4.1 多变的天气 第二课时 导学案-2025-2026学年六年级地理上学期中华中图版（五四学制）（2024）

该初中地理导学案聚焦“多变的天气”第二课时，核心围绕灾害性天气的类型、危害、应对措施及气象预警机制展开。通过自主预习填空奠定基础，合作探究任务（制作对比表、查询气象预警、模拟应对方案）搭建实践支架，智能演练巩固，思维导图梳理知识脉络，形成完整学习链。 此资料亮点在于强化地理实践力，通过查询气象局官网、模拟家庭/校园应对方案等活动提升实操能力，结合综合思维设计对比表与思维导图整合知识，培养防灾减灾意识落实人地协调观，习题分层设计兼顾基础与应用，助力学生系统掌握并学以致用。

第四单元 天气与气候 第一节 多变的天气（第二课时） 班级： 姓名： 【学习目标】 1.了解灾害性天气的类型（台风、暴雨、雷暴等）及其对生产生活的危害。 2.掌握应对常见灾害性天气的措施，学会查询气象预警信息。 3.提高防灾减灾意识，培养应对突发天气灾害的实践能力。 【学习过程】 （一）自主预习・快乐感知（填空题） 1.灾害性天气主要包括台风、______、龙卷风、______、寒潮、高温、______等，对工农业生产和居民生命财产安全有重大威胁。 2.气象预警信号通常有不同______，代表不同预警等级，颜色越______，预警级别越高。 3.应对雷暴天气时，应远离______、高大建筑物，避免在空旷地停留；应对大雾天气，应减少______，开启车辆雾灯。 4.台风来临时，应加固门窗，减少______，在室内躲避；寒潮来袭时，应及时增添衣物，做好______措施。 5.许多国家建立了______机制，加强监测预报工作，以达到______的目的。 （二）合作探究・快乐学习 任务 1：分析灾害性天气的特点与危害 阅读图文资料，分组研究雷暴、大雾、寒潮、台风四种灾害性天气的特点和危害，制作 “灾害性天气特点 - 危害” 对比表，在班级内分享展示。 任务 2：查询气象预警信息并解读 打开中国气象局官网，依次点击 “气象服务”-“气象预警”，完成以下探究： ① 选择某一气象预警标记，阅读其文字介绍，明确预警等级、影响区域和应对建议。 ② 统计气象预警信号的类型，说明不同颜色预警的含义（如蓝色、黄色、橙色、红色分别代表的预警级别）。 任务 3：模拟灾害性天气应对方案 小组选择一种灾害性天气（如台风、寒潮），模拟场景并制定家庭或校园的应对方案，包括物资准备、行动步骤、安全注意事项等，进行班级展示并互评。 （三）智能演练・快乐升级 一、选择题 1.下列属于灾害性天气的是（ ） A. 晴转多云 B. 微风 C. 台风 D. 四季如春 2.气象预警信号颜色中，代表最高级别预警的是（ ） A. 蓝色 B. 黄色 C. 橙色 D. 红色 3.应对寒潮天气的正确做法是（ ） A. 减少衣物 B. 外出游泳 C. 增添衣物，注意保暖 D. 开窗通风 4.大雾天气对______影响最大。 A. 交通出行 B. 农业种植 C. 工业生产 D. 居民饮水 5.台风来临时，下列做法错误的是（ ） A. 加固门窗 B. 外出游玩 C. 关闭电器 D. 储备物资 二、简答题 1.列举三种灾害性天气，并分别说明其主要危害。 2.简述如何利用中国气象局官网查询气象预警信息，以及气象预警对防灾减灾的作用。 三、综合题 根据某天气预报图（含日期、天气符号、气温、风向风力、气象预警），完成以下任务： （1）该地区 11 月 30 日的天气是______，气温日较差为______℃（最高温 - 最低温）。 （2）从 11 月 28 日至 30 日，该地区经历了______（灾害性天气类型），可能带来的影响有______。 （3）针对该灾害性天气，建议采取的应对措施有______。 【思维建构】 请以思维导图的形式梳理本节课知识点，包括 “灾害性天气类型（台风、暴雨、雷暴等）”“危害（对生产生活、生命财产的影响）”“应对措施（不同天气的具体做法）”“气象预警机制（预警信号、查询方法）” 四个分支，每个分支下补充具体内容。 【答案】 （一）自主预习・快乐感知答案 1.暴雨；雷暴；大雾 2.颜色；深 3.树木；外出 4.外出；保暖 5.预警；防灾减灾 （三）智能演练・快乐升级答案 一、选择题 1-5CDCAB 二、简答题 1.示例：台风 —— 带来狂风、暴雨、风暴潮，摧毁建筑、淹没农田；暴雨 —— 引发洪涝、滑坡、泥石流，冲毁房屋、道路；寒潮 —— 造成剧烈降温、大风、雨雪，影响农业生产、交通出行。 2.步骤：打开中国气象局官网，点击 “气象服务”-“气象预警”，选择区域查询。作用：提前告知灾害性天气的来临，让人们有时间采取防灾措施，减少人员伤亡和财产损失。 三、综合题 （1）降雪；3 （2）寒潮；气温骤降、道路结冰影响交通出行，农作物可能冻伤，居民需注意保暖 （3）增添保暖衣物，做好农作物防寒工作，出行注意交通安全，减少户外长时间活动 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $