精品解析：广东省江门市新会区三江镇初级中2024-2025学年八年级上学期第一次月考生物试题

八年级生物上册第一次综合练习题 班别：______姓名 ：______学号：______ 一、单项选择题（每小题2分，共60分） 1. 有口无肛门，有刺细胞的动物是 （ ） A. 水螅 B. 涡虫 C. 蛔虫 D. 蚯蚓 【答案】A 【解析】 【分析】试题分析：水螅属于腔肠动物，特征是生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内消化腔，有口无肛门，食物残渣由口排出体外，。附着在物体上的一端称为基盘。身体呈指状，肉眼可以看见，上端有口，另一端有口，口的周围有6-10条细长的触手，满布刺细胞，用以捕获食饵。有些种类的水螅体能缩入水螅鞘内，水螅鞘是围鞘的扩展部分，但有的无水螅鞘，据此回答。 【详解】A水螅是腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，A正确；B涡虫属于扁形动物，身体呈左右对称，B错误；C蛔虫属于线性动物，有口有肛门，C错误；D蚯蚓属于环节动物，有口有肛门，D错误． 【点睛】本题考查水螅的结构特征。 2. 下列动物中，分别属于腔肠动物和扁形动物的是（ ） A. 绦虫 水母 B. 海蜇 血吸虫 C. 珊瑚虫 海葵 D. 华枝睾吸虫、涡虫 【答案】B 【解析】 【分析】肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。扁形动物的主要特征有：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。 【详解】绦虫属于扁形动物，水母属于腔肠动物，故A错误；海蜇属于腔肠动物，血吸虫属于扁形动物，故B正确；珊瑚虫和海葵都属于腔肠动物，故C错误；华枝睾吸虫和涡虫都属于扁形动物，故D错误。故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是明确扁形动物和腔肠动物的特征。 3. 下列不属于扁形动物主要特征的是（　　） A. 消化器官都很简单，生殖器官都很发达 B. 背腹扁平 C. 有口无肛门 D. 身体呈两侧对称 【答案】A 【解析】 【分析】扁形动物的主要特征包括：身体背腹扁平、两侧对称、有口无肛门。扁形动物中，营自由生活的种类消化器官相对复杂，如涡虫有口、咽和肠等消化器官，能消化外界摄取的食物；而营寄生生活的种类消化器官简单，如华枝睾吸虫、血吸虫等，它们靠吸食寄主体内的营养物质生活，消化器官退化。 【详解】A．扁形动物中自由生活的种类（如涡虫）消化系统较寄生种类复杂，且生殖器官发达并非所有扁形动物的共同特征，故A符合题意。 B．扁形动物的身体背腹扁平，这是扁形动物的一个重要形态特征，该特征使得它们能够更好地适应寄生或底栖等生活方式，故B不符合题意。 C．扁形动物有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍从口排出，这是扁形动物消化系统的典型特点，故C不符合题意。 D．身体呈两侧对称是扁形动物的重要特征之一，两侧对称的体型使得动物的运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动、捕食和防御，故D不符合题意。 故选A。 4. 下图是最常见的环节动物——蚯蚓。下列有关叙述错误的是（　　） A. B端是蚯蚓的前端 B. ①是蚯蚓的环带 C. 蚯蚓的身体由许多相似的②组成 D. 蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸 【答案】A 【解析】 【分析】图中①为环带，②为体节，靠近环带的一段为前端。 【详解】A．靠近环带的一段为前端，图中①为环带，所以A为前端，A错误。 B．图中①为环带，B正确。 C．蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成，C正确。 D．蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成，D正确。 故选A。 5. 在下列蛔虫的形态结构特点中，与其适应寄生生活无关的是（　　） A. 身体呈圆柱形 B. 体表有角质层 C. 生殖器官发达 D. 消化器官简单 【答案】A 【解析】 【分析】与寄生生活相适应，蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达。 【详解】A．身体呈圆柱形是蛔虫的一种形态特点，但这一特点并不直接与其寄生生活相关。圆柱形身体在动物界中较为普遍，可能有利于减少阻力、便于运动等，故A符合题意。 B．体表有角质层是蛔虫适应寄生生活的一个重要特征。角质层为蛔虫提供了一层保护，使其能够在宿主体内环境中生存，避免被消化液等腐蚀，故B不符合题意。 C．生殖器官发达是蛔虫适应寄生生活的另一个重要特征。由于寄生生活的环境相对稳定且食物来源丰富，蛔虫能够大量繁殖。发达的生殖器官有助于其快速增加种群数量，提高生存机会，故C不符合题意。 D．消化器官简单也是蛔虫适应寄生生活的一个特征。在寄生生活中，蛔虫主要依赖宿主体内的消化产物为食，因此其消化器官相对简单，不需要进行复杂的消化过程。这种结构有助于减少能量消耗，提高生存效率，故D不符合题意。 故选A。 6. 下列水产市场常见的动物中，不属于软体动物的是 A. 田螺 B. 乌贼 C. 虾 D. 河蚌 【答案】C 【解析】 【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。 【详解】田螺的身体柔软，具有坚硬的贝壳，不分节，身体分为头、足、内脏团三部分，属于软体动物，A不符合题意；乌贼的身体柔软，贝壳退化，有腕足，属于软体动物，B不符合题意；虾的身体分为头胸部和腹部，头胸部具有较硬的头胸甲，是甲壳动物，C符合题意；河蚌的身体柔软，有贝壳，有腹足，属于软体动物，D不符合题意。 【点睛】要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物，即可解答本题。 7. 下列几种动物中符合“身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼”这一特征的是 A. 螃蟹 B. 乌龟 C. 沙蚕 D. 河蚌 【答案】A 【解析】 【分析】节肢动物的核心特征是身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼。 【详解】A．螃蟹属于节肢动物，身体和附肢均分节，体表有坚韧的外骨骼，故A符合题意。 B．乌龟属于爬行动物，身体不分节，体表覆盖甲而非外骨骼，故B不符合题意。 C．沙蚕属于环节动物，身体分节但附肢不分节，无外骨骼，故C不符合题意。 D．河蚌属于软体动物，身体和附肢均不分节，体表有外套膜分泌的贝壳，无外骨骼，故D不符合题意。 故选A。 8. 下列节肢动物中，属于昆虫的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】节肢动物因附肢分节而得名，是最大的动物类群，在环境中分布非常广泛。有的生活在水中，如虾、蟹，有的生活在陆地上，如蜈蚣、蝗虫、蟋蟀、蝴蝶。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，有触角，有3对足，一般有2对翅，体表有坚韧的外骨骼，据此答题。 【详解】A、蜘蛛的身体分为头胸部和腹部，只有单眼没有复眼，有4对足，属于蛛形纲，A不符合题意； B、虾的身体分为头胸部和腹部，有2对触角和5对步足，属于甲壳纲，B不符合题意； C、蜈蚣身体分为头部和躯干部，有很多步足，属于多足纲，C不符合题意； D、蝗虫的身体可分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼，属于昆虫，D符合题意。 【点睛】本题主要考查节肢动物的特征。理解掌握节肢动物昆虫纲的主要特征是解答此题的关键。 9. 鱼的呼吸器官是（　　） A. 鳔 B. 肺 C. 鳃 D. 口 【答案】C 【解析】 【分析】鱼类生活在水中，呼吸器官需要适应水中气体交换的特点。鳃是鱼类的主要呼吸器官，能高效进行氧气和二氧化碳的交换。 【详解】A．鳔是鱼类调节身体密度的器官，帮助上浮或下沉，与呼吸无关，故A不符合题意。 B．肺是陆生脊椎动物（如哺乳动物、爬行动物）的呼吸器官，鱼类没有肺，故B不符合题意。 C．鳃是鱼类特有的呼吸器官，通过鳃丝中的毛细血管与水中的氧气进行交换，故C符合题意。 D．口是鱼类进食和让水流进入鳃的通道，并非直接进行气体交换的器官，故D不符合题意。 故选C。 10. 下列水产品中，属于鱼类的是（　　） ①甲鱼；②黄鳝；③鲫鱼；④鲸鱼；⑤鳙鱼；⑥墨鱼；⑦鲍鱼；⑧娃娃鱼；⑨鳄鱼；⑩鱿鱼 A. ②③⑤⑦⑧⑩ B. ①②③⑥⑧ C. ②③⑤ D. ①②③④⑦⑧ 【答案】C 【解析】 【分析】鱼类的主要特征：生活在水中，用鳃呼吸，通过尾部和躯干的摆动及鳍的协调作用游泳，体表大多覆盖鳞片。需逐一分析各选项中的动物是否符合这些特征。 【详解】①甲鱼：用肺呼吸，体表有甲，属于爬行动物，故不符合题意； ②黄鳝：生活在水中，用鳃呼吸，属于鱼类，故符合题意； ③鲫鱼：典型鱼类，符合鱼类特征，故符合题意； ④鲸鱼：胎生哺乳，属于哺乳动物，故不符合题意； ⑤鳙鱼：常见淡水鱼，符合鱼类特征，故符合题意； ⑥墨鱼：身体柔软，属软体动物，故不符合题意； ⑦鲍鱼：属软体动物，故不符合题意； ⑧娃娃鱼：幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属两栖动物，故不符合题意； ⑨鳄鱼：用肺呼吸，属爬行动物，故不符合题意； ⑩鱿鱼：属软体动物，故不符合题意。 选项中仅②③⑤为鱼类，对应选项C。 故选C。 11. 下列各组动物中，都属于两栖动物的一组是（　　） A. 乌龟、青蛙、海豚 B. 蟾蜍、鳄鱼、水獭 C. 大鲵、蝾螈、蟾蜍 D. 大鲵、蝾螈、蜥蜴 【答案】C 【解析】 【分析】两栖动物的特征是幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸且皮肤辅助呼吸，典型代表包括青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。 【详解】A．乌龟是爬行动物（体表有鳞甲，用肺呼吸），海豚是哺乳动物，只有青蛙属于两栖动物，故A不符合题意。 B．鳄鱼是爬行动物，水獭是哺乳动物，只有蟾蜍属于两栖动物，故B不符合题意。 C．大鲵、蝾螈、蟾蜍均为两栖动物，符合两栖动物的特征，故C符合题意。 D．蜥蜴是爬行动物，大鲵和蝾螈属于两栖动物，故D不符合题意。 故选C。 12. 我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物，下列哪项不是爬行动物的主要特征（　　） A. 在水中产卵 B. 用肺呼吸 C. 体表有角质鳞片或甲 D. 卵有坚韧的卵壳 【答案】A 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，卵生，卵外面有坚硬的卵壳保护着。 【详解】A．爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物，而生活过程中需要水，A符合题意。 B．爬行动物用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，B不符合题意。 C．爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，C不符合题意。 D．爬行动物是体内受精，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着，D不符合题意。 故选A。 13. 下列动物中属于恒温动物的是（　　） A. 企鹅 B. 扬子鳄 C. 蝾螈 D. 鲨鱼 【答案】A 【解析】 【分析】恒温动物是指体温不随环境温度变化而变化的动物，主要包括鸟类和哺乳类。变温动物的体温则受环境影响，包括鱼类、两栖类、爬行类等。 【详解】A．企鹅属于鸟类，鸟类是恒温动物，故A符合题意。 B．扬子鳄属于爬行类，爬行类是变温动物，故B不符合题意。 C．蝾螈属于两栖类，两栖类是变温动物，故C不符合题意。 D．鲨鱼属于鱼类，鱼类是变温动物，故D不符合题意。 故选A。 14. 鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自（　　） A. 四肢 B. 胸骨 C. 胸肌 D. 羽毛 【答案】C 【解析】 【分析】鸟类飞行的动力来源于发达的胸肌，胸肌的收缩和舒张牵动两翼完成飞行动作。 【详解】A．鸟类的四肢已经特化，前肢变为翼，主要用于飞行；后肢主要用于行走、站立和抓握等。四肢本身并不直接为飞行提供动力，故A不符合题意。 B．胸骨上的龙骨突为胸肌提供附着点，但其本身不产生动力，故B不符合题意。 C．胸肌发达，通过收缩和舒张牵动两翼扇动空气，是飞行的主要动力来源，故C符合题意。 D．羽毛可减少空气阻力并辅助飞行，但不提供动力，故D不符合题意。 故选C。 15. 与飞翔生活相适应的家鸽的特点是（　　） ①骨骼厚、坚固 ②头骨薄而且轻 ③胸骨上有龙骨突，胸肌发达，附着在胸骨上牵动两翼完成飞行 ④后肢骨强大 ⑤较长的骨中空，骨腔内充满空气 A. ②③⑤ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【分析】鸟类适应飞翔生活的特征包括骨骼轻而坚固（如长骨中空）、头骨薄而轻、胸肌发达附着于龙骨突上等，以减轻体重并增强飞行能力。 【详解】①家鸽适应飞翔生活，需要减轻体重，而骨骼厚会增加自身重量，不利于飞行，①不符合题意。 ②头骨薄而且轻，能够减轻家鸽头部的重量，从而减轻整体体重，有利于家鸽在空中飞行，②符合题意。 ③胸骨上有龙骨突，胸肌发达，胸肌附着在胸骨上，可牵动两翼完成飞行动作，为飞行提供强大的动力，③符合题意。 ④后肢骨强大主要与家鸽在地面的站立、行走等活动相关，和飞翔生活关联不大，④不符合题意。 ⑤较长的骨中空，骨腔内充满空气，这种结构可以大大减轻身体的重量，有利于家鸽在空中飞行，⑤符合题意。 综上，与飞翔生活相适应的家鸽的特点是②③⑤，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 16. 下列属于哺乳动物的是（　　） A. 鲫鱼 B. 青蛙 C. 乌龟 D. 小白鼠 【答案】D 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿分为门齿、犬齿和臼齿等。 【详解】A．鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，卵生等，属于鱼类，不符合哺乳动物特征，故A错误。 B．青蛙卵生，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖类，不符合哺乳动物特征，故B错误。 C．乌龟体表有甲，卵生，在陆地上产卵等，属于爬行类，不符合哺乳动物特征，故C错误。 D．小白鼠体表被毛，胎生、哺乳等，符合哺乳动物特征，属于哺乳动物，故D正确。 故选D。 17. 下列关于哺乳动物与人类的关系的说法，不正确的是（　　） A. 为人类提供食品及药材 B. 能维持生态系统的稳定性 C. 所有哺乳动物对人类都是有益的，所以都应加以保护 D. 具有科学研究价值 【答案】C 【解析】 【分析】哺乳动物与人类的关系包括提供资源、维持生态平衡及科研价值等，但并非所有物种均有益。 【详解】A．许多哺乳动物可以为人类提供丰富的食品，像牛、羊、猪等，它们的肉是人们重要的蛋白质来源；还有牛奶、羊奶等也是人们日常饮用的营养品。同时，一些哺乳动物的某些部位还可以作为药材，例如鹿茸、麝香等，A正确。 B．哺乳动物在生态系统中属于消费者，它们通过捕食其他生物，参与生态系统的物质循环和能量流动。例如，狼捕食兔子，可以控制兔子的数量，避免兔子过度繁殖对植被造成破坏，从而维持了生态系统中生物之间的平衡，保证了生态系统的稳定性，B正确。 C．虽然很多哺乳动物对人类有益，但并不是所有的哺乳动物都对人类有益。例如，一些老鼠会传播疾病、破坏农作物，对人类的生活和生产造成危害。对于这类对人类有害的哺乳动物，不能一味地加以保护，而应该采取合理的措施进行控制，C错误。 D．哺乳动物在生理结构、遗传基因等方面与人类有很多相似之处，因此可以作为实验动物用于医学、生物学等方面的研究。例如，小白鼠常被用于药物实验、基因研究等，为人类的科学进步做出了重要贡献，D正确。 故选C。 18. 下列动物与其气体交换部位搭配正确的是（ ） ①家兔-肺 ②鲫鱼-鳃 ③蝗虫-气管 ④家鸽-肺和气囊 ⑤青蛙-鳃和皮肤 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ②③⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】家兔用肺呼吸；鲫鱼用鳃呼吸；蝗虫的呼吸器官是气管；家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸，但是气囊不能进行气体交换；青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸。 【详解】①家兔-肺：家兔是哺乳动物，用肺呼吸，气体交换部位为肺，故①符合题意； ②鲫鱼-鳃：鲫鱼是鱼类，通过鳃丝进行气体交换，故②符合题意； ③蝗虫-气管：蝗虫属于节肢动物，依靠气管系统完成气体交换，故③符合题意； ④家鸽-肺和气囊：家鸽的气囊仅用于辅助呼吸（储存气体、散热），气体交换的唯一部位是肺，故④不符合题意； ⑤青蛙-鳃和皮肤：青蛙用肺和皮肤呼吸，幼体（蝌蚪）用鳃呼吸，故⑤不符合题意，故A①②③符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 19. 下列关于动物运动和行为的说法，正确的是（　　） A. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变 B. 哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成 C. 动物强大的运动能力，有利于提高其存活和繁殖机会 D. 动物群体间的信息交流只发生在有社会行为的动物个体之间 【答案】C 【解析】 【分析】动物生活在不断变化的环境中，面对环境中的各种变化，动物要维持个体的存活和种族的繁衍，一方面要靠发生在身体内部的各种生理活动；另一方面要靠运动、取食、交配等从外部可以观察到的行为，即动物的行为。动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为。 【详解】A．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，故A错误。 B．哺乳动物运动系统由骨、关节和肌肉构成，选项缺少关节，故B错误。 C．动物复杂多样的行为，使动物能更好地适应不断变化的环境，提高了动物存活和繁殖的机会，故C正确。 D．群体中的信息交流存在于同种动物个体之间，故D错误。 故选C。 20. 高等动物的运动不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。其完成一个动作的正常生理活动顺序是 ①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨收到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋 A. ③①② B. ②③① C. ①②③ D. ②①③ 【答案】A 【解析】 【详解】人体的运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成。骨骼能够支撑身体并支持运动。人体的运动是由骨骼肌受到刺激后产生收缩，牵引所附着的骨绕着关节活动而形成各种动作。 21. 动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，下列属于学习行为的是（　　） A. 菜青虫取食白菜 B. 雄性孔雀开屏 C. 黑猩猩钓取白蚁 D. 公鸡清晨报鸣 【答案】C 【解析】 【分析】从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为。本题根据动物的先天性行为和学习行为的区别来解题。 【详解】ABD．菜青虫取食白菜、雄性孔雀开屏以及公鸡清晨报鸣都属于先天性行为，是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，ABD不符合题意。 C．黑猩猩钓取白蚁属于学习行为，是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，C符合题意。 故选C。 22. 哺乳动物在运动过程中需要能量，与能量来源有关的主要是（　　） ①呼吸系统；②生殖系统；③神经系统；④消化系统；⑤内分泌系统；⑥循环系统。 A. ①②④ B. ①③⑤ C. ①④⑥ D. ②③⑤ 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：哺乳动物在运动过程中需要的能量来自于细胞的呼吸作用。呼吸作用的公式是：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量．呼吸作用需要的有机物是通过消化系统的消化和吸收获得的，需要的氧气是通过呼吸系统的气体交换获得的，而有机物和氧气需要通过循环系统的运输才能到达细胞的线粒体。因此动物运动需要的能量要有呼吸系统、消化系统和循环系统的参与。 考点：食物的消化和营养物质的吸收过程。 23. 下列不具有社会行为的动物是（　　） A. 狒狒 B. 蜜蜂 C. 蝗虫 D. 蚂蚁 【答案】C 【解析】 【分析】社会行为的特征：群体内形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。 【详解】A．狒狒群体中有明确的分工，如首领负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员也有各自的职责，并且存在等级制度，所以狒狒具有社会行为，A不符合题意。 B．蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂等不同角色，蜂王主要负责产卵，雄蜂负责与蜂王交配，工蜂承担采集花粉和花蜜，酿造蜂蜜，哺育幼虫，清洁蜂巢等多项工作，成员之间有明确的分工，具有社会行为，B不符合题意。 C．蝗虫群体内没有明确的分工，也没有严格的等级，它们只是简单地聚集在一起，不具有社会行为的特征，C符合题意。 D．蚂蚁群体中有蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁等，蚁后负责产卵繁殖，雄蚁与蚁后交配，工蚁承担觅食、筑巢、照料幼虫等工作，兵蚁负责保卫群体，成员之间分工明确，具有社会行为，D不符合题意。 故选C。 24. 人们常在田间喷洒一定量的性外激素，控制了蛾蝶类害虫的数量，这种做法实际上干扰了害虫雌雄个体间的（ ） A. 摄食 B. 产卵 C. 运动 D. 通讯 【答案】D 【解析】 【分析】性外激素由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配，交配后雌虫即停止分泌，性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物；人们常在田间喷洒一定量的性外激素，控制了蛾蝶类害虫数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的通讯。 【详解】A．摄食是昆虫获取食物的行为，与性外激素无关，A错误。 B．产卵是昆虫繁殖的行为，虽然与性外激素有一定的联系，但喷洒性外激素主要是干扰害虫的交配行为，而不是直接影响其产卵，B错误。 C．运动是昆虫为了寻找食物、配偶或逃避天敌而进行的行为。喷洒性外激素不会直接影响害虫的运动能力，C错误。 D．通讯是昆虫之间传递信息的方式，性外激素就是昆虫之间的一种重要通讯方式。喷洒性外激素会干扰害虫雌雄个体间的正常通讯，使它们无法找到彼此进行交配，从而有效地控制了害虫的数量，D正确。 故选D。 25. 某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是 （　　） A. 促使生态系统的物质循环 B. 为人类提供食物和毛皮 C. 帮助植物传粉、传播种子 D. 在维持生态平衡中起重要作用 【答案】D 【解析】 【分析】动物在自然界中的作用包括维持生态平衡、促进物质循环、帮助植物传粉和传播种子。题目中狼的减少导致野兔数量失控，草场退化，直接体现了动物对生态平衡的调控作用。 【详解】A．促使生态系统的物质循环是动物的基本功能，但题干强调的是生物数量失衡导致生态破坏，与物质循环无直接关联，故A不符合题意。 B．为人类提供资源属于动物对人类的实用价值，题干未涉及此内容，故B不符合题意。 C．帮助植物传粉和传播种子是动物与植物间的互惠关系，题干中野兔啃食牧草属于破坏行为，与此作用无关，故C不符合题意。 D．狼的减少打破了原有食物链的平衡，导致草场退化，说明动物在维持生态平衡中起重要作用，故D符合题意。 故选D。 26. 随着科学技术的发展，仿生技术越来越多的用于社会，下列哪项没有运用仿生技术（　　） A. 冷光灯 B. 宇航服 C. 薄壳建筑 D. 克隆羊 【答案】D 【解析】 【分析】仿生技术是指模仿生物的结构、功能或行为来发明技术产品。 【详解】A．冷光灯模仿萤火虫的发光原理（高效冷光源），属于仿生技术，故A不符合题意。 B．宇航服的设计可能参考生物特性（如血液循环或皮肤结构），属于仿生技术，故B不符合题意。 C．薄壳建筑模仿蛋壳或龟壳的轻质坚固结构，属于仿生技术，故C不符合题意。 D．克隆羊是通过无性繁殖复制个体，属于生物工程技术，未模仿生物的结构或功能，故D符合题意。 故选D。 27. “狼孩”的故事为许多同学所熟悉。失去了小狼的母狼，把人类的婴儿当作自己的后代来喂养。母狼的这种行为属于 A. 贮食行为 B. 防御行为 C. 先天性行为 D. 学习行为 【答案】C 【解析】 【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 【详解】A．贮食行为是指动物储存食物供后续食用的行为，与母狼喂养婴儿无关，故A不符合题意。 B．防御行为是指动物保护自身、抵御天敌的行为，该场景不涉及防御需求，故B不符合题意。 C．先天性行为是由动物遗传物质决定的本能行为，母狼的育雏行为是生来具备的繁殖本能，故C符合题意。 D．学习行为是指需通过后天经验积累或学习获得，母狼喂养人类婴儿并非后天学习的结果，故D不符合题意。 故选C。 28. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（　　） ①体表覆盖角质鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④卵表面有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露 A. ①② B. ①②③ C. ④⑤ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点；爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，爬行动物用肺呼吸，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。两栖类用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，故选项D是爬行类成为真正生活在陆地上的动物的主要原因。故选D。 【考点定位】熟知真正适应了陆地生活的动物具有适应陆地生活的呼吸方式和生殖发育特点。 【名师点睛】在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类，古代的两栖类又进化为爬行类，某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类。所以脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类，其中鱼类和两栖类的生殖发育都离不开水，而爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。 29. 下列关于动物形态结构与功能相适应的叙述，错误的是（ ） A. 青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸 B. 蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，可减少水分的蒸发 C. 鸟的气囊，是飞行时气体交换的场所 D. 兔的牙齿分化，与其植食性相适应 【答案】C 【解析】 【分析】根据“动物形态结构和功能”可知，本题考查的是动物形态结构和功能，先从动物的分类确定动物类型再进行分析解答。 【详解】A、青蛙是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体可以在陆地上生活，使用肺呼吸，但是肺不发达，而湿润的皮肤里密布毛细血管，所以皮肤可以辅助肺呼吸，故A正确。 B、蜥蜴是爬行动物，靠肺呼吸，可终身生活在陆地上，体表覆盖着角质鳞片，既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发，故B正确； C、鸟类是脊椎动物，有气囊，在飞行过程中吸气和呼吸时气体都经过肺、都能进行气体交换，而气囊没有气体交换的作用，鸟类气体交换的场所是肺，故C错误； D、兔是哺乳动物，牙齿有分化，分为适于切断食物的门齿和适于磨碎食物的臼齿，可提高摄取食物和消化食物的能力，与其植食性相适应，故D正确。 【点睛】掌握各种动物的主要特征是解题关键。 30. 下列关于动物在自然界中的作用，叙述不正确的是 A. 动物在维持生态平衡中起着重要的作用 B. 动物是食物链的组成成分 C. 动物能帮助植物传粉、传播种子 D. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 【答案】D 【解析】 【详解】A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是消费者，是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用。该选项的说法是正确的。 B、食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，动物作为消费者，是食物链中主要组成成分，该选项的说法是正确的。 C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。该选项的说法是正确的。 D、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行； 分解者指的是腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．该选项的说法是错误的。故选D 二、解答题（每一空格1分，共40分） 31. 仔细观察图中动物，回答下列问题： （1）根据身体内有无脊柱可将上面的动物分为两类，分别是：无脊椎动物：______，脊椎动物：______（填字母） （2）图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别，如图中适于陆地生活的F能用______呼吸，适于水陆两栖生活的G用肺呼吸，但肺不发达，需要借助______辅助呼吸，适于空中生活的C有与肺相连通的______辅助呼吸，适于水中生活的D用______呼吸。 （3）D能够形成珍珠，珍珠是由______的分泌物形成的。 （4）在上述几种动物中，最低等的是______。最高等的是______。（填字母） （5）______所在的类群是包含动物种类最多的类群。（填字母） （6）C在外部形态上适于飞行生活的特点包括身体呈流线型，前肢变成______，体表被覆______。 【答案】（1） ①. ABD ②. CEFGH （2） ①. 肺 ②. 皮肤 ③. 气囊 ④. 鳃 （3）外套膜 （4） ①. A ②. E （5）B （6） ①. 翼 ②. 羽毛 【解析】 【分析】观图可知：A涡虫属于扁形动物；B河蟹属于节肢动物；C老鹰属于鸟类；D河蚌属于软体动物；E蝙蝠属于哺乳动物；F扬子鳄属于爬行类；G蟾蜍属于两栖类；H鲳鱼属于鱼类。 【小问1详解】 根据身体内有无脊柱可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，A涡虫、B河蟹、D河蚌体内没有脊柱，属于无脊椎动物；C老鹰、E蝙蝠、F扬子鳄、G蟾蜍、H鲳鱼体内有脊柱，属于脊椎动物。 【小问2详解】 F扬子鳄属于爬行动物，能用肺呼吸，适于水陆两栖生活的G两栖类用肺呼吸，但肺不发达，需要借助皮肤辅助呼吸，适于空中生活的C鸟类有与肺相连通的气囊辅助呼吸，适于水中生活的D河蚌用鳃呼吸。 【小问3详解】 D河蚌属于软体动物，能够形成珍珠，珍珠是由外套膜的分泌物形成的。 【小问4详解】 在上述几种动物中，最低等的是A涡虫，属于扁形动物，最高等的是E蝙蝠，属于哺乳动物。 【小问5详解】 B河蟹属于节肢动物，节肢动物是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。 【小问6详解】 C属于鸟类。在外部形态上适于飞行生活的特点包括身体呈流线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛等。 32. 为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图)根据实验回答下列问题： （1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了?________。 （2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?________。 （3）蚯蚓的呼吸依靠________来完成。 （4）在本实验中设置甲瓶的作用是________。 【答案】 ①. 乙瓶 ②. 环境中的水(或者只答水) ③. 湿润的体壁 ④. 对照作用 【解析】 【分析】对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁完成呼吸。 【详解】（1）蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机质的土壤中，靠湿润的体壁来完成呼吸作用，所以乙瓶中由于缺少水而使蚯蚓无法完成呼吸，最后窒息而死。 （2）在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤，所以本实验的变量是环境中的水，结果甲瓶中的蚯蚓能够正常生活，而乙瓶中的蚯蚓最后窒息而死，所以这一实验说明环境中的水影响蚯蚓的生活。 （3）蚯蚓的呼吸要靠体壁分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成，蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中氧气先溶解在体表黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。所以，蚯蚓的呼吸依靠体壁来完成。 （4）在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤，所以本实验的变量是环境中的水。因此，本实验的实验组为乙瓶，甲瓶起到对照作用。 【点睛】解题的关键是理解探究蚯蚓呼吸的特点。 33. 动物之所以能够奔跑、跳跃，活动自如，与关节有密切的关系，关节是能活动的骨连结。请根据所给的关节结构模式图，回答下列问题。 （1）把两块骨牢固联系在一起的是______。（填名称） （2）小明在大笑时，上下颌突然不能合拢，医生说这是脱臼。脱臼是指______从______里滑脱出来。（填标号） （3）关节在动物运动中所起的作用相当于______。 A. 连接 B. 支点 C. 保护 D. 杠杆 （4）______内的滑液可减少骨与骨之间的摩擦。（填标号） （5）关节炎是一种常见的疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。那么其病变部位是______。（填标号） （6）人体关节既牢固又灵活，下列与关节灵活性有关的叙述是______。 ①关节面上有光滑的关节软骨 ②关节腔内有滑液 ③关节囊里面有坚韧的韧带 ④关节囊外面有坚韧的韧带． A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】（1）关节囊 （2） ①. 1 ②. 4 （3）B （4）3 （5）2 （6）A 【解析】 【分析】图可知，1关节头，2关节囊，3关节腔，4关节窝，5关节软骨。 【小问1详解】 关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊及囊内外的韧带，使两骨的连接更加牢固。把两块骨牢固联系在一起的是关节囊。 【小问2详解】 关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，表面覆有一层关节软骨，有减少摩擦和缓冲撞压的作用。因此，脱臼是指1关节头从4关节窝里滑脱出来。 【小问3详解】 运动系统由骨，关节和骨骼肌组成，在运动中骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌的收缩提供动力。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 【小问4详解】 关节囊围成的密闭空腔叫关节腔，内有少量滑液，滑液能减少骨与骨之间的摩擦。因此，3关节腔内的滑液可减少骨与骨之间的摩擦。 【小问5详解】 关节囊分泌的滑液在关节腔内，减少骨与骨之间的摩擦，所以关节炎是一种常见的疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛，那么其病变部位是2关节囊分泌的滑液过多所致。 【小问6详解】 ①关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，表面覆有一层关节软骨，有减少摩擦和缓冲撞压的作用，增强关节的灵活性，符合题意。 ②关节囊分泌的滑液在关节腔内，减少骨与骨之间的摩擦，增强关节的灵活性，符合题意。 ③关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊及囊内外的韧带，使两骨的连接更加牢固，不符合题意。 ④关节囊外面有坚韧的韧带，增强关节的牢固性，不符合题意。 因此，人体关节既牢固又灵活，与关节灵活性有关的叙述是①②。A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 34. 如图是人的屈肘和伸肘动作示意图，请据图回答问题。 （1）写出图一中标号①的结构名称______；图二中标号②的结构名称______。 （2）当手臂垂直于地面提起重物的那一刻，图中的①和②分别处于什么状态______。（填字母） A. 收缩、舒张 B. 舒张、收缩 C. 收缩、收缩 D. 舒张、舒张 （3）人在运动时，要靠______牵拉骨，绕关节运动完成动作。 （4）图二中结构①呈______状态，结构②呈______状态。 （5）骨骼肌两端的______可绕过关节分别附着在相邻的两块骨上。 （6）在完成投篮动作时，提供动力的结构是______。 （7）哺乳动物的运动系统主要由______组成。 A. 骨、关节、神经 B. 骨、关节、肌肉 C. 骨骼、关节、肌肉 D. 神经、骨骼肌 【答案】（1） ①. 肱二头肌 ②. 肱三头肌 （2）C （3）骨骼肌 （4） ①. 舒张 ②. 收缩 （5）肌腱 （6）骨骼肌 （7）B 【解析】 【分析】图中①肱二头肌；②肱三头肌。 【小问1详解】 由分析可知，图中①肱二头肌，②肱三头肌。 【小问2详解】 骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。当手臂垂直于地面提起重物的那一刻，感觉比较累，是因为肱二头肌和肱三头肌均处于收缩状态，故ABD错误，C正确。 故选C。 【小问3详解】 骨骼肌具有接受刺激而收缩的特性，骨骼肌收缩时，牵动着骨绕着关节活动，人体产生运动。 【小问4详解】 骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。图二为伸肘，结构①肱二头肌呈舒张状态，结构②肱三头肌呈收缩状态。 【小问5详解】 骨骼肌两端的肌腱可绕过关节分别附着在相邻的两块骨上。 【小问6详解】 运动系统由骨骼和骨骼肌组成。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此在完成投篮动作时，提供动力的结构是骨骼肌。 【小问7详解】 运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连结；骨连结包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连结的主要形式，故ACD错误，B正确。 故选B。 35. 蚂蚁是营群体生活的昆虫．每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁．蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配，工蚁的主要职能是筑巢，觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等，根据动物的行为特点，分析回答 （1）蚂蚁的身体由很多______构成的。 （2）一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴．不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，它靠______传递信息。（填“语言”、“动作”或“气味”） （3）小明说：“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息．”你认为小明说得对吗？答：______。 （4）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工，是具有______行为的动物。 （5）蚂蚁是昆虫纲动物，体表防止体内水分蒸发的结构是______。 （6）“千里之堤，毁于蚁穴”，这说明生物与环境的关系是______。 A. 生物适应环境 B. 生物影响环境 C. 生物与环境相互影响。 （7）“探究蚂蚁的行为”活动中，采用了______法和______法相结合的综合方法。 【答案】（1）体节 （2）气味 （3）对 （4）社会 （5）外骨骼 （6）B （7） ①. 观察法##实验法 ②. 实验法##观察法 【解析】 【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。蚂蚁一样营社群生活的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体还形成等级，这是社会行为的重要特征。 【小问1详解】 节肢动物身体由很多体节构成，有外骨骼、足和触角分节。蚂蚁属于节肢动物中的昆虫，因此蚂蚁的身体由很多体节构成。 【小问2详解】 动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。蚂蚁靠气味传递信息。 【小问3详解】 动物通讯是群体成员之间密切合作的前提，因此“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息。 【小问4详解】 像蚂蚁一样营社群生活的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体还形成等级，这是社会行为的重要特征。 【小问5详解】 节肢动物身体由很多体节构成，有外骨骼、足和触角分节。蚂蚁是昆虫纲动物，体表防止体内水分蒸发的结构是外骨骼。 【小问6详解】 “千里之堤，溃于蚁穴”是白蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤，表明生物白蚁对环境大堤的影响。因此，B 符合题意，AC不符合题意。 故选B。 【小问7详解】 观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论；实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。“探究蚂蚁的行为”活动中，采用的方法主要是观察法和实验法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级生物上册第一次综合练习题 班别：______姓名 ：______学号：______ 一、单项选择题（每小题2分，共60分） 1. 有口无肛门，有刺细胞的动物是 （ ） A. 水螅 B. 涡虫 C. 蛔虫 D. 蚯蚓 2. 下列动物中，分别属于腔肠动物和扁形动物的是（ ） A. 绦虫 水母 B. 海蜇 血吸虫 C. 珊瑚虫 海葵 D. 华枝睾吸虫、涡虫 3. 下列不属于扁形动物主要特征的是（　　） A. 消化器官都很简单，生殖器官都很发达 B. 背腹扁平 C. 有口无肛门 D. 身体呈两侧对称 4. 下图是最常见的环节动物——蚯蚓。下列有关叙述错误的是（　　） A. B端是蚯蚓的前端 B. ①是蚯蚓的环带 C. 蚯蚓的身体由许多相似的②组成 D. 蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸 5. 在下列蛔虫的形态结构特点中，与其适应寄生生活无关的是（　　） A. 身体呈圆柱形 B. 体表有角质层 C. 生殖器官发达 D. 消化器官简单 6. 下列水产市场常见的动物中，不属于软体动物的是 A. 田螺 B. 乌贼 C. 虾 D. 河蚌 7. 下列几种动物中符合“身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼”这一特征的是 A. 螃蟹 B. 乌龟 C. 沙蚕 D. 河蚌 8. 下列节肢动物中，属于昆虫的是 A. B. C. D. 9. 鱼的呼吸器官是（　　） A. 鳔 B. 肺 C. 鳃 D. 口 10. 下列水产品中，属于鱼类的是（　　） ①甲鱼；②黄鳝；③鲫鱼；④鲸鱼；⑤鳙鱼；⑥墨鱼；⑦鲍鱼；⑧娃娃鱼；⑨鳄鱼；⑩鱿鱼 A. ②③⑤⑦⑧⑩ B. ①②③⑥⑧ C. ②③⑤ D. ①②③④⑦⑧ 11. 下列各组动物中，都属于两栖动物的一组是（　　） A. 乌龟、青蛙、海豚 B. 蟾蜍、鳄鱼、水獭 C. 大鲵、蝾螈、蟾蜍 D. 大鲵、蝾螈、蜥蜴 12. 我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物，下列哪项不是爬行动物的主要特征（　　） A. 在水中产卵 B. 用肺呼吸 C. 体表有角质鳞片或甲 D. 卵有坚韧的卵壳 13. 下列动物中属于恒温动物的是（　　） A. 企鹅 B. 扬子鳄 C. 蝾螈 D. 鲨鱼 14. 鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自（　　） A. 四肢 B. 胸骨 C. 胸肌 D. 羽毛 15. 与飞翔生活相适应的家鸽的特点是（　　） ①骨骼厚、坚固 ②头骨薄而且轻 ③胸骨上有龙骨突，胸肌发达，附着在胸骨上牵动两翼完成飞行 ④后肢骨强大 ⑤较长的骨中空，骨腔内充满空气 A. ②③⑤ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ①③④ 16. 下列属于哺乳动物的是（　　） A. 鲫鱼 B. 青蛙 C. 乌龟 D. 小白鼠 17. 下列关于哺乳动物与人类的关系的说法，不正确的是（　　） A. 为人类提供食品及药材 B. 能维持生态系统的稳定性 C. 所有哺乳动物对人类都是有益的，所以都应加以保护 D. 具有科学研究价值 18. 下列动物与其气体交换部位搭配正确的是（ ） ①家兔-肺 ②鲫鱼-鳃 ③蝗虫-气管 ④家鸽-肺和气囊 ⑤青蛙-鳃和皮肤 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ②③⑤ 19. 下列关于动物运动和行为的说法，正确的是（　　） A. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变 B. 哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成 C. 动物强大的运动能力，有利于提高其存活和繁殖机会 D. 动物群体间的信息交流只发生在有社会行为的动物个体之间 20. 高等动物的运动不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。其完成一个动作的正常生理活动顺序是 ①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨收到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋 A. ③①② B. ②③① C. ①②③ D. ②①③ 21. 动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，下列属于学习行为的是（　　） A. 菜青虫取食白菜 B. 雄性孔雀开屏 C. 黑猩猩钓取白蚁 D. 公鸡清晨报鸣 22. 哺乳动物在运动过程中需要能量，与能量来源有关的主要是（　　） ①呼吸系统；②生殖系统；③神经系统；④消化系统；⑤内分泌系统；⑥循环系统。 A. ①②④ B. ①③⑤ C. ①④⑥ D. ②③⑤ 23. 下列不具有社会行为的动物是（　　） A. 狒狒 B. 蜜蜂 C. 蝗虫 D. 蚂蚁 24. 人们常在田间喷洒一定量的性外激素，控制了蛾蝶类害虫的数量，这种做法实际上干扰了害虫雌雄个体间的（ ） A. 摄食 B. 产卵 C. 运动 D. 通讯 25. 某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是 （　　） A. 促使生态系统的物质循环 B. 为人类提供食物和毛皮 C. 帮助植物传粉、传播种子 D. 在维持生态平衡中起重要作用 26. 随着科学技术的发展，仿生技术越来越多的用于社会，下列哪项没有运用仿生技术（　　） A. 冷光灯 B. 宇航服 C. 薄壳建筑 D. 克隆羊 27. “狼孩”的故事为许多同学所熟悉。失去了小狼的母狼，把人类的婴儿当作自己的后代来喂养。母狼的这种行为属于 A. 贮食行为 B. 防御行为 C. 先天性行为 D. 学习行为 28. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（　　） ①体表覆盖角质鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④卵表面有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露 A. ①② B. ①②③ C. ④⑤ D. ①②③④ 29. 下列关于动物形态结构与功能相适应的叙述，错误的是（ ） A. 青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸 B. 蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，可减少水分的蒸发 C. 鸟的气囊，是飞行时气体交换的场所 D. 兔的牙齿分化，与其植食性相适应 30. 下列关于动物在自然界中的作用，叙述不正确的是 A. 动物在维持生态平衡中起着重要的作用 B. 动物是食物链的组成成分 C. 动物能帮助植物传粉、传播种子 D. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 二、解答题（每一空格1分，共40分） 31. 仔细观察图中动物，回答下列问题： （1）根据身体内有无脊柱可将上面的动物分为两类，分别是：无脊椎动物：______，脊椎动物：______（填字母） （2）图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别，如图中适于陆地生活的F能用______呼吸，适于水陆两栖生活的G用肺呼吸，但肺不发达，需要借助______辅助呼吸，适于空中生活的C有与肺相连通的______辅助呼吸，适于水中生活的D用______呼吸。 （3）D能够形成珍珠，珍珠是由______的分泌物形成的。 （4）在上述几种动物中，最低等的是______。最高等的是______。（填字母） （5）______所在的类群是包含动物种类最多的类群。（填字母） （6）C在外部形态上适于飞行生活的特点包括身体呈流线型，前肢变成______，体表被覆______。 32. 为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图)根据实验回答下列问题： （1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了?________。 （2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?________。 （3）蚯蚓的呼吸依靠________来完成。 （4）在本实验中设置甲瓶的作用是________。 33. 动物之所以能够奔跑、跳跃，活动自如，与关节有密切的关系，关节是能活动的骨连结。请根据所给的关节结构模式图，回答下列问题。 （1）把两块骨牢固联系在一起的是______。（填名称） （2）小明在大笑时，上下颌突然不能合拢，医生说这是脱臼。脱臼是指______从______里滑脱出来。（填标号） （3）关节在动物运动中所起的作用相当于______。 A. 连接 B. 支点 C. 保护 D. 杠杆 （4）______内的滑液可减少骨与骨之间的摩擦。（填标号） （5）关节炎是一种常见的疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。那么其病变部位是______。（填标号） （6）人体关节既牢固又灵活，下列与关节灵活性有关的叙述是______。 ①关节面上有光滑的关节软骨 ②关节腔内有滑液 ③关节囊里面有坚韧的韧带 ④关节囊外面有坚韧的韧带． A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④ 34. 如图是人的屈肘和伸肘动作示意图，请据图回答问题。 （1）写出图一中标号①的结构名称______；图二中标号②的结构名称______。 （2）当手臂垂直于地面提起重物的那一刻，图中的①和②分别处于什么状态______。（填字母） A. 收缩、舒张 B. 舒张、收缩 C. 收缩、收缩 D. 舒张、舒张 （3）人在运动时，要靠______牵拉骨，绕关节运动完成动作。 （4）图二中结构①呈______状态，结构②呈______状态。 （5）骨骼肌两端的______可绕过关节分别附着在相邻的两块骨上。 （6）在完成投篮动作时，提供动力的结构是______。 （7）哺乳动物的运动系统主要由______组成。 A. 骨、关节、神经 B. 骨、关节、肌肉 C. 骨骼、关节、肌肉 D. 神经、骨骼肌 35. 蚂蚁是营群体生活的昆虫．每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁．蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配，工蚁的主要职能是筑巢，觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等，根据动物的行为特点，分析回答 （1）蚂蚁的身体由很多______构成的。 （2）一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴．不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，它靠______传递信息。（填“语言”、“动作”或“气味”） （3）小明说：“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息．”你认为小明说得对吗？答：______。 （4）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工，是具有______行为的动物。 （5）蚂蚁是昆虫纲动物，体表防止体内水分蒸发的结构是______。 （6）“千里之堤，毁于蚁穴”，这说明生物与环境的关系是______。 A. 生物适应环境 B. 生物影响环境 C. 生物与环境相互影响。 （7）“探究蚂蚁的行为”活动中，采用了______法和______法相结合的综合方法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $