精品解析：天津市和平区第二十一中学2025-2026学年九年级上学期第一次月考物理试题

九年级物理 第I卷（选择题） 一、单选题 1. “煮”的篆体写法如图。表示用火烧煮食物。下列实例与“煮”在改变物体内能的方式上相同的是（　　） A. 热水暖手 B. 钻木取火 C. 搓手取暖 D. 擦燃火柴 2. 下列事例中，改变物体内能的方式与其他三个不同的是（ ） A. 用力搓手，手会发热 B. 用炉灶烧水，水温升高 C. 摸热水袋，手会暖和 D. 咬一口冰棍，嘴会冰凉 3. 青少年科技创新材料中有一种变光二极管，电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光，奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管，发光二极管具有单向导电性，其符号为 ，当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“﹣”极流入时二极管不能发光，则该变光二极管的内部结构可能是下图中的（　　） A. B. C. D. 4. 地铁进口的闸机可用刷卡和扫二维码中的任一方法让乘客通过，当系统接通电源后，闸机指示灯发光，刷卡或扫二维码成功时，电动机工作，控制闸门打开，下图的简化电路设计合理的是（　　） A. B. C. D. 5. 如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，使吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。当把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管带电一端时，吸管被排斥，则下列说法正确的是（　　） A. 吸管与餐巾纸摩擦起电时，分别带上了同种电荷 B. 吸管带电的一端一定带负电 C. 把某个物体放在吸管带电的一端附近，吸管向该物体靠近，说明该物体一定带电 D. 当吸管带电的一端接触不带电的验电器的金属球时，瞬间验电器中电流的方向是从金属球到金属箔 6. 小明利用如图所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其中有一根导线接错了，接错的是（　　） A. 导线1 B. 导线2 C. 导线3 D. 导线4 7. 路边的烤红薯香味扑鼻，关于烤红薯所涉及的物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 烤红薯主要是通过做功的方式增加内能 B. 烤红薯香味扑鼻，说明分子不停地做无规则运动 C. 刚烤出炉的红薯冒“白气”，是因为它含有的热量多 D. 烤好的红薯放置一段时间后变凉，是因为内能消失了 8. 二氧化碳（CO2）爆破技术是现代工程建设中非常环保的技术。起爆前高压泵将CO2压缩成高压气体，液化后输入爆破筒内。如图所示，爆破时电加热管发热，使筒内的液态CO2迅速汽化，形成的高压气体从泄气孔中喷出，实施爆破。下列说法正确的是（　　） A. 高压泵压缩CO2，气体内能增大，温度降低 B. 高压泵压缩CO2，气体内能减小，温度升高 C. 高压CO2气体喷出时，内能增大，温度升高 D. 高压CO2气体喷出时，内能减小，温度降低 9. 如图所示是一种利用海水盐差能发电的装置。甲、乙两块渗透膜将容器隔成三个区域，分别加入海水和纯水，甲渗透膜只能让海水中带正电的钠离子通过，乙渗透膜只能让海水中带负电的氯离子通过，此时容器就变成了一个电源，把小灯泡接入电路，闭合开关，小灯泡发光。则下列说法正确的是（ ） A. 通过小灯泡的电流方向是从a到b B. 该发电装置左边是电源的负极 C. 该发电装置内部，只有负电荷在发生定向移动 D. 该发电装置不做任何改变，可以一直工作下去 10. 如图所示，甲、乙分别是某内燃机的四个工作冲程及其能量流向图，下列说法正确的是（ ） A. 图甲中的②是做功冲程，气缸内的气体推动活塞做功，气体的温度降低 B. 若该汽油机飞轮的转速为，则在内汽油机做功30次 C. 由图乙可知该内燃机的效率是 D. 冬天汽车都会利用尾气中的余热给车内供暖，该举措提高了燃料的热值 二、多选题 11. 图甲是“比较不同物质吸热的情况”的实验装置，图乙是对应的温度-时间图象。下列说法正确的是（　　） A. 图甲中左边烧杯应再加一些水，使水和食用油的液面相平 B. 用相同的电热器加热，是为了使水和食用油每秒吸收的热量相同 C. 由图乙分析可知，水的吸热能力较弱 D. 接下来可以换用不同液体进行实验，以使结论更具有普遍性 12. 如图甲所示，闭合开关后，两个灯泡都能发光，图乙为电流表指针的位置，如果电流表读数是，则下列说法正确的是（　　） A. 电流表一定连接“”接线柱 B. 灯泡和并联 C. 电流表的读数是 D. 通过灯的电流为 13. 某物体先由液态降温凝固、全部变为固态，到时刻停止降温；然后加热熔化（物体在相同时间内吸收的热量相等），实验过程中，记录不同时刻的温度，最后绘制出温度随时间变化的图像（如图所示），忽略物态变化过程中的质量变化，已知该物体的质量为m，液态物质的比热容为c，下列说法正确的是（ ） A. 在时间段，该物体放出的热量为 B. 在时间段，该物体吸收的热量为 C. 在时间段，该物质的比热容先变小、后变大 D. 该物体凝固放热中，内能一直减小 第II卷（非选择题） 三、填空题 14. 小明为了比较新能源电动汽车和传统燃油汽车的动力来源，总结了如图所示的思维导图。①___________，②___________ 15. 如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的硝化棉，用力将活塞迅速下压，筒内的硝化棉燃烧，向下压缩的目的是通过对_______（选填“硝化棉”或“空气”）_______（选填“做功”或“热传递”）的方式，从而增加其内能使其温度升高。 16. 某同学家中有一台冰箱、一台彩色电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，它们都是_______连接的，正常工作时的电流分别是0.9A、800mA、1.3A、0.18A和250mA，如果干路中的电流不允许超过5A，那么这些用电器_____（填“能”或“不能”）同时工作。 17. 如图所示电路中，只闭合S1、S2时，灯L1、L2是__________，只闭合S3时，灯L1、L2是__________。（填“串联”或“并联”） 18. 在探究串、并联电路中电流的规律时，做了如图所示的实验。闭合开关后，电流表A1、A2的示数分别为0.5A和0.3A，则通过小灯泡的电流为______A，通过小灯泡的电流为______A。 19. 物理学上把单位时间通过导体横截面积的电荷量叫电流。若用字母Q表示电荷量，用字母t表示通电时间，则电流的定义式为_______。如图若流过导体单位体积的电子个数为n，每个电子所带电荷量为e，电子在导体中流动速度为v，导体直径为d，请推导导体中电流I=________。 四、作图题 20. 作图题： （1）请根据如图所示的实物图，画出相应的电路图； （2）在如图所示是未完成连接的实物电路图，请在图中用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表只测通过L2的电流，导线不能交叉。 （3）小明用两个单刀双掷开关、一个LED灯和若干导线，设计一个楼梯灯电路，无论是楼上或楼下都可以任意开灯、灭灯，既可以在楼下开灯到楼上灭灯，又可以在楼上开灯到楼下灭灯，请你根据小明设计的意图，用笔画线代替导线完成电路图。 21. 太阳能是绿色、清洁的可再生能源。如图所示，在阳光的照射下，热水器水箱中质量为50千克的水温度升高了20℃。求：水吸收的热量Q吸。[c水=4.2×103J/(kg·℃)] 22. 利用图中的装置探究水和煤油的吸热情况。在两个相同的烧瓶中分别接入电阻丝，电阻丝的阻值相等，装入水和煤油，分别插入温度计。 （1）装置中装入水和煤油的___________和___________相同。实验中用___________来反映液体吸收热量的多少。 （2）加热5min，发现煤油温度的变化量是水温度变化量的二倍，则说明___________的吸热能力弱；如果忽略热损失，我们可以计算出煤油的比热容为___________J/(kg·℃)。 （3）沿海地区昼夜温度变化小，就是因为水的比热容较___________。请再举一例说明水的这个特点__________。 23. 以下是小明同学探究电流规律的实验过程： (1)如图甲是小明同学实验时所设计的电路图，他按电路图连接好电路，闭合开关，电流表指针的偏转如图乙所示，则流过灯L1的电流为________A． (2)接着他将电流表改接在灯L2支路，并闭合开关，这时电流表指针的偏转如图丙所示，则流过灯L2的电流为________A． (3)在准备测量干路电流前，他必须要做的两项操作是：①断开开关；②将电流表___________来进行测量．电路再次连接好后，闭合开关，电流表的读数为________A(如图丁所示)． (4)为使实验结论更具普遍性，他换用不同规格的灯泡又进行了两次实验．综合分析实验数据，可以得出的实验结论是：__________________________________________． 24. 某中学为学生供应开水，用锅炉将200kg的水从25℃加热到100℃，燃烧了6kg的无烟煤。则：[，] （1）锅炉内200kg的水吸收的热量是多少？ （2）6kg无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？ （3）此锅炉的效率是多少？（结果保留到小数点后两位） 25. 活塞从上止点移动到下止点所通过的空间容积称为汽缸排量，如发动机有若干个汽缸，所有汽缸工作容积之和称为发动机排量。若某汽车采用的是LFX直列四缸发动机，已知发动机的排量为1.8L，发动机转速为n0r/min，做功冲程燃气对活塞的平均压强是p0Pa。 （1）求发动机的输出功率； （2）若此时的平均车速为vokm/h，平均行驶百公里油耗为VL，汽油的热值为qoJ/kg，密度为kg/m3，求发动机的效率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级物理 第I卷（选择题） 一、单选题 1. “煮”的篆体写法如图。表示用火烧煮食物。下列实例与“煮”在改变物体内能的方式上相同的是（　　） A. 热水暖手 B. 钻木取火 C. 搓手取暖 D. 擦燃火柴 【答案】A 【解析】 【详解】“煮”的篆体写法如图。表示用火烧煮食物，这是通过热传递改变内能； A．热水暖手，这是通过热传递改变内能，与“煮”在改变物体内能的方式上相同，故A符合题意； BCD．钻木取火、搓手取暖、擦燃火柴，这是通过做功改变内能，与“煮”在改变物体内能的方式上不相同，故BCD不符合题意。 故选A。 2. 下列事例中，改变物体内能的方式与其他三个不同的是（ ） A. 用力搓手，手会发热 B. 用炉灶烧水，水温升高 C. 摸热水袋，手会暖和 D. 咬一口冰棍，嘴会冰凉 【答案】A 【解析】 【详解】A. 用力搓手时，克服摩擦力做功，机械能转化为内能，使手的内能增加、温度升高，这是通过做功的方式改变物体内能。 B. 用炉灶烧水，炉灶的温度高于水的温度，热量从炉灶传递到水，使水的内能增大、温度升高，这是通过热传递的方式改变物体内能。 C. 摸热水袋时，热水袋的温度高于手的温度，内能从热水袋传递到手上，使手的内能增大、变得暖和，这是通过热传递的方式改变物体内能。 D. 咬一口冰棍，冰棍温度低于嘴的温度，内能从嘴传递到冰棍，导致嘴的内能减小、温度降低，感觉冰凉，这是通过热传递的方式改变物体内能 。 综上所述：A 选项是通过做功改变物体内能，B、C、D 选项都是通过热传递改变物体内能，所以改变物体内能的方式与其他三个不同的是 A 选项。 故选 A。 3. 青少年科技创新材料中有一种变光二极管，电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光，奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管，发光二极管具有单向导电性，其符号为 ，当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“﹣”极流入时二极管不能发光，则该变光二极管的内部结构可能是下图中的（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】当电流从二极管的正接线柱流入，负接线柱流出时，二极管将电路接通；当电流从二极管的负接线柱流入时，二极管在电路中处于断开状态． 【详解】因为二极管具有单向导电性，当电流从二极管的正接线柱流入，负接线柱流出时，二极管将电路接通；当电流从二极管的负接线柱流入时，二极管在电路中处于断开状态；根据题意可知，电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光，所以两二极管并联，且红发光二极管的正接线柱在P端，负接线柱在Q端，绿发光二极管的正接线柱在Q端，负接线柱在P端，所以C图正确． 【点睛】当电流从二极管的正接线柱流入，负接线柱流出时，二极管将电路接通；当电流从二极管的负接线柱流入时，二极管在电路中处于断开状态． 4. 地铁进口的闸机可用刷卡和扫二维码中的任一方法让乘客通过，当系统接通电源后，闸机指示灯发光，刷卡或扫二维码成功时，电动机工作，控制闸门打开，下图的简化电路设计合理的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】当系统接通电源后，闸机指示灯发光，刷卡或扫二维码成功时，电动机工作，说明指示灯直接连接在电源的两端，且指示灯与电动机互不影响，两者并联，且刷卡或扫二维码控制开关均控制电动机，两开关互不影响，则两开关并联后与电动机串联，然后再与灯泡并联，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 5. 如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，使吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。当把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管带电一端时，吸管被排斥，则下列说法正确的是（　　） A. 吸管与餐巾纸摩擦起电时，分别带上了同种电荷 B. 吸管带电的一端一定带负电 C. 把某个物体放在吸管带电的一端附近，吸管向该物体靠近，说明该物体一定带电 D. 当吸管带电的一端接触不带电的验电器的金属球时，瞬间验电器中电流的方向是从金属球到金属箔 【答案】B 【解析】 【详解】A．当吸管与餐巾纸摩擦时，吸管会带电。这是因为摩擦会使物体表面的电子发生转移，使得一个物体带正电，另一个物体带负电。在这个情况下，吸管和餐巾纸带上了异种电荷。故A错误； B．当与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管带电的一端时，吸管被排斥。这是因为橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒会带负电，而吸管带电的一端也带负电，同性电荷相斥，所以吸管被排斥。这说明吸管带电的一端一定带负电。故B正确； C．把某个物体放在吸管带电的一端附近，吸管向该物体靠近，这并不能说明该物体一定带电。因为带电体具有吸引轻小物体的性质，所以即使该物体不带电但很轻小（如纸屑），也可能被吸管吸引。故C错误； D．当吸管带电的一端接触不带电的验电器的金属球时，由于电荷的转移（从吸管到验电器），验电器的金属箔会带上与吸管相同的电荷（负电）。在金属导体中，电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。因此，在这个情境中，瞬间验电器中电流的方向实际上是从金属箔到金属球（但自由电子是从金属球移动到金属箔）。故D错误。 故选B。 6. 小明利用如图所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其中有一根导线接错了，接错的是（　　） A. 导线1 B. 导线2 C. 导线3 D. 导线4 【答案】C 【解析】 【详解】要探究并联电路的电流关系，所以应将两灯泡并联，三个电流表分别测量干路和两条支路电流。所以需通过改动L2与负极相连的导线，将负极与灯泡L2相连的导线改接左下电流表的负接线柱，所以导线3接错了。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 路边的烤红薯香味扑鼻，关于烤红薯所涉及的物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 烤红薯主要是通过做功的方式增加内能 B. 烤红薯香味扑鼻，说明分子不停地做无规则运动 C. 刚烤出炉的红薯冒“白气”，是因为它含有的热量多 D. 烤好的红薯放置一段时间后变凉，是因为内能消失了 【答案】B 【解析】 【详解】A．烤红薯主要通过热传递的方式增加内能，故A错误； B．烤红薯香味扑鼻，说明分子不停地做无规则运动，属于扩散现象，故B正确； C．热量是过程量，不能说含有，故C错误； D．烤好的红薯放置一段时间后变凉，温度降低，内能减小，内能不会消失，故D错误。 故选B。 8. 二氧化碳（CO2）爆破技术是现代工程建设中非常环保的技术。起爆前高压泵将CO2压缩成高压气体，液化后输入爆破筒内。如图所示，爆破时电加热管发热，使筒内的液态CO2迅速汽化，形成的高压气体从泄气孔中喷出，实施爆破。下列说法正确的是（　　） A. 高压泵压缩CO2，气体内能增大，温度降低 B. 高压泵压缩CO2，气体内能减小，温度升高 C. 高压CO2气体喷出时，内能增大，温度升高 D. 高压CO2气体喷出时，内能减小，温度降低 【答案】D 【解析】 【详解】AB．高压泵压缩CO2，此时对气体做功，因此气体内能增大，温度升高，故AB错误； CD．高压CO2气体喷出时，气体对外做功，内能减小，温度降低，故C错误，D正确。 故选D。 9. 如图所示是一种利用海水盐差能发电的装置。甲、乙两块渗透膜将容器隔成三个区域，分别加入海水和纯水，甲渗透膜只能让海水中带正电的钠离子通过，乙渗透膜只能让海水中带负电的氯离子通过，此时容器就变成了一个电源，把小灯泡接入电路，闭合开关，小灯泡发光。则下列说法正确的是（ ） A. 通过小灯泡的电流方向是从a到b B. 该发电装置左边是电源的负极 C. 该发电装置内部，只有负电荷在发生定向移动 D. 该发电装置不做任何改变，可以一直工作下去 【答案】A 【解析】 【详解】AB．钠离子（正电荷）向左移动，氯离子（负电荷）向右移动，电源左端聚集正电荷，右端聚集负电荷，电源左端是正极，右端是负极，电源外部电流从正极流向负极，所以通过小灯泡的电流方向是从a到b，故A正确，B错误； C．该装置内部，正电荷（钠离子）、负电荷（氯离子）都发生定向移动，故C错误； D．随着电荷移动，两边正负电荷会逐渐减少，最终无法形成电流，不能一直工作下去，故D错误。 故选A。 10. 如图所示，甲、乙分别是某内燃机的四个工作冲程及其能量流向图，下列说法正确的是（ ） A. 图甲中的②是做功冲程，气缸内的气体推动活塞做功，气体的温度降低 B. 若该汽油机飞轮的转速为，则在内汽油机做功30次 C. 由图乙可知该内燃机的效率是 D. 冬天汽车都会利用尾气中的余热给车内供暖，该举措提高了燃料的热值 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．由图甲②可知，进气门和排气门都关闭，活塞向下运动，火花塞产生电火花，汽油机正处于做功冲程，此时气缸内的气体推动活塞做功，使气体的内能减小，温度降低，故A正确； B．已知汽油机飞轮转速是3600r/min，即60r/s，由于汽油机每完成一个工作循环，曲轴、飞轮转两圈，对外做功一次，所以在1s内汽油机对外做功30次，故B正确； C．由图乙可知，该内燃机的效率 故C正确； D．燃料的热值是燃料的一种特性，只决定于燃料的种类，与质量和燃烧情况等无关，因此燃料的热值不变，故D错误。 故选ABC。 二、多选题 11. 图甲是“比较不同物质吸热的情况”的实验装置，图乙是对应的温度-时间图象。下列说法正确的是（　　） A. 图甲中左边烧杯应再加一些水，使水和食用油的液面相平 B. 用相同的电热器加热，是为了使水和食用油每秒吸收的热量相同 C. 由图乙分析可知，水的吸热能力较弱 D. 接下来可以换用不同液体进行实验，以使结论更具有普遍性 【答案】BD 【解析】 【详解】A．我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转化法。比较物质吸热能力的2种方法：①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；②使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强。根据控制不同物质吸热能力的两种方法，要控制不同物质的质量相同，由得m=ρV，因水和食用油的密度不同，若甲中左边烧杯应再加一些水，使水和食用油的液面相平，水和食用油的体积相同，则两种物质质量不同，故A错误； B．使用相同规格的电加热器分别对水和食用油加热，根据转换法，相同时间两种物质吸热相同，即使水和食用油每秒吸收的热量相同，故B正确； C．由图乙知，升高相同的温度，水加热时间长，故水的吸热能力比煤油的吸热能力强，故C错误； D．用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多。实验中换用不同液体进行多次实验，可以使结论更具有普遍性，故D正确。 故选BD。 12. 如图甲所示，闭合开关后，两个灯泡都能发光，图乙为电流表指针的位置，如果电流表读数是，则下列说法正确的是（　　） A. 电流表一定连接“”接线柱 B. 灯泡和并联 C. 电流表的读数是 D. 通过灯的电流为 【答案】AB 【解析】 【详解】．根据电路图可知，两灯泡并联，电流表测量干路电流，电流表测量中的电流，如果电流表读数是，因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以电流表的示数应大于，因此电流表一定连接“”接线柱；由图可知电流表量程为，电流表的读数是；故AB正确，C错误； D．根据并联电路的电流特点，通过的电流为 故D错误。 故选。 13. 某物体先由液态降温凝固、全部变为固态，到时刻停止降温；然后加热熔化（物体在相同时间内吸收的热量相等），实验过程中，记录不同时刻的温度，最后绘制出温度随时间变化的图像（如图所示），忽略物态变化过程中的质量变化，已知该物体的质量为m，液态物质的比热容为c，下列说法正确的是（ ） A. 在时间段，该物体放出的热量为 B. 在时间段，该物体吸收的热量为 C. 在时间段，该物质的比热容先变小、后变大 D. 该物体凝固放热中，内能一直减小 【答案】BD 【解析】 【详解】A．在t2∼t3时间段，物质为固体，由于固态的比热容不知道，不能算出该物体放出的热量，故A错误； B．在t5~t6时间段，所用时间为t6-t5时，温度从T1升高到T2，则该物体吸收的热量为Q吸1=cm(T2-T1) 用稳定的热源对它加热（物体在相同时间内吸收的热量相等），则单位时间内物体吸收的热量 在t3∼t5时间段，该物体吸收的热量为 故B正确； C．在t2∼t4时间段，物质均处于固态，比热容不变，故C错误； D．该物体凝固放热过程中，温度不变，但通过热传递的方式放出热量，所以内能减小，故D正确。 故选BD。 第II卷（非选择题） 三、填空题 14. 小明为了比较新能源电动汽车和传统燃油汽车的动力来源，总结了如图所示的思维导图。①___________，②___________ 【答案】 ①. 电能 ②. 化学能 【解析】 【详解】[1]电动机在工作过程中，蓄电池给电动机通电，电动机的通电线圈在磁场中受力就会转动起来，此过程中蓄电池的化学能先转化为电能，电能再转化为电动机的机械能。 [2]内燃机的做功冲程中，燃料燃烧，将燃料的化学能转化为内能，内能再通过对活塞做功转化为机械能。 15. 如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的硝化棉，用力将活塞迅速下压，筒内的硝化棉燃烧，向下压缩的目的是通过对_______（选填“硝化棉”或“空气”）_______（选填“做功”或“热传递”）的方式，从而增加其内能使其温度升高。 【答案】 ①. 空气 ②. 做功 【解析】 【详解】[1][2]活塞向下压缩的过程中，它直接作用的对象是玻璃筒内的空气，而不是硝化棉。硝化棉只是作为易燃物质放置在筒底，用于指示内能增加导致的温度升高效果。活塞对空气施加力并使其体积减小，这是一个做功的过程。在这个过程中，活塞的机械能被转化为空气的内能，导致空气的温度升高。当空气温度升高到一定程度时，它达到了硝化棉的燃点，从而引发硝化棉的燃烧。综上所述，向下压缩的目的是通过对空气做功的方式，增加其内能并使其温度升高。 16. 某同学家中有一台冰箱、一台彩色电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，它们都是_______连接的，正常工作时的电流分别是0.9A、800mA、1.3A、0.18A和250mA，如果干路中的电流不允许超过5A，那么这些用电器_____（填“能”或“不能”）同时工作。 【答案】 ①. 并联 ②. 能 【解析】 【详解】[1]家庭电路中用电器之间都是采用并联的，如果采用串联，有一个用电器损坏，其他用电器都不能工作。 [2]每个用电器的额定电流相加等于3.43A，小于5A，故能同时工作。 【点睛】家庭电路连接方式和串联电路电流规律。 17. 如图所示电路中，只闭合S1、S2时，灯L1、L2是__________，只闭合S3时，灯L1、L2是__________。（填“串联”或“并联”） 【答案】 ①. 并联 ②. 串联 【解析】 【详解】[1]由电路图可知，当只闭合S1、S2时，灯L1、L2首首相连、尾尾相连，在两条不同的支路上，故灯L1、L2并联。 [2]由电路图可知，只闭合S3时，灯L1、L2首尾顺次连接接入电路，在同一条路径上，故灯L1、L2是串联的。 18. 在探究串、并联电路中电流的规律时，做了如图所示的实验。闭合开关后，电流表A1、A2的示数分别为0.5A和0.3A，则通过小灯泡的电流为______A，通过小灯泡的电流为______A。 【答案】 ①. 0.2 ②. 0.3 【解析】 【详解】[1][2]由图可知小灯泡 L1 与小灯泡 L2并联，A2与 L2串联，测的是 L2的电流，A1在干路上，所以 L2的电流为0.3A， L1 的电流为 I1=I-I2=0.5A-0.3A=0.2A 19. 物理学上把单位时间通过导体横截面积的电荷量叫电流。若用字母Q表示电荷量，用字母t表示通电时间，则电流的定义式为_______。如图若流过导体单位体积的电子个数为n，每个电子所带电荷量为e，电子在导体中流动速度为v，导体直径为d，请推导导体中电流I=________。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】[1]在时间t内通过导体横截面的电荷量为Q，根据电流的定义可知，电流。 [2]在t时间内电子移动的距离 导体的横截面积 t时间内通过导体某一横截面的电子数 t时间内通过导体某一横截面的电荷量 则通过导体的电流 四、作图题 20. 作图题： （1）请根据如图所示的实物图，画出相应的电路图； （2）在如图所示是未完成连接的实物电路图，请在图中用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表只测通过L2的电流，导线不能交叉。 （3）小明用两个单刀双掷开关、一个LED灯和若干导线，设计一个楼梯灯电路，无论是楼上或楼下都可以任意开灯、灭灯，既可以在楼下开灯到楼上灭灯，又可以在楼上开灯到楼下灭灯，请你根据小明设计的意图，用笔画线代替导线完成电路图。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由图可知，灯泡和并联，电流表测量通过的电流，电流表测量干路电流，先画出其中一条支路，在并联上另一条支路，如图所示： 【小问2详解】 由题意知，两灯并联，开关在干路上控制整个电路；电流表只测通过的电流，则电流表与灯在支路上串联。如图所示： 【小问3详解】 由题意知，无论楼上还是楼下都可以任意开灯、灭灯，既可以在楼下开灯到楼上灭灯，又可以在楼上开灯到楼下灭灯，这说明楼上开关和楼下开关是串联的，所以应将两个单刀双掷开关用导线连接，即楼上、楼下两个上触点所在的开关用导线连接，楼上、楼下两个下触点所在的开关用导线连接；楼下开关与电源左端相连；开关控制灯泡时，开关和灯泡是串联的，所以需将楼上开关与LED灯串联，再将LED灯的另一端与电源右端连接。如图所示： 21. 太阳能是绿色、清洁的可再生能源。如图所示，在阳光的照射下，热水器水箱中质量为50千克的水温度升高了20℃。求：水吸收的热量Q吸。[c水=4.2×103J/(kg·℃)] 【答案】4.2×106J 【解析】 【详解】水吸收的热量Q吸=c水m水Δt=4.2×103J/(kg·℃)×50kg×20℃=4.2×106J 22. 利用图中的装置探究水和煤油的吸热情况。在两个相同的烧瓶中分别接入电阻丝，电阻丝的阻值相等，装入水和煤油，分别插入温度计。 （1）装置中装入水和煤油的___________和___________相同。实验中用___________来反映液体吸收热量的多少。 （2）加热5min，发现煤油温度的变化量是水温度变化量的二倍，则说明___________的吸热能力弱；如果忽略热损失，我们可以计算出煤油的比热容为___________J/(kg·℃)。 （3）沿海地区昼夜温度变化小，就是因为水的比热容较___________。请再举一例说明水的这个特点__________。 【答案】（1） ①. 质量 ②. 温度 ③. 加热时间 （2） ①. 煤油 ②. 2.1×103 （3） ①. 大 ②. 用于做发动机的冷却液 【解析】 【小问1详解】 [1][2]根据控制变量法，应在装置中装入质量和温度都相同的水和煤油。 [3]由实验装置结合焦耳定律可知，电阻丝在相同时间内放出的热量相同，则相同时间内液体吸收的热量相同，因此实验中用加热时间来反映液体吸收热量的多少。 【小问2详解】 [1]加热5min，吸收的热量相同，发现煤油温度的变化量是水温度变化量的二倍，根据Q=cmΔt可知，煤油的吸热能力弱。 [2]根据Q=cmΔt可知，加热5min，吸收的热量相同，煤油温度的变化量是水温度变化量的二倍，则Q煤油吸=Q水吸，c水mΔt水=c煤油mΔt煤油 煤油的比热容为 【小问3详解】 [1][2]因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区昼夜的温差小。因为水的比热容较大，用于做发动机的冷却液，升高相同的温度，可以带走更多的热量。 23. 以下是小明同学探究电流规律的实验过程： (1)如图甲是小明同学实验时所设计的电路图，他按电路图连接好电路，闭合开关，电流表指针的偏转如图乙所示，则流过灯L1的电流为________A． (2)接着他将电流表改接在灯L2支路，并闭合开关，这时电流表指针的偏转如图丙所示，则流过灯L2的电流为________A． (3)在准备测量干路电流前，他必须要做的两项操作是：①断开开关；②将电流表___________来进行测量．电路再次连接好后，闭合开关，电流表的读数为________A(如图丁所示)． (4)为使实验结论更具普遍性，他换用不同规格的灯泡又进行了两次实验．综合分析实验数据，可以得出的实验结论是：__________________________________________． 【答案】 ①. 0.32 ②. 0.38 ③. 换大量程 ④. 0.7 ⑤. 并联电路中，干路电流等于各支路电流之和 【解析】 【详解】(1)闭合开关，电流表指针的偏转如图乙所示，电流表使用小量程，分度值为0.02A，则流过灯L1的电流即电流表的读数为0.32A． (2)将电流表改接在灯L2支路，并闭合开关，这时电流表指针的偏转如图丙所示，仍为小不量程，分度值为0.02A，则流过灯L2的电流即电流表的读数为0.38A． (3)由以上解答可知，干路电流为：，所以在准备测量干路电流前，他必须要做的两项操作是：①断开开关；②将电流表换大量程来进行测量． 电路再次连接好后，闭合开关，电流表使用大量程，分度值为0.1A，电流表读数即干路电流为0.7A． (4)为使实验结论更具普遍性，他换用不同规格的灯泡又进行了两次实验． 综合分析实验数据，即，所以可以得出的实验结论是：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和． 【点睛】重点是并联电路电流规律的实验，注意电流表读数时看清楚使用的量程，弄清楚分度值再读数，不要小看了读数，在考试中是经常出现的． 24. 某中学为学生供应开水，用锅炉将200kg的水从25℃加热到100℃，燃烧了6kg的无烟煤。则：[，] （1）锅炉内200kg的水吸收的热量是多少？ （2）6kg无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？ （3）此锅炉的效率是多少？（结果保留到小数点后两位） 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 锅炉内200kg的水吸收的热量是 【小问2详解】 6kg无烟煤完全燃烧放出的热量是 【小问3详解】 锅炉的效率是 25. 活塞从上止点移动到下止点所通过的空间容积称为汽缸排量，如发动机有若干个汽缸，所有汽缸工作容积之和称为发动机排量。若某汽车采用的是LFX直列四缸发动机，已知发动机的排量为1.8L，发动机转速为n0r/min，做功冲程燃气对活塞的平均压强是p0Pa。 （1）求发动机的输出功率； （2）若此时的平均车速为vokm/h，平均行驶百公里油耗为VL，汽油的热值为qoJ/kg，密度为kg/m3，求发动机的效率。 【答案】（1）；（2） 【解析】 【详解】解：（1）由可知，燃气对活塞的平均压力为 发动机的排量为 一个工作循环燃气推动活塞做功为 一个工作循环，飞轮转动两圈，已知发动机转速为n0r/min，则1min内完成个工作循环，则发动机1min内发动机做的总功为 发动机的输出功率为 （2）车速为 汽车行驶百公里所需时间为 汽车行驶百公里做功为 汽油消耗的质量为 汽油完全燃烧放出的热量为 发动机的效率为 答：（1）发动机的输出功率为； （2）发动机的效率为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $