第4章 第2节 地貌的观察-【成才之路•学案】2025-2026学年高中地理必修第一册同步新课程学习指导(人教版)

2025-11-05
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版必修第一册
年级 高一
章节 第二节 地貌的观察
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 10.47 MB
发布时间 2025-11-05
更新时间 2025-11-05
作者 河北万卷文化有限公司
品牌系列 成才之路·高中新教材同步学习指导
审核时间 2025-11-05
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来源 学科网

内容正文:

107 第二节地貌的观察 课标导读 思维导图 通过野外观察或运用视频、图像,识别3~4种地 课程标准 貌,描述其景观的主要特点。 1.知道地貌观察的顺序,并能在野外选择恰当的 地点选择 地貌观察点。(地理实践力)》 观察地貌的 观察 高度 顺序 顺序 观察 内容 坡度 核心素 2.了解地貌观察的主要内容,描述所观察到的地 辅助工具 其他 养目标 貌类型和景观特点。(综合思维) 3.分析坡度和坡向对地理环境和人类活动的影 响。(人地协调观、区域认知) ●情境导学 2022年北京冬奥会后,滑雪活动盛行。滑雪是冬季常见的项目,自从 国家提出“3亿人上冰雪”后,全国的滑雪场不断的增加。滑雪是一个户外 的滑行运动,有一定的坡度才能建设滑雪场场地,所以说山坡是比较推荐 人 的建设地点,但是山有那么多,建设滑雪场需要坡度多高的山呢? A黄人人 必备知识 自主梳理 ●地貌观察的顺序 1.地貌形态与规模 (1)形态:千姿百态一各种地貌混杂在一起。 (2)规模:大小不等—较大的地貌往往由 的地貌组合而成。 2.观察地貌 (1)地点选择:选择一个视野比较 的地方。 (2)遵循原则:从宏观到 从面到 (3)顺序:先观察视野内大的地貌;再观察和描述 地貌;最后描述河岸 等更小 的地貌特征。 (4)辅助观察:利用地形图、 影像等。 )】微思考1 地貌观察时,下图中哪些地区会形成视线的盲区? 选择视野广阔的方 有区 10B。 台地貌观察的内容 1.高度 分类 概念 主要作用 即海拔,指某个点高出海平面的 划分 、山地和 等地貌的主要 绝对高度 垂直距离 依据 相对高度 个点高出另一个点的垂直距离 反映地面 状况 2.坡 玻度角水平璃 项目 表示 影响 坡度角 划分 的重要标准;对生产和生活影响巨大,如水 坡度 垂直距离和水平距离的比值 土流失、交通建设等 阳坡和 坡 坡向 光照、降水等条件存在差异,进而影响 的生长 迎风坡和 坡 3.高度和坡度的组合:反映地貌的 特征。 4.其他观察内容:地貌的 、面积、空间分布状况,以及地面 状况和破碎程度等。 )微思考2 如何在户外获知所经线路的大体坡度? 】微判断 1.一般山地规模比山峰大。 2.高原上可能有山脉或丘陵。 ( 3.云贵高原上地势平坦开阔。 ( 4.坡度大的地形,相对高度也越大。 ( 5.青岛海边有一典型地貌叫“石老人”,这种描述主要是观察地貌的形状。 () 微点拨:地貌、地形和地势的区别 (1)地貌:又称地形,但是实际比地形的范围更广泛一些,包括地表起伏的形态,如陆地上的山 地、平原、河谷、沙丘,海底的大陆架、大陆坡、深海平原、海底山脉等。 (2)地形:陆地表面各种各样的形态,按其形态可分为山地、高原、平原、丘陵和盆地五种类型。 地形是内力和外力共同作用的结果,时刻在变化。 (3)地势:地表形态起伏的高低与险峻的态势,包括地表形态的绝对高度和相对高度或坡度的 陡缓程度。 109 合作探究能力提升 任务一 地貌现察的顺序 ●情境解读 黄土高原是地球上分布最集中且面积最大的黄土区,总面积约4万km。某中学地理老师要 组织地理研学团队到黄土高原进行研学活动。图1是黄土高原某处的景观图,图2是该研学团队 绘制的黄土高原某地的等高线地形图。 860 840 图1 图2 ●问题探究 问题1.该研学团队应该按怎样的顺序观察黄土高原的地貌特征? 问题2.观察图1中甲处的地貌形态,与图2中哪个字母对应? ●归纳提升 L.地貌观察的顺序 选择视野 观察视野内 观察、描述次 观察、描述 开阔地方 大的地貌 级地貌 微观地猊 ■ 多选择在地势较高、 面积广大的高原、平 苑围更小且需近距离 近距离视线范围内没 面积范围较小的山 原、山地、盆地等宏观 观察的微观地貌,如 有障碍的地,点 地貌类型 岭、河谷、山间盆地等 河岸、陡崖、巨石等 2.地貌形态的观察 观察方式 主要方面 手段 观察顺序 主要包括地貌的几何形 有选择地采用摄影、画剖面或 由于观察到的地貌有 定性观察 态、规模、空间分布及切割 素描图等,并附以必要的文字 不同的相对等级和组 程度等 描述 合,记录时一般都遵 利用地形图或航空、卫星照片 循着由远及近、由大 定量测量 主要是测量地貌形态的相 对地面割切深度和割切密度进 到小、先整体后局部 对高度和坡度 行统计 的顺序进行 知识拓展:通视问题 对于等高线地形图中的通视情况,可先 作简单判定,然后再画剖面图证明。常见有 视线 、缓坡 视线 视线 、 山丘 三种情况: 、 (1)若等高线上密下疏,则坡度上陡下 缓坡 山谷 缓,为一个凹坡,可以通视,如图1。 图1凹坡 图2凸坡 图3 (2)若等高线上疏下密,则坡度上缓下陡,为一个凸坡,不能通视,如图2。 (3)如果穿越沟谷,由于后半部分地势会升高,即使地势再降低,也可能会因为地形阻挡而无法 看到,如图3。 110 ●典例剖析 例开都河流经巴音布套克草原(巴音布鲁克苹原位于天山度地,四周雪山环 抱)时,河道蜿蜒曲折,有“九曲十八弯”的美称,日落时可以映照出九个落日 的倒影。右图为开都河上的落日倒影景观图。据此回答(1)~(2)题。 (1)“九曲十八弯”河段上的地貌 A.以风力堆积为主 B.河床底部起伏不平 C.石灰岩广布 D.可能会形成牛轭湖 (2)野外进行地貌观察时,按照一般观察顺序,以下正确的是 A.巴音布鲁克草原→S形河湾→凹凸河岸B.凹凸河岸→S形河湾→河床剖面 C.巴音布鲁克草原→天山→凹凸河岸 D.U形河谷→巴音布鲁克草原→凹凸河岸 ●对点训练 1.读我国某区域等高线简图(单位:米),该区域东面临海,据此完成 (1)~(2)题。 (1)图中村庄夏季能看到而冬季看不到海上日出的是 A.甲村 B.乙村 500 C.丙村 D.丁村 河 (2)图中陡崖顶部P点 300 100 流 A.海拔可能为450米 串村庄0100米 B.距甲村的水平距离约为600米 C.可直视丙村 D.距陡崖底部垂直距离可能为398米 任务二地貌观察的内容 ●情境解读 右图为我国南方某区域等高线地形图。 ●问题探究 朝阳峰 问题1.图示区域内的地形、地势有哪些特征?AB河段的河 图例 流流向如何? 城镇 村落 河流 900等高 线/米 问题2.估算甲聚落与朝阳峰之间的相对高度。 问题3.某同学在登上当地最高峰朝阳峰时,只看到了图中所示的三个村镇。哪个村镇他不能 看到?为什么? ●归纳提升 1.地貌观察与描述 衡量高度 确定地貌夫型及地面的起伏状况 高度大、坡度大则陡峻;高 度小、坡度小则平媛 食衡量坡度 反映地貌类型的陡缓变化 观察坡向 影响坡地上的热量、水分状况 共同影响坡地的利用 2.地貌观察的内容 (1)高度 高度 绝对高度 相对高度 概念 地面某个地点高出海平面的垂直距 某个地点高出另一个地点的垂直距离,即两 离,即海拔 个地点的绝对高度(海拔)之差 相 000 高度 图示 5002 海年面 图中甲地的海拔为1500米,乙地的海拔为500米,甲、乙两地的相对高度为1000米 含义 是划分高原、山地和平原等地貌的 主要依据 能够反映地面的起伏状况 数据来源 通过查找地图或借助仪器获得 可通过计算获得 (2)坡 地表的各种形态都是由坡和近似水平的面组成。坡的形态多种多样,主要观察坡度和坡向。 项目 内容 影响 坡度对生产和生活的影响巨大。例如,坡地耕作容易引发水土 坡度大小一般用坡度 流失,特别是在坡度大于15°的坡地上种植,一旦遇到暴雨,土壤 坡度 角或者垂直距离和水 侵蚀极为严重。又如,受机车牵引动力的限制,铁路线的最大坡 平距离的比值来表示 度一般不超过2.5%~3%。京张铁路采用“人”字形设计,就是 通过延长路程,降低线路的坡度 观察坡向时应重点关 坡向 注阳坡和阴坡、迎风 不同的坡向,光照、降水等条件存在差异,进而影响植物的生长 坡和背风坡 知识拓展:坡向对自然环境的影响 (1)阳坡和阴坡 丘陵、山地中朝着太阳的一坡日照多,称为阳坡,背着太阳的一坡称为阴坡。北半球东西向的 山脉南坡是阳坡、北坡是阴坡。它们对自然环境的影响包括以下几点:①阳坡日照时间长,气温高, 霜冻比阴坡轻。②同一自然带在阳坡的分布高度一般比阴坡高。③阳坡热量高,冰 川年消融量大,故雪线海拔比阴坡高。 (2)迎风坡和背风坡 迎风坡是指迎着风的来向一坡,另一坡为背风坡。它们对自然环境的影响如下: 对降水的影响 山脉迎风坡,暖湿气流受地形阻挡拾升,水汽冷却凝结形成地形雨。背风 坡因空气下沉,气温升高,降水少,成为雨影区 山脉迎风坡因气流被迫抬升而降温,故同一高度,背风坡气温高于迎风 对气温的影响 坡,背风坡这种炎热干燥的风叫焚风 对气候的影响 因山坡方向对气温和降水产生了影响,使气候类型发生改变 迎风坡多地形雨,水分条件优于背风坡,故迎风坡植被丰富且自然带海拔 对自然带的影响 比背风坡高 112 ●典例剖析 例2,读某地区等高线地形因,回答(1)~(3)题。 200米 (1)图示地区地形地势的基本特点是 ( ①以丘陵、平原为主②中部高,西南、东北低③以平原、盆 地为主 ④中部低,西南、东北高 A.②③ B.①② C.③④ D.①④ (2)图中甲、乙两条虚线所在的地形部位分别是 ( A.山脊、山谷B.山脊、山脊 C.山谷、山脊 D.山谷、山谷 (3)图中陡崖顶部丙的海拔可能是 A.320米 B.450米 C.680米 D.540米 ●对点训练 2高度和坡度是地貌观察的重要内容。如图为某地等高线示意图 2·30 (单位:m),据此完成(1)~(2)题。 400 (1)图中甲、乙、丙、丁四点坡度最大的是 600 500 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 (2)图中①②之间的相对高度可能是 A.400m B.500m C.600m D.700m 课堂小结 绝对高度日 陡崖 高度 高度 形态 相对高度 从面到点 计算 要素 坡度 阴、阳坡 选择视野 地貌观察 地貌的 地貌观察 坡向 开阔地 的顺序 观察 的内容 迎风、背风坡 从宏观到微观 地貌 起伏状况 特点 破碎程度 课堂达标 巩固训练 (2025·昌吉高 2.关于地貌观察的说法,正确的是 检测)如图为某观察者 A A.地貌观察的顺序是从微观到宏观,从点到面 观察某地地貌时绘制 B.观察者描述地貌时,按照从小到大,从低级 地貌到高级地貌 的示意图,完成1 C.某地的相对高度就是海拔 2题。 D.相对高度大、坡度大的地貌,一般较陡 1.图中A、B、C、D四点中,最适合观察图中地貌 两位摩托车骑手想近距离观察沙丘地貌,正 的是 在直奔沙丘而去(图1)。图2是该处沙丘的等 A.A B.B 高线图。据此完成3~4题。 C.C D.D 113 7,为了发展旅游经济,我国南方某市计划在本市 某处进行旅游开发建设。读旅游规划图,回答 40n 下列问题: 820m 图1 图2 3.观察地貌状态,判断骑手现在正在前往的方向 大致是 ( A.北 B.南 C.西 D.东 4.站在丁地能看见的地点是 204 100 A.甲 B.乙 500 C.丙 一200、等高线m◆森林盘观景台仓别墅度假村 D.都看不见 某中学地理研学小组到华北某地进行研学 (1)图中地区的地形分布特点是 活动。如图示意该地等高线分布(单位:米),据 图中河流的流向大致是 此完成5~6题 019 (2)M、N两个观景台,其中N观景台主要是为 图例 了观赏 景观:在该山区有一处适 山峰 只桥梁 合开发攀岩的地区,请在图中用“◇” 上瀑布 标出。 比例尺1:50000 (3)在观景台M、N间修建一条“森林氧吧 路”,说明其呈蛇形的原因。 5.图中甲地与山峰的相对高度是 A.215米 B.315米 C.415米 D.515米 6.学生通过研学活动得知 A.甲地可观测到乙地植被 B.河流干流自东北流向西南 C.乙地适合发展坡地耕作 夯基提能作亚 D.桥梁处是瀑布最佳观赏点 请同学们认真完成练案[13] 微专题突破Ⅳ 常见的几种地貌及形成过程 1.水上雅丹地貌 地质时期台吉乃尔湖区曾为湖泊环境,大量泥沙沉积形成深厚的古湖沉 积地层;随着湖盆不断收缩趋于干涸,古湖中沉积地层暴露于地表;在风 力和流水侵蚀下,古湖沉积地层不断被剥蚀,形成垄槽相间的雅丹地貌: 近代以来,湖区气候转向暖湿,高山冰雪融水增多,湖泊面积增加且水位 上涨,周围部分雅丹浸泡于水中,形成水上雅丹。 2.张家界地貌 张家界地貌是砂岩地貌的一种特殊类型,它在中国华南板块大地构造背景和亚热带湿润区内,以 形态近乎水平的石英砂岩为成景母岩,以流水侵蚀、重力崩塌、风化等作用力形成的,以棱角平直 的、高大石柱林为主的地貌景观。必备知识 自主梳理 垮塌并形成海蚀柱,③图中海蚀柱比②图中的海蚀柱体积小 一1.风力 且更形象,因此②在③之前。因此,“大岩门”形成的四个阶段 2.(1)西北(2)沙质 按由早到晚的顺序排列为①④②③。第(2)题,由上题可知 3.雅丹流动新月形 形成“大岩门”景观的主要外力作用是海水侵蚀,与海水堆积 微思考1.(1)植被能对沙丘起到固定作用,如果没有植被固 关系较小。法国沿海地区降水丰富,气候湿润,风力侵蚀、风 定,沙丘在风力作用下可以形成流动沙丘 力堆积作用不显著。 (2)不是,湿润地区的河流附近、海边或者湖边等地区也可课堂达标巩固训练 能会形成沙丘。 1.C2.D第1题,沙丘所在地盛行风的风向较为固定,沙丘 (3)新月形沙丘背风坡自上到下沙粒的粒径由小到大。 的迎风坡一般都较缓,背风坡较陡。据此结合图示的指向标 二、平台拱桥陡崖海泥平坦 分析可知,该沙丘所在区域盛行风的风向为东南风。第2题, 微思考2.在海浪长期作用下,部分海岸会形成向内侧凹的 新月形沙丘是流动沙丘:甲到丁的剖面实际上是指从新月形 海蚀穴。海蚀穴被蚀穿后相互贯通,形成海蚀拱桥。海蚀 沙丘的迎风地带到背风地带的剖面,该类沙丘迎风坡缓、背风 拱桥顶部崩塌,可能形成海蚀柱。 坡陡,顶部最陡:盛行风挟带沙源遇到灌丛等阻碍物时会堆 微判断:1.V2.V3.×4.V5.V 积,故沙源会在风力遇阻前缘最先堆积。 合作探究能力提升 3.D4.D第3题,根据材料信息可知,巴丹吉林沙漠虽然干 任务一 旱,但是分布着许多湖泊,受水陆热力性质差异影响,白天,在 问题探究 太阳照射下,陆地升温快,气温高,空气膨胀上升,近地面形成 低压;相反,湖泊湖面升温慢,气流下沉,形成高压,风是从湖 区吹向陆地,形成“湖风”。风沿着沙丘向上吹,吹起沙尘,形 成了特殊景观一一“太阳风”。第4题,①白天地面温度高,地 问题1. 西北地区。 面辐射强,故①错误:②白天太阳辐射强,地面升温快,温度 高,地面辐射强,故②正确:③沙漠地区气候干旱,云量少,大 气逆辐射弱,故③错误;④沙漠地区气候干旱,云量少,大气逆 问题2.迎风坡坡形微凸而平缓,背风坡坡形下凹而较陡;背风 辐射弱,夜晚大气保温作用弱,气温低,故④正确。 坡两侧有近似对称的两个尖角。 5.D6.B第5题,结合图可知,“象鼻海岸”深入海洋,其形成 问题3.基本条件:丰富的沙源:地表缺乏植被:相对单一的风 主要是由于海浪的侵蚀作用。第6题,长江三角洲、海河入海 向。形成原因:在风挟带大量沙粒运行过程中,遇到障碍物 口主要受流水沉积作用影响:福建沿海多岩石,受海浪侵蚀作 时,风速降低,大量沙粒沉积形成新月形沙丘。 用,可能会出现类似“象鼻海岸”的地貌;江苏沿海多为淤泥 典例剖析 质海岸,滩涂广布,以沉积作用为主。 例1.(1)D(2)C第(1)题,图示地貌为沙丘,沙丘为风力堆7.(1)雅丹地貌:大片高出地表的土(山)丘、沿一定方向排列、 积地貌。第(2)题,沙丘的缓坡一侧为迎风坡,迎风坡位于西 形态各异、有层理结构。沙丘地貌:新月形隆起、物质疏松。 南方向,因此该地盛行西南风。 (2)风力侵蚀堆积 对点训练 【解析】第(1)题,从图中读取有效信息即可,从形态、结构 1.(1)A(2)B第(1)题,雅丹地貌多由风力侵蚀作用形成: 等方面读取两种地貌的景观特征。第(2)题,雅丹地貌和沙丘 故形成该地貌的主要因素是风。第(2)题,风蚀地貌多出现在 地貌都位于千旱地区,故都与风力作用有关,只不过由于风速 干旱、半干旱地区,选项中的四地只有甘肃敦煌地处我国西北 的不同,导致外力作用的具体表现不同。风力较大的地区表 内陆地区,气候干旱。西欧平原为温带海洋性气候区,降水 现为侵蚀作用,风力较小的地区表现为堆积作用。 多。云南大理和亚马孙平原降水也较多,不符合题意。 第二节地貌的观察 任务二 问题探究 情境导学 问题1.海岸堆积地貌。 初级滑道坡度一般在6度左右:中级滑道坡度在12度左右: 问题2.海蚀拱桥坍塌后,前端孤立为海蚀柱;与陆地连为一体 滑雪圈道坡度13度左右。 的岩石陡壁成为海蚀崖;海水不断侵蚀,发展为向海洋一侧倾必备知识 自主梳理 斜的海蚀平台 一、1.(2)次一级 典例剖析 2.(1)广阔(2)微观点(3)次一级陡崖(4)遥感 例2.海蚀崖海蚀柱(A,B可互换)沙滩或海滩图上标注 微思考1.被山顶、山脊阻挡视线的山谷或盆地以及凸坡的 略。海蚀崖:坡度陡峭,由坚硬的岩石组成:海蚀柱:柱状,由 下方位置容易形成盲区。 坚硬的岩石组成;沙滩或海滩:较为平坦,由砂砾组成。 二、1.高原平原起伏2.坡阴背风植物 【解析】海岸地貌一般分为海蚀地貌和海积地貌,景观照片 3.形态4.形状起伏 中,图2主要为海蚀地貌,图中明显可见海蚀崖和海蚀柱,图3 微思考2.利用手机或定位系统获取起点和终点的相对高 为海积地貌,图中明显可见海滩或沙滩。海蚀崖:坡度陡峭, 度,并记录所经线路的水平距离,然后用相对高度除以水 由坚硬的岩石组成;海蚀柱:柱状,由坚硬的岩石组成:沙滩或 平距离即可得出坡度。 海滩:较为平坦,由砂砾组成。 微判断:1.V2.V3.×4.×5.V 对点训练 合作探究 能力提升 2.(1)C(2)A第(1)题,由于岩性、构造差异,海浪侵蚀形成任务一 不规则海岸,形成海蚀崖,在海蚀崖与高潮海面接触处,常有问题探究 海蚀穴形成;海蚀穴逐渐扩大后,上部的岩石失去支撑而垮塌问题1.先观察视野内黄土高原整体地貌状况,再观察和描述黄 形成陡崖。①是海蚀穴形成前,④是形成海蚀穴,②③海蚀穴土塬、黄土墚、黄土峁等次一级地貌,最后描述黄土沟谷等更 252 小的地貌,得出黄土高原地表千沟万壑的形态 拔为400米,山峰海拔为915米,甲地与山峰的相对高度= 问题2.b 915-400=515米。第6题,甲地和乙地之间有山脊阻挡,甲 典例剖析 地观测不到乙地植被。根据图中的指向标,河流干流自东北 例1.(1)D(2)A第(1)题,“九曲十八弯”说明当地曲流发 流向西南。乙地等高线密集,地势起伏大,不适合发展坡地耕 育。在地形平坦地区流淌的河流,河曲发育,随着河水对河岸 作。桥梁位于瀑布的上游,观赏瀑布要在瀑布下方。 的冲刷与侵蚀,河流越来越弯曲,最后导致河流自然裁弯取7.(1)西北高,东南低,西北部为山地,东南部为平原自西北流 直,原来弯曲的河道被废弃,形成湖泊,多为弯月形,又称牛轭 向东南 湖,D正确。第(2)题,在野外进行地貌观察时,一般按照从宏 (2)瀑布标注略(提示:标注在等高线重合的位置,即图中 观到微观的顺序,先观察视野内大的地貌,如山地、平原等,再 M景观台东南方的陡崖)。 观察和描述次一级地貌,如山岭、河谷等,最后描述河岸、陡崖 (3)沿等高线修建,线路平坦,尽量减小路面坡度,降低施工 等更小的地貌,A正确。 难度。 对点训练 【解析】第(1)题,根据图中等高线分布可知,西北部地区等 1.(1)C(2)D第(1)题,冬季时太阳直射点位于南半球,海 高线密集,最高超过900m,为山地地形:东南部等高线稀疏, 上日出为东南方向,丙村受山体阻挡,不能看见日出;甲位于 海拔不足1O0m,为平原地形;地势西北高,东南低。河流流向 东南坡,乙位于山脊,丁位于东坡,这三个村地势向东南方向 与等高线凸出方向相反,由此可判断河流由西北流向东南。 逐渐降低无遮挡,能够看到日出。第(2)题,P处海拔范围是 第(2)题,N观景台附近河流上游有两条等高线相交,是陡崖, 500~600米:距甲村的水平距离大约200米(2×100米=200 易形成瀑布。N在瀑布下方,可很好地观看瀑布景观。第(3) 米);P与丙村之间有山脊阻挡,不能直视;陡崖顶部的海拔范 题,M、N间修建道路,呈蛇形,原因主要是沿等高线延伸方向 围是500~600米,底部高度范围为200~300米,所以陡崖相 修建,沿线地势起伏小,线路平坦,工程量小。 对高度范围是200~400米。 任务二 微专题突破V常见的几种地貌及形成过程 问题探究 对点训练 问题1.地势、地形特征:该区域为盆地地形:地势四周高,中 塞内加尔河给沿海地区带来丰富的泥沙,当波浪向岸运动时 间低。 泥沙平行于海岸堆积;加上受自北向南流动的洋流的影响,形 AB段河流流向:先由北向南流,再向东南流。 成高出海面的狭长沙洲。 问题2.800~1200米。 【解析】根据所学知识可知,沙洲的形成是流水堆积及海水 问题3.看不到丁村,有山脊(体)阻挡视线。 顶托共同作用的结果,在河口处,来自上游的河水所携带的泥 典例剖析 沙由于地势降低,流速减慢,泥沙慢慢沉积下来;加上海水的 例.(1)B(2)D(3)D第(1)题,通过等高线可以看出,该 顶托作用,泥沙堆积在沿海地区:据图可知该沙洲呈南北延 地海拔基本在500米以下且地形有起伏,为丘陵地形,东北部 伸,说明还受到大西洋沿岸自北向南流动的加那利洋流和来 和西南部地区海拔低于200米,比较平坦,为平原地形。所以 自北方的信风影响使塞内加尔河口向南偏移,形成一个狭窄 该地区以丘陵、平原为主,且中部高,西南、东北低,B正确。第 的大沙洲,横卧河口 (2)题,在等高线地形图中,等高线凸向高处为山谷,凸向低处微专题突破V巩固训练 为山脊。图中甲、乙两条虚线所在的地形部位的等高线都凸向1.布赫特山以西地区细粒碎屑物质丰富;受盛行西风搬运,形成 了高处,所以均为山谷,D正确。第(3)题,该陡崖处有4条等 风沙流:受西北一东南走向的布赫特山脉阻挡,叠加山丘北侧 高线在此重合,数值最大的一条等高线是500米,所以该陡崖 局地地形影响,有利于沙丘发育和存续。 的顶部(设为h)海拔范围为500米≤h<600米,D正确。 【解析】该题考察沙丘分布格局的成因分析,在分析时需要 对点训练 对其分布位置作具体分析,推理其“沙源”“动力”“沉积机制 2.(1)D(2)C第(1)题,等高线地形图中,等高线的疏密表 发生”等条件。在分析时还应强调风向与山体走向的格局 示坡度大小。读图可知,图中甲、乙、丙、丁四点中,丁点附近 关系。 等高线最为密集,因此坡度最大。第(2)题,读图可知,图中①2.可能减小:水电站蓄水后,淹没区域增加,古堰塞湖沉积物出 的海拔为800~900m,②地的海拔为200~300m,两地海拔 露减少:大气湿度增加,植被覆盖率增加,抑制起沙。可能增 范围交叉相减得出相对高度范围,则两地相对高度为500~ 大:水电站蓄水后,谷风势力增强;水位抬升,流速减慢,水库 700m,不等于500m和700m。 大坝上游附近河段泥沙沉积加强 课堂达标巩固训练 【解析】本题为开放性试题,一定要明确的表明观点,不是 1.B2.D第1题,观察地貌最适合的地方是海拔相对较高, 模棱两可,然后说明理由。如果选择“该地的黄土状物质沉积 视野比较广阔的地方,这种地方才能够观察到区域地貌的全 速率可能减小”,其理由应是:水电站蓄水后,古堰塞湖沉积物 貌。根据图中信息,B点海拔最高,视野开阔,最适合观察图 大量被淹没,古揠塞湖沉积物出露减少,则黄土状物质的来源 中的地貌。A、C、D三个点的海拔比较低,容易受到地形阻挡。 减少:水电站蓄水后,谷地内水面增加,蒸发加强,大气湿度增 第2题,地貌观察的顺序是从宏观到微观,从面到点;观察者 加,水分条件变好,植被覆盖率增加,从而抑制起沙,使得黄土 描述地貌时,一般是按照从大到小,从高级地貌到低级地貌的 状物质沉积速率减小。如果选择“该地的黄土状物质沉积速 顺序展开:海拔是某地距离海平面的垂直高差:相对高度大, 率可能增大”,其理由应是:水电站蓄水后,谷地内热容量增 坡度大,说明其坡度陡。 加,白天升温更慢,谷地与两侧的温差更大,从而使得谷风势 3.C4.A第3题,骑手正在对着沙丘而去,可以看见凹形坡 力增强,风力搬运能力增加,从而使黄土状物质沉积速率增 面,看见甲处位置,并且沙丘的缓坡面在右侧,应该大致是自 加:水位抬升,流速减漫,水库大坝上游附近河段泥沙沉积加 东向西骑行。第4题,丁在凹形坡上,可以看见坡下的甲地, 强,黄土状物质的泥沙来源有可能增加,从而使黄土状物质沉 乙地和丙地在另一面的缓坡上,丁地看不见这两地。 积速率增加 5.D6.B第5题,读图可知,图中的等高距为100米,甲地海3.(1)地表河谷受下蚀加深;地下溶洞、暗河容纳地表水形成地 253

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第4章 第2节 地貌的观察-【成才之路•学案】2025-2026学年高中地理必修第一册同步新课程学习指导(人教版)
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