精品解析：黑龙江省龙东地区2024-2025学年七年级上学期期中联考道德与法治试卷

黑龙江省龙东地区2024-2025学年七年级上学期期中联考 道德与法治试卷 考生注意： 1.考试时间60分钟 2.全卷共二道大题，总分70分 一、选择题（下列各题的四个选项中，有一个是最符合题意的，请选出，并将宇母填入题后的括号内。每小题2分，共34分） 1. 升入中学，校园生活丰富多彩，我们的品格会得到涵养，我们的个性会得到丰富，我们的兴趣会日益广泛……这说明中学时代（ ） A. 为我们发展提供了多种机会 B. 可以让我们全部成才 C. 让我们的品格和个性都已经定型 D. 是人的一生中最简单枯燥的 2. 总书记说青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。总书记的劝勉，启迪刚升入初中的我们（ ） A. 编织人生梦想，就能取得巨大成功 B. 绝不宽容自己，务必做到十全十美 C. 追求优异成绩，一心学习心无旁骛 D. 珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 3. 以下是某校优秀学生小福的周末活动计划表。该表启示我们，中学生要学会（ ） 时间 上午 下午 周六 锻炼身体 做作业 上钢琴课 观看电影 周日 弹钢琴 复习功课 到动物园游玩 预习新课 ①合理地安排学习时间 ②劳逸结合，张弛有度 ③善于思考，敢于质疑 ④专注学习，放弃锻炼 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 下图漫画启示我们（ ） A. 交友投分，切磨箴规 B. 没有规矩，不成方圆 C. 千里之行，始于足下 D. 尺有所短，寸有所长 5. 小峰总结半年来的初中生活，在日记中写道：爷爷夸我长高了，身心健康；爸爸说我长大了，勇于承担责任；老师赞我长知识了，学会了学习；同学赞我长智慧了，青春飞扬、思维敏捷。小峰认识自我的途径属于（ ） A. 个性特征 B. 他人评价 C. 自我分析 D. 对比评价 6. “我们党历经百年、成就辉煌。党内党外、国内国外赞扬声很多。越是这样越要发扬自我革命精神，千万不能在一片喝彩声中迷失自我。”从发现自己的角度看，这告诉我们（ ） ①自己的成功与他人无关 ②要用理性的心态面对他人的评价 ③要正确认识自己 ④对待他人的赞美之声，应完全拒绝 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 7. “禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生的梦想。追梦路上，他常说：“成功=知识+汗水+灵感+机遇”“知识是基础，研究需要付出汗水，灵感是思想的火花，还要抢抓机遇”。袁隆平院士的言行，启示我们要（ ） ①学会学习，掌握科学知识 ②静待花开，努力提升素养 ③少年有梦，树立远大理想 ④坐享其成，等待命运安排 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 8. 2024年7月31日，邓雅文以92.60分获得巴黎奥运会女子自由式小轮车公园赛决赛金牌。邓雅文这枚来之不易的金牌背后，是辛勤的汗水和付出。邓雅文的经历告诉我们，成功需要（ ） A. 脚踏实地，付出艰苦努力 B. 顺其自然，靠运气好获胜 C. 等待机会，专心享受成功 D. 日积月累，挫折越多越好 9. 近年来，通过网络平台学习的人群中，中年人的比例不断上升，甚至很多已经退休在家、白发苍苍的老年人也加入其中，掀起了一股“学习热潮”。老年人加入“学习热潮”（ ） ①启示我们珍惜中学阶段的学习 ②有利于适应不断发展的社会 ③说明人到老年时期更爱学习 ④表明学习可以满足我们所有需要 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 10. 中华民族是一个爱家民族。下列选项能体现这一观点的是（ ） A. 学校经常召开家长会 B. 穷且益坚、不坠青云之志 C. 长江后浪推前浪 D 春节期间，人们千里迢迢回乡与亲人团聚 11. 下侧漫画中儿子的渴望启示我们（ ） A. 学习科学文化知识，创建学习型家庭 B. 学习要做到劳逸结合 C. 父母对孩子的关爱方式是错误的 D. 要学会拒绝父母的爱和期望 12. 2019年9月10日是第35个教师节，某中学提议全校师生于当晚收看cctv1 “2019寻找最美教师颁奖典礼”，并要求各班于教师节前后开展相关主题活动。你认为该校的做法( ) ①有利于引导老师争做有理想信念和道德情操的好教师 ②有利于引导学生了解教师职业，营造尊师重教的浓厚氛围 ③让每一个教师成为履行教育教学职责优秀专业人员 ④有利于激发教师的职业荣誉感和教书育人的积极性、创造性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 师生交往是学校生活的重要内容。下列体现教学相长、亦师亦友的师生关系的是( ) A. 对老师敬而远之，遇见老师绕道走开 B. 对班级建设有好的建议，及时告诉老师 C. 老师解题出错，大胆指出并埋怨老师 D. 学习上遇到困难，不愿向老师寻求帮助 14. 小闽在“传统美德故事会”中讲述的“知音之交”、“管鲍之交”两个成语典故，带给同学们的启示是（ ） A. 友谊是一种心灵的相遇 B. 友谊都是一成不变的 C. 友谊就是一种等价交换 D. 友谊是不存在竞争的 15. 《都是哥们儿义气惹的祸》表明（ ） A. 好朋友之间的友谊是会变化的 B. 朋友之间更需要互相宽容 C. 交友需要讲原则 D. 每个人都有自己的朋友圈 16. 七年级（6）班的活动组织得有声有色，同学们的热情越来越高，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。这说明（ ） A. 集体是我们联合起来的有组织、有共同目标、分工明确的整体 B. 我们每个人都有过集体生活的情感 C. 集体生活某种程度上可以影响甚至改变一个人 D. 我们借助集体的合力，得以完成所有的事情 17. 小春同学在校园舞蹈比赛中不慎摔倒，错失决赛后他掩面而泣，心情久久不能平复。班长带着同学们一起安慰他，使小春重拾信心、绽放笑容。校园广播站要报道此事，下列适合作为报道标题的是（ ） A. 珍爱生命 舞动人生 B. 调节情绪 独立成长 C. 不遇挫折 难以成功 D. 集体帮扶 温暖人心 二、非选择题（本大题共4小题，共36分） 18. 【认识自己完善自己】 成为中学生后，丽丽对自己的认识更丰富了，有时也感到困惑，为了更好地了解自己，他征求几位同学、老师对自己的评价后，也对自己有了一些认识。 同学的评价 小雯说：“热情、善良，印象深刻的一件事是在我生病的那次，她主动帮助我记作业并把材料送到家中。” 小颖说：“大度，刚入学大家好像还不适应，班里经常有小摩擦，但丽丽与同学发生矛盾时，她比较容易原谅对方。” 小强说：“内向，她不太和男生说话。” 老师的评价 热心帮助同学，关心班集体，就是写作业有些马虎 自我评价 我性格好像是外向的，但是在男生面前无话可说；有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我现在更不知道我是怎样的个人了，我不喜欢现在的我…… （1）丽丽采用了哪些途径来认识自己? （2）丽丽还可以怎样认识自己? （3）通过丽丽的总结，请你说说，她怎样才能做更好的自己。 19. 【集体力量成就未来】 阅读漫画《三个和尚无水喝》和《众人划桨开大船》，回答问题。 （1）两幅漫画共同说明什么是集体? （2）如何理解个人利益与集体利益之间的关系? （3）集体生活的作用有哪些? 20. 【规划生活实现梦想】 2024年7月15日至18日，举世瞩目的党的二十届三中全会在北京举行。会议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。 国家发展需要规划，我们初中生活也需要规划。为此，你所在的学校准备开展以“规划初中生活”为主题的实践活动，现请你参与并完成下列任务。 【请你设计】 （1）请你围绕活动主题设计两种活动形式。 【请你思考】 有些初中学生作出了规划，但由于没有合理管理时间，导致功亏一篑。 （2）请说出学生缺乏时间管理能力的表现有哪些。（两点即可） 【说出内容】 （3）初中阶段的学习包括哪些内容? 【畅所欲言】 （4）作为中学生应如何规划初中生活? 【落实行动】 （5）有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。“努力”有哪些方法?（两点即可） 21. 【解决困惑健康成长】 小宇进入初中后在学习、交友、师生、亲子方面遇到许多问题，感受到了困惑。请你帮他解决一下吧！ 困惑一：小宇在小学时成绩非常优秀，进入初中后由于学习难度加大，竞争对手越来越强，成绩下降了，老师对他的表扬也越来越少，他整日闷闷不乐。 （1）小宇这样做对吗?正确的做法是什么? 困惑二：小宇的好朋友亮亮被一个高年级的学生欺负了，他要小宇跟他一起去教训那个学生。 （2）小宇的正确做法是什么?请说明理由。 困惑三：小宇看到一块玻璃不知被谁打碎了，于是主动打扫起来，数学老师正好看到误以为是他的过错，严厉地批评了他。 （3）小宇应该怎样做?请说明原因。 困惑四：放学回家，小宇用手机查资料，妈妈却错怪小宇在玩游戏。小宇顶撞了妈妈。 （4）小宇的做法错在哪里?请说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江省龙东地区2024-2025学年七年级上学期期中联考 道德与法治试卷 考生注意： 1.考试时间60分钟 2.全卷共二道大题，总分70分 一、选择题（下列各题的四个选项中，有一个是最符合题意的，请选出，并将宇母填入题后的括号内。每小题2分，共34分） 1. 升入中学，校园生活丰富多彩，我们的品格会得到涵养，我们的个性会得到丰富，我们的兴趣会日益广泛……这说明中学时代（ ） A. 为我们的发展提供了多种机会 B. 可以让我们全部成才 C. 让我们的品格和个性都已经定型 D. 是人的一生中最简单枯燥的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对中学时代的认识。 A：题文中涵养品格、丰富个性、提高素质、发展兴趣，体现了中学生活为我们的发展提供了多种机会和可能，A说法正确； B：中学阶段的学习可以让我们全部成才说法过于绝对，夸大了中学时代的作用，B说法错误； C：中学时代我们的品格和个性还没有定型，C说法错误； D：中学生活将为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色，因此中学生活不是简单枯燥的，D说法错误； 故本题选A。 2. 总书记说青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。总书记的劝勉，启迪刚升入初中的我们（ ） A. 编织人生梦想，就能取得巨大成功 B. 绝不宽容自己，务必做到十全十美 C. 追求优异成绩，一心学习心无旁骛 D. 珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待初中的生活。 A：编织梦想是重要的，但“就能取得巨大成功”过于绝对，成功还需行动和机遇，故A说法错误； B：“绝不宽容自己，务必十全十美”不符合实际，人无完人，过度苛责不利于成长，故B说法错误； C：“一心学习心无旁骛”忽视全面发展，与题干强调的价值观全面养成不符，故C说法错误； D：“珍惜新的起点，奠定坚实人生基础”紧扣题干“扣好第一粒扣子”的比喻，强调初中阶段打好基础的重要性，故D符合题意； 故本题选D。 3. 以下是某校优秀学生小福周末活动计划表。该表启示我们，中学生要学会（ ） 时间 上午 下午 周六 锻炼身体 做作业 上钢琴课 观看电影 周日 弹钢琴 复习功课 到动物园游玩 预习新课 ①合理地安排学习时间 ②劳逸结合，张弛有度 ③善于思考，敢于质疑 ④专注学习，放弃锻炼 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查科学的学习方法。 ①：小福的周末计划中安排了做作业、复习、预习等学习任务，时间分布合理，故①符合题意； ②：计划中包含锻炼、看电影、游玩等休闲活动，体现了劳逸结合，故②符合题意； ③：题干未体现质疑或深入思考的内容，故③不符合题意； ④：小福安排了“锻炼身体”，说明未放弃锻炼，故④说法错误； 故本题选A。 4. 下图漫画启示我们（ ） A. 交友投分，切磨箴规 B. 没有规矩，不成方圆 C. 千里之行，始于足下 D. 尺有所短，寸有所长 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 C：分析漫画，要向大的目标走去，就得从小目标开始，结合所学知识可知，这告诉我们千里之行，始于足下，故C说法正确； A：强调了交友的重要性，故A不符合题意； B：强调规则的重要性；故B不符合题意； D：比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处，故D不符合题意； 故本题选C。 5. 小峰总结半年来的初中生活，在日记中写道：爷爷夸我长高了，身心健康；爸爸说我长大了，勇于承担责任；老师赞我长知识了，学会了学习；同学赞我长智慧了，青春飞扬、思维敏捷。小峰认识自我的途径属于（ ） A. 个性特征 B. 他人评价 C. 自我分析 D. 对比评价 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识自我的途径。 B：题干中小峰通过爷爷、爸爸、老师和同学的评价认识自我，这些均属于他人评价，故B符合题意； A：题干未体现小峰通过自身特点认识自我，故A不符合题意； C：小峰并未进行自我反思或分析，而是通过记录他人评价认识自己，故C不符合题意； D：题干未涉及与他人比较的内容，故D不符合题意； 故本题选B。 6. “我们党历经百年、成就辉煌。党内党外、国内国外赞扬声很多。越是这样越要发扬自我革命精神，千万不能在一片喝彩声中迷失自我。”从发现自己的角度看，这告诉我们（ ） ①自己的成功与他人无关 ②要用理性的心态面对他人的评价 ③要正确认识自己 ④对待他人的赞美之声，应完全拒绝 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己及对待他人评价的态度。 ①：个人的成功往往离不开他人和集体的支持，而不是与他人无关，故①错误； ②：题干强调在赞扬声中保持清醒，需理性面对他人评价，故②符合题意； ③：发扬自我革命精神需正确认识自身优缺点，故③符合题意； ④：“完全拒绝”过于绝对，应理性对待而非全盘否定，故④错误； 故本题选B。 7. “禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生的梦想。追梦路上，他常说：“成功=知识+汗水+灵感+机遇”“知识是基础，研究需要付出汗水，灵感是思想的火花，还要抢抓机遇”。袁隆平院士的言行，启示我们要（ ） ①学会学习，掌握科学知识 ②静待花开，努力提升素养 ③少年有梦，树立远大理想 ④坐享其成，等待命运安排 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 ①③：结合题干，袁隆平不断学习，付出汗水和努力，一路追逐梦想，启示我们要树立理想信念。掌握科学的知识，提升个人素养，努力实现自己的理想，①③正确； ②④：实现理想不能静待花开，更不能坐享其成。需要付出努力和汗水，②④错误； 故本题选C。 8. 2024年7月31日，邓雅文以92.60分获得巴黎奥运会女子自由式小轮车公园赛决赛金牌。邓雅文这枚来之不易的金牌背后，是辛勤的汗水和付出。邓雅文的经历告诉我们，成功需要（ ） A. 脚踏实地，付出艰苦努力 B. 顺其自然，靠运气好获胜 C. 等待机会，专心享受成功 D. 日积月累，挫折越多越好 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 A：题干强调邓雅文的成功源于“辛勤的汗水和付出”，与“脚踏实地，付出艰苦努力”直接对应，故A符合题意； B：“顺其自然，靠运气”与题干中强调的努力相矛盾，故B说法错误； C：“等待机会，享受成功”属于消极被动的态度，与题干中主动付出的精神不符，故C说法错误； D：挫折是成长的一部分，但“挫折越多越好”表述绝对化，故D说法错误。 故本题选A。 9. 近年来，通过网络平台学习的人群中，中年人的比例不断上升，甚至很多已经退休在家、白发苍苍的老年人也加入其中，掀起了一股“学习热潮”。老年人加入“学习热潮”（ ） ①启示我们珍惜中学阶段的学习 ②有利于适应不断发展的社会 ③说明人到老年时期更爱学习 ④表明学习可以满足我们所有需要 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查终身学习的相关知识。 ①：老年人坚持学习的行为启示我们要珍惜中学阶段的学习机会，故①符合题意； ②：老年人通过学习适应社会发展，体现了学习对适应社会的重要性，故②符合题意； ③：爱学习与年龄无关，不能说明老年人更爱学习，故③说法错误； ④：学习无法满足“所有需要”，表述绝对化，故④说法错误； 故本题选B。 10. 中华民族是一个爱家的民族。下列选项能体现这一观点的是（ ） A. 学校经常召开家长会 B. 穷且益坚、不坠青云之志 C. 长江后浪推前浪 D. 春节期间，人们千里迢迢回乡与亲人团聚 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我爱我家的相关知识点。我们每个人都有自己的家庭，我们都热爱自己的家。家中亲人，家中有亲情。观点D就体现了我们对家的牵挂，符合题意；观点A、B、C均与题不符，故应排除；所以本题选择D。 11. 下侧漫画中儿子的渴望启示我们（ ） A. 学习科学文化知识，创建学习型家庭 B. 学习要做到劳逸结合 C. 父母对孩子的关爱方式是错误的 D. 要学会拒绝父母的爱和期望 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭的方法。 A：漫画中孩子的父母给他送来了高档玩具和美食，但孩子真正想要的是知识和书籍，这启发我们要努力学习科学文化知识，积极创建学习型家庭，故A说法正确； B：学习要做到劳逸结合体现的是学习的方法，漫画中体现的是孩子渴望学习，故B说法不符合题意； C：父母的关爱出发点是对孩子的期望，不能直接判定“关爱方式是错误的”，该说法过于绝对，故C说法错误； D：“拒绝父母的爱和期望”是错误的，应通过沟通理解父母，而非拒绝，故D说法错误； 故本题选A。 12. 2019年9月10日是第35个教师节，某中学提议全校师生于当晚收看cctv1 “2019寻找最美教师颁奖典礼”，并要求各班于教师节前后开展相关主题活动。你认为该校的做法( ) ①有利于引导老师争做有理想信念和道德情操的好教师 ②有利于引导学生了解教师职业，营造尊师重教的浓厚氛围 ③让每一个教师成为履行教育教学职责的优秀专业人员 ④有利于激发教师的职业荣誉感和教书育人的积极性、创造性 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①②④：题干活动有利于引导老师争做有理想信念和道德情操的好教师，有利于引导学生了解教师职业，营造尊师重教的浓厚氛围，有利于激发教师的职业荣誉感和教书育人的积极性、创造性，有利于我国教育事业的发展，①②④符合题意； ③：题干做法不可能让每一个教师成为履行教育教学职责的优秀专业人员，③错误； 故本题选B。 13. 师生交往是学校生活的重要内容。下列体现教学相长、亦师亦友的师生关系的是( ) A. 对老师敬而远之，遇见老师绕道走开 B. 对班级建设有好的建议，及时告诉老师 C. 老师解题出错，大胆指出并埋怨老师 D. 学习上遇到困难，不愿向老师寻求帮助 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查与老师交往的认识和把握。 A：我们有关尊敬老师，而不是敬而远之，故A说法错误； B：我们与老师共同建设班集体，故B说法正确； C：我们不应该埋怨老师，应该在恰当的时间告诉老师的错误，故C说法错误； D：学习上遇到困难，有关向老师寻求帮助，故D说法错误； 故本题选B。 14. 小闽在“传统美德故事会”中讲述的“知音之交”、“管鲍之交”两个成语典故，带给同学们的启示是（ ） A. 友谊是一种心灵的相遇 B. 友谊都是一成不变的 C. 友谊就是一种等价交换 D. 友谊是不存在竞争的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质的知识点。 A：题文中“知音之交”、“管鲍之交”启示我们友谊是一种心灵的相遇，A说法正确； B：友谊不是一成不变的，B说法错误； C：友谊是平等的、双向的，但并不是一种等价交换，C说法错误； D：竞争并不必然伤害友谊，友谊也是可以存在竞争的，D说法错误； 故本题选A。 15. 《都是哥们儿义气惹的祸》表明（ ） A. 好朋友之间的友谊是会变化的 B. 朋友之间更需要互相宽容 C. 交友需要讲原则 D. 每个人都有自己的朋友圈 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查交友的原则。 A：友谊不是一成不变的，题目未体现友谊的变化，重点是“哥们儿义气惹的祸”，故A不符合题意； B：“互相宽容”并非本题核心，哥们儿义气的问题在于不讲原则，而非缺乏宽容，故B不符合题意； C：“哥们儿义气”通常指只讲友情，不讲是非，“惹祸”正说明这种无原则的行为导致不良后果，体现交友需要讲原则，故C符合题意； D：“每个人都有自己的朋友圈”强调朋友圈的存在，与“哥们儿义气惹的祸”无关，故D不符合题意； 故本题选C。 16. 七年级（6）班的活动组织得有声有色，同学们的热情越来越高，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。这说明（ ） A. 集体是我们联合起来的有组织、有共同目标、分工明确的整体 B. 我们每个人都有过集体生活的情感 C. 集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人 D. 我们借助集体的合力，得以完成所有的事情 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体对个人的影响。 C：题干中小菲因班级活动变得活泼，直接体现集体生活对个人的积极影响，故C符合题意； A：描述的是集体的定义，与题干现象无关，故A不符合题意； B：题文中旨在强调集体对个人的影响，故B不符合题意； D：“完成所有的事情”表述绝对化，与实际不符，故D错误； 故本题选C。 17. 小春同学在校园舞蹈比赛中不慎摔倒，错失决赛后他掩面而泣，心情久久不能平复。班长带着同学们一起安慰他，使小春重拾信心、绽放笑容。校园广播站要报道此事，下列适合作为报道标题的是（ ） A. 珍爱生命 舞动人生 B. 调节情绪 独立成长 C. 不遇挫折 难以成功 D. 集体帮扶 温暖人心 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体的相关知识。 D：个人的成长离不开集体。题干中，班长带着同学们一起安慰他，使小春重拾信心、绽放笑容。这体现了集体帮扶、温暖人心，故D正确； A：材料未涉及珍爱生命 舞动人生，故排除A； B：材料未涉及独立成长，故排除B； C：不遇挫折也可以成功，故排除C； 故本题选D 二、非选择题（本大题共4小题，共36分） 18. 【认识自己完善自己】 成为中学生后，丽丽对自己的认识更丰富了，有时也感到困惑，为了更好地了解自己，他征求几位同学、老师对自己的评价后，也对自己有了一些认识。 同学的评价 小雯说：“热情、善良，印象深刻的一件事是在我生病的那次，她主动帮助我记作业并把材料送到家中。” 小颖说：“大度，刚入学大家好像还不适应，班里经常有小摩擦，但丽丽与同学发生矛盾时，她比较容易原谅对方。” 小强说：“内向，她不太和男生说话。” 老师的评价 热心帮助同学，关心班集体，就是写作业有些马虎 自我评价 我性格好像是外向的，但是在男生面前无话可说；有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我现在更不知道我是怎样的个人了，我不喜欢现在的我…… （1）丽丽采用了哪些途径来认识自己? （2）丽丽还可以怎样认识自己? （3）通过丽丽的总结，请你说说，她怎样才能做更好的自己。 【答案】（1）①通过他人的评价来认识自己；②通过对自我的全面分析来认识自己。 （2）在生活实践中认识自己。 （3）①学会欣赏自己；②学会接纳自己；③不断完善自己；④不断发掘自己的潜能；⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己的方法；做更好的自己的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自己的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：同学和老师对小丽的评价→可链接通过他人的评价认识自己； 关键词②：小丽的自我评价→可链接通过对自我的全面分析来认识自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查正确认识自己的途径，结合教材知识组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做更好的自己的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我现在更不知道我是怎样的个人了，我不喜欢现在的我→可链接做更好的自己的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 【集体力量成就未来】 阅读漫画《三个和尚无水喝》和《众人划桨开大船》，回答问题。 （1）两幅漫画共同说明什么是集体? （2）如何理解个人利益与集体利益之间的关系? （3）集体生活的作用有哪些? 【答案】（1）集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。 （2）当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 （3）①集体生活能带给我们温暖；②集体生活有助于我们学会与人交往；③集体生活有助于培养我们的责任感；④集体生活有助于我们发展个性；⑤集体是我们共同成长的园地。 【解析】 【分析】考点考查：对集体正确认识；正确认识个人利益与集体利益之间的关系；集体生活的作用 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用集体生活成就我的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画《三个和尚无水喝》和《众人划桨开大船》→可链接集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查正确认识个人利益与集体利益之间的关系，结合教材知识组织答案。 【小问3详解】 本题考查集体生活的作用，结合教材知识组织答案。 20. 【规划生活实现梦想】 2024年7月15日至18日，举世瞩目的党的二十届三中全会在北京举行。会议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。 国家发展需要规划，我们初中生活也需要规划。为此，你所在的学校准备开展以“规划初中生活”为主题的实践活动，现请你参与并完成下列任务。 【请你设计】 （1）请你围绕活动主题设计两种活动形式。 【请你思考】 有些初中学生作出了规划，但由于没有合理管理时间，导致功亏一篑。 （2）请说出学生缺乏时间管理能力的表现有哪些。（两点即可） 【说出内容】 （3）初中阶段的学习包括哪些内容? 【畅所欲言】 （4）作为中学生应如何规划初中生活? 【落实行动】 （5）有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。“努力”有哪些方法?（两点即可） 【答案】（1）主题班会、演讲比赛、手抄报展。 （2）①做事不专注；②不善于利用碎片时间；③时间分配不合理；④不会主动规划作息时间；⑤不规划学习、休息时间。 （3）初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 （4）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标；②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。 （5）①分清主次，合理规划和管理时间；②劳逸结合，学会科学用脑；③“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点；④“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进；⑤珍视团队合作。 【解析】 【分析】考点考查：规划初中生活。 能力考查：运用教材知识分析解决问题的能力。 核心素养：责任意识、健全人格。 小问1详解】 本题考查围绕活动主题设计两种活动形式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查学生缺乏时间管理能力的表现，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查中学阶段的学习内容，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 本题考查中学生应如何规划初中生活，可结合教材知识作答。 【小问5详解】 本题考查努力的方法，可结合教材知识作答。 21. 【解决困惑健康成长】 小宇进入初中后在学习、交友、师生、亲子方面遇到许多问题，感受到了困惑。请你帮他解决一下吧！ 困惑一：小宇在小学时成绩非常优秀，进入初中后由于学习难度加大，竞争对手越来越强，成绩下降了，老师对他的表扬也越来越少，他整日闷闷不乐。 （1）小宇这样做对吗?正确的做法是什么? 困惑二：小宇的好朋友亮亮被一个高年级的学生欺负了，他要小宇跟他一起去教训那个学生。 （2）小宇的正确做法是什么?请说明理由。 困惑三：小宇看到一块玻璃不知被谁打碎了，于是主动打扫起来，数学老师正好看到误以为是他的过错，严厉地批评了他。 （3）小宇应该怎样做?请说明原因。 困惑四：放学回家，小宇用手机查资料，妈妈却错怪小宇在玩游戏。小宇顶撞了妈妈。 （4）小宇的做法错在哪里?请说明理由。 【答案】（1）小宇的做法不对。 小宇的正确做法是：①正确认识自己，增强自信心；②和同伴交流切磋，主动寻求帮助。 （2）小宇的正确做法是：拒绝并让亮亮把这件事告诉老师或家长，寻求帮助。 理由是：友谊不能没有原则，不能不加分辨地为朋友做任何事。 （3）小宇应该：心平气和地跟数学老师解释清楚，主动沟通，消除误解。 原因是：小宇要正确对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 （4）小宇不应该与妈妈顶撞，应该耐心地与妈妈解释事情的真相。 理由是：当我们与父母发生冲突时，要真诚地与父母进行沟通和交流。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己的要求；友谊要讲原则；正确对待老师的批评；亲子交往的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 困惑一观点：小宇进入初中后由于学习难度加大，竞争对手越来越强，成绩下降了，老师对他的表扬也越来越少，他整日闷闷不乐。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断困惑一小宇的做法错误。 论据①：正确认识自己，增强自信心； 论据②：和同伴交流切磋，主动寻求帮助。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 困惑二观点：小宇的好朋友亮亮被一个高年级的学生欺负了，他要小宇跟他一起去教训那个学生。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断困惑二中小宇应该拒绝并让亮亮把这件事告诉老师或家长，寻求帮助。 论据：友谊不能没有原则，不能不加分辨地为朋友做任何事。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 困惑三观点：小宇看到一块玻璃不知被谁打碎了，于是主动打扫起来，数学老师正好看到误以为是他的过错，严厉地批评了他。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断困惑三中小宇应该心平气和地跟数学老师解释清楚，主动沟通，消除误解。 论据①：要正确对待老师的批评； 论据②：我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 困惑四观点：放学回家，小宇用手机查资料，妈妈却错怪小宇在玩游戏。小宇顶撞了妈妈。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断困惑四中小宇不应该与妈妈顶撞，应该耐心地与妈妈解释事情的真相。 论据：当我们与父母发生冲突时，要真诚地与父母进行沟通和交流。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $