2 江南 课件-2025-2026学年统编版语文一年级上册

该小学语文课件以古诗《江南》为核心，通过“四季收藏家”主题导入，构建字词学习（如“江”“莲”偏旁）、古诗朗读、情境感受的递进支架，帮助学生系统掌握古诗理解与语言积累。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，通过偏旁解析、插图识文、听读音频强化字词与朗读能力，结合制作明信片、背诵大会等活动激发审美创造。教师可依托结构化流程提升教学效率，学生在实践中深化语言运用与文化认同。

江南 秋天 第一站 四季收藏家 第二站 雪地里的小画家 第三站 四季 第四站 2 第一课时 江南地区 长江 江南 jiāng nán 制作江南明信片 疏通字词，学读诗歌 疏通字词，学读诗歌 同桌合作，检测字音、理解词语 江 南 可 采 莲 戏 间 东 北 江南 鱼戏 鱼儿做游戏 采莲 采摘 莲蓬 jiāng nán cǎi lián xì 叶间 jiān 多片叶子的中间 关卡 1 字词通关 江 jiāng 河 海 洋 莲 草 花 lián 三点水 草字头 学习偏旁 南 江 可 间 戏 莲 采 东 北 11 看插图，交流：你看到了什么？ 关卡 2 插图识文 鱼 莲叶 lián yú 莲花 lián 听老师朗读，检查自己是否读对了字音，把老师朗读停顿的地方画上节奏。 关卡 3 听读古诗 借助拼音自由读古诗，读准字音，读出节奏。 关卡 4 自读古诗 2 第二课时 南 江 可 间 戏 莲 采 东 北 16 创设情境，感受美景 创设情境，感受美景 朗读第1句诗，想象画面，说说：采莲时节，你看到了怎样的景象？ cǎi 采 采摘采花 感受采莲之乐 荷叶挺立水面，饱满俊秀 带着轻松、欢乐的心情读诗。 读一读 做明信片，背诵课文 做明信片，背诵课文 制作江南明信片 画出脑海中浮现到的画面。 江南 汉乐府 江南 采莲， 莲 何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶 ， 鱼戏莲叶 ， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。 恭喜你！获得江南收藏家称号! 《江南》 背诵大会 《江南》 背诵大会 把制作的明信片送给爸爸妈妈，并背诵《江南》给爸爸妈妈听。 课后作业 出水莲 李炜[古筝演奏家] 古筝传统名曲集 374389.53 XXX - 酷我音乐 Lavf58.46.101 $