第8课 戏妆交辉（第二课时）课件 2025-2026学年苏少版初中美术七年级下册

戏妆交辉（第二课时） 探寻中国传统戏曲化妆艺术之美 报告人名称 20xx.xx.xx 01 课程导入 02 知识讲解 03 文化拓展 04 实践引导 05 课堂互动 06 总结提升 目录 课程导入 温故知新，通过经典片段和脸谱图像，激发学生对戏妆艺术的探究兴趣，开启本节课的发现之旅。 回顾上节课核心内容 戏曲行当 简单回顾生、旦、净、丑四大行当的基本概念，重点聚焦于“净”和“丑”，它们是戏妆艺术的主要载体。 01. 脸谱初印象 脸谱是戏曲演员面部的彩色化妆，是一种夸张的、象征性的艺术形式，用以表现人物的性格和品质。 02. 上节课回顾 我们初步了解了脸谱的定义和来源，知道了它与假面具的渊源，以及其程式化的特点。 03. 温故知新 感受戏妆艺术魅力 经典剧目片段 播放京剧《三岔口》或川剧《白蛇传》的精彩片段，引导学生关注演员的妆容，特别是“净”角和“丑”角的面部彩绘。 脸谱图片集锦 展示不同剧种、不同角色的脸谱特写图片，如关羽的红脸、曹操的白脸、包拯的黑脸，形成强烈的视觉对比，引发学生好奇。 视觉冲击 知识讲解 系统介绍不同剧种脸谱的色彩象征、图案构成与角色性格的对应关系，解析“净”“丑”行当的妆容特点。 色彩是情感的语言 1 象征忠义、耿直、有血性。代表人物：三国演义》中的关羽。 红色忠勇 2 代表多疑、阴险、刚愎自用。代表人物：《三国演义》中的曹操。 白色奸诈 3 象征刚正、铁面无私或勇猛鲁莽。代表人物：包拯、张飞。 黑色刚毅 4 代表刚正威严、忠义厚道。代表人物：《三国演义》中的魏延。 紫色稳重 5 表现性格刚直，桀骜不驯。代表人物：《连环套》里的窦尔墩。 蓝色桀骜 6 象征勇猛、莽撞，也用于绿林好汉。代表人物：程咬金。 绿色勇猛 脸谱色彩寓意 图案的程式化表达 以一种颜色为底，夸张勾画眉、眼、鼻、口，表现人物面部肌肉纹理。如关羽的红整脸。 整脸 1 在整脸基础上，用线条勾出两块眉窝和一块鼻窝，形似三块瓦片。分为正三块瓦、花三块瓦等。 三块瓦脸 2 将额头的主色区域缩小，多用于表现年迈的武将或神仙。 六分脸 3 从额头到鼻尖画一纵线，再在眼窝处画一横线，形成“十”字结构，多表现性格猛烈的角色。 十字门脸 4 图案复杂，色彩斑斓，用于表现性格粗犷、相貌奇特的角色。 花脸 5 净角妆容谱式 喜剧色彩的点睛 文丑 多为喜剧角色，化妆重点在鼻梁上抹一小块白粉，俗称“豆腐块”，再根据角色特点勾画不同形状。 01 武丑 多为机警幽默的武艺高强者，化妆与文丑相似，但线条更刚劲，色彩更鲜明，以突出其敏捷的特点。 02 趣味性 丑角的妆容设计充满趣味，通过夸张的白粉块和线条，突出角色的滑稽与幽默感，是舞台上的“开心果”。 03 丑角妆容特点 文化拓展 探讨戏妆背后的历史渊源、地域差异与民族审美，理解其深厚的文化内涵。 从生活中来到舞台上 生活为依据 脸谱的勾绘源于生活，是对人物脸色、生理特征和精神状态的艺术化概括，如“吓得煞白”、“臊得通红”。 1 演义小说影响 小说和说唱艺术对历史人物的夸张描写，如关羽的丹凤眼、张飞的豹头环眼，成为脸谱造型的重要来源。 2 血统遗传借鉴 戏曲中常让名将之后袭用其父的脸谱，如张苞、孟强等，以示传承。 3 姓名附会色调 部分角色的脸谱颜色源于其姓名用字，如齐桓公因名“小白”而勾白脸，张顺因“白”字勾白脸。 4 戏妆历史源流 百花齐放的艺术 色彩浓烈，线条刚劲，谱式规范，具有极高的象征性和夸张性，是流传最广、影响最大的脸谱体系。 京剧脸谱 1 造型夸张，色彩明快，具有浓郁的巴蜀地域特色，常与变脸绝技结合，充满奇幻色彩。 川剧脸谱 2 风格粗犷豪放，色彩对比强烈，线条简洁有力，体现了中原人民朴实、豪爽的性格特征。 豫剧脸谱 3 地域剧种差异 实践引导 设计脸谱绘制活动，提供步骤示范与创作建议，鼓励学生动手体验，将理论知识转化为艺术创作。 一笔一画学绘制 第一步：打底 用铅笔在纸上轻轻勾勒出脸谱的大致轮廓，可以是一个椭圆形或方形，确定好五官的基本位置。 1 第二步：定谱式 根据想要表现的角色性格，选择并勾画出脸谱的谱式，如三块瓦脸、十字门脸等，用流畅的线条画出眉、眼、鼻窝的形状。 2 第三步：涂颜色 选择与角色性格相符的颜色进行填充。先涂主色，再涂对比色。注意色彩的均匀和饱满。 3 第四步：勾线条 待颜色干后，用黑色或深色颜料勾勒出五官的细节和面部的纹理线条，如眼线、嘴角纹等，使脸谱更加生动传神。 4 脸谱绘制步骤 我是小小设计师 01 鼓励学生发挥想象，创造一个属于自己的戏剧角色。可以是神话人物、历史英雄，也可以是现代故事中的角色。 角色设定 02 根据角色的性格、身份和故事背景，设计独特的色彩搭配方案。思考如何用色彩来诠释角色的内心世界。 色彩搭配 03 在传统谱式的基础上进行创新，设计出具有个人特色的面部图案。可以融入一些现代元素或个人符号。 图案创新 04 以小组为单位，分工合作，共同完成一个系列的创意脸谱设计，并准备向全班同学介绍自己的作品和设计理念。 小组合作 创意妆面设计 课堂互动 设置辨色识角、脸谱配对等游戏环节，增强课堂的趣味性和学生的参与感。 看色彩猜角色 游戏规则 屏幕上依次出现不同颜色的脸谱局部或剪影，学生根据色彩象征快速判断角色的性格特征，并抢答。 1 红脸猜英雄 出示红色脸谱，提问：这代表了什么样的人物性格？你能说出几个红脸的英雄人物吗？ 2 白脸猜奸臣 出示白色脸谱，提问：这种颜色通常用来表现哪类人物？请说出一个著名的白脸奸臣。 3 黑脸猜包公 出示黑色脸谱，提问：黑色脸谱除了表现刚毅，还常用来塑造哪位家喻户晓的清官形象？ 4 辨色识角 谁是谁的脸谱 01 任务说明 将学生分成小组，给每组发放一套打乱顺序的脸谱图片和角色名称卡片。小组成员需要合作，将正确的脸谱与对应的角色名称配对。 02 组内合作 小组内部讨论，回忆不同角色的性格特点和经典故事，共同分析每个脸谱的色彩与图案，达成一致意见。 03 成果展示 每组派代表上台，展示他们的配对结果，并简要说明理由。其他小组可以进行补充或提出不同看法。 04 教师总结 根据学生的回答情况进行点评和总结，强调脸谱色彩、图案与角色性格之间的内在联系。 脸谱配对 总结提升 归纳戏妆艺术的美学价值与文化意义，引导学生理解传统艺术在当代的传承与创新。 传统艺术的瑰宝 1 脸谱通过夸张的图案和色彩，将生活中的美与丑进行艺术化提炼，形成了一种独特的审美范式。 美与丑的统一 2 它以象征性的手法揭示人物性格，以夸张的形式增强舞台表现力，是写实与写意的完美结合。 象征与夸张 3 脸谱的图案、色彩和画法都遵循着一定的程式，这种程式化是戏曲艺术高度发展的体现，也是其魅力所在。 程式化特征 戏妆艺术价值 古老艺术新生 舞台上的坚守 在现代戏曲舞台上，传统脸谱艺术依然被严格遵循和精彩演绎，这是对文化根脉的坚守。 1 生活中的创新 脸谱元素被广泛应用于动漫、游戏、服饰、家居等现代设计中，成为备受欢迎的国潮符号。 2 非遗保护 京剧脸谱等已被列入国家级非物质文化遗产名录，得到了更好的保护、传承和发展。 3 我辈的责任 作为新时代的青少年，我们不仅要欣赏和理解传统艺术，更要成为其积极的传播者和创新者。 4 传承与创新 延伸学习指南 推荐馆藏书籍《京剧脸谱》（索书号：J821.5/3），鼓励学生深入了解脸谱背后的故事和艺术技法。 阅读书目 1 尝试用今天学到的知识，为家人或朋友设计一款具有“忠勇”、“智慧”或“幽默”特质的创意脸谱。 实践任务 2 推荐观看纪录片《京剧》，关注其中关于化妆和脸谱的章节，更直观地感受大师们的精湛技艺。 线上资源 3 课后拓展 谢谢观看 报告人名称 20xx.xx.xx $