突破一 “8个妙招”巧解选择题-【创新教程】2026年高考物理大二轮专题增分方案课时作业

丨物理 4FV 整理得p=d(V,-V万 客开始到停止运动，平均速度大小为==弘，选项B 2t t 由上式可知，大气压强与活塞及固定在其上的支架的总 质量无关，所以步骤(2)是多余的。 错误；由以上逆向思维可知1=2at,则动车的加速度 4FV, 21 答案：π(V,-V (2) 大小为a= ,并且=2aX4,解得=，选项C正 t 8.解析：(1)本实验需要用刻度尺测量相应长度以计算入 确，D错误， 射角、折射角的正弦值，还缺少的器材是刻度尺 [答案]C 根据折射光线的特征，可知透过玻璃砖观察，调整视线 [例5][解析]在题图乙中作出 +/(m·s1) 方向，插上第四枚大头针P,应使其遮挡住P和P1、P。 B车的U-t图像如图所示，由题20 的像， 知，A、B刚开始相距12.5m,根15 (2)插针法测定折射率时，玻璃砖上下表面不一定要平 据速度一时间图像与坐标轴围成 行，A错误；为了减小测量的相对误差，选择的入射角应 的面积表示位移分析可知，当△s 尽量大些，效果会更好，B错误；为了准确确定入射光线 =12.5m时两车相遇，所以A、B 和折射光线，大头针应垂直地插在纸面上，C正确：大头 相遇时间分别为1s和3s,且2s01234/S 针P1和P2及P,和P,之间的距离适当大些时，相同的 时A车在前，B车在后，选项A、C错误，B正确；如两车 距离误差，引起的角度误差会减小，角度的测量误差会 不相遇，则A、B的速度相等时，A、B相距最近且A恰好 小些，D正确， 未追上B,由图像可得最开始两车至少相距为△'= (3)题图中P1P,是入射光线，O)是折射光线，设光线在 玻璃砖上表面的入射角为i,折射角为r,则由几何知识 5十10×1m十2×10×1m=17.5m,选项D错误， 2 可得sn治血r畏又A0-OC,对折特奉为” [答案]B 「例6]「解析]由万有引力定律和库仑定律的内容和表 sin i_AB=7.5 cm=1.5. 达式的相似性，可以将该题与电荷之间的相互作用类 sin r CD 5 cm 比，即将两个星体类比于等量同种电荷，而小物体类比 (4)如图所示实线是真实的光路图， 于异种电荷，由此易得C选项正确」 虚线是玻璃砖宽度画大后的光路图， 由图看出，在这种情况测得的入射角 [答案]C 不受影响，但测得的折射角比真实的 [例7][解析]吊床可看成一根轻绳模型.人坐在吊床 折射角偏大，因此测得的折射率测量 中间时，可以把人视为一个质点模型，绳子和树的接，点 值小于真实值. 与人之间的绳子是直的，设这段绳子与竖直方向的夹角 答案：(1)刻度尺P和P、P2的像 为0，则2F,cos0=mg,即月=2c05g 人g。当人躺在吊床 (2)CD(3)1.5(4)小于 题型技法突破 上，人躺着时，日变大，c0s日变小，F,变大，故A正确，B 错误：这两种情况下，吊床对该人的作用力与人的重力 突破一“8个妙招”巧解选择题 是一对平衡力，始终有F2=m以g,即F2不变.故C、D错 「例1门「解析门若用所学知识推理判断，判断过程如下： 误. 当棒ab在磁场中微匀速运动时，由e=Bd,i一京，两式 [答案]A 联立可得iocd,电流方向由b到a;当棒cd在磁场中做 [例8】[解析]国孤子线MV的长度为国周长的子， 匀速运动时，同理可得iocd,电流方向由a到b,B项正 确；由平衡条件得拉力大小F=F安=Bid,结合cd可 则圆孤导线MN的长度为圈周长的子，圆孤导线MN 得Fcd,D项正确.本题还可以用排除法判断，判断过 的电阻是圆弧导线MaV的电阻的3倍，两段圆弧导线 程如下：当棒αb进入磁场过程中，切割磁感线的有效长 并联，故通过两段圆孤导线的电流与圆弧导线的电阻成 度增大，速度不变，所以感应电流一定不恒定，A项错 反比，圆弧导线MbV与圆孤导线MaN受安培力作用的 误；棒αb进入磁场过程中，由平衡条件得拉力大小F= 等效长度相同，已知圆孤导线MaN受到的安培力大小 F安=Bid,感应电流i增大，有效长度增大，则F一定是 为F,根据安培力的表达式F意=BIL,可知圆孤导线 不为零且变化，所以C项错误；多选题已经找到了两个 F 错误选项，剩余两个一定是正确的。 MbN受到的安培力大小为3BC,D错误，A正确. [答案]BD [例2][解析]取k=1,则说明物体运动过程中所受空 [答案]A 气阻力为零，即物体做竖直上抛运动.将k=1依次代入 选择题定时训练一 四式，只有C项经历的时间等于（竖直上抛运动回到 1.B[衰变后的Np核比Am核更稳定，比结合能越大 g 原子核越稳定，则Am的比结合能小于2Np的比结合 抛出点所用的时间)，C项正确. 能，故A错误：根据核反应过程满足质量数和电荷数守 「答案]C 恒可知，X为a粒子(He);根据质能方程可知衰变释放 [例3][解析]当a趋近于0时，细线的拉力T=mgsin9, 的能量为△E=(1一2一m)c2,该能量为衰变释放的 而Fv=gcos日，由此可知只有A正确. [答案]A 能量，不是Am的结合能；半衰期与原子所处环境无 关，温度变化不会改变原子核的半衰期，故B正确，C错 [例4][解析]采用逆向思雏可知，动车进站的运动可 看作反向的初速度为零的匀加速直线运动，则动车经过 误；衰变后Np核处于高能级，向低能级跃迁发出Y射 线，故D错误. 连续相等的位移所用的时间之比为1：（√2一1）：（√3一 2.D[无论滑块在哪个位置，沿着半径自内向外每相同距 √2)：(2一√3)：…：（√n-√一1），所以动车第1节车 离空气间隙厚度的变化都相同，两列反射光路程差相 厢最前端从经过5号候车线处的旅客到停下所用的时 同，因此相邻两条纹间的距离相同，条纹的密集程度都 间为第1节车厢最前端经过2号候车线处的旅客用时的 不会改变，故A、B错误；同一条纹所对应的间隙厚度相 2倍，即为2t,选项A错误；动车第1节车厢最前端从经 同，滑块向右滑动时，沿着半径间隙厚度为某确定值的 过5号候车线处的旅客到停止运动总位移为4，用时 地方都向外侧移动，两列反射光的路程差为某确定值的 2t,则动车第1节车厢最前端从经过5号候车线处的旅 地方都向外侧移动，因此所有环形条纹的半径都会增 大，故D正确，C错误.门 ·306·题型技法突破 ⑧错题序号： 突破一“8个妙招”巧解选择题 @错因分析： 第1招 排除法 (k2-1)v (k2+1)0 A. B. 通过对物理知识的理解、物理过程的分析或 (k2+1)g (k2-1)g 计算，把不符合题意的选项，从寻找差异性的角 C. (k+1)(k2+1) k2-1)2 度，采用逐一排除的方法来确定答案.在遇到用 2kg D. 2kg 已有知识解决不了的问题时，换个角度，排除错 第3招 极限思维法 误的，剩下的就是正确的， [例1]（多选)在绝缘的水 物理中体现极限思维法是把某个物理量推 M 平桌面上有MN、PQ两根 向极端，从而做出科学的推理分析，给出判断或 平行的光滑金属导轨，导 导出一般结论.该方法一般适用于题干中所涉及 轨间的距离为l.金属棒ab 的物理量随条件单调变化的情况. 和cd垂直放在导轨上，两棒正中间用一根长L 极限法一般适用于定性分析类选择题.例如 的绝缘细线相连，棒ab右侧有等腰三角形匀 强磁场区域，磁场方向竖直向下，三角形的底 假设速度很大（趋近于无限大）或很小（趋近于 边和高均为1，整个装置的俯视图如图所示.从 零)、假设边长很大（趋近于无限大）或很小（趋近 图示位置开始在棒ab上加水平拉力F,使金属棒 于零)或假设电阻很大（趋近于无限大）或很小 ab和cd向右匀速穿过磁场区，则金属棒ab中感 (趋近于零)等，进行快速分析 应电流i和水平拉力F的大小随时间t变化的图 [例3]如图所示，细线的 像，可能正确的是（规定金属棒ab中电流方向由 a到b为正，导轨电阻不计) 一端系一质量为m的小 球，另一端固定在倾角为 的光滑斜面体顶端，细 线与斜面平行.在斜面体以加速度a水平向右 ito 2to 2t 做匀加速直线运动的过程中，小球始终静止在 斜面上，小球受到细线的拉力T和斜面的支 B 持力为F、分别为（重力加速度为g)( A.T=m(gsin 0+acos 0)FN-m(gcos 0-asin 0) B.T=m(gcos 0+asin 0)Fy=m(gsin 0-acos 0) C.T=m(acos 0-gsin 0)F=m(gcos 0+asin 0) D.T=m(asin 0-gcos 0)FN=m(gsin 0+acos 0) 第4招 逆向思维法 第2招 特殊值法 许多物理问题，按照常规的思路来分析思 (1)特值法是让试题中所涉及的某些物理量取特 考，比较复杂，如果把问题颠倒过来看，可能变得 殊值，通过简单的分析、计算来判断的方法， 极其简单，这是逆向思维的运用. 它适用于将特殊值代入后能迅速将错误选项 应用逆向思维法解题的基本思路：①分析确 排除的选择题， 定研究问题的类型是否能用逆向思维法解决；② (2)一般情况下选项中以字母形式表示，且字母 公式较为繁琐，且直接运算将非常复杂，此时 确定逆向思维问题的类型（由果索因、转换研究 便可以考虑特值法了. 对象、过程倒推等)；③通过转换运动过程、研究 (3)特值法的四种类型： 对象等确定求解思路 ①将某物理量取特殊值， [例4幻(2025·福建仙游质检)如图所示，高铁 ②将运动的场景特殊化，由陌生的情景变为 站台上，5位旅客在各自车厢候车线处候车， 熟悉的场景 若动车每节车厢长为，动车进站时做匀减速 ③将两物理量的关系特殊化， ④通过建立两物理量间的特殊关系来简化 直线运动.站在2号候车线处的旅客发现第1 解题 节车厢经过他所用的时间为t,动车停下时该 [例2]竖直上抛物体的初速度大小与返回抛 旅客刚好在第2节车厢门口（第2节车厢最前 出点时速度大小的比值为k,物体返回抛出点 端)，则 ( ) 时速度大小为，若在运动过程中空气阻力大 小不变，重力加速度为g,则物体从抛出到返 回抛出点所经历的时间为 4-回5432 ·199 〡物理 A.动车第1节车厢最前端从经过5号候车线 [例6]两质量均为M的球 M 处的旅客开始到停止运动，经历的时间为t 形均匀星体，其连线的垂直 B.动车第1节车厢最前端从经过5号候车线 平分线为MN,O为两星体 0 处的旅客开始到停止运动，平均速度大小 连线的中点，如图所示， 为号 质量为m的小物体从O点 沿着OM方向运动，则它受 N C.第1节车厢最前端经过5号候车线处的旅 到的万有引力大小的变化情况是 客时动车的速度大小为虬 A.一直增大 B.一直减小 C.先增大后减小 D.先减小后增大 D.动车的加速度大小为名 第7招 模型法 第5招 图像分析法 物理模型是一种理想化的物理形态，是物理 物理图像是将抽象物理问题直观化、形象化 知识的一种直观表现.模型思维法是利用抽象、 的最佳工具，能从整体上反映出两个或两个以上 理想化、简化、类比等手段，突出主要因素，忽略 物理量的定性或定量关系，利用图像解题时一定 次要因素.把研究对象的物理本质特征抽象出 要从图像纵、横坐标的物理意义以及图线中的 来，从而进行分析和推理的一种思维方法.在遇 “点”“线”“斜率”“截距”和“面积”等诸多方面寻 到以新颖的背景、陌生的材料和前沿的知识为主 找解题的突破口.利用图像解题不但快速、准确， 题的，联系工农业生产、高科技或相关物理理论 能避免繁杂的运算，还能解决一些用一般计算方 的题目时，如何能根据题意从题干中抽象出我们 法无法解决的问题」 所熟悉的物理模型是解题的关键 [例5](2025·安徽六安示范高中质检)如图 [例7]如图所示，吊床用绳 甲所示，汽车A在平直的公路上沿直线车道 子拴在两棵树上等高位置. 以15m/s的速度匀速行驶，发现前方12.5m 某人先坐在吊床上，后躺在 处相邻车道停有汽车B,B车从t=0时以 吊床上，均处于静止状态。 5m/s2的加速度匀加速启动，该路段限速20 设吊床两端系绳的拉力为 m/s,假设B车达到最大速度后匀速行驶，A F1、吊床对该人的作用力 车运动的？-t图像如图乙所示.则下列说法 为F2,则 正确的是 A.躺着比坐着时F1大 ↑v/(m·s-) B.坐着比躺着时F1大 15 C.坐着比躺着时F2大 D.躺着比坐着时F2大 2.5m 第8招 对称法 B 4 t/s 物理中对称现象比比皆是，对称表现为研究 甲 对象在结构上的对称性、作用上的对称性，物理 A.t=2s时，两车相遇 过程在时间和空间上的对称性，物理量在分布上 B.t=2s时，A车在B车前面 的对称性及作用效果的对称性等.物理解题中的 C.两车可以相遇两次，相遇时间分别是1s和 对称法，就是从对称性的角度去分析物理过程， 4s 利用对称性解决物理问题的方法， D.如果A车无法追上B车，则t=0时两车相 [例8](2025·江苏苏州联 距至少为15m 考)如图所示，一圆形硬质 第6招 类比分析法 金属导线MaNb固定于水 所谓类比，就是将两个（或两类）研究对象进 平桌面上，导线平面与匀强 行对比，分析它们的相同或相似之处、相互的联 磁场方向垂直，圆弧导线 ×M 系或所遵循的规律，然后根据它们在某些方面有 MaN的长度为圆周长的 相同或相似的属性，进一步推断它们在其他方面 也可能有相同或相似的属性的一种思维方法，在 子，触头M,N与直流电源 处理一些物理背景很新颖的题目时，可以尝试着 两端相接.已知圆弧导线MaN受到的安培力 使用.比如我们对两个等质量的均匀星体中垂线 大小为F,则圆弧导线MbN受到的安培力大 上的引力场分布情况不熟悉，但对等量同种电荷 小为 ( 中垂线上的电场强度大小分布规律却很熟悉，通 F C.F D.3 过类比分析，可以使陌生的题目变得似曾相识. A.3 B.2 2 ·200·