精品解析:安徽省宣城市第六中学2025-2026学年九年级上学期期中数学试卷

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2025-11-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 宣城市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.97 MB
发布时间 2025-11-03
更新时间 2026-08-08
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-11-03
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内容正文:

2025-2026学年第一学期九年级期中质量检测 数学试题 一、单选题 1. 下列各组图形中,一定相似的是( ) A. 两个矩形 B. 两个菱形 C. 两个正方形 D. 两个等腰梯形 2. 下列是关于的二次函数的是( ) A. B. C. D. 3. 如图是某花架及其侧面示意图,已知,则的长为( ) A. B. C. D. 4. 二次函数y=x2-1的图象可由下列哪个函数图象向右平移2个单位,向下平移2个单位得到(  ) A. B. C. D. 5. 已知反比例函数的图象上有两点,,则m与n的大小关系是( ) A. B. C. D. 不能确定 6. 如图,线段的长度为1,线段的长度为x,线段上的点C满足关系式,线段上的点D满足关系式,线段上的点E满足关系式,则线段的长度是( ) A. B. C. D. 7. 已知二次函数中部分和的值如下表所示: 则方程的一个较大的根的范围是( ) A. B. C. D. 8. 若关于x的分式方程的解为负数,则m的取值范围是( ) A. 且 B. C. 且 D. 9. 如图,已知是边长为3的等边三角形,点是边上的一点,且,以为边作等边,过点作,交于点,连接,则四边形的面积是(  ) A. B. C. D. 10. 如图,如图,直线与抛物线的图象都经过轴上的点,抛物线与轴交于、两点,其对称轴为直线,且.直线与轴交于点(点在点的右侧).则下列命题中正确的个数是(  ) ①;②;③;④. A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 二、填空题 11. 二次函数的顶点坐标为________. 12. 因式分解:______. 13. 如图,点A,B分别在函数,的图象上,点D,C在x轴上.若四边形为正方形.则点A的坐标是______. 14. 在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为,,连接.已知抛物线. (1)当抛物线同时经过A,B点时,h的值为______. (2)若抛物线与线段有公共点,则h的取值范围是______. 三、解答题 15. 计算:. 16. 解不等式组. 17. 在平面直角坐标系中的位置如图. (1)作出与关于轴对称的; (2)将平移若干个单位长度,作出平移后的,使点在其内部(不在三角形边上),并指出平移后各点坐标. 18. 如图,在正方形中,为对角线上一点,,垂足为,,垂足为.求证:. 19. 掷实心球是亳州市初中学业水平体育与健康学科考试的选考项目.一男生在抛掷实心球的过程中,实心球行进路线是一条抛物线,行进高度与水平距离之间的函数关系如图所示,已知该男生掷球时的起点高度是,当水平距离为时,实心球行进至最高点处. (1)求关于的函数表达式; (2)根据亳州市2025年初中学业水平体育与健康学科考试项目评分标准(男生),投掷过程中,实心球从起点到落地点的水平距离不小于,则此项考试得分为满分20分.按此评分标准,该生在此项考试中能否得满分,请说明理由. 20. 【观察思考】 【规律发现】 (1)第5个图案中“★”的个数是__________. (2)第5个图案中“◎”的个数是__________;第2023个图案中“◎”的个数是__________. 【猜想说理】 (3)有人猜想:当是正整数时,第个图案与第个图案中“★”的个数之差为.你同意他的说法吗?请写出理由. 21. 如图,在中,为的中点,点在上,过点分别作交于点,交于点. (1)若,求的值. (2)求证:. 22. 如图,直线y1=-x+4与双曲线y=(k≠0)交于A、B两点,点A的坐标为(1,m),经过点A的直线y2=x+b与x轴交于点C. (1)求反比例函数的表达式以及点C的坐标; (2)点P是x轴上一动点,连接AP,若△ACP是△AOB的面积的一半,求此时点P的坐标. 23. 如图,抛物线的顶点为,其坐标为,抛物线交轴于,两点,交轴于点,已知. (1)求抛物线的表达式; (2)连接,,判断的形状; (3)若点是第一象限内抛物线上的动点,连接和,求面积的最大值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期九年级期中质量检测 数学试题 一、单选题 1. 下列各组图形中,一定相似的是( ) A. 两个矩形 B. 两个菱形 C. 两个正方形 D. 两个等腰梯形 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了相似图形的定义,根据相似图形的定义,四条边对应成比例,四个角对应相等,对各选项分析判断后利用排除法解答. 【详解】解:A、两个矩形四个角相等,但是各边不一定对应成比例,所以不一定相似,故不符合题意; B、两个菱形,对应边成比例,对应角不一定相等,不符合相似的定义,故不符合题意; C、两个正方形,对应角相等,对应边一定成比例,一定相似,故符合题意; D、两个等腰梯形对应角不一定相等,对应边不一定成比例,不符合相似的定义,故不符合题意; 故选:C. 2. 下列是关于的二次函数的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查二次函数的定义,熟记二次函数的定义是解题的关键.根据二次函数的定义,一一判断即可. 【详解】解:A.本选项是关于的三次函数,故本选项不符合题意; B.本选项是关于的反比例函数,故本选项不符合题意; C.当时,本选项是关于的二次函数,故本选项不符合题意; D.本选项是关于的二次函数,故本选项符合题意. 故选:D. 3. 如图是某花架及其侧面示意图,已知,则的长为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了平行线分线段成比例定理,解题关键是熟练掌握定理,根据定理列出比例式; 根据,列出,求出的长即可求解. 【详解】解:∵, ∴, ∵, ∴, ∴, 故选:C. 4. 二次函数y=x2-1的图象可由下列哪个函数图象向右平移2个单位,向下平移2个单位得到(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据二次函数图象左加右减,上加下减的平移规律先把函数y=x2-1反方向平移找出原函数进行解答即可. 【详解】解:先把二次函数y=x2-1的图象函数图象向左平移2个单位,向上平移2个单位得出y=(x+2)2-1+2,整理得y=(x+2)2+1, ∴二次函数y=x2-1的图象可由二次函数的图象向右平移2个单位,向下平移2个单位得到. 故选B. 【点睛】本题考查了二次函数图象与几何变换.用平移规律“左加右减,上加下减”,要注意正用与逆用平移求函数解析式的方法. 5. 已知反比例函数的图象上有两点,,则m与n的大小关系是( ) A. B. C. D. 不能确定 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查反比例函数图象上点的坐标特征,解题的关键是明确在反比例函数中,当时,在每个象限内y随x的增大而减小. 根据在反比例函数中,当时,在每个象限内y随ェ的增大而减小,由反比例函数的图象上有两点,,可以判断出m、n的大小关系,从而本题得以解决. 【详解】解:反比例函数,, 反比例函数中,在每个象限内y随x的增大而减小, 反比例函数的图象上有两点,, 故选:B 6. 如图,线段的长度为1,线段的长度为x,线段上的点C满足关系式,线段上的点D满足关系式,线段上的点E满足关系式,则线段的长度是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了黄金分割比的定义,属于基础题,计算过程中细心即可. 由题意得出C为线段的黄金分割点,D为线段的黄金分割点,E为线段的黄金分割点,再由黄金分割比的比值为即可求解. 【详解】解:∵, ∴, 解得:(负值舍去), 即C为线段的黄金分割点,且; 同理:由知,D为线段的黄金分割点, ∴, 由知,E为线段的黄金分割点, ∴, 故选:D. 7. 已知二次函数中部分和的值如下表所示: 则方程的一个较大的根的范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了二次函数的性质、图象法确定一元二次方程的近似根,掌握数形结合思想成为解题的关键. 先求得对称轴为直线,再根据表格数据得的较小的根的范围为,再根据对称轴计算较大根的范围. 【详解】解:二次函数的对称轴为, 由表可知,当时,;当时,, 方程的一个较小根满足。 根关于对称轴对称,设较大根为,则 , 。 当时,; 当时,; , 故选:C. 8. 若关于x的分式方程的解为负数,则m的取值范围是( ) A. 且 B. C. 且 D. 【答案】D 【解析】 【分析】解含参的分式方程,然后结合已知条件及分式有意义的条件列得不等式并计算即可.本题考查根据含参分式方程解的情况确定参数的取值范围,结合已知条件解含参分式方程求得是解题的关键. 【详解】解: 两边同时乘上,去分母得:, 移项,合并同类项得:, 系数化为1得:, ∵原分式方程的解为负数, ∴, 解得: 故选:D. 9. 如图,已知是边长为3的等边三角形,点是边上的一点,且,以为边作等边,过点作,交于点,连接,则四边形的面积是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查平行四边形的判定和性质、全等三角形的判定和性质、等边三角形的判定和性质等知识,解题的关键是准确寻找全等三角形解决问题. 连接,作于首先证明≌,再证明是等边三角形即可解决问题. 【详解】解:连接,作于, ,都是等边三角形, ,,, , 在与中, , ≌, ,, ∵ , , 是等边三角形, ∴, ∵ , 四边形是平行四边形, . 故选:B 10. 如图,如图,直线与抛物线的图象都经过轴上的点,抛物线与轴交于、两点,其对称轴为直线,且.直线与轴交于点(点在点的右侧).则下列命题中正确的个数是(  ) ①;②;③;④. A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了抛物线的性质,解决本题的关键是利用图象判断系数的符号以及一次函数的性质.根据抛物线的性质逐项判断即可.由抛物线的开口判断的符号;由对称轴判断及与的关系;还可由图象上点的坐标判断. 【详解】解:抛物线开口向上, . 抛物线对称轴是直线, 且. 抛物线与轴交于正半轴, . ∴ ①错误; 故②是正确; 直线经过一、二、四象限, . 当时,则, , 点的坐标为. 直线当时,, 可得. ③正确; 直线与抛物线的图象有两个交点 , 得,, 由图象知, , , ∴④正确. 综上,正确的命题有3个. 故选:D. 二、填空题 11. 二次函数的顶点坐标为________. 【答案】 【解析】 【分析】根据顶点式解析式直接得到答案. 【详解】解:二次函数的顶点坐标为(3,-1), 故答案为:(3,-1). 【点睛】此题考查了二次函数的顶点式的特点,熟记函数解析式的各种形式的构成特点是解题的关键. 12. 因式分解:______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查因式分解,熟练掌握因式分解是解题的关键;先提取公因式,再对二次三项式使用十字相乘法分解因式即可. 【详解】解: ; 故答案为. 13. 如图,点A,B分别在函数,的图象上,点D,C在x轴上.若四边形为正方形.则点A的坐标是______. 【答案】 【解析】 【分析】设点A的纵坐标为n,则点B的纵坐标为n,根据点A,B分别在函数,的图象上得,,根据四边形为正方形得,解得,得点A的纵坐标为5,将代入,进行计算即可得. 【详解】解:设点A的纵坐标为n,则点B的纵坐标为n, ∵点A,B分别在函数,的图象上, ∴,, ∵四边形为正方形, ∴ , ,(舍), ∴点A的纵坐标为5, 将代入得,, , ∴, 故答案为:. 【点睛】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,正方形的性质,解题的关键是理解题意,掌握这些知识点. 14. 在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为,,连接.已知抛物线. (1)当抛物线同时经过A,B点时,h的值为______. (2)若抛物线与线段有公共点,则h的取值范围是______. 【答案】 ①. h ②. h 【解析】 【分析】(1)把A,B点代入即可求出h的值; (2)由函数的解析式可知对称轴为x=h,当h时,点(,2)在函数图像上,当h时,点(,2)在函数图像上,则可求h的范围. 【详解】解:(1)∵点(,2)在函数图像上 ∴2(h)2, 解得h或h, ∵点(,2)在函数图像上, 2(h)2, 解得h或h, ∵同时经过A,B点 ∴h 故答案为:h (2)∵函数y(x﹣h)2, ∴对称轴为x=h, 当h时,点(,2)在函数图像上, 则有2(h)2, 解得h或h(舍), 当h时,点(,2)在函数图像上, 则有则有2(h)2, 解得h(舍)或h, ∴h时函数与线段AB有交点, 故答案为h. 【点睛】本题考查二次函数的图像及性质;熟练掌握二次函数的图像及性质,数形结合解题是关键. 三、解答题 15. 计算:. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了实数的运算,零指数幂,负整数指数幂,先计算零指数幂,负整数指数幂,再去绝对值后计算加减法即可得到答案. 【详解】解: . 16. 解不等式组. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了求不等式组的解集,掌握确定不等式组解集的方法是解题的关键. 先求得各不等式的解集,然后再确定不等式组的解集即可. 【详解】解:, 解不等式①得:, 解不等式②得:, ∴不等式组的解集为x. 17. 在平面直角坐标系中的位置如图. (1)作出与关于轴对称的; (2)将平移若干个单位长度,作出平移后的,使点在其内部(不在三角形边上),并指出平移后各点坐标. 【答案】(1) 画图如下: (2),,, 【解析】 【分析】(1)根据横坐标不变,纵坐标变为相反数,确定变换后的坐标,画图即可. (2)根据平移规律,结合题意计算解答即可. 本题考查了对称作图,坐标平移,熟练掌握对称作图,平移规律是解题的关键. 【小问1详解】 解:根据题意,得,,, 故,,, 则即为所求. 【小问2详解】 解:将坐标向右平移3个单位,再向上平移两个单位, 画图如图所示, 则即为所求, 18. 如图,在正方形中,为对角线上一点,,垂足为,,垂足为.求证:. 【答案】 证明:如图所示,延长交交于,延长交于点, ∵四边形为正方形, ∴, 又∵,, ∴, ∴四边形为矩形,则,, ∵根据题意可得, , ∴同理可得,四边形 也为矩形,即,, ∴, 又∵是正方形的对角线,即平分, ∴, ∴,即是等腰直角三角形, ∴, 又∵, ∴,即, 在和中, , ∴, ∴, ∵与是对顶角, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴. 【解析】 【分析】延长交交于,延长交于点,易证,可求得,可证得结论.. 【详解】略 【点睛】本题主要考查正方形的性质及全等三角形的判定和性质,构造三角形全等找到角之间的关系是解题的关键. 19. 掷实心球是亳州市初中学业水平体育与健康学科考试的选考项目.一男生在抛掷实心球的过程中,实心球行进路线是一条抛物线,行进高度与水平距离之间的函数关系如图所示,已知该男生掷球时的起点高度是,当水平距离为时,实心球行进至最高点处. (1)求关于的函数表达式; (2)根据亳州市2025年初中学业水平体育与健康学科考试项目评分标准(男生),投掷过程中,实心球从起点到落地点的水平距离不小于,则此项考试得分为满分20分.按此评分标准,该生在此项考试中能否得满分,请说明理由. 【答案】(1) (2) 解:该男生在此项考试中得不到满分. 理由如下: 令,即, 解得(负值舍去). 该男生在此项考试中得不到满分. 【解析】 【分析】本题考查二次函数的实际应用: (1)根据题意设二次函数的表达式为顶点式,代入起始点的坐标即可求解; (2)令,求出落地点坐标即可与进行比较,从而作出判断. 【小问1详解】 解:由题可知抛物线的顶点为, 故可设关于的函数表达式为, 把起始点代入表达式,得,解得 ; 【小问2详解】 略 20. 【观察思考】 【规律发现】 (1)第5个图案中“★”的个数是__________. (2)第5个图案中“◎”的个数是__________;第2023个图案中“◎”的个数是__________. 【猜想说理】 (3)有人猜想:当是正整数时,第个图案与第个图案中“★”的个数之差为.你同意他的说法吗?请写出理由. 【答案】(1)15 (2)15,6069 (3)同意,理由: 结合(1)中规律,可知第个图案中“★”的个数为, 则第个图案中“★”的个数为, 又∵, ∴当是正整数时,第个图案与第个图案中“★”的个数之差为. 【解析】 【分析】(1)根据前几个图案的规律,即可求解; (2)根据题意,结合图形规律,即可求解; (3)根据题意,列式求解即可. 【详解】解:(1)第1个图案中“★”的个数可表示为, 第2个图案中“★”的个数可表示为, 第3个图案中“★”的个数可表示为, 第4个图案中“★”的个数可表示为, ……, 第个图案中“★”的个数可表示为, ∴第5个图案中“★”的个数是. 故答案为:15; (2)第1个图案中有3个◎, 第2个图案中有6个◎, 第3个图案中有9个◎, 第4个图案中有12个◎, ……, 第个图案中有个◎, ∴第5个图案中“◎”的个数是15;第2023个图案中“◎”的个数是6069. 故答案为:15,6069; (3)略 【点睛】本题主要考查了图形类规律探索,找到图形变化规律是解题的关键. 21. 如图,在中,为的中点,点在上,过点分别作交于点,交于点. (1)若,求的值. (2)求证:. 【答案】(1) (2) 证明:如图,延长至点,使,连接,,则四边形是平行四边形, ,. ,, ,, ,, . 【解析】 【分析】过点D作交AB于E,由点D为中点与,根据平行线分线段成比例定理,即可求得的值; 延长AD至点Q,使,连接BQ,CQ,易得四边形ABQC是平行四边形,由平行四边形的性质可得,,继而可得. 【详解】解:(1)如图,过点作交于点, . , , . ,, , . 为的中点, , , . (2)略 【点睛】本题考查了平行线分线段成比例定理与平行四边形的判定与性质. 22. 如图,直线y1=-x+4与双曲线y=(k≠0)交于A、B两点,点A的坐标为(1,m),经过点A的直线y2=x+b与x轴交于点C. (1)求反比例函数的表达式以及点C的坐标; (2)点P是x轴上一动点,连接AP,若△ACP是△AOB的面积的一半,求此时点P的坐标. 【答案】(1)y=,C(-2,0);(2)P点为(-,0)或(-,0). 【解析】 【分析】(1)把A(1,m)代入y1=-x+4中,求出m的值,即可求出点A的坐标,从而求出反比例函数的解析式和直线AC的解析式,联立反比例和BC直线解析式,即可求出点C的坐标; (2)连接OA、OB,分别作AM⊥x轴于M,BN⊥x轴于N,求出△AOB的面积,设P(x,0),根据△ACP是△AOB的面积的一半,列出方程求出x,即可求出P点坐标. 【详解】(1)把A(1,m)代入y1=-x+4得,m=-1+4=3, ∴A(1,3), ∵点A在双曲线y=(k≠0)上, ∴k=1×3=3, ∴反比例函数的表达式为y=, ∵直线y2=x+b经过点A, ∴b=2, ∴直线y2=x+2, 令y2=0,求得x=-2, ∴C(-2,0); (2)连接OA、OB,分别作AM⊥x轴于M,BN⊥x轴于N, 由题意得, 解得或, ∴A(1,3),B(3,1), ∴AM=3,BN=1,MN=2, ∴S△AOB=S△AOM+S梯形AMNB-S△BON=S梯形AMNB==4, 设P(x,0), ∴CP=|x+2|, ∴S△ACP==S△AOB, ∴|x+2|=,则x=±-2, ∴x=-或- ∴P点为(-,0)或(-,0). 【点睛】本题是对反比例和一次函数的综合考查,熟练掌握反比例及一次函数解析式知识是解决本题的关键. 23. 如图,抛物线的顶点为,其坐标为,抛物线交轴于,两点,交轴于点,已知. (1)求抛物线的表达式; (2)连接,,判断的形状; (3)若点是第一象限内抛物线上的动点,连接和,求面积的最大值. 【答案】(1) (2)直角三角形 (3) 【解析】 【分析】(1)设抛物线的表达式为,再把点C的坐标代入,即可求解; (2)先求出点B的坐标,可得到,,的长,然后勾股定理逆定理解答即可; (3)求出直线的表达式,设,作轴交于点,则,可得到,进而可用m表示出面积,再结合二次函数的性质解答即可. 【小问1详解】 解:抛物线的顶点的坐标为, 设抛物线的表达式为. 又, 点的坐标为, 代入表达式,得, 解得, 抛物线的表达式为,即; 【小问2详解】 解:令,则, 解得, 点的坐标为, , , 是直角三角形; 【小问3详解】 解:设直线的表达式为, 将点,点的坐标代入,得: , 解得, 直线的表达式为; 设, 如图,作轴交于点,则, , , 当时,有最大值为. 【点睛】本题考查了二次函数的图象和性质,二次函数的面积综合,一次函数的解析式,二次函数的解析式,勾股逆定理,两点间的距离公式,正确掌握相关性质内容是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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