精品解析：安徽省六安市叶集区叶集皖西当代中学2025-2026学年高一上学期10月月考生物试题

叶集皖西当代中学高一年级10月月考 生物学 考生注意： 1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。 2.考生作答时，请将答案填在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3.本卷命题范围：人教版必修1第1章~第2章第2节。 一、单项选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 细胞学说是自然科学史上的一座丰碑，标志着生物学理论的一次重大飞跃。它的提出和发展为我们理解生命的基本结构和功能提供了重要的科学依据。下列有关细胞学说的叙述，错误的是（　　） A. 施莱登和施旺运用不完全归纳法提出“动植物都是由细胞发育而来” B. 魏尔肖总结出，所有的细胞都来源于先前存在的细胞 C. 细胞学说使生物学研究进入细胞水平，并为后来进入分子水平打下基础 D. 细胞学说揭示了生物界和非生物界的统一性 【答案】D 【解析】 【详解】A、施莱登和施旺通过观察部分动植物，运用不完全归纳法提出“动植物由细胞发育而来”，这是细胞学说的核心观点之一，A正确； B、魏尔肖修正了细胞学说，提出“所有细胞都来自先前存在的细胞”，完善了细胞学说，B正确； C、细胞学说确立了细胞作为生命活动基本单位的地位，推动了生物学研究进入细胞水平，并为后续分子水平研究奠定基础，C正确； D、细胞学说揭示了动植物结构的统一性，从而阐明了生物界的统一性，D错误。 故选D。 2. 施莱登和施旺等人利用不完全归纳法建立了细胞学说，这对于生物学的发展具有非常重要的意义。下列叙述正确的是（　　） A. 相对于完全归纳法，不完全归纳法得出的结论更可信 B. 运用不完全归纳法建立的细胞学说揭示了动植物的差异性 C. 细胞学说仍然在不断地修正中逐渐完善 D. 不完全归纳法不可用来对事物进行预测和判断 【答案】C 【解析】 【详解】A．完全归纳法考察了全部对象，结论更可靠；而不完全归纳法基于部分观察，结论可能不准确，A错误； B、细胞学说的核心观点是揭示动植物的统一性（如细胞是构成动植物的基本单位），而非差异性。B错误； C、细胞学说在建立后经历了修正和完善，例如魏尔肖提出“新细胞由老细胞分裂产生”，修正了施莱登和施旺的“新细胞由老细胞产生”观点。C正确； D、不完全归纳法虽结论或然，但可用于预测和提出假说（如细胞学说的普遍性结论），D错误。 故选C。 3. 细胞是生命活动的基本单位。下列叙述正确的是（　　） A. 蛋白质和核酸不属于生命系统的结构层次 B. 病毒属于生命系统的细胞层次 C. 细胞不可与周围环境交换物质和能量 D. 支原体无细胞结构，由核酸和蛋白质构成，寄生于活细胞中 【答案】A 【解析】 【详解】A、蛋白质和核酸属于生物大分子，而生命系统的结构层次从细胞开始，分子和原子不属于该层次，A正确； B、病毒没有细胞结构，不能独立生存，必须依赖宿主细胞，因此不属于生命系统的任何层次，B错误； C、细胞通过细胞膜与周围环境进行物质交换（如主动运输、自由扩散）和能量转换（如呼吸作用），C错误； D、支原体是原核生物，具有细胞结构（如细胞膜、细胞质），但无细胞核，D错误。 故选A。 4. 下列各项中属于一个种群的是（　　） A. 一个池塘中的全部鱼 B. 某湿地中的所有鸟 C. 一片农田中的所有水稻 D. 一段腐烂朽木上全部的真菌 【答案】C 【解析】 【详解】A、一个池塘中的全部鱼包含多个物种，如不同种类的鱼，不满足种群的“同种生物”条件，A错误； B、某湿地中的所有鸟包含多个物种（如麻雀、白鹭等），并非同种生物，B错误； C、一片农田中的所有水稻属于同一物种的全部个体，符合种群的定义，C正确； D、腐烂朽木上全部的真菌包含霉菌、酵母菌等不同物种，不满足“同种生物”条件，D错误。 故选C。 5. 不同的生物结构层次不同，细胞的结构有统一性又有差异性。下列叙述错误的是（　　） A. 分子、原子、噬菌体都不属于生命系统的结构层次 B. 蓝细菌、霉菌、破伤风杆菌都没有以核膜为界的细胞核，属于原核生物 C. 细胞的统一性体现在都有细胞膜、细胞质、遗传物质集中存在的区域 D. 一个人体中所含生命系统结构的层次有细胞、组织、器官、系统和个体 【答案】B 【解析】 【详解】A、生命系统的结构层次包括细胞、组织、器官等，分子、原子属于非生命层次，噬菌体是病毒，不属于生命系统的任何层次，A正确； B、蓝细菌和破伤风杆菌是原核生物，但霉菌属于真核生物（如青霉、曲霉），其细胞核有核膜包裹，B错误； C、所有细胞均具有细胞膜、细胞质，且遗传物质集中存在的区域（如拟核或细胞核），体现了细胞的统一性，C正确； D、人体的生命系统层次包括细胞、组织、器官、系统和个体，D正确。 故选B。 6. 关于普通光学显微镜的使用，下列叙述正确的是（　　） A. 在高倍镜下观察时，用粗准焦螺旋调整焦距 B. 高倍镜下无法观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒 C. 由低倍镜转到高倍镜前，将待观察目标移至视野中央 D. 目镜的长度与放大倍数成正比 【答案】C 【解析】 【分析】由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。 【详解】A、在高倍镜下观察时，只能用细准焦螺旋调整焦距，A错误； B、高倍镜下可以清晰地观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒，B错误； C、由低倍镜转到高倍镜前，需要将待观察目标移至视野中央，再转动转换器，C正确； D、目镜放大倍数与镜头长短呈负相关，物镜放大倍数与镜头长短呈正相关，D错误。 故选C。 7. 下列关于原核细胞和真核细胞的叙述错误的是（　　） A. 原核细胞和真核细胞都有细胞膜 B. 原核细胞和真核细胞都有染色体 C. 原核细胞和真核细胞都有核糖体 D. 原核细胞结构比较简单，但仍具有多样性 【答案】B 【解析】 【详解】A、原核细胞（如细菌）和真核细胞均具有细胞膜这一基本结构，A正确； B、原核细胞没有染色体，其遗传物质为拟核区的环状DNA，而真核细胞具有由DNA和蛋白质构成的染色体，B错误； C、原核细胞和真核细胞均含有核糖体，用于蛋白质的合成，C正确； D、原核细胞虽结构简单，但种类多样（如蓝细菌、支原体等），体现了其多样性，D正确。 故选B。 8. 螺旋藻是一种主要分布在热带、亚热带地区的蓝细菌门颤藻科螺旋状微藻，被联合国粮农组织(FAO)誉为“21世纪最理想的食品”。下列叙述错误的是（　　） A. 螺旋藻能把无机物转化成有机物，是自养型生物 B. 螺旋藻和黑藻在细胞结构上的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核 C. 螺旋藻含有人体必需的Fe、Mn、Zn等微量元素 D. 螺旋藻细胞中含量最多的化合物是蛋白质 【答案】D 【解析】 【详解】A、螺旋藻属于蓝细菌，蓝细菌能进行光合作用，将无机物转化为有机物，属于自养型生物，A正确； B、螺旋藻是原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，黑藻是真核生物，有以核膜为界限的细胞核，二者在细胞结构上的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核，B正确； C、Fe、Mn、Zn等属于微量元素，螺旋藻含有人体必需的这些微量元素，C正确； D、细胞中含量最多的化合物是水，而不是蛋白质，D错误。 故选D。 9. 组成细胞的化学元素中常见的有20多种，其中有些含量很少，称为微量元素。下列属于微量元素的是（　　） A. Mg B. N C. Mo D. Ca 【答案】C 【解析】 【详解】Mg、N、Ca都属于大量元素，Mo是微量元素，C符合题意。 故选C。 10. 生命的物质基础是组成细胞的元素和化合物，下图中序号代表不同的化合物，面积越大代表含量越多，其中I和Ⅱ代表两大类化合物。下列叙述错误的是（　　） A. 若Ⅵ表示脂质，则Ⅶ表示糖类和核酸，两者共有的元素是C、H、O B. Ⅲ在细胞中有结合水和自由水两种存在形式，且二者能相互转化 C. Ⅳ的组成成分中可能含有V的某些元素 D. 植物的根部细胞从土壤中吸收Ⅳ 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据细胞中化合物的含量可知，若Ⅵ是脂质，则Ⅶ是核酸和糖类。组成脂质的元素主要是C、H、O，有些脂质还含有N和P，核酸的组成元素是C、H、O、N、P，组成糖类的元素一般是C、H、O，因此Ⅵ和Ⅶ共有的元素是C、H、O，A正确； B、I为无机物，水含量最多，所以Ⅲ为水，在细胞中有结合水和自由水两种存在形式，且二者在一定条件下可以相互转化，B正确； C、V为无机盐，Ⅳ为蛋白质，某些蛋白质成分中含有无机盐，如血红蛋白中含有铁元素，C正确； D、Ⅳ是蛋白质，不能从土壤中吸收，D错误。 故选D。 11. 夏季田间劳作、大量出汗后的农民应多喝（　　） A. 葡萄糖水 B. 淡盐水 C. 纯净水 D. 牛奶 【答案】B 【解析】 【详解】A、葡萄糖水主要补充能量和水分，但大量出汗后体内电解质流失严重，仅补充葡萄糖无法有效恢复电解质平衡，A错误； B、淡盐水可补充因出汗流失的水分和盐分，维持细胞外液渗透压稳定，防止因电解质失衡引发抽搐等问题，B正确； C、纯净水仅补充水分，但会稀释体内电解质浓度，可能加剧渗透压失衡，C错误； D、牛奶含蛋白质和钙等，但补充电解质的效果较慢且不直接，无法快速缓解电解质流失问题，D错误。 故选B。 12. 物质的结构决定其性质和作用。下列关于水的叙述错误的是（ ） A. 水分子是极性分子，因此带电微粒都容易与水结合 B. 自由水是细胞良好的溶剂，约占 4.5％ C. 水有较高的比热容，因此在低温时稻农可采取灌深水的方式预防稻苗冻伤 D. 干旱季节，细胞内更多的自由水与亲水物质结合，植物抗旱保水能力增强 【答案】B 【解析】 【详解】A、水分子是极性分子，带电微粒也是极性分子，因此都容易溶解于水，A正确； B、自由水占细胞水分的绝大部分（约95.5%），而结合水约占4.5%，B错误； C、水有较高的比热容，具有缓和温度变化的作用，因此在低温时稻农可采取灌深水的方式预防稻苗冻伤，C正确； D、干旱季节，细胞内更多的自由水与亲水物质结合，形成结合水，因此植物抗旱保水能力增强，D正确。 故选B。 13. 下列有关无机盐的叙述正确的是（　　） A. 无机盐在生物体内含量不高，常以化合态的形式存在 B. 人体血液中Ca2+含量过多会引起抽搐 C. 输液时用生理盐水能维持人体细胞的渗透压 D. 当氮元素缺乏时，植株营养生长过旺，叶色浓绿、果实迟熟 【答案】C 【解析】 【详解】A、无机盐在生物体内含量较低，但主要以离子形式存在（如Na+、K+、Ca2+等），而非化合态，A错误； B、人体血液中Ca2+含量过低会导致抽搐，含量过高则会引起肌无力，B错误； C、生理盐水（0.9% NaCl溶液）的渗透压与人体细胞液渗透压相等，可维持细胞正常形态，避免渗透失衡，C正确； D、氮元素缺乏时，叶绿素合成减少，植株叶片发黄、生长矮小；若氮元素过多，才会导致营养生长过旺、叶色浓绿、果实迟熟，D错误。 故选C。 14. 水和无机盐是生物体不可缺少的重要物质，其含量和比例的变化直接影响细胞的正常功能。下列关于水和无机盐生理功能的叙述，错误的是（　　） A. 水分子通过氢键与其他分子结合后可成为良好的溶剂 B. 发芽的种子的细胞中自由水的含量高于结合水 C. 人体缺碘会导致甲状腺激素合成受阻，进而影响生长发育 D. 土壤含水量适宜有助于冬小麦根部细胞吸收Mg2+等矿质离子 【答案】A 【解析】 【详解】A、水分子作为良好溶剂的原因是其极性分子特性，能够与极性分子或离子结合，而氢键主要影响水的物理性质（如比热容、黏性等），并非直接决定其溶剂功能，A错误； B、自由水与结合水的比例高时，细胞代谢活跃。发芽的种子代谢旺盛，自由水含量高于结合水，B正确； C、碘是甲状腺激素的组成元素，缺碘会导致激素合成减少，影响生长发育，C正确； D、矿质离子（如Mg²⁺）的吸收依赖主动运输，需细胞呼吸供能。土壤含水量适宜时，根部细胞呼吸正常，能量供应充足，有利于吸收，D正确。 故选A。 15. 下列关于高中生物学教材中还原糖鉴定实验的叙述，正确的是（　　） A. 可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定尿液中是否含有葡萄糖和蛋白质 B. 使用斐林试剂检测还原糖时，若没有充分摇匀，水浴加热后可能会出现紫色沉淀 C. 向西瓜汁中加入斐林试剂，出现砖红色沉淀证明西瓜汁中有还原糖 D. 实验结束时，剩余斐林试剂需要装入特定的棕色瓶，以便长期保存备用 【答案】A 【解析】 【详解】A、斐林试剂甲液（0.1g/mL NaOH）和乙液（0.05g/mL CuSO4）混合后需沸水浴检测还原糖（如葡萄糖），而乙液稀释后（0.01g/mL CuSO4）可与甲液组成双缩脲试剂用于检测蛋白质。因此，可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定尿液中是否含有葡萄糖和蛋白质，A正确； B、斐林试剂未摇匀时，局部过量的CuSO4在碱性条件下会生成蓝色Cu(OH)2沉淀，水浴加热后可能分解为黑色CuO，而非紫色沉淀（紫色为双缩脲试剂的反应颜色），B错误； C、斐林试剂检测还原糖需沸水浴条件，直接加入西瓜汁（含红色色素干扰）且未加热，无法生成砖红色沉淀，C错误； D、斐林试剂需现用现配，混合后会产生沉淀，无法长期保存，剩余试剂应丢弃而非保存，D错误。 故选A。 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16. 根据下图回答问题： （1）图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于___________。 （2）生命系统的结构层次中最小的是___________，一个细菌在生命系统的结构层次中属于___________或___________。 （3）一只黄雀的生命系统结构层次由小到大依次是___________。 （4）所有的蛇组成种群层次。这句话对吗？___________为什么？___________。 【答案】（1）生态系统 （2） ①. 细胞 ②. 细胞 ③. 个体(顺序可颠倒) （3）细胞→组织→器官→系统→个体 （4） ①. 不对 ②. 在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。“蛇”是各种蛇的统称，包含很多物种，故不属于种群层次(意思对即可) 【解析】 【分析】生命系统的结构层次注意：（1）并非所有生物都具有生命系统的各个层次，植物没有系统这一层次；单细胞生物没有组织、器官、系统这三个层次。（2）生命系统的层次中可含“非生物成分”，如生态系统层次中既包含生命成分（生物群落）又包含非生命成分（无机环境）。 【小问1详解】 图示中含有生活在某个区域的所有生物和非生物环境，它们正好构成一个统一整体，属于生命系统结构层次中的生态系统。 【小问2详解】 生命系统的结构层次中最小的是细胞。一个细菌是单细胞生物，在生命系统的结构层次中属于细胞或者个体层次。 【小问3详解】 一只黄雀的生命系统结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→个体。 【小问4详解】 在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。“蛇”是各种蛇的统称，包含很多物种，故不属于种群层次。 17. 显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一，下面是关于显微镜使用过程中的几个问题： （1）在低倍镜下寻找到需观察的细胞后，若要进一步放大观察，则操作的主要程序为：①将物像移至___________，②转动___________，换上高倍镜。③转动反光镜使视野明亮。④调节___________，至物像清晰。 （2）图1是在使用目镜为10×，物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，图2是更换物镜后的视野，则更换的物镜放大倍数应为___________。 （3）若在图1中的最左边1号细胞要在图2中观察到，转换高倍镜观察前，需要将装片向___________移动。 （4）若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如下图。试问其中视野最暗的是___________(填选项字母)。 （5）某同学在显微镜下观察花生子叶切片时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于___________。若视野中一半明亮，一半黑暗，这是由于___________造成的。 【答案】（1） ①. 视野中央 ②. 转换器 ③. 细准焦螺旋 （2）40倍或40× （3）左 （4）C （5） ①. 切片标本切的厚薄不均匀 ②. 反光镜没有调整好 【解析】 【分析】高倍显微镜的使用方法： 1、选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物像调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察。 2、转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作。 3、调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物像，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5-1圈，即可获得清晰的物像（切勿用粗准焦螺旋）。 【小问1详解】 高倍显微镜的操作流程为：①把要放大观察的物体移到视野中央；②转动转换器，换上高倍镜；③转动反光镜使视野明亮；④调节细准焦螺旋至物像清晰。 【小问2详解】 更换物镜后，观察的横向的细胞数目变为原来的四分之一，即放大倍数为原来的4倍，故应将物镜从10×更换为40×。 【小问3详解】 显微镜下呈的是倒像，若在低倍镜视野中将最左边1号细胞转换至高倍镜视野中央观察前，需要将装片向左移动，使物像移至视野的正中央。 【小问4详解】 一般来说在反光镜和光圈稳定不变的情况下，放大倍数愈小，视野越亮，看到的细胞愈小，数目愈多；反之，放大倍数愈大，视野愈暗，看到的细胞愈大，数目愈少。分析题图可知，D视野最大，放大倍数最小，则亮度最大，C视野最小，放大倍数最大，则亮度最暗。 【小问5详解】 一部分细胞看得清晰，则表明显微镜实验没问题，但另一部分细胞较模糊，可判断切片标本切的厚薄不均匀；反光镜调整不好，导致视野一半明亮，一半黑暗。 18. 如图为显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(A为口腔上皮细胞，B为蓝细菌，旧称蓝藻，C为小麦叶肉细胞，D的细胞取自鸡的血液，E为细菌细胞)，根据图示所给信息，回答下列问题： （1）图中属于原核细胞的是___________(填字母)，此类细胞的DNA主要存在于___________中。 （2）在上述五种细胞的统一性表现在都有细胞膜、细胞质、___________，但与HIV病毒相比结构上的区别是后者___________。 （3）生活在淡水中的___________(填字母)和绿藻，由于水域富营养化而大量繁殖形成___________。 （4）B能够进行光合作用是因为有___________。 【答案】（1） ①. B、E ②. 拟核 （2） ①. 核糖体 ②. HIV无细胞结构 （3） ①. B ②. 水华 （4）叶绿素和藻蓝素 【解析】 【分析】题图分析：A是人体口腔上皮细胞；B是蓝细菌细胞，没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核生物；C是植物细胞，能进行光合作用；D是血细胞；E是细菌细胞，没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞。 【小问1详解】 科学家依据有无以核膜为界限的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞。图中属于原核细胞的是B、E，前者是蓝细菌，后者是细菌细胞。原核细胞的DNA主要存在于拟核中。 【小问2详解】 上述五种细胞中B、E细胞无核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞，A、C、D为真核细胞，这五种细胞结构上的统一性表现在都有细胞膜、细胞质、核糖体等，但与HIV相比结构上的区别是HIV没有细胞结构。 【小问3详解】 生活在淡水中的B蓝细菌和绿藻，由于水域富营养化，即富含N、P元素而大量繁殖形成水华。 【小问4详解】 B蓝细菌细胞结构中没有叶绿体，但其细胞中含有叶绿素和藻蓝素，因而能够进行光合作用。 19. 某校同学为探究早餐中某些营养物质的有无或含量，利用下列材料、试剂及用具进行实验。 实验材料：A全麦面包，B熟鸡蛋，C生鸡蛋，D苹果汁，E花生。 实验试剂：①0.1g/mL氢氧化钠溶液，②0.05g/mL硫酸铜溶液，③碘液，④苏丹Ⅲ染液，⑤蒸馏水等。 实验用具：研钵，水浴锅，天平，试管，滴管，量筒，容量瓶，显微镜，玻片，酒精灯等。 回答下列问题： （1）为验证苹果汁中含还原糖，选择的实验试剂及试剂的处理方式为_____（用标号和必要的文字描述），实验所需条件是_____，溶液的颜色变化是_____。还原糖包括_____（写出两种即可）。 （2）试剂①可作为双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液可使用量筒通过_____（用标号和必要的文字描述获得途径）。生鸡蛋的蛋清适当稀释后，先加入双缩脲试剂A液1mL，其作用是为了提供_____环境，后加入双缩脲试剂B液4滴。 （3）研究小组欲探究材料A是否含有淀粉、材料E中是否含有脂肪，选用的实验试剂分别为_____（填标号）。 【答案】（1） ①. ①和②等量混合均匀后现配现用 ②. 50 - 65℃水浴加热约2min ③. 蓝色变为砖红色 ④. 葡萄糖、果糖、半乳糖等 （2） ①. 往②试剂加入⑤，稀释获得0．01g/mL硫酸铜溶液 ②. 碱性 （3）③和④ 【解析】 【分析】1、某些化学试剂能够使生物组织中的相关化合物产生特定的颜色反应。还原糖如葡萄糖、果糖、麦芽糖等在50～65℃水浴加热的条件下与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀；蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应；淀粉的检测试剂是碘液，产生蓝色反应；脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色。 2、斐林试剂的成分：甲液：质量浓度为0.1g/ml的NaOH溶液，乙液：质量浓度为0.05g/ml的CuSO4溶液；双缩脲试剂的成分：A液：质量浓度为0.1g/ml的NaOH溶液，B液：质量浓度为0.01g/ml的CuSO4溶液。二者成分中NaOH溶液浓度是一样的，CuSO4溶液浓度不同。 【小问1详解】 为验证苹果汁中含还原糖可用斐林试剂，根据反应后出现的砖红色沉淀来检测，斐林试剂需要现配现用，即取①、②等量混合后获得，而后将斐林试剂与待测的苹果汁等量混合，而后将获得的混合液在50～65℃条件下水浴加热，该过程中溶液的颜色变化是蓝色变为棕色最后出现砖红色沉淀，常见的还原糖有果糖、葡萄糖、半乳糖等。 【小问2详解】 斐林试剂的甲液和双缩脲试剂的A液是相同的，都是质量浓度为0.1g/ml的NaOH溶液，斐林试剂的乙液（质量浓度为0.05g/ml的CuSO4溶液）与双缩脲试剂的B液（质量浓度为0.01g/ml的CuSO4溶液）质量浓度不一样，可以通过稀释斐林试剂乙液的方法获得双缩脲试剂的B液，即用量筒取0.2mL的②和0.8mL的⑤混合均匀可获得双缩脲试剂B液 ，双缩脲试剂的使用过程为：要先加A液1mL和等量的蛋清溶液混合，此时加入双缩脲试剂A液的目的是创造碱性环境，然后再加入B液4滴，混匀后可出现紫色反应，据此证明蛋白质的存在。 【小问3详解】 研究小组欲探究材料A是否含有淀粉、材料E中是否含有脂肪，选用的实验试剂分别为③碘液和④苏丹Ⅲ染液，前者可用于检测淀粉的存在，根据蓝色的出现做出判断，后者可将脂肪染成橘黄色。 20. 冬小麦一般在9月中下旬至10月上旬播种，翌年5月底至6月中下旬成熟。在冬季来临过程中，随着气温的逐渐降低，冬小麦体内会发生一系列适应低温的生理变化，抗寒能力逐渐增强。翌年，农民在储存小麦种子前，需将刚收获的小麦种子晒干后，才收进粮仓存放。请回答下列有关问题： （1）冬小麦在冬天来临前，自由水和结合水的比值会___________，原因是______________。 （2）农民晒种时小麦种子失去的主要是以_________的形式存在于细胞中的水，当把种子晒干后放在试管中点燃，直至燃成灰烬，此灰烬主要是_____________。 （3）储存小麦种子前，如果暴晒的时间不够长，在粮仓中储存时小麦会产热导致霉烂。通过上述事实可以看出，细胞的代谢强弱与细胞的______________有密切联系。 【答案】（1） ①. 逐渐降低 ②. 避免气温下降时自由水过多导致结冰而损害自身 （2） ①. 自由水 ②. 无机盐 （3）自由水含量（或自由水与结合水的比值） 【解析】 【分析】细胞内的水的存在形式是自由水和结合水，结合水是细胞结构的重要组成成分；自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用；自由水与结合水不是一成不变的，可以相互转化，自由水与结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越低，反之亦然。水是构成细胞的重要成分，活细胞中含量最多的化合物是水。 【小问1详解】 结合水/自由水含量高可提高植物的抗逆性，冬小麦在冬天来临前，自由水的比例会逐渐降低，而结合水的比例会逐渐上升，原因是避免气温下降时自由水过多导致结冰而损害自身，提高抗寒能力。 【小问2详解】 农民晒种时小麦种子失去的主要是以自由水的形式存在于细胞中的水，当把种子晒干后放在试管中点燃，直至燃成灰烬，此过程中失去的水分主要是结合水，灰烬是无机盐。 【小问3详解】 储存小麦种子前，如果暴晒的时间不够长，在粮仓中储存时小麦会产热导致霉烂。通过上述事实可以看出，细胞的代谢强弱与细胞的自由水含量有密切联系，自由水含量（或自由水与结合水的比值）越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越低。 【点睛】本题考查自由水与结合水相对含量与细胞代谢的关系，明确新陈代谢越旺盛，自由水含量越多，结合水含量越少是解题的关键。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 叶集皖西当代中学高一年级10月月考 生物学 考生注意： 1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。 2.考生作答时，请将答案填在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3.本卷命题范围：人教版必修1第1章~第2章第2节。 一、单项选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 细胞学说是自然科学史上的一座丰碑，标志着生物学理论的一次重大飞跃。它的提出和发展为我们理解生命的基本结构和功能提供了重要的科学依据。下列有关细胞学说的叙述，错误的是（　　） A. 施莱登和施旺运用不完全归纳法提出“动植物都是由细胞发育而来” B. 魏尔肖总结出，所有的细胞都来源于先前存在的细胞 C. 细胞学说使生物学研究进入细胞水平，并为后来进入分子水平打下基础 D. 细胞学说揭示了生物界和非生物界的统一性 2. 施莱登和施旺等人利用不完全归纳法建立了细胞学说，这对于生物学的发展具有非常重要的意义。下列叙述正确的是（　　） A. 相对于完全归纳法，不完全归纳法得出的结论更可信 B. 运用不完全归纳法建立的细胞学说揭示了动植物的差异性 C. 细胞学说仍然在不断地修正中逐渐完善 D. 不完全归纳法不可用来对事物进行预测和判断 3. 细胞是生命活动的基本单位。下列叙述正确的是（　　） A. 蛋白质和核酸不属于生命系统的结构层次 B. 病毒属于生命系统的细胞层次 C. 细胞不可与周围环境交换物质和能量 D. 支原体无细胞结构，由核酸和蛋白质构成，寄生于活细胞中 4. 下列各项中属于一个种群的是（　　） A. 一个池塘中的全部鱼 B. 某湿地中的所有鸟 C. 一片农田中的所有水稻 D. 一段腐烂朽木上全部的真菌 5. 不同的生物结构层次不同，细胞的结构有统一性又有差异性。下列叙述错误的是（　　） A. 分子、原子、噬菌体都不属于生命系统的结构层次 B. 蓝细菌、霉菌、破伤风杆菌都没有以核膜为界的细胞核，属于原核生物 C. 细胞的统一性体现在都有细胞膜、细胞质、遗传物质集中存在的区域 D. 一个人体中所含生命系统结构的层次有细胞、组织、器官、系统和个体 6. 关于普通光学显微镜的使用，下列叙述正确的是（　　） A. 在高倍镜下观察时，用粗准焦螺旋调整焦距 B. 高倍镜下无法观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒 C. 由低倍镜转到高倍镜前，将待观察目标移至视野中央 D. 目镜的长度与放大倍数成正比 7. 下列关于原核细胞和真核细胞的叙述错误的是（　　） A. 原核细胞和真核细胞都有细胞膜 B. 原核细胞和真核细胞都有染色体 C. 原核细胞和真核细胞都有核糖体 D. 原核细胞结构比较简单，但仍具有多样性 8. 螺旋藻是一种主要分布在热带、亚热带地区的蓝细菌门颤藻科螺旋状微藻，被联合国粮农组织(FAO)誉为“21世纪最理想的食品”。下列叙述错误的是（　　） A. 螺旋藻能把无机物转化成有机物，是自养型生物 B. 螺旋藻和黑藻在细胞结构上的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核 C. 螺旋藻含有人体必需的Fe、Mn、Zn等微量元素 D. 螺旋藻细胞中含量最多的化合物是蛋白质 9. 组成细胞的化学元素中常见的有20多种，其中有些含量很少，称为微量元素。下列属于微量元素的是（　　） A. Mg B. N C. Mo D. Ca 10. 生命的物质基础是组成细胞的元素和化合物，下图中序号代表不同的化合物，面积越大代表含量越多，其中I和Ⅱ代表两大类化合物。下列叙述错误的是（　　） A. 若Ⅵ表示脂质，则Ⅶ表示糖类和核酸，两者共有的元素是C、H、O B. Ⅲ在细胞中有结合水和自由水两种存在形式，且二者能相互转化 C. Ⅳ的组成成分中可能含有V的某些元素 D. 植物的根部细胞从土壤中吸收Ⅳ 11. 夏季田间劳作、大量出汗后的农民应多喝（　　） A. 葡萄糖水 B. 淡盐水 C. 纯净水 D. 牛奶 12. 物质的结构决定其性质和作用。下列关于水的叙述错误的是（ ） A. 水分子是极性分子，因此带电微粒都容易与水结合 B. 自由水是细胞良好的溶剂，约占 4.5％ C. 水有较高的比热容，因此在低温时稻农可采取灌深水的方式预防稻苗冻伤 D. 干旱季节，细胞内更多的自由水与亲水物质结合，植物抗旱保水能力增强 13. 下列有关无机盐的叙述正确的是（　　） A. 无机盐在生物体内含量不高，常以化合态的形式存在 B. 人体血液中Ca2+含量过多会引起抽搐 C. 输液时用生理盐水能维持人体细胞的渗透压 D. 当氮元素缺乏时，植株营养生长过旺，叶色浓绿、果实迟熟 14. 水和无机盐是生物体不可缺少的重要物质，其含量和比例的变化直接影响细胞的正常功能。下列关于水和无机盐生理功能的叙述，错误的是（　　） A. 水分子通过氢键与其他分子结合后可成为良好的溶剂 B. 发芽的种子的细胞中自由水的含量高于结合水 C. 人体缺碘会导致甲状腺激素合成受阻，进而影响生长发育 D. 土壤含水量适宜有助于冬小麦根部细胞吸收Mg2+等矿质离子 15. 下列关于高中生物学教材中还原糖鉴定实验的叙述，正确的是（　　） A. 可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定尿液中是否含有葡萄糖和蛋白质 B. 使用斐林试剂检测还原糖时，若没有充分摇匀，水浴加热后可能会出现紫色沉淀 C. 向西瓜汁中加入斐林试剂，出现砖红色沉淀证明西瓜汁中有还原糖 D. 实验结束时，剩余斐林试剂需要装入特定的棕色瓶，以便长期保存备用 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16. 根据下图回答问题： （1）图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于___________。 （2）生命系统的结构层次中最小的是___________，一个细菌在生命系统的结构层次中属于___________或___________。 （3）一只黄雀的生命系统结构层次由小到大依次是___________。 （4）所有的蛇组成种群层次。这句话对吗？___________为什么？___________。 17. 显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一，下面是关于显微镜使用过程中的几个问题： （1）在低倍镜下寻找到需观察的细胞后，若要进一步放大观察，则操作的主要程序为：①将物像移至___________，②转动___________，换上高倍镜。③转动反光镜使视野明亮。④调节___________，至物像清晰。 （2）图1是在使用目镜为10×，物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，图2是更换物镜后的视野，则更换的物镜放大倍数应为___________。 （3）若在图1中的最左边1号细胞要在图2中观察到，转换高倍镜观察前，需要将装片向___________移动。 （4）若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如下图。试问其中视野最暗的是___________(填选项字母)。 （5）某同学在显微镜下观察花生子叶切片时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于___________。若视野中一半明亮，一半黑暗，这是由于___________造成的。 18. 如图为显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(A为口腔上皮细胞，B为蓝细菌，旧称蓝藻，C为小麦叶肉细胞，D的细胞取自鸡的血液，E为细菌细胞)，根据图示所给信息，回答下列问题： （1）图中属于原核细胞的是___________(填字母)，此类细胞的DNA主要存在于___________中。 （2）在上述五种细胞的统一性表现在都有细胞膜、细胞质、___________，但与HIV病毒相比结构上的区别是后者___________。 （3）生活在淡水中的___________(填字母)和绿藻，由于水域富营养化而大量繁殖形成___________。 （4）B能够进行光合作用是因为有___________。 19. 某校同学为探究早餐中某些营养物质的有无或含量，利用下列材料、试剂及用具进行实验。 实验材料：A全麦面包，B熟鸡蛋，C生鸡蛋，D苹果汁，E花生。 实验试剂：①0.1g/mL氢氧化钠溶液，②0.05g/mL硫酸铜溶液，③碘液，④苏丹Ⅲ染液，⑤蒸馏水等。 实验用具：研钵，水浴锅，天平，试管，滴管，量筒，容量瓶，显微镜，玻片，酒精灯等。 回答下列问题： （1）为验证苹果汁中含还原糖，选择的实验试剂及试剂的处理方式为_____（用标号和必要的文字描述），实验所需条件是_____，溶液的颜色变化是_____。还原糖包括_____（写出两种即可）。 （2）试剂①可作为双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液可使用量筒通过_____（用标号和必要的文字描述获得途径）。生鸡蛋的蛋清适当稀释后，先加入双缩脲试剂A液1mL，其作用是为了提供_____环境，后加入双缩脲试剂B液4滴。 （3）研究小组欲探究材料A是否含有淀粉、材料E中是否含有脂肪，选用的实验试剂分别为_____（填标号）。 20. 冬小麦一般在9月中下旬至10月上旬播种，翌年5月底至6月中下旬成熟。在冬季来临过程中，随着气温的逐渐降低，冬小麦体内会发生一系列适应低温的生理变化，抗寒能力逐渐增强。翌年，农民在储存小麦种子前，需将刚收获的小麦种子晒干后，才收进粮仓存放。请回答下列有关问题： （1）冬小麦在冬天来临前，自由水和结合水的比值会___________，原因是______________。 （2）农民晒种时小麦种子失去的主要是以_________的形式存在于细胞中的水，当把种子晒干后放在试管中点燃，直至燃成灰烬，此灰烬主要是_____________。 （3）储存小麦种子前，如果暴晒的时间不够长，在粮仓中储存时小麦会产热导致霉烂。通过上述事实可以看出，细胞的代谢强弱与细胞的______________有密切联系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $