第六单元（二）-2025-2026学年语文六年级上册（统编版）

【阳光语文素养评价卷】第六单元(二) (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 知识能力与运用 一、读语段，完成以下练习。(13分) 站在地球上看，天地是无边的，大海是无yá( )的，而透过中国载人航天工程网发布的视频——《天宫窗外见绝景》，我们可以看到，地球是一个 guǒ ( )着水蓝色纱衣的jīng yíng( )的球体,它是如此美丽 zhuàng guān ( )。 地球是生命的yáo lán( ),为人类提供kuàng chǎn( )等赖以生存的资源。当下，如果我们仍然不加jié zhì( )肆无忌惮地开采làn( )用，破坏自然环境，将会生tài( )灾难肆虐(nüè lüè)人间,严重威胁(xié lèi)人类生存。我们应当共同努力，为保护五彩斑斓的地球gòng xiàn( )自己的绵薄之力。 1、根据拼音写字词，再给加点字选择正确的读音，打“√”。(9分) 2、语段中“五彩斑斓”中的“五彩”原是指 这五种颜色。(1分) 3、第2 自然段中有两处语病，请用修改符号在语段中修改。(2分) 4、请用一句话简要概括语段的主要观点。(1分) 二、同音字组词填空。(3分) 【dù】 目( ) 拥( ) 愿( )服输 【zī】 工( ) ( )询 多( )多彩 三、选择题。(10分) 1、下列加点字词的解释不正确的一项是( )。(2分) A.浪淘风簸自天涯(颠簸) B.两山排闼送青来(推开窗户) C.水村山郭酒旗风(山城，山村) D.南朝四百八十寺(形容寺院很多) 2、下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )。(2分) A.真正的朋友能和你风雨同舟，在你遇到困难时会帮助你。 B.他平时基本不犯错，只是三番五次地犯些小错误。 C.时间不紧不慢地走着，不会因你的欢喜忧愁而有变化。 D.风吹过麦田，涌起阵阵绿色的波浪，麦田边的湖面泛起涟漪，波光粼粼。 3、填在横线处的句子与前文衔接最连贯的一项是( )。(2分) 第一次真好，第一次的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你留恋品味? A.有多少“第一次”把不可磨灭的印象给你留下啊！ B.有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象。 C.有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象? D.难道没有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象吗? 4、下列诗句与“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”运用的修辞手法不同的一项是( )。(2分) A.白发三千丈，缘愁似个长 B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 D.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 5、下列说法中有误的一项是( )。(2分) A.《浪淘沙》(其一)是唐代诗人刘禹锡写的，他有“诗魔”之称 B.我们在读古诗词时，遇到不理解的字词，可以借助注释理解；遇到有画面感的诗句，可以通过想象来体会 C.“宫、商、角、微、羽”这五音是中国古乐的基本音阶，相当于简谐上的“1、2、3、5、6” D.《三黑和土地》与《在希望的田野上》都是现代诗，都表达了对养育人们的土地的赞颂。 四、按要求完成句子练习。(6分) 1、有人会说，宇宙空间不是大得很吗?(去排问号，使句子意思不变)(2分) 2、人活着不单是靠食物，还有春天百花散发的缕缕芳香，夏日晚风携带的阵阵清凉，秋天 ,冬日 。(续写句子)(2分) 3、生活中，好的宣传语总是能给人留下深刻的印象。写好宣传语的技巧主要有：①多用修辞，如“生命只有一次，地球只有一个”(类比)。②力求简洁，如“我运动，我健康，我快乐”。③讲究押韵，如“用过口罩别乱弃，反向折叠包整齐”。④形式多样。请你运用其中一种或多种技巧，写一则与生态环境保护相关的宣传语。(2分) 5、 根据所学内容填空。(6分) 1、江南古镇依山傍水，每到草长莺飞时节，河道两旁酒旗招摇，让人不禁想起杜牧《江南春》中的诗句： 水村山郭酒旗风，你读过的古诗中还写到“莺啼”的诗句有：留连戏蝶时时舞， 。(2分) 2、古代许多诗人都善于观察和发现，抓住景物特点进行描写，富有画面感。如李自赞叹庐山瀑布的壮丽，写下了“ ， ”。还有许多诗人喜欢化用典故，如刘禹锡看到黄河壮景时写下了“ ， ”。(4分) 阅读理解与感悟 六、非连续性文本阅读。(7分) 材料一：“只要我活一天，我还会再种几棵树！”李洪占语气中仍透露着那股子庄稼人的坚韧和执着。从20世纪60年代到今天，李洪占用一把锄头、一副肩头和一个甲子的时光种绿了蔡家堡的每一个山头。而今，山已成林，这位耄耋之年的老人依然守望着大山，坚持着自己的梦想。后湾村地处湟水北岸山区，常年干旱少雨，罕见绿植。李洪占说，对家乡的童年记忆是一年到头肆虐的狂风和山坡上扬起的尘土。 (摘自《共产党员李洪占：一甲子谱写林海恋歌》) 材料二：“我这一生，只要做好治沙造林这一件事就知足了。”刘家村西树林屯位于科尔沁沙地南缘，20多年前，这里常常漫天飞沙。每到狂风来临，沙尘遮天蔽日，当地村民辛辛苦苦种下的庄稼就会毁于一旦。为保住家园，侯贵立志与风沙斗争，为家乡的生态建设贡献力量。在过去的20多年里，侯贵在2400亩沙地上成功种植20余万株树，将寸草不生的沙丘变成草木葱茏的绿洲。因为在植树造林上的执着坚守，侯贵先后被评为全国优秀共产党员、全国绿化奖章获得者、辽宁好人、最美志愿者。 (摘自《侯贵：瀚海播绿二十载 沙窝变绿洲》) 材料三：从公元前3世纪到1949年，我国平均每31年就会发生一次沙尘暴。从中华人民共和国成立至今，随着工业化发展，沙尘暴的发生次数日渐频繁，特别是一些靠西北的城市，更是年年受沙尘暴侵袭。自此，中国开始重视森林种植。近十年来，中国森林面积和蓄积量持续“双增长”，累计造林9.6亿亩、森林抚育12.4亿亩，森林覆盖率提升至24.02%，为全球贡献了约1/4的新增绿化面积，成为全球森林资源增长最快最多的国家……这些亮眼成绩，来自植此青绿的每一位“种树人”。 1、材料一的画线句中连用四个“一”字，下列对其理解不正确的一项是 ( )。(2分) A.“一把锄头”，说明工具的简陋，衬托出李洪占的艰辛。 B.“一副肩头”，挑起植树的重担，写出了个人力量的渺小。 C.“一个甲子的时光”，突出时间之久，体现出了李洪占的坚持不懈。 D.“每一个山头”，强调植树造林的范围之广，说明李洪占做出了巨大的贡献。 2、木木最近看了许多和生态环境相关的新闻报道，他发现新闻标题往往很有特点，于是他给材料一的标题做了批注。请你参考他的批注，为材料二的标题做批注。(2分) 3、读材料二、材料三，种树的自然原因是 ，人为原因是 ；作为学生，请你为保护森林提一条建议： 。(3分) 七、阅读古诗，再完成。(11分) 书湖阴先生壁 (其一) 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。(2分) (其二) 桑条索漠①楝花②繁，风敛余香暗度垣③。 黄鸟④数声残午梦，尚疑身属半山园⑤。 【注释】①索漠：同“索寞”，枯寂消沉的样子。②楝花：春末夏初开花，淡紫色，有芳香。③垣：矮墙。④黄鸟：黄莺。⑤半山园：王安石晚年隐居南京的住所。 1、由诗题可知，这是一组 (A. 题画 B.题壁 C.送别)诗，是王安石写给好友 的。(2分) 2、(其一)中，诗人通过景物赞美了湖阴先生的品格，根据诗歌内容完成填空。(3分) 描写地点 描写的景物 景物的特点 湖阴先生的人物形象 庭院之内 清净幽雅 庭院之外 水、田、山 3、 (其二)中，诗人运用了丰富的感官来描写景物，请从感官角度梳理诗歌内容。(3分) 4、下列对“尚疑身属半山园”一句理解最恰当的一项是( )。(2分) A.诗人半梦半醒，以为自己在家里睡着了。 B.好友家的环境和自己家的太像了，让诗人恍惚间以为这是自己家。 C.诗人在梦中回到了自己家，梦醒之后还没有回过神来。 D.诗人在好友家非常自在，有宾至如归之感。 5、这组诗表达了诗人什么样的情感?(1分) 八、现代文阅读理解。(12分) 地球的绿色斗篷(节选) ①水、土壤和由植物构成的大地的绿色斗蓬组成了支持着地球上动物生存的世界。 ②凡百万年以前，这片土地是西邻高原和高原上山脉的低坡地带，这是一个气候并常忍害的地方：在没长的冬天，当大风雪从山上扑来，辛原上是深深的积雪；夏天的时候，由于缺少雨水，一片炎热，干旱在深深地威胁着土壤，干燥的风吹走了叶子和茎干中的水分。 ③一种植物接着一种植物妄图在这儿落脚，但是都失败了。最后，最各了生存所需要的全部特性的鼠尾罩发展起来了。从尾草长得很矮，它能借助灰色的小叶子保持住水分，以抵挡小偷似的风。这是自然选择的结果，于是西部大平原变成了生长鼠尾草的土地。 ④动物生命和植物一道发展起来，同时与土地的迫切需要一致。恰好，在这时，有两种动物像鼠尾草一样完美地适应了它们的栖息地。一种是哺乳动物——敏捷优美的尖角羚羊；另一种是鸟——松鸡。 ⑤鼠尾罩和松鸡看来是相互依赖的；当鼠尾苹果落下来时，松鸡的数目也相应地减少了。鼠尾草为平原上的这些鸟的生存提供了一切。山脚下长得低矮的鼠尾草遮蔽着鸟鼠及动鸟；在任何时候，鼠尾草都为松鸡提供了主要的食物。这还是一个有未有往的关系。这个明显的依存关系还表现在松鸡松散了鼠尾草下边及周围的土壤，清除了在鼠尾草丛庇护下生长的其他杂草。 ⑥羚羊也使它们的生活适应于鼠尾草。当冬天第一次大雪降临时，鼠尾罩为羚羊提供了过冬的食物。在其他植物都落下叶子时，只有鼠尾草保持常青。虽然大雪堆积，但鼠尾草的顶端仍然露在外面，羚羊可以用蹄子够到它。这时，以鼠尾草为食的松鸡在被风吹扫过的裸露地面上找到这些草，或者跟随羚羊的脚步到它们刨开积雪的地方来觅食。 ⑦然而，很除鼠尾草的计划已经进行多年了，这一事业不仅为草种，还为大型整套的收割、拼作及播种机器创造了广阔的市场。 ⑧这片土地上实施除掉鼠尾草改作牧场的工程，能达到人们期待的结局吗? ⑨这个计划只顾达到眼前的目的，但结果显然是整个紧密联系着的生命结构被撕裂了，跨羊和松鸡将随同鼠尾草一起绝迹，鹿儿也将受到伤害。由于依赖土地的野生生物的毁灭，土地也将变得更加贫瘠，甚至于人类饲养的牲畜也将造难；夏天的青草不够多，绵羊在缺少鼠尾草、耐寒灌本和其他野生植物的平原上，在冬季风雪中只好换饿，水、土壤和由植物构成的大地的绿色斗篷组1成了支持着地球上动物生存的世界，除掉了鼠尾草，动物们也无法生存。 1、“地球的绿色斗篷”在文中指 ，用了 的说明方法,说明了 。(3分) 2、文章第①段是能够表达作者主要观点的关键句。围绕这个关键句，选文写了鼠尾草在西部平原扎根、 、 、除掉鼠尾草后动物们也无法生存四个方面的内容。(2分) 3、鼠尾草能够在恶劣的环境下生存的原因是( )。(2分) A.小叶子能保持水分 B.有深深的积雪 C.其他植物落脚失败 D.有松鸡和羚羊 4、有人认为，文章第②段的内容并没有涉及鼠尾草，与本文主题无关，可以删除，你同意吗?为什么?(3分) 5、请你思考并联想，判断以下生活中的现象能否与第⑦到⑨段的文意相印证，能的在括号里画“√”,不能的画“×”。(2分) (1)城市高楼林立，人们安居乐业，而鸟雀却难寻一处栖息的果。 ( ) (2)家养牲畜如此可爱，人们对它们的使用和食用都是对大自然的伤害。 ( ) 　　　　　 选材构思与表达 九、阅读站牌，完成练习。(7分) 21路中山公园 厦大 首班:6:00 末班:21:30 火车站 首班:6:30 末班:22:10 厦大→火车站 厦大一带金：文灶金：次年注意营业姓名馆 1、21路公交车共有 站，这趟21路公交车的起点站是 。明明要从大同路乘坐21路公交车到将军祠，他需要经过 站。(3分) 2、根据图中的站牌，此时所处的车站是( )。(1分) A.新华路口 B.一中 C.中山路 D.中山公园 3、奶奶锻炼完身体准备从金榜公园回到位于中山路的家中，请问奶奶可以乘坐本题21路公交车回到家吗?为什么?(3分) 十、习作。(25分) 大气污染、水资源匮乏、土地沙漠化、全球气候变暖……环境问题是二十一世纪人类面临的最大难题。对于环境保护，你有什么好的建议吗? 请以倡议书的形式表达出来。注意倡议书的格式。 参考答案 一、1、涯 裹 晶莹 壮观 摇篮 矿产 节制 滥 态 贡献 nüè xié 2、黄、青、赤、白、黑 3、①删掉“不加节制”或“肆无忌惮”；在“将会”后加上“导致”。 4、人类肆无忌惮地开采自然资源，破坏自然环境，会导致生态灾难肆虐，威胁人类生存，我们应当保护地球。 二、篮；蓝；栏；崖；芽；涯；睹；堵；赌；资；咨；姿 三、1、B 2、B 3、C 4、C 5、A 四、1、有人会说，宇宙空间大得很。 2、果实带来的丝丝甘甜 瑞雪孕育的点点生机 3、生命和绿色拥抱，人类与生态共存。 五、1、千里莺啼绿映红 自在娇莺恰恰啼 2、飞流直下三千尺 疑是银河落九天 如今直上银河去 同到牵牛织女家 六、1、B 2、①时间、人物、事件等要素齐全，概括了新闻的主要内容：侯贵种树二十年，把沙漠变成了绿洲；②用了对比的手法。“沙窝”和“绿洲”形成对比，突出变化之大，引人注意。 3、抵御沙尘暴 工业生产破坏植被 不使用一次性筷子 七、1、B 湖阴先生（杨骥/杨德逢） 2、茅檐、花木 灵动可爱 勤劳、爱整洁，品性高雅 3、触觉风 嗅觉 余香 听觉 鸟啼 4、D 5、①喜爱山水自然，内心闲适恬淡；②赞美好友品性高雅；③表达与友人情谊深厚，相处自在。 八、1、植物 打比方 植物像绿色斗篷一样保护着这个世界 2、鼠尾草与松鸡互相依赖 羚羊使它们的生活适应于鼠尾草 3、A 4、不同意。第②段内容写出了这片土地环境恶劣、炎热少雨的特点，而鼠尾草却能在此扎根，突出了鼠尾草的优点，为下文动物在这里生存作铺垫。 5、(1)√ (2)× 　　　　　 九、1、11 厦大 4 2、D 3、不能。因为这趟21路公交车是从厦大开往火车站方向的，奶奶位于金榜公园，下一站是火车站，不会经过中山路。 十、 《保护环境》倡议书 亲爱的同学们：‌‎ ‌‎大家好！‌‎ ‌‎如今，我们面临着诸多严峻的环境问题，如大气污染、水资源匮乏、土地沙漠化、全球气候变暖等。这些问题不仅影响着我们的生活质量，更威胁着人类的未来。为了保护我们的环境，我在此发出如下倡议：‌‎ ‌‎第一，节约用水。水是生命之源，在日常生活中，我们要做到随手关好水龙头，避免长流水现象。一水多用，比如洗菜水可以用来浇花，洗衣水可以用来冲厕所等。‌‎ ‌‎第二，绿色出行。尽量步行、骑自行车或者乘坐公共交通工具上下学。如果距离较近，步行是最环保的方式；如果距离较远，公共交通能减少汽车尾气的排放。‌‎ ‌‎第三，做好垃圾分类。垃圾分类可以让可回收物得到循环利用，有害垃圾得到妥善处理，减少对环境的污染。我们要学习垃圾分类的知识，在日常生活中准确分类投放垃圾。‌‎ ‌‎第四，积极植树造林。树木可以吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气。我们可以参加植树活动，或者在自家阳台种植绿色植物，为改善环境贡献一份力量。‌‎ ‌‎同学们，环境保护是我们每个人的责任。让我们从自身做起，从小事做起，共同努力，让我们的地球家园变得更加美丽。‌‎ ‌‎倡议人：XXX ‌‎2025年10月20日‌‎‌‎ 学科网（北京）股份有限公司 $