精品解析：西藏自治区察隅县中学2025-2026学年七年级上学期期中考试历史试卷

察隅县中学七年级历史上册2025年秋季学期期中检测试卷 一、选择题（每题2分，共36分） 1. 如果你要实地考察我国已确认最早远的古人类的遗址，你应该去（ ） A. 北京周口店 B. 陕西省蓝田县 C. 云南省元谋县 D. 山东省大汶口 2. 春秋时期。周王势力衰落，诸侯国崛起，诸侯国之间展开了长期的争霸战争。下列诸侯中成为春秋时期的第一个霸主的是（ ） A. 晋文公 B. 齐桓公 C. 楚庄王 D. 吴王阖闾 3. 中国历史上第一个奴隶制王朝的建立者是（ ） A. 尧 B. 禹 C. 汤 D. 桀 4. 公元前356年，秦孝公任用谁主持变法？（ ） A. 李冰 B. 管仲 C. 王安石 D. 商鞅 5. 河姆渡人种植的农作物主要是（ ） A. 水稻 B. 粟 C. 小麦 D. 青稞 6. 下列文物能反映半坡居民生活状况的是（ ） A. B. C. D. 7. 对半坡人和河姆渡人而言，最不可能发生的是（ ） A. 尝试着培育野生狗尾草，使之成为自己的主食——粟和稻 B. 发明了弓箭狩猎，并将吃不完的野兽饲养起来 C. 会建造房屋，过着定居生活 D. 广泛种植棉花，穿棉布衣服 8. 战国时代，诸子百家异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上辉煌灿烂的时代。有一学派认为：“人无礼，则不生；事无礼，则不成；国家无礼，则不宁。”该学派是（ ） A. 儒家 B. 道家 C. 法家 D. 墨家 9. 历法的制定有利于安排农业生产。战国时期我国在历法上的重要成果是（ ） A. 制定了夏历 B. 把一年分为二十四节气 C. 最早的日食记录 D. 最早的哈雷彗星记录 10. 下图所示卡片的内容应是 A. 远古人类 B. 史前社会 C. 早期国家 D. 战国七雄 11. 下图可以直接印证商代 A. 社会政治状况 B. 青铜工艺水平 C. 思想开放程度 D. 军事发展趋势 12. 下列成语的典故出自春秋时期的是 A. 完璧归赵 B. 草木皆兵 C. 纸上谈兵 D. 退避三舍 13. “江山就是人民，人民就是江山”充分彰显了习近平总书记“我将无我，不负人民”的深厚情怀和使命。下列思想与“江山就是人民，人民就是江山”的内涵一致的是（ ） A. 有教无类，因材施教 B. 罢黜百家，独尊儒术 C. 知己知彼，百战不殆 D. 民贵君轻，以民为本 14. 《黄帝内经·素问》中记载，圣人在春夏保养阳气以适应生长，在秋冬保养阴气以适应收藏，就能与万物一样，在生、长、收、藏的生命过程中运动发展。由此可知，《黄帝内经》推崇（ ） A. 临床医学 B. 顺应自然 C. 经验传承 D. 高超医术 15. 春秋初年，大小诸侯国有一百多个，但到战国初期，大小国家只余下二十来个，其中以韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦最为强大。这表明战国时期（ ） A. 民族交融加强 B. 统一趋势增强 C. 分封制彻底崩溃 D. 铁器牛耕广泛推广 16. 下图为李冰石像，《史记·河渠书》记载：“蜀首冰凿离碓，辟沫水之害，穿二江成都之中。”这里“蜀首冰”的主要贡献是（ ） 李冰石像 A. 改进造纸术 B. 修筑长城 C. 修建都江堰 D. 开凿灵渠 17. 《史记•商君列传》记载：“行之十年，……民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治……秦人富强，天子致胙（祭祀）于孝公，诸侯毕贺。”材料描述的是商鞅变法的（ ） A. 背景 B. 措施 C. 弊端 D. 意义 18. 我们常常自豪地称自己为“炎黄子孙”，之所以这样说，是因为 A. 中华民族由黄帝和炎帝部落融合而成 B. 炎帝、黄帝共同繁育了中国人 C. 炎帝、黄帝共同创造了中华文明 D. 炎黄部落战胜了蚩尤部落 二、综合题（19题14分、20题15分、21题15分） 19. 阅读下面材料，回答问题 材料一：1976年3月，陕西临潼出土了一件震动学术界的青铜簋。该器最有价值的是腹内底部铸的铭文，“武王征商，惟甲子朝……”（如下图） 铸有武王伐纣铭文的青铜簋（陕西临潼出土） 材料二 ：如下图 材料三：周公教成王说：“你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，就是侮慢王朝，等于不贡。” ——范文澜《中国通史》 材料四：幽王为烽燧。大鼓，有寇至举烽火，诸侯悉至……。 ——《史记·周本纪》 请回答下列问题： （1）说出材料一中的“武王征商”的战役名称。 （2）材料二显示的是西周实行的什么制度？实施的目的是什么？在这种制度下，周代的贵族等级有哪些？ （3）根据材料三、四，概括诸侯对周天子承担哪些义务，又从周天子那里得到什么权力。 20. 阅读材料，回答问题 材料一 古之人民，皆食禽兽肉。至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。 ——摘编自《白虎通义》 材料二 上古之世……有圣人作，构木为巢，以避群害，而民悦之，使王天下，号之曰有巢氏。 ——摘自《韩非子》 材料三 (他们)的房屋(如下图)主要是干栏式建筑，以木桩插于地下，上面用木板等拼接成屋。这是中国最早的木构建筑，对中国古典建筑产生了重要影响。 ——摘编自《中国历史·七年级上册》 （1）材料一中的“制耒耜，教民农作”反映了什么历史现象？根据材料一和所学知识，分析这种现象出现的原因。 （2）材料二说明远古居民居住在什么地方？结合所学知识，你还能想到远古居民可能居住在什么地方？ （3）材料三中“他们”是什么人？根据材料三，指出他们房屋的特点。 （4）从上述原始居民的生产、生活情况中，你能得到什么启示？ 21. 【春秋战国时期的大变革】 春秋战国时期是中国历史上一个特殊的大动荡、大变革、大发展时期。某校七年级历史学习小组的同学通过资料搜集和整理，开展了研究性学习，请你参与探究问题并得出结论。 【技术变革篇】 材料一 【制度变革篇】 材料二：商鞅变法的内容：建立县制，由国君直接派官吏治理；废除旧贵族的世袭特权;废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的可免除徭役；统一度量衡;奖励军功，对有军功者授予爵位。 【思想繁荣篇】 图1 图2 （1）春秋战国时期，农业生产与前代相比得到较大发展。结合上述图片，请说出促进春秋战国时期生产力发展的主要因素有哪些？ （2）商鞅变法的目的是什么？上述变法内容中最能体现变法性质的措施是什么？ （3）图1漫画反映了孔子的什么治国思想？以图2中的这些人物为代表形成的思想文化的繁荣局面称着什么？ （4）在历史活动课中要招聘一些栏目主持人，根据下面的栏目名称，看看图2中的哪派思想主张的代表人物适合当下列栏目的主持人。 A.《人与自然》 B.《法制在线》C.《和平使者》 如：A庄子 B：C： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 察隅县中学七年级历史上册2025年秋季学期期中检测试卷 一、选择题（每题2分，共36分） 1. 如果你要实地考察我国已确认最早远的古人类的遗址，你应该去（ ） A. 北京周口店 B. 陕西省蓝田县 C. 云南省元谋县 D. 山东省大汶口 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，考古学者在云南元谋县发现我国境内目前已确认的最早的古人类—元谋人，因此要实地考察我国已确认最早远的古人类的遗址，应该去云南省元谋县，C项正确；北京周口店是北京人、山顶洞人居住的地方，与题干“最早远”不符，排除A项；陕西省蓝田县与题干“最早远”不符，排除B项；山东省大汶口出现大汶口文化，与题干“最早远”不符，排除D项。故选C项。 2. 春秋时期。周王势力衰落，诸侯国崛起，诸侯国之间展开了长期的争霸战争。下列诸侯中成为春秋时期的第一个霸主的是（ ） A. 晋文公 B. 齐桓公 C. 楚庄王 D. 吴王阖闾 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，春秋时期的第一个霸主是齐桓公，B项正确；ACD项不符合题意，排除ACD项。故选B项。 3. 中国历史上第一个奴隶制王朝的建立者是（ ） A. 尧 B. 禹 C. 汤 D. 桀 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“中国历史上第一个奴隶制王朝的建立者是”和所学知识可知，，约公元前2070年（公元前21世纪早期），禹建立我国历史上第一个王朝（奴隶制王朝）—夏朝，定都阳城（今河南登封），B项正确；尧是部落联盟首领，但并非夏朝建立者，排除A项；汤是商朝的建立者，排除C项；桀是夏朝的末代君主，排除D项。故选B项。 4. 公元前356年，秦孝公任用谁主持变法？（ ） A. 李冰 B. 管仲 C. 王安石 D. 商鞅 【答案】D 【解析】 【详解】公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，D项正确；李冰没有变法，排除A项；管仲生活于春秋时期，排除B项；王安石是宋代人，排除C项。故选D项。 5. 河姆渡人种植的农作物主要是（ ） A. 水稻 B. 粟 C. 小麦 D. 青稞 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“河姆渡人种植的农作物”和所学知识可知，河姆渡人生活在长江流域，主要种植水稻，A项正确；半坡人生活在黄河流域，主要种植粟，排除B项；小麦起源于中东地区，大约在公元前7000年左右开始被人类驯化和种植，后来传入中国，小麦不是河姆渡人主要种植的农作物，排除C项；青稞的栽培最早是公元前2000年左右，主要分布在西藏、青海、四川等地，青稞不是河姆渡人主要种植的农作物，排除D项。故选A项。 6. 下列文物能反映半坡居民生活状况的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，人面鱼纹彩陶盆是半坡居民的典型文物，半坡居民生活在黄河流域，会制作彩陶，人面鱼纹彩陶盆体现了他们的手工业和艺术创作水平，能反映半坡居民的生活状况，C项正确；炭化稻谷是河姆渡居民种植水稻的见证，河姆渡居民生活在长江流域，以种植水稻为主，排除A项；四羊方尊是商朝的青铜器，代表了商朝高超的青铜铸造工艺，排除B项；刻字甲骨主要出现在商朝，是商朝人用于占卜等活动的文字载体，排除D项。故选C项。 7. 对半坡人和河姆渡人而言，最不可能发生的是（ ） A. 尝试着培育野生狗尾草，使之成为自己的主食——粟和稻 B. 发明了弓箭狩猎，并将吃不完的野兽饲养起来 C. 会建造房屋，过着定居生活 D. 广泛种植棉花，穿棉布衣服 【答案】D 【解析】 【详解】本题是逆向选择题，根据所学知识，棉花在原始社会时期还没传入中国，D项符合题意，选择D项；半坡人主食是粟，河姆渡人主食是稻，A项不符合题意，排除A项；半坡人和河姆渡人都会饲养家畜，B项不符合题意，排除B项；半坡人和河姆渡人都会建造房屋，过着定居生活，半坡人居住的是半地穴式房屋，河姆渡人居住的是干栏式房屋，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 8. 战国时代，诸子百家异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上辉煌灿烂的时代。有一学派认为：“人无礼，则不生；事无礼，则不成；国家无礼，则不宁。”该学派是（ ） A. 儒家 B. 道家 C. 法家 D. 墨家 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“人无礼，则不生；事无礼，则不成；国家无礼，则不宁”分析可知，该学派主张以礼治国，结合所学知识，儒家学派政治上主张以德治国 ，以礼教化人民，反对苛政，A项正确；道家主张无为、顺其自然，排除B项；法家主张强调以法治国 ，树立君主权威，建立中央集权专制统治，排除C项；墨家主张兼爱非攻，排除D项。故选A项。 9. 历法的制定有利于安排农业生产。战国时期我国在历法上的重要成果是（ ） A. 制定了夏历 B. 把一年分为二十四节气 C. 最早的日食记录 D. 最早的哈雷彗星记录 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，战国时期，人们测定出一年24个节气，以便安排农业生产，这是历法上的重大成就，B项正确；在夏朝农历雏形形成，与战国时期不符，排除A项；商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载，“最早的日食记录”不是战国时期，排除C项；《春秋》中记载了公元前613年一颗彗星扫过北斗，有研究认为，这颗彗星就是著名的哈雷彗星，时间与“战国时期”不符，排除D项。故选B项。 10. 下图所示卡片的内容应是 A. 远古人类 B. 史前社会 C. 早期国家 D. 战国七雄 【答案】C 【解析】 【详解】根据卡片内容“约公元前2070年，禹建立夏朝、约公元前1600年，汤建立商朝……”结合所学知识，可知学习的是早期的国家。夏朝是中国历史上第一个王朝。后随的商朝和西周，国家的地域更为扩大，建立了各种制度，创造了灿烂的文化，C正确；ABD与卡片内容无关，排除。故选C。 11. 下图可以直接印证商代 A. 社会政治状况 B. 青铜工艺水平 C. 思想开放程度 D. 军事发展趋势 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片可知，图片是商朝的四羊方尊和司母戊大方鼎。商朝青铜器的冶炼和制造，创造了举世瞩目的青铜文化。四羊方尊、司母戊鼎代表了当时青铜器制作工艺的最高成就。故 B项符合题意。ACD不符合题意，排除，故选B。 12. 下列成语的典故出自春秋时期的是 A. 完璧归赵 B. 草木皆兵 C. 纸上谈兵 D. 退避三舍 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，“退避三舍”指春秋时晋国国君重耳在与楚军交战中，信守当年立下的诺言开战前先退军九十里，故D符合题意；完璧归赵、纸上谈兵出自战国时期，故AC排除；草木皆兵出自前秦和东晋之间的淝水之战，故B排除。故选D。 13. “江山就是人民，人民就是江山”充分彰显了习近平总书记“我将无我，不负人民”的深厚情怀和使命。下列思想与“江山就是人民，人民就是江山”的内涵一致的是（ ） A. 有教无类，因材施教 B. 罢黜百家，独尊儒术 C. 知己知彼，百战不殆 D. 民贵君轻，以民为本 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“江山就是人民，人民就是江山”强调人民是国家根基、以人民为中心，“民贵君轻，以民为本”是孟子的民本思想，突出人民地位重要，君主应重视人民，两者内涵都强调人民利益的重要性，D项正确；“有教无类，因材施教”是孔子的教育思想，强调教育公平、根据学生特点教学，排除A项；“罢黜百家，独尊儒术”是汉武帝时期董仲舒的主张，目的是统一思想、维护统治，主要围绕思想文化专制，排除B项；“知己知彼，百战不殆”是军事策略思想，强调了解敌我情况，和人民主体地位无关，排除C项。故选D项。 14. 《黄帝内经·素问》中记载，圣人在春夏保养阳气以适应生长，在秋冬保养阴气以适应收藏，就能与万物一样，在生、长、收、藏的生命过程中运动发展。由此可知，《黄帝内经》推崇（ ） A. 临床医学 B. 顺应自然 C. 经验传承 D. 高超医术 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“《黄帝内经·素问》中记载，圣人在春夏保养阳气以适应生长，在秋冬保养阴气以适应收藏，就能与万物一样，在生、长、收、藏的生命过程中运动发展”和所学可知，《黄帝内经·素问》强调的是在春夏保养阳气以适应生长，在秋冬保养阴气以适应收藏，就能与万物一样，在生、长、收、藏的生命过程中运动发展，说明《黄帝内经》推崇顺应自然，B项正确；临床医学是研究基础医学、手术学等方面的基本知识和技能，与材料主旨无关，排除A项；材料强调的是推崇顺应自然，未体现出经验传承，排除C项；材料未涉及《黄帝内经》医术的描述，不能说明高超医术，排除D项。故选B项。 15. 春秋初年，大小诸侯国有一百多个，但到战国初期，大小国家只余下二十来个，其中以韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦最为强大。这表明战国时期（ ） A. 民族交融加强 B. 统一趋势增强 C. 分封制彻底崩溃 D. 铁器牛耕广泛推广 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“春秋初年，大小诸侯国有一百多个，但到战国初期，大小国家只余下二十来个”可知，从春秋到战国初期，诸侯国的数量大大减少，这表明战国时期统一趋势增强，B项正确；题干没涉及民族交融内容，排除A项；春秋时期，葵丘会盟，齐桓公的霸主地位得到正式承认，标志着分封制崩溃，彻底崩溃说法过于绝对，排除C项；题干没涉及生产工具内容，排除D项。故选B项。 16. 下图为李冰石像，《史记·河渠书》记载：“蜀首冰凿离碓，辟沫水之害，穿二江成都之中。”这里“蜀首冰”的主要贡献是（ ） 李冰石像 A. 改进造纸术 B. 修筑长城 C. 修建都江堰 D. 开凿灵渠 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“蜀守冰凿离碓”“成都”并结合所学可知，该水利工程是都江堰，都江堰坐落在成都平原西部的岷江上，是蜀郡太守李冰父子在前人的基础上组织修建的大型水利工程，C项正确；东汉时蔡伦改进造纸术，不符合题意，排除A项；秦始皇时修筑长城，长城是中国古代的军事防御工程，不符合题意，排除B项；灵渠在今天广西，不符合题意，排除D项。故选C项。 17. 《史记•商君列传》记载：“行之十年，……民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治……秦人富强，天子致胙（祭祀）于孝公，诸侯毕贺。”材料描述的是商鞅变法的（ ） A. 背景 B. 措施 C. 弊端 D. 意义 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治……秦人富强”可以得出商鞅变法提高了秦国的实力，这属于商鞅变法的意义，D项正确；背景指的是事物发生之前，排除A项；措施指的是事物的一些具体做法，排除B项；弊端指的是事物产生的一些坏处，排除C项。故选D项。 18. 我们常常自豪地称自己为“炎黄子孙”，之所以这样说，是因为 A. 中华民族由黄帝和炎帝部落融合而成 B. 炎帝、黄帝共同繁育了中国人 C. 炎帝、黄帝共同创造了中华文明 D. 炎黄部落战胜了蚩尤部落 【答案】A 【解析】 【详解】依据课本所学可知，距今约四五千年，我国黄河流域和长江流域，活动着许多部落。炎帝和黄帝，是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领。那时候，部落之间经常发生战争。黄帝联合一些部落，在阪泉与炎帝展开一场大规模的战争，最后炎帝失败，归顺黄帝。炎帝和黄帝两大部落结成联盟。后来，炎黄部落与东方蚩尤部落在涿鹿激战，最终打败蚩尤，势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖。A正确；D排除；BC表述不准确，排除，故选A。 二、综合题（19题14分、20题15分、21题15分） 19. 阅读下面材料，回答问题 材料一：1976年3月，陕西临潼出土了一件震动学术界的青铜簋。该器最有价值的是腹内底部铸的铭文，“武王征商，惟甲子朝……”（如下图） 铸有武王伐纣铭文的青铜簋（陕西临潼出土） 材料二 ：如下图 材料三：周公教成王说：“你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，就是侮慢王朝，等于不贡。” ——范文澜《中国通史》 材料四：幽王为烽燧。大鼓，有寇至举烽火，诸侯悉至……。 ——《史记·周本纪》 请回答下列问题： （1）说出材料一中的“武王征商”的战役名称。 （2）材料二显示的是西周实行的什么制度？实施的目的是什么？在这种制度下，周代的贵族等级有哪些？ （3）根据材料三、四，概括诸侯对周天子承担哪些义务，又从周天子那里得到什么权力。 【答案】（1）名称：牧野之战。 （2）制度：分封制。 目的：为稳定周初的政治形势，巩固疆土。 等级：周天子、诸侯、卿大夫、士。 （3）义务：向周王进纳贡物，服从周王调兵；权力：管理土地和人民的权力。 【解析】 【详解】（1）名称：结合所学知识可知，牧野之战是周武王的联军与商朝军队在牧野进行的决战。由于商纣王先征西北的黎，后平东南夷，虽取得胜利，但穷兵黩武，加剧了社会和阶级矛盾，最后兵败自焚，商朝灭亡，史称“武王伐纣”。 （2）制度、目的、等级：根据材料二示意图并结合所学知识可知，为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。周代的贵族等级分为天子、 诸侯、卿大夫、士。故制度：分封制。目的：为稳定周初的政治形势，巩固疆土。等级：周天子、诸侯、卿大夫、士。 （3）义务、权力：根据材料三“你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，就是侮慢王朝，等于不贡。”和材料四“有寇至举烽火，诸侯悉至”的信息可知，分封制度下的诸侯对周天子承担向周王进纳贡物，服从周王调兵的义务，同时他们又从周天子那里得到管理土地和人民的权力。它的实行，加强了周天子对地方的统治，周朝开发边远地区，扩大统治区域，并逐步构织出遍布全国的交通网络，形成对周王室众星捧月般的政治格局，周朝成为一个延续百年的强国。　　 20. 阅读材料，回答问题 材料一 古之人民，皆食禽兽肉。至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。 ——摘编自《白虎通义》 材料二 上古之世……有圣人作，构木为巢，以避群害，而民悦之，使王天下，号之曰有巢氏。 ——摘自《韩非子》 材料三 (他们)的房屋(如下图)主要是干栏式建筑，以木桩插于地下，上面用木板等拼接成屋。这是中国最早的木构建筑，对中国古典建筑产生了重要影响。 ——摘编自《中国历史·七年级上册》 （1）材料一中的“制耒耜，教民农作”反映了什么历史现象？根据材料一和所学知识，分析这种现象出现的原因。 （2）材料二说明远古居民居住在什么地方？结合所学知识，你还能想到远古居民可能居住在什么地方？ （3）材料三中“他们”是什么人？根据材料三，指出他们房屋的特点。 （4）从上述原始居民的生产、生活情况中，你能得到什么启示？ 【答案】（1）现象：原始农耕出现(意思对即可)；原因：人口增加，食物匮乏。 （2）地方：树巢；地方：山洞。 （3）“他们”：河姆渡居民；特点：干栏式；中国最早的木构建筑。 （4）启示：我们的祖先对人类文明的演进作出了巨大贡献；我国原始居民用自己的勤劳与智慧创造出丰硕的劳动成果，促进了社会进步与发展，为中华文明的起源和演进奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 现象：根据材料一“于是神农因天之时，分地之利，制耒耜教民农作”可知，材料一反映了原始农业出现。 原因：根据材料一“古之人民，皆食禽兽肉。至于神农，人民众多，禽兽不足，”和所学知识可知，原始农业出现的原因是：人口增加，食物匮乏。 【小问2详解】 地方：根据材料二“有圣人作，构木当巢，以避群害”可知，远古居民住在树巢。 地方：根据所学可知，远古居民除了住在树巢，还会住在山洞里。 【小问3详解】 “他们”：根据材料三“(他们)的房屋(如下图)主要是干栏式建筑，以木桩插于地下，上面用木板等拼接成屋。”结合所学可知，材料三中“他们”是河姆渡居民。 特点：根据材料三“(他们)的房屋(如下图)主要是干栏式建筑，以木桩插于地下，上面用木板等拼接成屋。这是中国最早的木构建筑，对中国古典建筑产生了重要影响。”概括得出，河姆渡居民房屋的特点是：干栏式；中国最早的木构建筑。 【小问4详解】 启示：根据上述材料“原始居民学会农耕、学会建造房屋”，从中得出启示：我们的祖先对人类文明的演进作出了巨大贡献；我国原始居民用自己的勤劳与智慧创造出丰硕的劳动成果，促进了社会进步与发展，为中华文明的起源和演进奠定了基础。 21. 【春秋战国时期的大变革】 春秋战国时期是中国历史上一个特殊的大动荡、大变革、大发展时期。某校七年级历史学习小组的同学通过资料搜集和整理，开展了研究性学习，请你参与探究问题并得出结论。 【技术变革篇】 材料一 【制度变革篇】 材料二：商鞅变法的内容：建立县制，由国君直接派官吏治理；废除旧贵族的世袭特权;废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的可免除徭役；统一度量衡;奖励军功，对有军功者授予爵位。 【思想繁荣篇】 图1 图2 （1）春秋战国时期，农业生产与前代相比得到较大发展。结合上述图片，请说出促进春秋战国时期生产力发展的主要因素有哪些？ （2）商鞅变法的目的是什么？上述变法内容中最能体现变法性质的措施是什么？ （3）图1漫画反映了孔子的什么治国思想？以图2中的这些人物为代表形成的思想文化的繁荣局面称着什么？ （4）在历史活动课中要招聘一些栏目主持人，根据下面的栏目名称，看看图2中的哪派思想主张的代表人物适合当下列栏目的主持人。 A.《人与自然》 B.《法制在线》C.《和平使者》 如：A庄子 B：C： 【答案】（1）铁制农具和牛耕的推广和使用；水利工程的修建。 （2）目的：富国强兵； 措施：废除井田制，允许土地自由买卖。 （3）思想：以德治国； 局面：百家争鸣。 （4）B：韩非 C：墨子 【解析】 【小问1详解】 主要因素：根据图片材料一中生产工具和牛耕相关内容可知，促进春秋战国时期生产力发展的主要因素有铁制农具和牛耕的推广和使用；根据材料一中的都江堰可知，促进春秋战国时期生产力发展的主要因素有水利工程的修建。 【小问2详解】 目的：结合所学可知，战国时期，秦孝公为了增强秦国的实力，在争雄战争中处于有利地位，公元前356年，秦国商鞅在秦孝公的支持下进行变法。商鞅变法的目是富国强兵。 措施：根据商鞅变法的性质是一次封建地主阶级的改革运动，结合措施中废除井田制，允许土地自由买卖可知有利于封建土地私有制的建立，因此最能体现变法性质的措施是废除井田制，允许土地自由买卖。 【小问3详解】 思想：根据材料“治理国家要以德来感化人民”可知，图1漫画反映了孔子的治国思想是以德治国。 局面：根据图二中为各派思想家“墨子”“孟子”“庄子”“韩非”并结合所学可知，以图2中的这些人物为代表形成的思想文化的繁荣局面是百家争鸣。 【小问4详解】 B：根据所学知识可知，韩非子是法家学派的创始人。韩非子认为历史是向前发展的，当代必然胜过古代。主张“法治”，建立中央集权的封建国家，主张君主要利用权术驾驭大臣，以绝对的权威来震慑臣民。所以韩非适合主持《法制在线》。 C：根据所学知识可知，墨子是墨家学派创始人，主张“兼爱”（消除贵贱分别，同等的去爱所有的人）、“非攻”（谴责战争给人民带来的灾难），墨家思想代表平民百姓的愿望。所以墨子应该主持《和平使者》。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $