内容正文:
2025-2026学年北师大版(2012)九年级数学下册《1.2 300、450、600角的三角函数值》
同步自主达标测试题(附答案)
一、单选题(满分24分)
1.下列求三角函数值,正确的是( )
A. B. C. D.
2.计算的值是( )
A. B.1 C. D.3
3.在中,所对的边分别为,且,则( )
A. B. C. D.
4.在中,,,那么等于( )
A. B. C. D.
5.若,则的正切值h的范围是( )
A. B. C. D.
6.点关于原点对称的点的坐标是( )
A. B. C. D.
7.按如图所示的运算程序,能使输出y值为的是( )
A. B.
C. D.
8.在下列网格中,小正方形的边长均为1,点A、B、C、D都在网格的顶点上,且、相交于点O,则的值为( )
A. B. C. D.
二、填空题(满分24分)
9.若,则 .
10.计算: .
11.在中,若,则的度数是
12.用表示这三个数中最小的数,则 .
13.在中,,延长至点,使线段满足,则 .
14.因为,,所以,由此猜想:当为锐角时,有,由此可知: .
15.在正方形网格中,A,B,C,D,E均为格点,则 .
16.如图,在中,,用直尺和圆规按照下列步骤作图:①分别以B、C两点为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧交于两点;②过两弧的交点作直线,交于点D;③连接,则 .
三、解答题(满分72分)
17.计算:
(1);
(2).
18.计算:
(1) ;
(2) .
19.(1)化简求值: 其中
(2)先化简,再求代数式的值,其中.
20.如图,在中,.
(1)实践与操作:作的平分线(不写作法,保留作图痕迹);
(2)应用与计算:记的平分线交于点D,E是上一点,且.若,,求的面积.
21.某小组同学对三角比展开主题研究活动,现在邀请你参加.
【问题提出】
(1)如果锐角的余弦值为,下列关于锐角的取值范围,正确的是______.
A. B. C. D.
【问题分析】
(2)余弦值、、的三角比分别是______、_______、____.你发现它们的分布特点是随着角度的______(选填“增大”或“减小”)而减小.
【综合运用】
(3)写出下列角度的正弦值的取值范围.
,.
22.在中,,点在射线上运动,在左侧作,过点作线段,使,交于点,连接.
(1)【操作发现】
若,如图(1)所示,
①请利用无刻度的直尺和圆规补全图形;(不写作法,保留作图痕迹)
②,的数量关系为_______,直线,的位置关系为______;
(2)【类比探究】
如图(2)所示,若,则(1)中,的数量关系和位置关系是否仍然成立?请说明理由;
(3)【拓展延伸】
如图(3),若,,当是以为腰的等腰三角形时,求线段的长.
参考答案
1.解:A. ,故该选项正确,符合题意;
B. ,故该选项不正确,不符合题意;
C. ,故该选项不正确,不符合题意;
D. ,故该选项不正确,不符合题意;
故选:A.
2.解;,
故选:C.
3.解:,
又,即,
可得,
所对的边分别为,
,
,
,,
,
故选:B.
4.B
【分析】此题考查了特殊角的三角函数值及三角形内角和定理,先根据,求出的度数,再由三角形内角和定理求出的度数,由特殊角的三角函数值即可得出的值,
【详解】解:如图:
∵在中,,,
∴,
∴,
∴,
故选:B.
5.D
【分析】本题考查了锐角三角函数的定义:正确理解正切的定义和记住特殊角的三角函数值是解决问题的关键.
利用锐角正切随角度的增大而增大得到,然后根据特殊角的三角函数值对各选项进行判断.
【详解】解:,
,
即
故选:D.
6.B
【分析】本题主要考查了求关于原点对称的点的坐标,求特殊角三角函数值,先求出点M的坐标,再根据关于原点对称的点横纵坐标对互为相反数进行求解即可.
【详解】解:∵点M的坐标为,即,
∴点关于原点对称的点的坐标是,
故选:B.
7.C
【分析】本题主要考查特殊角的三角函数值,根据流程图以及特殊角的三角函数在,逐一判定选项,即可得到答案.
【详解】A. ,时,,不符合题意;
B. ,时,,不符合题意;
C. ,时,,符合题意;
D. ,时,,不符合题意;
故选:C.
8.B
【分析】本题考查了等腰三角形的判定和性质,平行四边形的判定和性质,锐角三角函数,熟练掌握知识点是解题的关键,连接,,证明是等腰直角三角形,四边形是平行四边形,利用特殊角的三角函数值计算即可.
【详解】如图,连接,,
根据题意,得,,
∵,
∴是等腰直角三角形,
∴,
∵,
∴四边形是平行四边形,
∴,
∴,
∴,
故选B.
9.
【分析】先利用求出,再根据负整数指数幂的定义求出即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴.
故答案为:.
【点睛】此题考查了解分式方程、特殊角的三角函数值、负整数指数幂、二次根式的运算等知识,准确计算是解题的关键.
10./
【分析】根据特殊角的三角函数值以及绝对值的意义进行计算即可求解.
【详解】解: ,
故答案为:.
【点睛】本题考查了实数的计算,熟练掌握特殊角的三角函数值以及绝对值的意义是解题的关键.
11.
【分析】根据非负数的性质求出和的度数,然后求出的度数.
【详解】解:由题意得,
则,
∴
则.
故答案为:.
【点睛】本题考查了特殊角的三角函数值,解答本题的关键是掌握几个特殊角的三角函数值.
12.
【分析】本题考查的是特殊角的三角函数值,熟记各特殊角度的三角函数值是解答此题的关键.
分别得出各个三角函数的值,再比较大小,即可解答.
【详解】解:,
∵,
∴,
∴,即,
∴.
故答案为:.
13.
【分析】根据,可求出,,的长,然后根据特殊角的三角函数的计算方法即可求解.
【详解】解:根据题意,作图如下,,,
∴,
∴,,
∴,,
∵,且,
∴是等腰三角形,
∴,,
∴,,
∴,
故答案为:.
【点睛】本题主要考查含角的直角三角形的性质,特殊角的三角形函数值的计算方法,掌握以上知识是解题的关键.
14./
【分析】当为锐角时有.把代入计算即可.
【详解】解:,
.
故答案为:.
【点睛】此题主要考查了特殊角的三角函数值,本题是信息题,按照一般地当为锐角时有去答题.同时熟记特殊角的三角函数值也是解题的关键.
15.1
【分析】本题考查勾股定理、勾股定理的逆定理和特殊角三角函数值,解答本题的关键是利用数形结合的思想解答.根据题意,连接、,然后利用勾股定理的逆定理,可以判断的形状,从而可以求得的度数,再求出正切值即可.
【详解】解:连接、,
则,
∵,
∴,
设小正方形的边长为1,
则,,,
∴,
∴是等腰直角三角形,
∴,
即,
∴,
故答案为:1.
16./
【分析】依据作图可知:垂直平分,即可得到,进而得出,再根据是的外角,即可得到的度数.
【详解】解:由作图可得,垂直平分,
,
,
是的外角,
,
∴,
故答案为:.
17.(1)解:
;
(2)解:
.
18.(1)解:原式
;
(2)
.
19.(1)解:原式
,
∵
,
∴原式
.
(2)解:
,
,
原式.
20.解:(1)如图所示,即为所求.
(2)解:∵,
∴,
∵为的平分线,
∴,
∵,,
∴,
在中,
∵,
∴,
∵,,,
∴,
∴,,
∴.
21.解:(1),,,,
又 且为锐角,
;
故选C.
(2)由,,可得,它们的三角比分别为
,,;通过观察可知,它们的三角比会随角度的增大而减小;
故答案为:,,,增大;
(3)由锐角正弦函数的增减性可知,锐角的正弦值会随角度的增大而增大
,,
又,,,
,.
22.(1)解:①如图,即为所求作图形,
;
②∵,,
∴,
∴,
∵,,
∴,,
∴,,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,,
∴,即,
故答案为:;;
(2)解:,的数量关系不成立,位置关系成立,理由如下,
∵,,,
∴,
∴,,
∴,
∴(两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似),
∴,,
∴,的相等关系不成立,
,即,
∴,的垂直关系成立;
(3)解:∵在中,,,,,
∴,,,,
如图,当时,
∴,,
∴,
∴(两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似),
∴,
又∵,
∴;
如图,当时,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,即,
∴(两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似),
∴,
∴.
综上所述,的长为或.
学科网(北京)股份有限公司
$