精品解析：辽宁省沈阳市第四十六中学2025-2026学年九年级上学期10月月考历史试卷

2025年四十六中学九年级10月份历史学科学情调查 1. “古埃及墓穴壁画”“狮身人面像”“象形文字铭文”反映了哪一大河流域社会生活状况（ ） A. 尼罗河流域 B. 两河流域 C. 长江流域 D. 印度河流域 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“古埃及墓穴壁画”“狮身人面像”“象形文字铭文”可以得出这些都属于古埃及文明成果，结合所学知识，古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。因此，古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”，A项正确；两河流域诞生了古巴比伦王国，颁布了《汉谟拉比法典》，使用楔形文字，排除B项；长江流域是中华文明发源地之一，与材料无关，排除C项；印度河流域诞生了古印度文明，与材料无关，排除D项。故选A项。 2. 历史复习课上，复习资料上有象形文字、楔形文字、种姓制度等内容。由此推断，这节复习课的主题应该是（ ） A. 古代欧洲文明 B. 古代文字的演进 C. 封建时代的亚洲 D. 古代亚非文明 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“象形文字、楔形文字、种姓制度”和结合所学知识，象形文字是古代埃及的文明成就，楔形文字是古代巴比伦的文明成就，种姓制度是古代印度的文明成就，因此，材料的主题是古代亚非文明，D项正确；古代欧洲文明指的是古代希腊和罗马文明，排除A项；种姓制度不属于文字，排除B项；古代埃及、古代巴比伦、古代印度都处于奴隶社会，排除C项。故选D项。 3. 下列关于中世纪欧洲商人与雇佣工人的关系说法正确的是 ①商人向雇佣工人提供原料 ②商人向雇佣工人提供生产工具 ③工人完全靠出卖劳动力为生 ④商人与工人之间是雇佣与被雇佣、剥削与被剥削的关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，中世纪欧洲商人不仅向雇佣工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于原料和生产工具统一配备，因而常常需要在共同的地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场。它们开始时虽然只占少数，但却体现了资本主义生产关系。雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。选项①②③④关于中世纪欧洲商人与雇佣工人的关系说法都是正确的，因此只有选项D符合题意，选项ABC不符合题意，故选D。 4. “城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语。此话说明了中世纪的欧洲城市是（ ） A. 具有优越的自然条件 B. 已不受国王管辖 C. 城市的空气比较清新 D. 城市相对独立和自治 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料结合所学可知，随着商品经济的发展，封建主日益贪婪，对城市市民加紧剥削。十一二世纪，法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争，有的城市用金钱赎买、有的通过武力赢得自治权，因此题干说明城市相对独立和自治，D项正确；材料内容与自然条件和空气无关，排除AC项；不受国王管辖与事实不符，排除B项。故选D项。 5. 亚里士多德曾写道：“国家的面积应有一定的限度。”因为只有在这样的国家，人民才能有密集的社会与政治机会互动，最大限度地参与民主管理国家的事务。下面人物的统治最符合这一观点的是（ ） A. 伯里克利 B. 亚历山大 C. 屋大维 D. 查理曼 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“亚里士多德……‘国家的面积应有一定的限度’……人民才能有密集的社会与政治机会互动，最大限度地参与民主管理国家的事务”结合所学知识，雅典是希腊中部的一个城邦，公元前5世纪中后期伯利克里主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，伯利克里扩大了公民的权利。公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一个公民都有参政的机会。故伯利克里的统治最符合题干的观点，A项正确；亚历山大经过十年东征，建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国，与“国家的面积应有一定的限度。”不符，排除B项；公元前27年，屋大维创立“元首制”这一政治形势，是罗马共和国演变为罗马帝国，屋大维采取许多措施来解决矛盾。巩固自己独尊的地位，与“人民才能有密集的社会与政治机会互动，最大限度地参与民主管理国家的事务”不符，排除C项；查理曼是法兰克国王，他统治时期四处征伐，使法兰克王国的版图不断扩大，成为当时西欧最大的王国，与“国家的面积应有一定的限度。”不符，排除D项。故选A项。 6. 公元前4世纪，亚历山大东征，他每征服一个地方就要在当地兴建一座城市，各城市中希腊式的神庙、体育场等建筑也兼具了所征服地区的文化元素。这段话强调了 A. 希腊文化的优越性 B. 希腊文化的东方化 C. 文化交流的双向性 D. 东方文化的希腊化 【答案】C 【解析】 【详解】被亚历山大征服的地区文化出现了东西文化交流融合的特点，故正确选项为C项。 A选项，希腊文化的优越性在题目中有所体现但是和"兼具了所征服地区的文化元素"不符，不能完整的体现材料主旨，故排除。 B选项和D选项表述具有片面性，没有体现东西方文化交流融合的特征。故本题正确答案为C项。 7. 14世纪中叶，文艺复兴运动在欧洲兴起，对“复兴”含义理解正确的是（ ） A. 对古典文化的继承和创新 B. 培养文学艺术的高端人才 C. 借助神学来复兴宗教文化 D. 单纯地恢复古罗马的文化 【答案】A 【解析】 【详解】文艺复兴兴起于14世纪的意大利，15至16世纪扩展到欧洲其它地方，其核心思想是人文主义，新兴的资产阶级借助于古代希腊、罗马文化，要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。文艺复兴促进了思想大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。所以“复兴”含义是指对古代希腊、罗马文化的继承和创新，A项符合题意；综上所述BCD三项均不是“复兴”含义的正确理解，排除。故选A。 8. 依靠可信史料认识历史是学习历史必备的重要能力，研究希腊古典文化可信度最高的材料是（ ） A. 希腊神话 B. 帕特农神庙遗址 C. 万神庙遗址 D. 人物传记《查理大帝传》 【答案】B 【解析】 【详解】由题干“研究希腊古典文化可信度最高的材料”并根据所学知识可知，一手史料即原始史料，是最能反映历史真实的材料，二手史料是经过后人运用第一手史料所进行的研究或诠释，一般带有作者主观意见，不能客观完整反映历史真实。帕特农神庙遗址是古希腊雕塑的代表，属于第一手史料，是研究希腊古典文化可信度最高的材料，B项正确；希腊神话不是研究希腊古典文化可信度最高的材料，排除A项；万神庙遗址属于古罗马的建筑，排除C项；查理大帝是法兰克王国的国王，与古希腊无关，排除D项。故选B项。 9. 下面图示中，处的内容应该是（ ） A. 道教 B. 佛教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料中的“法兰克王国”可知，该宗教在欧洲盛行，因此为基督教，C项正确；道教是中国土生土长的宗教，排除A项；佛教起源于印度，排除B项；伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛，并未在欧洲盛行，排除D项。故选C项。 10. “绘画是自然的女儿，故绘画要以自然为基础，以人为中心，将人物与自然有机融合”“绘画应注重表现出作者的内心想法，而非观众感受”。据所学推断下列作品是在这一主张影响下创作的是（ ） A. 《神曲》 B. 《哈姆雷特》 C. 《战争与和平》 D. 《蒙娜丽莎》 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“绘画是自然的女儿，故绘画要以自然为基础，以人为中心，将人物与自然有机融合”“绘画应注重表现出作者的内心想法”和所学知识可知，《蒙娜丽莎》是达·芬奇为佛罗伦萨一位商人的妻子所画的肖像画，它以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有些哀伤，富有生命的活力，符合题意，D项正确；但丁是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分，不属于绘画，排除A项；《哈姆雷特》是莎士比亚四大悲剧之一，核心是丹麦王子为父复仇的故事，不属于绘画，排除B项；俄国出现了一位伟大的作家——列夫·托尔斯泰。他的小说《战争与和平》，以拿破仑战争为背景串联起鲍尔康斯基、罗斯托夫等贵族家庭的命运，兼具战争的宏大和人性的细腻，不属于绘画，排除C项。故选D项。 11. 从10世纪起，西欧农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长……这段材料反映的是中世纪西欧城市兴起的（ ） A. 原因 B. 表现 C. 结果 D. 影响 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“从10世纪起，西欧农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长”可知，中世纪中期，西欧农业和商品经济发展，促进了城市兴起，材料描述的是城市兴起的原因，A项正确；城市兴起的表现是城市自治，市民阶层壮大，材料没有涉及，排除B项；城市实现了自由和自治属于结果，与材料内容无关，排除C项；西欧城市兴起的影响与材料内容无关，排除D项。故选A项。 12. 根据表中的文字(来源:2023年版义务教育教科书《世界历史》九年级上册第61页)和所学知识，可以明确（ ） 租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。 ——马克思 A. 西欧出现了资本主义性质的生产方式 B. 土地所有者是农业工人的实际剥削者 C. 租地农场主出现于马克思生活的时代 D. 土地所有者主要由富裕农民转化而来 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系”和所学知识可知，这段材料描述了租地农场主直接剥削农业工人剩余劳动，并与土地所有者形成货币契约关系，这体现了资本主义雇佣关系和剥削本质，表明西欧出现了资本主义性质的生产方式，A项正确；材料明确指出租地农场主是实际剥削者，而非土地所有者，排除B项；租地农场主在中世纪晚期西欧已出现，并非只出现于马克思生活的时代，排除C项；材料未涉及土地所有者的来源，土地所有者多为传统封建贵族，而租地农场主才可能由富裕农民转化而来，排除D项。故选A项。 13. 历史解释指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（ ） A. 亚历山大建立了一个空前庞大的地跨欧、亚、非三洲的帝国 B. 公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义 C. 苏格拉底指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答 D. 大学起源于欧洲，它既是培育高等专业人才的学校，又是学术研究的场所。 【答案】D 【解析】 【详解】由题干“历史解释指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判”可知，大学起源于欧洲，它既是培育高等专业人才的学校，又是学术研究的场所，是对大学兴起的理性分析和客观评判，D项正确；亚历山大建立了一个空前庞大的地跨欧、亚、非三洲的帝国，是对历史事件的客观叙述，属于历史史实，排除A项；公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义是对历史事件的客观叙述，属于历史史实，排除B项；苏格拉底指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答，是对历史事件的客观叙述，属于历史史实，排除C项。故选D项。 14. 《查士丁尼法典》里有这样的记载：如果一匹租来的马被人偷走，租马的人该负什么样的责任呢？答案是：他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为他应该好好照顾这匹马。由此可见，《查士丁尼法典》（ ） A. 包罗之广，涵盖之细 B. 带有浓厚的理想主义色彩 C. 留下了重证据的法治传统 D. 已经具有契约的思想 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“如果一匹租来的马被人偷走，租马的人该负什么样的责任呢？答案是：他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为他应该好好照顾这匹马”和所学知识可知，当时已经出现了契约的意识，要按契约规定进行赔偿，D项正确；材料只涉及到一个规定，不能说明包罗之广、涵盖之细，排除A项；材料中的内容是可操作的，并不是理想主义，排除B项；材料强调契约，没有强调重证据，排除C项。故选D项。 15. 地跨欧、亚、非三洲的拜占庭帝国吸收西方古典文化传统和东方文化因素，创造出独具特色的拜占庭文化。它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来的文艺复兴提供了丰富的精神营养。这段材料表明拜占庭文化具有怎样的特点（ ） A. 兼收并蓄 B. 承前启后，继往开来 C. 兼收并蓄，承前启后 D. 因循守旧 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“地跨欧、亚、非三洲的拜占庭帝国吸收西方古典文化传统和东方文化因素，创造出独具特色的拜占庭文化。它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来的文艺复兴提供了丰富的精神营养”分析可知，材料说明拜占庭文化具有兼收并蓄，承前启后的特点，C项正确；拜占庭文明兼收并蓄，且为文艺复兴提供了精神营养，起到承前启后的作用，排除A项；拜占庭文化并没有继往开来的特点，排除B项；因循守旧与拜占庭文化的特点无关，排除D项。故选C项。 二、综合题 16. 时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。某历史兴趣小组对公元前2500年左右的亚非文明进行研究性学习，请你参与完成。 （1）请结合上面地图，按从左至右的顺序写出四个古代文明的名称。 分别写出上面地图中最左侧和最右侧的古代文明产生的大致时间。 （2）这些古代文明是在什么样的地理环境中发生和发展的? （3）世界各大文化区域的文明成果构成了人类文明的哪一特点? 【答案】（1）古埃及文明 古代两河流域文明 古印度文明 中国文明(或中华文明)；约公元前3500年，约公元前3000年。 （2）大河流域；北纬20°——40°之间。 （3）多元性。 【解析】 【小问1详解】 名称：根据所学知识可知，古代文明从左至右的顺序为古埃及文明、古代两河流域文明、古印度文明、中国文明； 时间：根据所学知识可知，古埃及文明产生的 时间是约公元前3500年；中国文明产生的时间是约公元前3000年。 【小问2详解】 地理环境：根据所学知识可知，可从其文明诞生的纬度、环境等角度进行分析，这些古代文明是在大河流域、北纬20°——40°中发生和发展的。原因大致有大河流域气候温和，光热充足，地势平坦，适合人类生存；有充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展。 【小问3详解】 特点：根据所学知识可知，古代埃及文明最著名的历史遗产是金字塔；古代巴比伦的第六代国王汉谟拉比在位期间制订了一部著名的法典《汉谟拉比法典》；古印度制定种姓制度、创立佛教；古代中国文明的象征是中国古代四大发明。因此，世界各大文化区域的文明成果具有多元性。 17. 某班以“古代世界·异彩纷呈”为主题制作展板，请你参与完成。 古代世界·异彩纷呈 成就篇 ①太阳历 ②《荷马史诗》 ③《掷铁饼者》 ④“原子论” 人物篇 1. 释迦摩尼创立 ★ ， 一度成为印度最重要的宗教之一。 2. ☆是一位百科全书式的学者， 创立了逻辑学等新的学科。 建筑篇 （1）请按照示例，将“成就篇”中的内容进行归类。(要求：写出序号) 示例 天文成就： ① 哲学成就：_____ 雕塑艺术：______文学遗产：_____ （2）“人物篇”中 ★ 和 ☆ 分别代表什么内容? （3）请说明“建筑篇”中“金字塔”入选展板的理由。(要求：从评价或影响方面作答)结合“建筑篇”中“罗马大竞技场遗址外景”及所学知识，介绍罗马建筑的特点。 （4）“古代世界·异彩纷呈”主题展板的内容能带给我们怎样的启示? 【答案】（1） ①. ④ ②. ③ ③. ② （2）佛教 亚里士多德 （3）金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。 罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。 （4）参考答案要点：世界文化具有多样性：劳动人民具有非凡的创造力：培养关注人类社会、探究科学真理的精神；等等。(本题为开放性试题，答出参考要点中的任意一点，意思相近，表述清楚，即可得分。其他答案符合题意也可得分。) 【解析】 【小问1详解】 哲学成就：据所学可知，“原子论”是古希腊哲学家德谟克利特提出的，他认为万物的本原是 原子 和虚空。原子是一种最后的不可分割的物质微粒，它的基本属性是"充实性"，每个原子都是毫无空隙的。故“原子论”是哲学成就。 雕塑艺术：据所学可知，《掷铁饼者》是希腊雕刻家米隆于约公元前450年雕刻的青铜雕塑。故《掷铁饼者》是雕塑艺术品。 文学遗产：据所学可知，《荷马史诗》是古希腊诗人荷马根据民间流传的短歌汇编成两部长篇史诗，集古希腊口述文学之大成；在文学艺术、历史、地理、考古学和民俗学方面，都有重大价值。故《荷马史诗》是文学遗产。 【小问2详解】 空一：据所学可知，释迦摩尼创立 佛教，一度成为印度最重要的宗教之一。 空二：据所学可知，亚里士多德是一位百科全书式的学者， 创立了逻辑学等新的学科。 【小问3详解】 理由：据所学可知，评价方面：金字塔作为古埃及文明的象征，代表了古埃及人在建筑艺术和技术上的高度成就。影响方面：金字塔是古埃及人智慧的结晶，金字塔对后世建筑产生了深远的影响。同时，金字塔作为世界文化遗产，吸引了大量游客，对旅游经济的发展和文化交流起到了积极的推动作用。因此，金字塔作为古代建筑的杰出代表，具有极高的历史和文化价值，值得在“建筑篇”中展出。 特点：据所学可知，罗马建筑受到希腊等不同文化的影响，形成了独特的罗马建筑风格。罗马建筑以其独特的结构设计著称，如如石拱门、穹顶等。罗马大竞技场就是典型的例子，它的结构既满足了观众的观赏需求，又保证了建筑物的稳定性和安全性。 【小问4详解】 启示：开放题，结合“多元文明的尊重与理解、历史知识的普及、文化的多样性和交流、文明的继承与发展、保护文化遗产的紧迫性”去谈，言之有理即可。如：世界文化具有多样性：劳动人民具有非凡的创造力：培养关注人类社会、探究科学真理的精神；等等。 18. 某班开展历史探究学习活动，请你一起参与 材料一： 缔结封君封臣关系的仪式 材料二： 一个庄园的图解 材料三：随着 ① 和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家，他们成为 ②。 材料四：12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，③被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。 （1）材料一所示信息反映了西欧的哪一制度? 这一制度形成的纽带是什么? （2）材料二中的图片反映了西欧中世纪哪种农业经济组织形式? 负责维护这一组织形式公共秩序的是什么? （3）请将材料三中①②处和材料四中③处补充完整。 （4）请你为本次探究学习活动拟一个合适的主题。 【答案】（1）封君封臣制度 土地的封赐 （2）庄园 庄园法庭 （3）城市的发展 早期的资产阶级 大学的兴起 （4）封建时代的欧洲 【解析】 【小问1详解】 制度：据图片“缔结封君封臣关系的仪式”可知，制度是封君封臣制度，据所学知识可知，8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。 纽带：据所学知识可知，11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。 小问2详解】 形式：据图片“一个庄园的图解”可知，反映了西欧中世纪的庄园，庄园的面积有大有小，大多以村庄为基础，有住房、作坊、耕地、草地、林地、荒地、池塘。从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。自那时起，欧洲绝大多数人口居住在庄园里。 维护：据所学知识可知，庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为都要通过庄园法庭进行审理。 【小问3详解】 据所学知识可知，随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。 据所学知识可知，11 世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。 小问4详解】 主题：材料涉及到封建时代的欧洲的政治制度，经济形式以及教育的出现，反映了封建时代的欧洲整体面貌。 19. 法制建设对社会的发展具有重要推动作用。请你和历史学习小组的同学一起完成下列探究活动。 活动一 【整理·总结】 法律文献 内容 A 除前言外， 正文共有282条， 内容十分广泛， 从中可以清晰地了解古巴比伦社会。 B 涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容， 使定罪量刑有了文字依据。 C 包括 ▲《法学汇纂》《法理概要》《新法典》四部分， 对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。 （1）请依次写出上面表格中ABC所代表的法律文献的名称。 （2）请写出上面表格中 ▲ 代表的内容。 活动二 【逸择·论证】 （3）请从上述三部法律文献中任选两部，论证“法制建设推动社会发展”这一观点。(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范。) 【答案】（1）《汉谟拉比法典》 《十二铜表法》《罗马民法大全》 （2）《查士丁尼法典》 （3）能够运用史实紧扣观点加以论述，做到史论结合，逻辑清晰，表述规范，论述两个个史实。 参考示例： 观点：法制建设推动社会发展 选择的法律文献: XXX: XXX (任选两部) 论述 公元前 18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比在位时，制定了《汉谟拉比法典》，它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 公元前450年左右，罗马颁布了成文法，被称为《十二铜表法》。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 东罗马帝国皇帝查士丁尼组建了一个法典编纂委员会，编成《查士丁尼法典》等4部法律文献，统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位。《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。 由此可见，法制建设推动社会发展。 【解析】 【小问1详解】 A：根据材料“除前言外， 正文共有282条， 内容十分广泛， 从中可以清晰地了解古巴比伦社会”和所学知识可知，材料反映的是古代两河流域的《汉谟拉比法典》，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典； B：根据材料“涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容， 使定罪量刑有了文字依据”和所学知识可知，材料反映的是罗马共和国的《十二铜表法》，是罗马法制建设的第一部； C：根据材料“包括 ▲《法学汇纂》《法理概要》《新法典》四部分， 对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定”和所学知识可知，材料反映的是东罗马帝国的《罗马民法大全》，奠定了欧洲民法的基础。 【小问2详解】  ▲：根据所学知识可知，《罗马民法大全》包括《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》四部分。 【小问3详解】 观点：根据材料“《汉谟拉比法典》《十二铜表法》《罗马民法大全》”和所学知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源；《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位。《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。因此，可以提炼观点：法制建设推动社会发展； 论述：本题是开放性题目，言之有理即可。围绕观点，结合所学“《汉谟拉比法典》《十二铜表法》《罗马民法大全》”的知识进行论述，然后总结得出结论。根据所学知识可知， 公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比在位时，制定了《汉谟拉比法典》，它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长；公元前450年左右，罗马颁布了成文法，被称为《十二铜表法》。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源；东罗马帝国皇帝查士丁尼组建了一个法典编纂委员会，编成《查士丁尼法典》等4部法律文献，统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位。《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。总结得出结论：法制建设推动社会发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年四十六中学九年级10月份历史学科学情调查 1. “古埃及墓穴壁画”“狮身人面像”“象形文字铭文”反映了哪一大河流域的社会生活状况（ ） A. 尼罗河流域 B. 两河流域 C. 长江流域 D. 印度河流域 2. 历史复习课上，复习资料上有象形文字、楔形文字、种姓制度等内容。由此推断，这节复习课的主题应该是（ ） A. 古代欧洲文明 B. 古代文字的演进 C. 封建时代的亚洲 D. 古代亚非文明 3. 下列关于中世纪欧洲商人与雇佣工人的关系说法正确的是 ①商人向雇佣工人提供原料 ②商人向雇佣工人提供生产工具 ③工人完全靠出卖劳动力为生 ④商人与工人之间是雇佣与被雇佣、剥削与被剥削的关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D ①②③④ 4. “城市空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语。此话说明了中世纪的欧洲城市是（ ） A. 具有优越的自然条件 B. 已不受国王管辖 C. 城市的空气比较清新 D. 城市相对独立和自治 5. 亚里士多德曾写道：“国家的面积应有一定的限度。”因为只有在这样的国家，人民才能有密集的社会与政治机会互动，最大限度地参与民主管理国家的事务。下面人物的统治最符合这一观点的是（ ） A. 伯里克利 B. 亚历山大 C. 屋大维 D. 查理曼 6. 公元前4世纪，亚历山大东征，他每征服一个地方就要在当地兴建一座城市，各城市中希腊式的神庙、体育场等建筑也兼具了所征服地区的文化元素。这段话强调了 A. 希腊文化优越性 B. 希腊文化的东方化 C. 文化交流的双向性 D. 东方文化的希腊化 7. 14世纪中叶，文艺复兴运动在欧洲兴起，对“复兴”含义理解正确的是（ ） A. 对古典文化的继承和创新 B. 培养文学艺术的高端人才 C. 借助神学来复兴宗教文化 D. 单纯地恢复古罗马的文化 8. 依靠可信史料认识历史是学习历史必备的重要能力，研究希腊古典文化可信度最高的材料是（ ） A. 希腊神话 B. 帕特农神庙遗址 C. 万神庙遗址 D. 人物传记《查理大帝传》 9. 下面图示中，处的内容应该是（ ） A. 道教 B. 佛教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 10. “绘画是自然的女儿，故绘画要以自然为基础，以人为中心，将人物与自然有机融合”“绘画应注重表现出作者的内心想法，而非观众感受”。据所学推断下列作品是在这一主张影响下创作的是（ ） A. 《神曲》 B. 《哈姆雷特》 C. 《战争与和平》 D. 《蒙娜丽莎》 11. 从10世纪起，西欧农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长……这段材料反映的是中世纪西欧城市兴起的（ ） A. 原因 B. 表现 C. 结果 D. 影响 12. 根据表中的文字(来源:2023年版义务教育教科书《世界历史》九年级上册第61页)和所学知识，可以明确（ ） 租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。 ——马克思 A. 西欧出现了资本主义性质的生产方式 B. 土地所有者是农业工人的实际剥削者 C. 租地农场主出现于马克思生活的时代 D. 土地所有者主要由富裕农民转化而来 13. 历史解释指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（ ） A. 亚历山大建立了一个空前庞大的地跨欧、亚、非三洲的帝国 B 公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义 C. 苏格拉底指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答 D. 大学起源于欧洲，它既是培育高等专业人才的学校，又是学术研究的场所。 14. 《查士丁尼法典》里有这样的记载：如果一匹租来的马被人偷走，租马的人该负什么样的责任呢？答案是：他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为他应该好好照顾这匹马。由此可见，《查士丁尼法典》（ ） A. 包罗之广，涵盖之细 B. 带有浓厚的理想主义色彩 C. 留下了重证据的法治传统 D. 已经具有契约的思想 15. 地跨欧、亚、非三洲的拜占庭帝国吸收西方古典文化传统和东方文化因素，创造出独具特色的拜占庭文化。它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来的文艺复兴提供了丰富的精神营养。这段材料表明拜占庭文化具有怎样的特点（ ） A. 兼收并蓄 B. 承前启后，继往开来 C. 兼收并蓄，承前启后 D. 因循守旧 二、综合题 16. 时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。某历史兴趣小组对公元前2500年左右的亚非文明进行研究性学习，请你参与完成。 （1）请结合上面地图，按从左至右的顺序写出四个古代文明的名称。 分别写出上面地图中最左侧和最右侧的古代文明产生的大致时间。 （2）这些古代文明是在什么样的地理环境中发生和发展的? （3）世界各大文化区域的文明成果构成了人类文明的哪一特点? 17. 某班以“古代世界·异彩纷呈”为主题制作展板，请你参与完成。 古代世界·异彩纷呈 成就篇 ①太阳历 ②《荷马史诗》 ③《掷铁饼者》 ④“原子论” 人物篇 1. 释迦摩尼创立 ★ ， 一度成为印度最重要的宗教之一。 2. ☆是一位百科全书式的学者， 创立了逻辑学等新的学科。 建筑篇 （1）请按照示例，将“成就篇”中的内容进行归类。(要求：写出序号) 示例 天文成就： ① 哲学成就：_____ 雕塑艺术：______文学遗产：_____ （2）“人物篇”中 ★ 和 ☆ 分别代表什么内容? （3）请说明“建筑篇”中“金字塔”入选展板的理由。(要求：从评价或影响方面作答)结合“建筑篇”中“罗马大竞技场遗址外景”及所学知识，介绍罗马建筑的特点。 （4）“古代世界·异彩纷呈”主题展板的内容能带给我们怎样的启示? 18. 某班开展历史探究学习活动，请你一起参与。 材料一： 缔结封君封臣关系的仪式 材料二： 一个庄园的图解 材料三：随着 ① 和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家，他们成为 ②。 材料四：12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，③被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。 （1）材料一所示信息反映了西欧的哪一制度? 这一制度形成的纽带是什么? （2）材料二中的图片反映了西欧中世纪哪种农业经济组织形式? 负责维护这一组织形式公共秩序的是什么? （3）请将材料三中①②处和材料四中③处补充完整。 （4）请你为本次探究学习活动拟一个合适主题。 19. 法制建设对社会的发展具有重要推动作用。请你和历史学习小组的同学一起完成下列探究活动。 活动一 【整理·总结】 法律文献 内容 A 除前言外， 正文共有282条， 内容十分广泛， 从中可以清晰地了解古巴比伦社会。 B 涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容， 使定罪量刑有了文字依据。 C 包括 ▲《法学汇纂》《法理概要》《新法典》四部分， 对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。 （1）请依次写出上面表格中ABC所代表的法律文献的名称。 （2）请写出上面表格中 ▲ 代表的内容。 活动二 【逸择·论证】 （3）请从上述三部法律文献中任选两部，论证“法制建设推动社会发展”这一观点。(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范。) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $