Unit 5 Action! 词性转换-2025-2026学年沪教牛津版(2012)九年级英语上册
2025-11-03
|
8页
|
198人阅读
|
44人下载
普通
摘要:
该初中英语知识清单系统梳理了沪教版九年级上册Unit 5 Action!的23个核心词汇词性转换及固定搭配。从基础词汇的词性(如名词、动词)出发,延伸到衍生变形(如过去式、分词、形容词、副词),再结合常考固定搭配,形成从词汇基础到应用的学习支架,帮助学生搭建系统的词汇知识网络。
知识链路按“基础词性—衍生变形—固定搭配”的逻辑分层呈现,每个词汇明确词性分类、变形规则及搭配场景。通过结构化梳理直观展现词汇多维度用法,提升语言能力中的词汇理解与表达效率,同时高频考点标注强化学习针对性,培养学生归纳梳理的学习能力,符合新课标对语言能力和学习能力的培养要求。
内容正文:
新沪教版九年级上册Unit 5 Action! 词性转换A篇(背诵版)
沪教版九年级上册Unit 5 Action! 词性转换A篇(背诵版)
1. praise /preɪz/
名词:praise(表扬;赞美)
动词:praise(表扬;赞扬)
过去式:praised
过去分词:praised
现在分词:praising
形容词:praiseworthy(值得赞扬的)
副词:praiseworthily(值得赞扬地)
常考固定搭配:
sing high praise for 高度赞扬
in praise of 赞扬;歌颂
2. view /vjuː/
名词:view(观点;景色)
动词:view(看待;考虑)
过去式:viewed
过去分词:viewed
现在分词:viewing
形容词:viewable(可见的;可观看的)
副词:viewably(可见地)
常考固定搭配:
in view of 鉴于;考虑到
take a view of 观察;看待
3. script /skrɪpt/
名词:script(剧本;笔迹)
动词:script(为……写剧本)
过去式:scripted
过去分词:scripted
现在分词:scripting
常考固定搭配:
film script 电影剧本
write a script 编写脚本
4. director /dəˈrektə(r)/
名词:director(导演;董事)
动词原形:direct(指导;指挥;管理)
过去式:directed
过去分词:directed
现在分词:directing
形容词:direct(直接的;直系的)、directional(定向的)
副词:directly(直接地;立即)、directionally(定向地)
常考固定搭配:
film director 电影导演
board director 董事会董事
5. make-up /ˈmeɪk ʌp/
名词:make-up(化妆品;组成)
动词短语:make up(组成;化妆;弥补)
过去式:made up
过去分词:made up
现在分词:making up
常考固定搭配:
put on make-up 化妆;上妆
the make-up of a team 团队的组成
6. artist /ˈɑːtɪst/
名词:artist(艺术家;画家)、art(艺术;美术)
形容词:artistic(有艺术天赋的;美术的)
副词:artistically(艺术地;有美感地)
常考固定搭配:
a famous artist 著名艺术家
folk artist 民间艺人
7. studio /ˈstjuːdiəʊ/
名词:studio(工作室;演播室)
常考固定搭配:
photo studio 照相馆;摄影工作室
recording studio 录音棚
8. contestant /kənˈtestənt/
名词:contestant(参赛者;竞争者)
动词原形:contest(竞争;争辩;质疑)
过去式:contested
过去分词:contested
现在分词:contesting
形容词:contestable(可争辩的;可竞争的)
副词:contestably(可争辩地)
常考固定搭配:
game show contestant 游戏节目参赛者
contestant in a race 赛跑参赛者
9. upon /əˈpɒn/
介词:upon(在……之上;根据)
常考固定搭配:
once upon a time 从前(用于讲故事开头)
depend upon 依靠;依赖
10. among /əˈmʌŋ/
介词:among(在……之中)
常考固定搭配:
among other things 除其他之外
one among many 众多中的一个
11. onto /ˈɒntə/
介词:onto(到……之上;意识到)
常考固定搭配:
jump onto the table 跳到桌子上
be onto sth. 意识到某事;发现线索
12. forward /ˈfɔːwəd/
副词:forward(向前;提前)
形容词:forward(向前的;主动的;冒失的)
名词:forward(前锋;推进)
动词:forward(转发;促进;发送)
过去式:forwarded
过去分词:forwarded
现在分词:forwarding
常考固定搭配:
look forward to 期待;盼望(to 为介词)
put forward 提出;提议
13. second /ˈsekənd/
名词:second(秒;第二;助手)
形容词:second(第二的;次要的;次等的)
副词:secondly(第二;其次)
动词:second(支持;赞成;附和)
过去式:seconded
过去分词:seconded
现在分词:seconding
常考固定搭配:
in ten seconds 十秒钟后
second sb.’s opinion 支持某人的观点
14. relaxed /rɪˈlækst/
形容词:relaxed(放松的;自在的)、relaxing(令人放松的)
动词原形:relax(放松;休息;使放松)
过去式:relaxed
过去分词:relaxed
现在分词:relaxing
副词:relaxedly(放松地;从容地)、relaxingly(令人放松地)
常考固定搭配:
feel relaxed 感到放松
a relaxed atmosphere 轻松的氛围
15. ahead of /əˈhed ɒv/
介词短语:ahead of(在……前面;领先于)
常考固定搭配:
ahead of time 提前
ahead of schedule 比计划早
16. beat /biːt/
动词:beat(打败;拍打;跳动)
过去式:beat
过去分词:beaten
现在分词:beating
名词:beat(节拍;敲打;区域)
形容词:beat(筋疲力尽的;疲惫的)
常考固定搭配:
beat sb. at sth. 在某事上打败某人
heart beat 心跳
17. still /stɪl/
形容词:still(静止的;不动的;寂静的)
副词:still(仍然;还;更)
名词:still(寂静;蒸馏器)
动词:still(使静止;平息;蒸馏)
过去式:stilled
过去分词:stilled
现在分词:stilling
常考固定搭配:
keep still 保持不动
still waters run deep 静水流深(谚语)
18. single /ˈsɪŋɡl/
形容词:single(单个的;单身的;单一的)
名词:single(单个;单曲;单身者)
动词:single(挑选;选出;单独挑出)
过去式:singled
过去分词:singled
现在分词:singling
副词:singly(单独地;个别地)
常考固定搭配:
a single room 单人间
single out 挑选出;单独挑出
19. victory /ˈvɪktəri/
名词:victory(胜利;成功)
动词原形:win(赢;获胜;赢得)
过去式:won
过去分词:won
现在分词:winning
形容词:victorious(胜利的;获胜的)
副词:victoriously(胜利地;获胜地)
常考固定搭配:
win a victory 赢得胜利
victory over 战胜……;对……的胜利
20. England /ˈɪŋɡlənd/
名词:England(英格兰)
形容词:English(英国的;英语的;英格兰的)
常考固定搭配:
in England 在英格兰
English culture 英国文化
21. lucky /ˈlʌki/
形容词:lucky(幸运的;吉祥的)
名词:luck(运气;好运;机遇)
副词:luckily(幸运地)、unluckily(不幸地)
常考固定搭配:
be lucky to do sth. 幸运地做某事
good luck 好运;祝你好运
22. news /njuːz/
名词:news(新闻;消息)(不可数名词)
常考固定搭配:
breaking news 突发新闻
a piece of news 一则新闻
23. survey /ˈsɜːveɪ/(名词)/səˈveɪ/(动词)
名词:survey(调查;测量;勘测)
动词:survey(调查;测量;审视)
过去式:surveyed
过去分词:surveyed
现在分词:surveying
常考固定搭配:
do a survey 做调查;进行调查
survey the area 勘测该地区
1
1
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。