题： 材料一：今年春季，一种非细菌性急性胃肠炎开始传播，引起该类疾病的罪魁祸首是图甲诺如病毒，属于肠道类病毒，儿童易感，典型症状为高热，腹痛腹泻，发病初期的症状与感冒类似。 材料二：2023年3月24日是第28个世界防治结核病日，今年我国的活动主题是“你我共同努力，终结结核流行”。结核病是伴随人类历史最长，造成人类死亡最多的慢性传染病，由图乙结核杆菌导致，患者多出现低热、咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困难等症状。 材料三：某结核病人最开始以为自己是普通感冒，到药店买了些青霉素和感冒药，导致病情的延误。医生提醒：青霉素是由图丙青霉产生的，对治疗结核病没有作用，临床上一般选择链霉素治疗结核病。 （1）图A的诺如病毒与图乙结核杆菌在结构上的区别是，前者没有_______。 （2）科研人员不能直接利用含有营养物质的培养基来培养新型冠状病毒，其原因是_______。新型冠状病毒侵入人体细胞后，靠自己的_______，利用人体细胞内的物质，制造出新的病毒。 （3）图C会产生一类抑制细菌生长和繁殖的物质，这种物质被称为_______。此类物质可以用于治疗新冠肺炎吗？为什么？_______ （4）对D进行染色，在显微镜下能看到其细胞中能被染上颜色的是_______。 （5）在酿酒、做面包时离不开上图中的_______（填字母），在酿酒的过程中，从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精，其浓度变化如图所示，其中表示酒精的曲线是_______。（填字母） （6）图E中的a是_______，图中的_______（填字母）都能通过产生a来繁殖后代。 【答案】（1）细胞结构 （2） ①. 病毒只能寄生在活细胞 ②. 遗传物质 （3） ①. 抗生素 ②. 不能，抗生素能杀死细菌，对病毒无效 （4）细胞核和淀粉粒 （5） ①. D ②. Q （6） ①. 孢子 ②. CDE 【解析】 【分析】图中A是病毒，B是细菌，C是青霉菌，D是酵母菌，E是蘑菇，a孢子，b菌盖，c菌褶，d菌柄，e营养菌丝。 【小问1详解】 除病毒外，生物都具有细胞结构，因此图A的诺如病毒与图乙结核杆菌在结构上的区别是，前者没有细胞结构。 【小问2详解】 病毒只能寄生在活细胞中，因此科研人员不能直接利用含有营养物质的培养基来培养新型冠状病毒。新型冠状病毒侵入人体细胞后，靠自己的遗传物质，利用人体细胞内的物质，制造出新的病毒，这种繁殖方式叫自我复制。 【小问3详解】 图C青霉菌会产生一类抑制细菌生长和繁殖的物质，这种物质被称为青霉素。此类物质对细菌感染有作用，所以不可以用于治疗由病毒感染引起的新冠肺炎。 【小问4详解】 淀粉遇碘变蓝，细胞核中具有易被碱性染料染成深色的物质，因此对D酵母菌进行染色，在显微镜下能看到其细胞中能被染上颜色的是细胞核和淀粉粒。 【小问5详解】 酵母菌发酵可以产生二氧化碳和酒精等，因此在酿酒、做面包时离不开上图中的D酵母菌，酿酒需要无氧环境，因此在酿酒的过程中，从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精，其浓度变化依次是氧气减少，二氧化碳增多，酒精从无到有，然后增多，所以，图中表示酒精的曲线是Q。 【小问6详解】 图E中的a是孢子，图中的C青霉、D酵母菌和E蘑菇都是真菌，都能通过产生a来繁殖后代。 31. 微生物在食品制作方面作用非凡，葡萄的果皮上含有多种微生物，日常生活中家庭可根据以下流程少量地自制葡萄酒。 （1）在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是_______。酿酒过程中，容器密封不严，温度略高会导致酒变酸，在变酸的酒表面可以观察到醋酸菌菌落，原因是醋酸菌在液面大量繁殖，将酒精氧化为_______。 （2）自制葡萄酒的过程中，我们可用发酵罐内液面泡沫的多少来判断葡萄酒发酵的剧烈程度，理由是发酵罐内液面的泡沫是_______气体，发酵罐内液面泡沫越多，说明酒精发酵得越_______。 （3）若将酒精发酵的少量制作转化为大规模生产，发现需要解决许多实际问题。某工厂实验室研究了酵母菌接种量和底物葡萄糖含量对酒精浓度的影响，实验结果图2、图3。 ①据图2分析：酒精发酵的最适接种量是_______：若接种量再升高时，乙醇浓度反而下降的原因是_______，发酵过程酵母菌之间形成_______关系，降低酒精的生成。 ②根据图3，我们可以得到的结论是_______。 ③通过上述实验数据可知，为确保果酒的品质，酵母菌接种量和_______含量的选择尤为重要。 【答案】（1） ①. 酵母菌 ②. 醋酸 （2） ①. 二氧化碳 ②. 快 （3） ①. 15％ ②. 葡萄糖含量有限或酵母菌的生长和繁殖需要葡萄糖（有机物） ③. 竞争 ④. 酵母菌接种量和底物葡萄糖对酒精浓度有影响 ⑤. 葡萄糖 【解析】 【分析】（1）发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术。 （2）生物之间的关系分为种内关系和种间关系，以种间关系更为复杂。种内关系包括种内互助和种内斗争；种间关系包括捕食、竞争、合作、寄生等。 【小问1详解】 在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是酵母菌。酵母菌在无氧的环境中，能将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。 酿酒过程中，容器密封不严，就会有氧气进入，温度略高时醋酸菌会大量繁殖。醋酸菌是好氧细菌，在液面大量繁殖，将酒精氧化为醋酸，导致酒变酸。 【小问2详解】 ‌自制葡萄酒的过程中，发酵罐内液面的泡沫是二氧化碳气体。因为酵母菌分解葡萄糖会产生二氧化碳，发酵罐内液面泡沫越多，说明产生的二氧化碳越多，也就意味着酒精发酵得越快。 【小问3详解】 ①据图2分析：从图中可以看出，当接种量为15％时，乙醇浓度达到最高，所以酒精发酵的最适接种量是15％。若接种量再升高时，乙醇浓度反而下降，原因是葡萄糖含量有限，随着酵母菌数量的增加，葡萄糖相对不足，不能满足所有酵母菌的生长和繁殖需求，而且发酵过程中酵母菌之间会形成竞争关系，争夺有限的葡萄糖等营养物质，从而降低酒精的生成。 ②根据图3，随着底物葡萄糖含量的增加，酒精浓度先升高后趋于稳定，说明酵母菌接种量和底物葡萄糖对酒精浓度有影响。在一定范围内，增加葡萄糖含量可以提高酒精浓度，但当葡萄糖含量达到一定程度后，酒精浓度不再明显增加。 ③通过上述实验数据可知，为确保果酒的品质，酵母菌接种量和葡萄糖含量的选择尤为重要。合适的接种量和葡萄糖含量能使酵母菌更好地发酵，产生较高浓度和品质较好的酒精。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级生物期中检测题 （时间：60分钟分数：100分） 一、选择题（每题2分，共50分） 1. 在生物圈中，动物种类繁多，形态千差万别，它们与人类生活密切相关。下列说法错误的是（　　） A. 日本血吸虫的幼虫主要寄生在人体血液内 B. 可以提取蛭唾液中的蛭素，生产抗血栓药物 C. 河蚌等软体动物的外套膜受刺激能形成珍珠 D. 蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药 2. 2020年7月，南亚国家印度遭蝗灾袭击，部分城市进入警戒状态。下列有关蝗虫的叙述错误的是（ ） A. 感觉器官有一对触角、三个单眼和一对复眼 B. 运动器官有两对足和三对翅，分布在胸部 C. 体表有坚韧的外骨骼，防止体内水分蒸发 D. 腹部的体表有气门，用于呼吸 3. 生物体的结构与功能是相适应的，下列动物的形态结构与其功能不对应的是（　　） A. 节肢动物身体分头、胸、腹三部分，与飞行生活相适应 B. 海蜇身体呈辐射对称，利于感知各方向的刺激 C. 海螺体外有外套膜，可以保护身体柔软的部分 D. 涡虫身体呈两侧对称，可以使运动更加准确、迅速而有效 4. 兔子、鲫鱼、蝗虫和蚯蚓是生活在不同环境中的生物，它们进行呼吸的主要器官依次是 A. 肺、鳃、体壁、气管 B. 体壁、气管、肺、鳃 C. 肺、鳃、气管、体壁 D. 体壁、肺、鳃、气管 5. 龙是中华民族的象征。中国龙的形象“鳞似鱼、爪似鹰、颈似蛇、眼似兔”，是集多种动物特征于一身的形象。下列有关上述提到动物的叙述错误的是（　　） A. 蛇卵有硬壳，其生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，能终生在陆地生活 B. 鹰的前肢变成了翼，口内无齿，体内有与肺相通的气囊辅助呼吸 C. 鱼类并不是体表都覆盖着鳞片，如鲸鱼的体表就没有鳞片 D. 兔体表被毛，牙齿分化为门齿和臼齿，体内有膈，胎生哺乳，体温恒定 6. 图甲是李扬同学利用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉制作的肌肉牵拉骨运动的模型，图乙是关节结构模式图。下面有关分析错误的是（ ） A. 图甲中，根据图中虚线箭头判断，此时④应处于收缩状态，③应处于舒张状态 B. 图甲模型中可以看出中，运动的完成需要两组骨骼肌配合，每组骨骼肌连接在两块骨上 C. 图乙是关节的结构模式图，与灵活性有关的是④关节软骨和关节腔分泌的滑液 D. 人体在完成各种动作时，不仅靠运动系统来完成，还需要其他系统的协调配合 7. 骑自行车出行绿色环保，还能锻炼大腿多处肌肉，如图中的股直肌、股外侧肌等。下列相关叙述不正确的是（ ） A. ①为该块肌肉的肌腹 B. 股外侧肌的两端附着在不同的骨上 C. 股直肌收缩，可以牵拉骨，也可以推开骨 D. 股直肌的收缩需要神经系统的调节 8. 下图表示投篮动作，下列相关叙述正确的是（　　） A. 动作①中的肱二头肌处于舒张状态 B. 动作②的完成需要神经系统的调节 C. 由动作①到动作②，参与的关节只有肘关节 D. 投篮时，肘关节在骨骼肌的牵拉下围绕骨运动 9. 如图表示相关概念或结构之间的关系，下列选项中与甲、乙、丙、丁依次对应错误的是（　　） A. 运动系统组成、骨、关节、肌肉 B. 动物细胞结构、细胞膜、细胞质、细胞核 C. 动物的行为、先天性行为、学习行为、社会行为 D. 社会行为特征、有组织、有分工、有的形成等级 10. 下列关于动物先天性行为和后天学习行为的分析，不正确的是（ ） A. 失去雏鸟的红雀给鱼喂食，说明这只红雀学会了喂养其他动物的幼体 B. 婴儿碰到乳头时会吮吸说明先天性行为能满足动物生存的基本需求 C. 涡虫电击实验说明较低等的动物也有后天学习行为 D. 某地大山雀会偷喝瓶装牛奶，说明动物的学习行为能让动物更好地适应环境的变化 11. 下图是几种动物的行为，有关叙述错误的是（ ） A. 从行为获得途径分析，图中①③④行为都属于学习行为 B. 图②行为是生来就有的，由遗传因素决定的 C. 黑猩猩的学习能力比蚯蚓的强，学习行为可不受遗传物质的控制，以便更适应环境 D. 具有社会行为的动物可通过声音、动作及气味等进行信息交流 12. 下列关于动物在生物圈中的作用，叙述错误的是（ ） A. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 B. 动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖并不总是有害的 C. 不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态 D. 蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉 13. 如图是某些生物结构或部分结构示意图，下列说法中不正确的是（　　） A. 除③外，其他都有细胞结构，都属于真核细胞 B. ①进行的是分裂生殖，③必须寄生在活细胞内 C. ②可以用于制面包、酿酒，④对污水净化有一定作用 D. ①②④是由细胞直接构成生物体，而⑤是构成植物体的最基本单位 14. 小明同学在做观察酵母菌和霉菌的实验后做出了如下叙述，其中错误的是（　　） A. 青霉的孢子呈绿色，着生状态呈扫帚状 B. 它们细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质等 C. 酵母菌细胞上长出的大小不同的突起是酵母菌在进行分裂生殖 D. 酵母菌是单细胞真菌、霉菌是多细胞真菌 15. 下列关于芽孢的叙述错误的是（　　） A. 芽孢是细菌在不良环境中形成的结构 B. 芽孢是细菌的休眠体 C. 芽孢比细菌抗性强 D. 芽孢和孢子一样是细菌用来繁殖的结构 16. 下列有关甜酒制作过程与原理或目的对应错误的是（　　） A. 将糯米蒸熟——将糯米熟化，同时高温杀死杂菌 B. 加入酒曲并与糯米拌匀——接种酵母菌等菌种，并扩大与糯米的接触面积 C. 将糯米饭压实、容器盖好——提供无氧环境，使酵母菌在无氧的环境下分解葡萄糖产生二氧化碳和水 D. 将制作的糯米饭放在温暖处——提供发酵时所需的适宜温度 17. 某同学在琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌进行培养，同时他还在培养基上放了盐水浸过的纸片，经过恒温培养一段时间后，盐纸片周围只有甲细菌生长（如图），以下对实验的分析，不正确的是（　　） A. 用盐渍法可以保存某些食物 B. 甲细菌比乙细菌更耐盐 C. 乙细菌生活不需要无机盐 D. 不同种类的细菌生活环境不同 18. 噬菌体是一类微生物的统称，其形态包括蝌蚪形、微球形和丝状等，如图为蝌蚪形噬菌体结构模式图。下列叙述错误的是（ ） A. 在电子显微镜下可以观察到图中所示噬菌体 B. 噬菌体不能用普通的细菌培养基在实验室培养 C. 蝌蚪形噬菌体没有成形的细胞核，属于原核生物 D. 某些种类的噬菌体可用于治疗烧伤病人的化脓性细菌感染 19. 保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，霉菌的生活受哪些环境因素的影响呢？某实验小组进行了如下探究，有关叙述正确的是（ ） 组别 甲 乙 丙 实验处理 将烤干的橘皮置于 塑料袋中，扎紧 袋口，放在25℃环 境里 将新鲜的橘皮置 于塑料袋中，扎紧 袋口，放 在25℃环境中 将新鲜的橘皮置 于塑料袋中，扎紧 袋口，放 在0℃环境里 实验结果 不发霉 发霉 不发霉 A. 甲与乙两组实验探究的问题是温度对霉菌生活的影响 B. 甲与丙两组实验的结论是霉菌的生活需要适宜的温度 C. 该实验提示我们，低温和干燥有利于食品的储存 D. 乙与丙两组实验的结论是霉菌的生活需要适宜的水分 20. 细菌和许多真菌“无影无踪”，无处不在。下列叙述错误的是（　　） A. 人的脚趾之间可能会发生奇痒，甚至发生溃烂，最有可能感染了某种真菌 B. 大多数的细菌真菌能将有机物分解为无机物，是生态系统的分解者 C. 蘑菇营腐生生活，靠营养菌丝吸收水分和无机盐 D. 农业上豆粮间作、瓜豆轮作，主要是利用根瘤菌的固氮作用提高土壤肥力 21. 下列关于发酵技术和食品保存的叙述，正确的是 A. 酸奶制造的原理是乳酸菌利用牛奶中的蛋白质生成乳酸 B. 白酒酿造过程的一个重要环节是依靠酵母菌分解谷物中的淀粉 C. 真空包装食品变质涨袋的主要原因是微生物分解有机物产生二氧化碳 D. 保存生鲜食品时适当控制氧气浓度主要是为了降低微生物的生命活动 22. 为比较A、B两种抗生素对某细菌的杀菌效果，小明利用细菌培养基设计了如下实验方案，其中最合理的是（ ） A. B. C. D. 23. 下列有关食品保存的叙述，错误的是（　　） A. 保存食品时超量添加食品防腐剂对人体有害 B. 真空包装能抑制需氧菌的生长繁殖 C. 冷藏食物不易变质，是由于低温杀死了细菌等微生物 D. 制作酸奶时，先将牛奶加热煮沸是为了杀死杂菌 24. 环境的污染、过度的采伐捕杀等导致地球上的生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓。下列有关生物多样性及保护的说法错误的是（ ） A. 生物多样性是指生物种类的多样性 B. 农业科技中杂交育种利用的是基因的多样性 C. 生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定 D. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 25. 某同学假期回郊区的奶奶家，对农庄中的动物进行了分类，下列叙述错误的是（ ） A. ①②的分类依据是体内有无脊柱 B. ③④的分类依据是身体是否分节 C. ⑤是胎生，⑥是卵生 D. 动物分类既要比较形态结构，也要比较生理功能 二、非选择题（每空1分，共50分） 26. 如图是常见动物示意图，请据图回答下列问题。 （1）图A是水螅，它的体形呈_______。水螅和涡虫的共同特征是：_______。 （2）图B是蚯蚓，在“观察蚯蚓”的实验中，要用湿棉球不断擦拭蚯蚓的体表，目的是_______。 （3）图C是河蚌，其呼吸器官是[ ]_______。 （4）图D是一种农业害虫，属于节肢动物，在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是_______。D和B的共同特征是：_______。 （5）E适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_______。 （6）鸟适于飞行的外部形态特征有_______（写出两条）。 （7）图中所示动物中，体温恒定的是_______（填字母），这增强了对环境的适应能力。F特有的生殖发育方式是_______，大大提高了后代的成活率。 27. 如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图。根据图分析回答： （1）地球上的生物多种多样，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级。其中_______是最基本的分类等级单位。 （2）与图中A类生物相比，a最显著的特点是_______。将b、c、d、e四种生物与其他几种生物分开，归为B类的依据是它们的细胞结构中都有_______，能将无机物转变为贮存能量的有机物。将图中的a、b、f归为C类，原因是三者都属于_______生物。 （3）D类四种生物把1和3归为一类，2和4归为另一类，分类依据是_______。 （4）从生殖方式上看a主要进行_______生殖，B类生物中，进行孢子生殖的生物是_______（用字母表示）。 （5）据估计地球上存在大约500万~1亿种生物，保护生物多样性根本措施是：_______。 28. 2023年11月，第十九届济南市青少年机器人竞赛隆重举行，精彩纷呈的比赛让人目不暇接。受此启发，某兴趣小组设计了一个能与人对打的“智能机器人”模型（如图一所示），图二是人体手臂的骨、关节和骨骼肌的结构示意图，图三是关节结构示意图。请据图分析回答： （1）兴趣小组在设计该机器人的手臂时，图一中的轻质铝材和轴承分别相当于图二中的_______（填序号）。 （2）图二中所示骨骼肌的A端，应连接在_______（选填“B”或“C”）上， （3）运动员在训练、比赛中往往易出现膝关节损伤，可通过注射“人造关节液”玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体应当被注射入图三中【 】_______中。护肘、护膝等不同护具坚实的包裹可避免关节受伤，这些护具的作用与图三关节结构中的【 】_______具有相似的作用。 （4）当乒乓球飞来时，监控摄像头将信息传到中央控制系统，中央控制系统控制气动人工肌肉B______（填“收缩”或“舒张”），另一个气动人工肌肉A_______（填“收缩”或“舒张”），这样“智能机器人”的机械手臂进行屈肘，完成接球动作。 （5）图一中，该机器人能准确地判断来球，是依靠中央控制系统的分析和处理，其作用相当于人体的_______系统。 29. 为研究动物的行为，同学们使用多只小鼠进行了“探究小鼠走迷宫获取食物的行为”的实验，分析回答下列问题： （1）该实验是为了探究小鼠的_______（选填“先天性”或“学习”）行为。该行为是在_______的基础上，通过环境因素的作用，由_______而获得。 （2）根据图2数据可知随着小鼠走迷宫次数的增加，小鼠穿越迷宫找到食物所用的时间_______。 （3）为了保证该实验的变量唯一，下列做法正确的是 。 A. 每次投放不同口味的鼠粮 B. 每次都减少投放鼠粮的量 C. 每次更换不同结构的迷宫 D. 每次在同一安静环境进行 （4）如果用小鸡代替小鼠进行实验，找到食物的时间明显延长，由此推断动物越_______（选填“高等”或“低等”），学习能力越强。 30. 阅读下列材料，回答问题： 材料一：今年春季，一种非细菌性急性胃肠炎开始传播，引起该类疾病的罪魁祸首是图甲诺如病毒，属于肠道类病毒，儿童易感，典型症状为高热，腹痛腹泻，发病初期的症状与感冒类似。 材料二：2023年3月24日是第28个世界防治结核病日，今年我国的活动主题是“你我共同努力，终结结核流行”。结核病是伴随人类历史最长，造成人类死亡最多的慢性传染病，由图乙结核杆菌导致，患者多出现低热、咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困难等症状。 材料三：某结核病人最开始以为自己是普通感冒，到药店买了些青霉素和感冒药，导致病情的延误。医生提醒：青霉素是由图丙青霉产生的，对治疗结核病没有作用，临床上一般选择链霉素治疗结核病。 （1）图A的诺如病毒与图乙结核杆菌在结构上的区别是，前者没有_______。 （2）科研人员不能直接利用含有营养物质的培养基来培养新型冠状病毒，其原因是_______。新型冠状病毒侵入人体细胞后，靠自己的_______，利用人体细胞内的物质，制造出新的病毒。 （3）图C会产生一类抑制细菌生长和繁殖的物质，这种物质被称为_______。此类物质可以用于治疗新冠肺炎吗？为什么？_______ （4）对D进行染色，在显微镜下能看到其细胞中能被染上颜色的是_______。 （5）在酿酒、做面包时离不开上图中的_______（填字母），在酿酒的过程中，从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精，其浓度变化如图所示，其中表示酒精的曲线是_______。（填字母） （6）图E中的a是_______，图中的_______（填字母）都能通过产生a来繁殖后代。 31. 微生物在食品制作方面作用非凡，葡萄的果皮上含有多种微生物，日常生活中家庭可根据以下流程少量地自制葡萄酒。 （1）在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是_______。酿酒过程中，容器密封不严，温度略高会导致酒变酸，在变酸的酒表面可以观察到醋酸菌菌落，原因是醋酸菌在液面大量繁殖，将酒精氧化为_______。 （2）自制葡萄酒的过程中，我们可用发酵罐内液面泡沫的多少来判断葡萄酒发酵的剧烈程度，理由是发酵罐内液面的泡沫是_______气体，发酵罐内液面泡沫越多，说明酒精发酵得越_______。 （3）若将酒精发酵的少量制作转化为大规模生产，发现需要解决许多实际问题。某工厂实验室研究了酵母菌接种量和底物葡萄糖含量对酒精浓度的影响，实验结果图2、图3。 ①据图2分析：酒精发酵的最适接种量是_______：若接种量再升高时，乙醇浓度反而下降的原因是_______，发酵过程酵母菌之间形成_______关系，降低酒精的生成。 ②根据图3，我们可以得到的结论是_______。 ③通过上述实验数据可知，为确保果酒的品质，酵母菌接种量和_______含量的选择尤为重要。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $