专题10 综合性学习（2023-2025年期中典型试题，广东专用）七年级语文上册新教材

10 综合性学习 考点 题型特点 综合性学习、语言运用 综合性学习是广东省各县市语文试卷重要考点，主要考查学生对文字材料、图表、图画、数据的分析综合能力和语言的运用表达能力。一般设置问题3—4道。 1．(24-25七上·广东惠州第一中学教育集团·期中)阅读下面文字，完成小题。 《礼记·学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。为探讨“交友之道”，七年级（1）班举行“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。 (1)【任务一】小文同学在活动中搜集关于读书与交友的对联，请你根据对联常识，将下列短语组成一副对联。 益心性如茶正言行似镜 上联：好书 下联：良友 (2)【任务二】小吴拟写了一份邀请函，邀请任课老师共同参加此次活动。下面是小吴拟写邀请函的正文，其中谦辞和敬辞使用正确的一项是（   ） 为引导我们班同学积极参与“有朋自远方来”主题学习活动，贵班将于11月7日（周二）下午3点至5点在教学楼117室举行分享会。届时全体同学们将一一亮相，充分展示自我。诚邀您莅临现场，并对同学们的表现提出宝贵的拙见。感谢您拜读此函。 A．贵班 B．莅临 C．拙见 D．拜读 (24-25七上·广东中山共进联盟·期中)班级开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请根据要求完成各题 为了办好这次活动，小语和小文好几个晚上fān lái fù qù，难以入眠。最初他们提议找一个rén jì hǎn zhì的地方来举行“携友游园”活动，被老师以不安全为由否决了。yùn niàng许久后，他们决定表演话剧“伯牙和子期”。演出非常成功，同学们都被伯牙和子期梦中juébié的一幕感动得流下了眼泪。 2．根据拼音写出相应的词语。 （1）fān lái fù qù（2）rén jì hǎn zhì（3）yùn niàng（4）jué bié 演出结束后，李老师拿着感谢信找到小文和小语，说：“感谢你们邀请我来看话剧。你们演得太棒了，但这封感谢信有几处错误，分别是……” 尊敬的李老师：您好！能请到您帮我们斧正剧本，是我们的荣幸。A您为我们加班了大约一个月左右，这令我们感动不已。为了表达谢意，我们惠赠您一本书，请笑纳。 B通过这次剧本写作，使我们知道了学好语文的重要性。C以后我们会培养自己发现问题、解决问题、分析问题的能力。D这样，我们不仅能写出好的剧本，还能提升自己的综合能力。此致 敬礼 您的学生：小语、小文 2024年11月1日 3．信中加点词使用不当的一项是（   ） A．斧正 B．荣幸 C．惠赠 D．笑纳 4．信中划线句子没有语病的一项是（   ） A．A B．B C．C D．D 5．话剧演出结束后，班级还举行了其他活动，请你参与并完成任务。 （1）活动一：对对子，寻良朋。上联是“清风遇知己”。你的思路是：对偶要求词性相当，“清风”“知己”是 词，“遇”是 词，所以可以对“明月照故人”。 （2）活动二：品佳句，明友情。仿写句子，使之构成排比句。 友情如同绵绵的细雨，滋润心田；友情如同明亮的航灯，照亮前路； ， 。 (24-25七上·广东广州铁一中学·期中)班级举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你积极参加。 6．【任务一：知友，追本溯源】为了让同学们理解“朋友”一词的内涵，请你仿照关于“朋”字的解说，对“友”字做字源解说。 “朋”字的甲骨文 “朋”：像两串贝壳并列系在同一根棍子上，“朋”本义为古代货币，因贝壳并列引申为“朋友”“同类相好”。 “友”字的甲骨文 “友”：　 　 7．【任务二：交友，识之有道】以下是小语提供的两则关于“交友之道”的材料，请你根据材料分别提炼出对应的交友原则。 材料一：交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人(品德高尚的人) (《格言联璧》) 材料二：管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有采轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非喜友也。” (《世说新语》) 8．【任务三：邀友，守礼知节】同学们计划邀请王老师参加活动，为此设计了以下邀请函。这张邀请函中的加点词语，哪个使用不恰当？请指出并改正。 ①尊敬的王老师： 您好!我班将于明天上午九点在本班教室举行“有朋自远方来”综合性学习活动，②诚邀您前来观摩并点评。同学们都特别希望聆听您的③拙见，衷心期待您④莅临指导! 七(1)班 2022年10月26日 (24-25七上·广东茂名第一中学·期中) 初一年级拟开展“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你参与并完成相关的任务。 9．仿照示例，为本次综合实践拟写两个活动。 活动一：畅谈交友之道 活动二： 活动三： 10．探究下列材料，说说你获得的交友启示。 【材料一】   习主席在演讲时，引用一句非常经典的话：“以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；唯以心相交，方能成其久远。” 【材料二】   北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颍州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。 交友启示： 11．(24-25七上·广东广州海珠区第九十七中学·期中) 班级开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你积极参与，并完成以下任务。 (1)任务一：班级准备围绕主题办一期黑板报，小语搜集了下列诗句准备放到“友情”栏目中，你认为不太恰当的一句是（   ） A．海内存知己，天涯若比邻。 B．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 D．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 (2)任务二：请把下面6个词语组成一副切合主题的对联。 好诗 正言行 似镜 如茶 良友 益心性 上联： 下联： (3)任务三：根据提示，补充下面的对话。 我：读了有关友情的诗文，我对友情有了更深的理解。友情好像雨季的一把伞，撑起了一片晴空。 小语：是啊！ 。（仿照划波浪线的句子，写一个形容友情的比喻句） (24-25七上·广东清远阳山县·期中)阅读下面的文字，要求完成各题。 材料一 “95后”泉州姑娘陈墨用300多片玻璃制作成晶莹剔透的玻璃“簪花围”，让玻璃工艺和簪花文化碰撞出新意。这则玻璃“簪花围”的视频在各平台播放量达350万，点赞数超35万。 材料二 近日，福田区一中学开设英歌舞课程，广受学生欢迎。据悉，该校聘请了英歌舞教练进校悉心教导学生槌法、身法、舞法，让学生与非遗文化亲密接触。近年来，深圳不少学校大力推行非遗文化进校园，在学校开设了丰富多彩的非遗文化课程。 材料三 2024年4月6日，外交部发言人汪文斌通过社交媒体平台账号向全球推介了河南卫视“2024清明奇妙游”的《中华战舞》节目：“中国广东的英歌舞是一种传统表演，它崇尚祖先的智慧，表达对美好未来的憧憬，体现了正直和坚强的价值观。” 12．请用一句话概括材料二的内容。（不超过15个字） 13．说说你阅读上述材料后的收获。 14．(23-24七上·广东韶关乐昌·期中)综合性学习 七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习，活动中有些问题，请你来参与解决。 (1)活动开始之前，经同学们一致推选你作为这次活动的主持人。作为主持人的你，请设计一段精彩的开场白。 (2)请为本次综合性学习设计两种活动形式。 活动一： 活动二： 15．(23-24七上·广东中山小榄镇·期中)学校举行“有朋自远方来”综合实践活动，请你参与。 (1)任务一：本次综合性学习活动，计划邀请七（1）班王老师参加。负责此项任务的小组为此设计了一张邀请函： ①尊敬的王老师： 您好！我班将于明天上午九点在本班教室举行“有朋自远方来”综合性学习活动，②诚邀您前来观摩并点评。同学们都特别希望聆听您的③拙见，衷心期待您④莅临指导！ 七（1）班 2022年10月26日 这张邀请函中的四个画线词语，哪一个词语使用不恰当？请指出并改正。 (2)任务二：关于“友情”，我们有话要说，请仿写句子。 友情是一缕和煦的春风，抚慰我们受伤的心灵； ， ；友情是一束明媚的阳光，温暖我们孤独的灵魂。 (3)任务三：请仿照“朋”字的解说，对“友”字做字源解说。 “朋”字的甲骨文 “朋”：像两串贝壳并排系在同一根棍子上，“朋”为古代的货币单位，有“平等”之意，引申为“朋友”“同类相好”。 “友”字的甲骨文 “友”： (23-24七上·广东深圳福田区·期中)七年级某班举行“有朋自远方来”综合性学习，请你参与，并完成问题。 16．请根据你的积累，将正确的字母选项写到相应的横线上。 A．忘年之交 B．竹马之交 C．君子之交 D．患难之交 ①童年时代就要好的朋友—— ②在一起经历过艰难困苦的朋友—— ③贤者之间平淡如水、不尚虚华的交情—— ④不拘年岁行辈差异而结交的朋友—— 17．“手”，小篆写作“”，而“友”字的小篆写法为“”。《说文解字》：“同志为友，从二又，相交友也。”分析上述材料，推测“友”字的本义。 18．互联网丰富并改变了我们的交友方式。班级举办“网络交友的利与弊”辩论赛，作为反方选手，请你就“网络交友弊大于利”的观点列举二条理由。 19．(22-23七上·广东河源紫金县·期中) 父爱如山，母爱如海。你们班级将举行“父亲·母亲”的综合性活动，请根据要求完成下列任务。 (1)任务一：请依据主题活动内容，概括下面材料的关键信息，不超过20个字。 在这次主题活动中，老师向大家展示了一则材料：调查显示，我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100％、62％、40％、8％。 (2)任务二：请仿照以“母爱”为描述对象，用一种修辞手法，写一句话。 母爱是一束明媚的阳光，照亮我前行的道路； ， 。 (3)任务三：以下选文出自《朝花夕拾》中的《 》，着重分析了“ ”孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童性命，“诬蔑了古人，教坏了后人”。 至于玩着“摇咕咚”的郭巨的儿子，却实在值得同情。他被抱在他母亲的臂膊上，高高兴兴地笑着；他的父亲却正在掘窟窿，要将他埋掉了。说明云，“汉郭巨家贫，有子三岁，母尝减食与之。巨谓妻日，贫乏不能供母，子又分母之食。盍埋此子？”但是刘向《孝子传》所说，却又有些不同：巨家是富的，他都给了两弟；孩子是才生的，并没有到三岁。结末又大略相像了，“及据坑二尺，得黄金一签，上云：天赐郭巨，官不得取，民不得夺！” 我最初实在替这孩子捏一把汗，待到掘出黄金一釜，这才觉得轻松。然而我已经不但自己不敢再想做孝子，并且怕我父亲去做孝子了。家境正在坏下去，常听到父母愁柴米；祖母又老了，倘使我的父亲竟学了郭巨，那么，该埋的不正是我么？如果一丝不走样，也掘出一釜黄金来，那自然是如天之福，但是，那时我虽然年纪小，似乎也明白天下未必有这样的巧事。 (4)任务四：结合任务三的选文，联系原著，简述作者对古时的所谓“孝”持怎样的态度。 20．(22-23七上·广东广州增城区增城中学·期中) 你所在的班级开展了以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 (1)任务一：同学们收集了有关交友的诗词名句，你认为最不适合的一项是（   ） A．君子之交淡如水，小人之交甘如醴。（庄子） B．海内存知己，天涯若比邻。（王勃） C．人生贵相知，何用金与钱。（李白） D．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维） (2)任务二：近朱者赤，近墨者黑。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，请你仿照示例，另外设计两种活动。 示例：“君子之交”故事分享活动 活动一：      活动二： (3)任务三：互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，请就此问题简要谈谈你的看法。 21．(22-23七上·广东广州越秀区育才实验学校·期中) 七年级1班举行了“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与，完成下列各题。 (1)接人待客，礼貌至上。李明要到郑瑞爷爷家去做客，请阅读以下句子，下面的情境中，用语不得体的一项是（   ） 郑瑞爷爷对中华文化极其热爱，他邀请你一起写书法，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作品完成后，你谦虚地对爷爷说：“写得不好，见笑了！”爷爷赠送给你一件礼物，你对爷爷说：“谢谢爷爷，这礼物我就笑纳了。”你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中莅临指导！” A．献丑 B．见笑 C．笑纳 D．莅临 (2)郑瑞爷爷除了喜爱书法，还酷爱对联。正值春天，万物复苏，爷爷提出上联“春风吹绿千枝柳”，请你帮李明选择最合适的下联（   ） 上联：春风吹绿千枝柳 下联：__________ A．时雨润红万树花 B．时雨润浸万花红 C．夏雨点醒万朵荷 D．红花渲染万物春 (3)李明感叹郑瑞爷爷的博学多才，现打算邀请郑瑞爷爷作为指导嘉宾出席周一上午9点班级举办的“中华文化分享会”活动。请你以七年级1班语文科代表的身份向郑瑞爷爷发出邀请，注意用词要得当。 试卷第1页，共3页 2 / 39 学科网（北京）股份有限公司 $ 10 综合性学习 考点 题型特点 综合性学习、语言运用 综合性学习是广东省各县市语文试卷重要考点，主要考查学生对文字材料、图表、图画、数据的分析综合能力和语言的运用表达能力。一般设置问题3—4道。 1．(24-25七上·广东惠州第一中学教育集团·期中)阅读下面文字，完成小题。 《礼记·学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。为探讨“交友之道”，七年级（1）班举行“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。 (1)【任务一】小文同学在活动中搜集关于读书与交友的对联，请你根据对联常识，将下列短语组成一副对联。 益心性如茶正言行似镜 上联：好书 下联：良友 (2)【任务二】小吴拟写了一份邀请函，邀请任课老师共同参加此次活动。下面是小吴拟写邀请函的正文，其中谦辞和敬辞使用正确的一项是（   ） 为引导我们班同学积极参与“有朋自远方来”主题学习活动，贵班将于11月7日（周二）下午3点至5点在教学楼117室举行分享会。届时全体同学们将一一亮相，充分展示自我。诚邀您莅临现场，并对同学们的表现提出宝贵的拙见。感谢您拜读此函。 A．贵班 B．莅临 C．拙见 D．拜读 【答案】 (1) 如茶益心性； 似镜正言行 (2) B 【解析】（1）本题考查对联。 对联要求：要字数相等，断句一致；要平仄相合，仄起平收，音调和谐；要词性相对，位置相同；要内容相关，上下衔接。 根据“益心性 如茶 正言行 似镜”可知，“好书”对“良友”，“如茶”对“似镜”，“益心性”对“正言行”。茶能够熏陶人的心性，镜子正衣冠正言行，书籍能熏陶心灵，良友能够指出自己的不足，故组合，“好书如茶益心性”，“良友似镜正言行”，“性”是“仄声”，“行”是平声，对联要符合仄起平收的原则，因此，上联为：好书如茶益心性；意思是：优秀的书籍就如同茶一样，对人的内心和性情有着有益的影响。下联为：良友似镜正言行。意思是：好的朋友就像镜子一样，可以纠正人的言语和行为。 故第一空填写：如茶益心性；第二空填写：似镜正言行。 （2）本题考查谦辞和敬辞。 A.贵班：指对方的班级，是对对方班级的敬称。根据“贵班将于11月7日（周二）下午3点至5点在教学楼117室举行分享会”可知，这里是自己班级要举办分享会，不应用敬辞，故使用错误； B.莅临：敬辞，来到，来临，多用于贵宾，表达对对方的尊重。根据“诚邀您莅临现场”可知，是邀请任课老师来参加活动，对老师表示尊重，应使用敬辞。故使用正确； C.拙见：对自己见解的谦称；犹短见。根据“对同学们的表现提出宝贵的拙见”可知，这里指让邀请的任课老师提出见解，应使用敬辞。故使用错误； D.拜读：是读别人作品或书信的敬辞，或受某人指点。根据“感谢您拜读此函”可知，这是感谢任课老师读了邀请函。故使用错误； 故选B。 (24-25七上·广东中山共进联盟·期中)班级开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请根据要求完成各题 为了办好这次活动，小语和小文好几个晚上fān lái fù qù，难以入眠。最初他们提议找一个rén jì hǎn zhì的地方来举行“携友游园”活动，被老师以不安全为由否决了。yùn niàng许久后，他们决定表演话剧“伯牙和子期”。演出非常成功，同学们都被伯牙和子期梦中juébié的一幕感动得流下了眼泪。 2．根据拼音写出相应的词语。 （1）fān lái fù qù（2）rén jì hǎn zhì（3）yùn niàng（4）jué bié 演出结束后，李老师拿着感谢信找到小文和小语，说：“感谢你们邀请我来看话剧。你们演得太棒了，但这封感谢信有几处错误，分别是……” 尊敬的李老师：您好！能请到您帮我们斧正剧本，是我们的荣幸。A您为我们加班了大约一个月左右，这令我们感动不已。为了表达谢意，我们惠赠您一本书，请笑纳。 B通过这次剧本写作，使我们知道了学好语文的重要性。C以后我们会培养自己发现问题、解决问题、分析问题的能力。D这样，我们不仅能写出好的剧本，还能提升自己的综合能力。此致 敬礼 您的学生：小语、小文 2024年11月1日 3．信中加点词使用不当的一项是（   ） A．斧正 B．荣幸 C．惠赠 D．笑纳 4．信中划线句子没有语病的一项是（   ） A．A B．B C．C D．D 5．话剧演出结束后，班级还举行了其他活动，请你参与并完成任务。 （1）活动一：对对子，寻良朋。上联是“清风遇知己”。你的思路是：对偶要求词性相当，“清风”“知己”是 词，“遇”是 词，所以可以对“明月照故人”。 （2）活动二：品佳句，明友情。仿写句子，使之构成排比句。 友情如同绵绵的细雨，滋润心田；友情如同明亮的航灯，照亮前路； ， 。 【答案】 2．（1）翻来覆去（2）人迹罕至（3）酝酿（4）诀别 3．C 4．D 5．名 动 示例：友情如同温暖的阳光， 驱走寒冷/友情如同凉爽的清风，吹散烦恼/友情如同结实的大伞，遮挡风雨。 【解析】 2．本题考查字形。 fān lái fù qù——翻来覆去：形容一次又一次来回地翻动身体。 rén jì hǎn zhì——人迹罕至：人的足迹很少到达；指荒凉偏僻的地方。 yùn niàng——酝酿：本义是造酒的发酵过程，比喻做准备工作。 jué bié——诀别：指再无会期的离别；死别。 3．本题考查词语运用。 A.斧正：这个词是敬辞，用于请别人修改自己的文章。在这里，小文和小语邀请李老师帮忙修改剧本，使用正确； B.荣幸：表示光荣而幸运。小文和小语能请到李老师帮忙，感到光荣和幸运，使用正确； C.惠赠：称人赠与的敬词。但在这里，是小文和小语要赠送给李老师书，而不是李老师赠送给他们，所以使用“惠赠”是不恰当的。应该改为“赠送”或“敬赠”等； D.笑纳：客套话，用于请人收下自己的礼物。在这里，小文和小语希望李老师能收下他们赠送的书，使用正确； 故选C。 4．本题考查病句辨析。 A.语义重复，句中“大约”和“左右”语义重复，都表示时间的不确定性，应该删去其中一个； B.成分残缺，“通过……使……”缺主语，可删掉“通过”或“使”； C.语序不当，按照逻辑顺序，应该是先“发现问题”，再“分析问题”，最后“解决问题”，故应将“解决问题”和“分析问题”互换位置； 故选D。 5．本题考查语言知识运用。 （1）上联“清风遇知己”中，“清风”是一个名词，它描述的是一种自然元素——风，并且带有“清新”的修饰意味。“遇”是一个动词，它表示两个或多个事物之间的相遇或交互。最后，“知己”也是一个名词，它指的是深交的朋友，或者能够深刻理解自己的人。据此作答即可。 （2）本题考查句子仿写。根据“友情如同绵绵的细雨，滋润心田；友情如同明亮的航灯，照亮前路”可知，仿写的句子在内容上要使用比喻的修辞手法，结构上需满足“友情+偏正短语+喻体，动词短语”的形式，表达对“友情”的赞颂，开放性题目，言之有理即可。 示例：友情如同坚固的桥梁，连接彼此。 (24-25七上·广东广州铁一中学·期中)班级举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你积极参加。 6．【任务一：知友，追本溯源】为了让同学们理解“朋友”一词的内涵，请你仿照关于“朋”字的解说，对“友”字做字源解说。 “朋”字的甲骨文 “朋”：像两串贝壳并列系在同一根棍子上，“朋”本义为古代货币，因贝壳并列引申为“朋友”“同类相好”。 “友”字的甲骨文 “友”：　 　 7．【任务二：交友，识之有道】以下是小语提供的两则关于“交友之道”的材料，请你根据材料分别提炼出对应的交友原则。 材料一：交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人(品德高尚的人) (《格言联璧》) 材料二：管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有采轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非喜友也。” (《世说新语》) 8．【任务三：邀友，守礼知节】同学们计划邀请王老师参加活动，为此设计了以下邀请函。这张邀请函中的加点词语，哪个使用不恰当？请指出并改正。 ①尊敬的王老师： 您好!我班将于明天上午九点在本班教室举行“有朋自远方来”综合性学习活动，②诚邀您前来观摩并点评。同学们都特别希望聆听您的③拙见，衷心期待您④莅临指导! 七(1)班 2022年10月26日 【答案】 6．“友”字的甲骨文“友”：像顺着一个方向的两只手，表示以手相助、友好互助。 7．材料一：交友要重视品德；材料二：交友要志趣相投。 8．“拙见”使用不恰当，应改为“高见”。 【解析】 6．本题考查对汉字字源的理解与解说能力。 仿照关于“朋”字的解说，即先描述甲骨文呈现的形态，再说明由此形态所关联的本义，最后指出引申出“朋友”等含义的缘由。同样地，对于“友”字，我们要依据其甲骨文的形态进行合理分析。 “友”字的甲骨文像顺着一个方向的两只手，从这个形象可以联想到人与人之间通过手来互相帮助的画面，所以其本义就是以手相助，而在人际交往中这种互相帮助的行为往往体现着友好、互助的关系，进而引申出“朋友”中友好互助的内涵。所以按照示例的逻辑和方式，对“友”字做出了上述字源解说。故答案为：“友”：像顺着一个方向的两只手，表示以手相助、友好互助。 7．本题考查材料提炼与概括。 材料一：材料一明确提到“交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人”，将“邪士” 和“端人”进行对比，强调品德高尚的人更值得交往，即便他可能没有很高的学识，所以提炼出的交友原则是重视品德。 材料二：在材料二中，管宁和华歆在面对金钱和荣华富贵的诱惑时表现出不同的态度，管宁不为所动，华歆却有所分心。管宁因此认为华歆不是志同道合的朋友而割席分坐，这体现出在交友过程中，双方的志趣是否相投是很重要的原则，即交友要志趣相投。 8．本题考查邀请函。 “拙见”是谦辞，用于形容自己的见解。在邀请函中，是同学们希望聆听王老师的意见，这里应该使用敬辞来表达对王老师见解的尊重，“高见”是敬辞，用于称赞别人的见解，所以“拙见”使用不恰当，应该换成“高见”。这样才能符合邀请函尊敬老师、礼貌得体的语言要求。 (24-25七上·广东茂名第一中学·期中) 初一年级拟开展“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你参与并完成相关的任务。 9．仿照示例，为本次综合实践拟写两个活动。 活动一：畅谈交友之道 活动二： 活动三： 10．探究下列材料，说说你获得的交友启示。 【材料一】   习主席在演讲时，引用一句非常经典的话：“以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；唯以心相交，方能成其久远。” 【材料二】   北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颍州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。 交友启示： 【答案】 9．活动二：诵读交友诗词 活动三：讲述交友故事 10．真正的友谊是经得起考验的，在逆境中才能见真情。 【解析】 9．本题考查活动设计。 校园类常见的语文活动形式主要有：演讲比赛，手抄报，辩论赛，讨论会，诗词朗诵，知识竞赛，征文比赛，黑板报，故事会等。注意围绕活动主题“有朋自远方来”来作答。联系“活动一：畅谈交友之道”可知，活动设计名应为动宾短语； 示例：分享交友心得；交流交友经验；讨论交友利弊；撰写交友体会。 10．本题考查交友启示。 结合材料一中“以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；唯以心相交，方能成其久远”可知，真正的朋友应该是以心相交，而不是建立在金钱和利益的基础上。这就告诉我们友谊的长久需要真心来维系； 结合材料二范仲淹被贬时，其他人纷纷避而远之，只有王质抱病前往送行，由此可以看出在患难的时候才能看清谁是真正的朋友。说明真正的朋友在友人有难时不离不弃，而不是只在顺境时交往。由此概括启示即可。 示例：真正的朋友应以心相交，而非以金、以利相交。在朋友遇到困难时不离不弃，方能见证真正的友谊。 11．(24-25七上·广东广州海珠区第九十七中学·期中) 班级开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你积极参与，并完成以下任务。 (1)任务一：班级准备围绕主题办一期黑板报，小语搜集了下列诗句准备放到“友情”栏目中，你认为不太恰当的一句是（   ） A．海内存知己，天涯若比邻。 B．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 D．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 (2)任务二：请把下面6个词语组成一副切合主题的对联。 好诗 正言行 似镜 如茶 良友 益心性 上联： 下联： (3)任务三：根据提示，补充下面的对话。 我：读了有关友情的诗文，我对友情有了更深的理解。友情好像雨季的一把伞，撑起了一片晴空。 小语：是啊！ 。（仿照划波浪线的句子，写一个形容友情的比喻句） 【答案】 (1)D (2)上联：好诗如茶益心性   下联：良友似镜正言行 (3)示例：友情好像冬季的一缕阳光，温暖了寒冷的心灵。 【解析】 （1）本题考查内容理解。 A.“海内存知己，天涯若比邻”的意思是四海之内有知己朋友，即使远在天边，也感觉像邻居一样近。表现对友谊的珍视； B.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”李白先用“深千尺”赞美桃花潭水的深湛，紧接“不及”两个字笔锋一转，用比较的手法，把无形的情谊化为有形的千尺潭水，形象地表达了汪伦对李白那份真挚深厚的友情。 C.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”意思是：不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢？表现对西出边塞的朋友的安慰之情； D.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”诗人遥想远在家乡的兄弟，按照重阳节的风俗而登高时，也在怀念自己，诗意含蓄深沉，朴素自然，表现出诗人无限的思乡之情； 故选D。 （2）本题考查拟写对联。 根据对联词性相对的特点可知，应以名词“好诗”对“良友”，以三字短语“正言行”对“益心性”、以动宾结构“如茶”对“似镜”；再根据词语含义可知，这两句话是以好诗为喻，赞美良友，因此，应组合为“好诗如茶益心性”和“良友似镜正言行”；“性”为仄声，“行”为平声。 据此，可确定答案为：上联为“好诗如茶益心性”，下联为“良友似镜正言行”。 （3）本题考查仿写句子。 仿写的句子要与参照句主题相关，句式一致，修辞相同，仿写是时要表达通顺，语意明确。参照句“友情好像雨季的一把伞，撑起了一片晴空。”由两部分组成，前一部分是一个比喻句，后一部分表达出由这外比喻而表达的对“友谊”价值和作用的理解认识。 示例：友情好像沙漠里的一泓清泉，滋润了干涸的心田。 (24-25七上·广东清远阳山县·期中)阅读下面的文字，要求完成各题。 材料一 “95后”泉州姑娘陈墨用300多片玻璃制作成晶莹剔透的玻璃“簪花围”，让玻璃工艺和簪花文化碰撞出新意。这则玻璃“簪花围”的视频在各平台播放量达350万，点赞数超35万。 材料二 近日，福田区一中学开设英歌舞课程，广受学生欢迎。据悉，该校聘请了英歌舞教练进校悉心教导学生槌法、身法、舞法，让学生与非遗文化亲密接触。近年来，深圳不少学校大力推行非遗文化进校园，在学校开设了丰富多彩的非遗文化课程。 材料三 2024年4月6日，外交部发言人汪文斌通过社交媒体平台账号向全球推介了河南卫视“2024清明奇妙游”的《中华战舞》节目：“中国广东的英歌舞是一种传统表演，它崇尚祖先的智慧，表达对美好未来的憧憬，体现了正直和坚强的价值观。” 12．请用一句话概括材料二的内容。（不超过15个字） 13．说说你阅读上述材料后的收获。 【答案】 12． 示例：深圳学校大力推行非遗文化进校园。 13．示例一：我了解了簪花与英歌舞两种非遗文化的内涵。示例二：我提高了对优秀传统文化的认识，感受到了传统文化独特的魅力。示例三：我明白了要学会用多种方式传播优秀传统文化。 【解析】 12．本题考查分析概括能力。 材料二前两句话是介绍福田区一中学将非遗英歌舞引入校园，让学生与英歌舞亲密接触；第三句话“近年来，深圳不少学校大力推动非遗文化进校园，在学校开设了丰富多彩的非遗文化课程”是材料的总结部分，将个例——英歌舞进校园扩展到深圳更多的学校引进非遗文化课程，丰富校园文化。根据字数要求，故可以概括为：深圳学校大力推行非遗文化进校园。 13．本题考查分析概括能力。 依据材料一中“‘95后’泉州姑娘陈墨用300多片玻璃制作成晶莹剔透的玻璃‘簪花围’，让玻璃工艺和簪花文化碰撞出新意”，材料二中的“据悉，该校聘请了英歌舞教练进校悉心教导学生槌法、身法、舞法，让学生与非遗文化亲密接触”，材料三中的“外交部发言人汪文斌通过社交媒体平台账号向全球推介了河南卫视‘2024清明奇妙游’的《中华战舞》节目：‘中国广东的英歌舞是一种传统表演’”可知，通过本次活动，我了解了簪花与英歌舞两种非遗文化的内涵； 依据材料二中的“近日，福田区一中学开设英歌舞课程，广受学生欢迎。据悉，该校聘请了英歌舞教练进校悉心教导学生槌法、身法、舞法，让学生与非遗文化亲密接触。”“近年来，深圳不少学校大力推动非遗文化进校园，在学校开设了丰富多彩的非遗文化课程”可知，通过本次活动，我提高了对优秀传统文化的认识，感受到了传统文化独特的魅力； 依据材料二中的“近日，福田区一中学开设英歌舞课程，广受学生欢迎。据悉，该校聘请了英歌舞教练进校悉心教导学生槌法、身法、舞法，让学生与非遗文化亲密接触。”可知，通过本次活动，我们要积极参与各类优秀传统文化活动，在实践中学习和传承优秀传统文化； 依据材料一中的“这则玻璃‘簪花围’的视频在各平台播放量达350万，点赞数超35万”，材料三中的“2024年4月6日，外交部发言人汪文斌通过社交媒体平台账号向全球推介了河南卫视‘2024清明奇妙游’的《中华战舞》节目”可知，通过本次活动，要学会用多种方式传播优秀传统文化。 14．(23-24七上·广东韶关乐昌·期中)综合性学习 七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习，活动中有些问题，请你来参与解决。 (1)活动开始之前，经同学们一致推选你作为这次活动的主持人。作为主持人的你，请设计一段精彩的开场白。 (2)请为本次综合性学习设计两种活动形式。 活动一： 活动二： 【答案】 (1)示例：同学们，我们的一生中总会交到很多朋友。朋友是风雨中的一把伞，雨停了还可以遮太阳。朋友是急转弯处的一棵树，有你一句话，我就撑得住。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊搽干的。那么怎样才能交到更多好朋友呢？请大家围绕交友之道各抒己见吧！（围绕主题，内容健康即可） (2) 办一期交友之道主题黑板报 举行网络交友利弊辩论赛 【解析】 （1）本题考查拟写开场白。作答时，围绕“有朋自远方来”的活动主题，要有称呼（如亲爱的同学们），且要强调朋友在人生中的重要性。情感真挚，语言优美，能够有效地营造出积极的活动氛围。 示例：亲爱的同学们，朋友是我们人生旅途中最温暖的陪伴。朋友是寒冬里的一团篝火，为我们驱散寒冷；朋友是黑暗中的一盏明灯，为我们照亮前行的路。朋友，是我们快乐时的分享者，是我们悲伤时的依靠者。古往今来，无数文人墨客用动人的笔触描绘着友谊的珍贵。王勃曾感慨“海内存知己，天涯若比邻”，李白也曾高呼“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。那么，在今天这个美好的时刻，让我们一同走进“有朋自远方来”的活动，一起探讨交友之道，寻找那些能与我们相伴一生的挚友！ （2）本题考查活动设计。围绕“有朋自远方来”的主题，可按照“动词+交友+活动类型”的形式拟写，要贴近中学生的生活实际。 示例：开展“交友故事我来讲”演讲比赛 举办“名人交友”手抄报展览 15．(23-24七上·广东中山小榄镇·期中)学校举行“有朋自远方来”综合实践活动，请你参与。 (1)任务一：本次综合性学习活动，计划邀请七（1）班王老师参加。负责此项任务的小组为此设计了一张邀请函： ①尊敬的王老师： 您好！我班将于明天上午九点在本班教室举行“有朋自远方来”综合性学习活动，②诚邀您前来观摩并点评。同学们都特别希望聆听您的③拙见，衷心期待您④莅临指导！ 七（1）班 2022年10月26日 这张邀请函中的四个画线词语，哪一个词语使用不恰当？请指出并改正。 (2)任务二：关于“友情”，我们有话要说，请仿写句子。 友情是一缕和煦的春风，抚慰我们受伤的心灵； ， ；友情是一束明媚的阳光，温暖我们孤独的灵魂。 (3)任务三：请仿照“朋”字的解说，对“友”字做字源解说。 “朋”字的甲骨文 “朋”：像两串贝壳并排系在同一根棍子上，“朋”为古代的货币单位，有“平等”之意，引申为“朋友”“同类相好”。 “友”字的甲骨文 “友”： 【答案】 (1)“拙见”使用不恰当，应改为“高见”。 (2) 友情是一场绵绵的春雨 滋润我们干涸的心田。 (3)像两只同时伸出的（右）手，两手相交表示握手，这种两手紧紧相握的情状表达了“友”字友好的含义，后又引申为互相合作给予帮助或支持。 【解析】 （1）本题考查语言表达。 “拙见”使用不当，因为“拙见”作为谦辞只能用于表示自己的意见，不能用于对方，敬辞才能用于对方，可改为“高见”。 （2）本题考查语句仿写。仿写时，需要分析例句的结构和语法，理解其意思和表达方式；保持与原句相似的语法和句式结构；适当运用修辞手法，使仿写的句子更加生动优美即可。例句的格式是“友谊是＋偏正短语，动宾短语”的格式，仿句应写之相同。 示例：友情是一首动听的乐曲，驱散我们心中的忧愁；友情是一座明亮的灯塔，照亮我们前行的道路。 （3）本题考查字义。 示例的格式是先介绍字形，然后分析本义与引申义。作答应依照这种格式。根据“友”字的甲骨文图示可知，“友”像两人同时伸出的（右）手，两手相交，表示握手言和，是友好的表现；“朋友”意思是彼此之间有良好关系和情谊的人，“友”字指“友好”，后又引申为互相合作给予帮助或支持。 (23-24七上·广东深圳福田区·期中)七年级某班举行“有朋自远方来”综合性学习，请你参与，并完成问题。 16．请根据你的积累，将正确的字母选项写到相应的横线上。 A．忘年之交 B．竹马之交 C．君子之交 D．患难之交 ①童年时代就要好的朋友—— ②在一起经历过艰难困苦的朋友—— ③贤者之间平淡如水、不尚虚华的交情—— ④不拘年岁行辈差异而结交的朋友—— 17．“手”，小篆写作“”，而“友”字的小篆写法为“”。《说文解字》：“同志为友，从二又，相交友也。”分析上述材料，推测“友”字的本义。 18．互联网丰富并改变了我们的交友方式。班级举办“网络交友的利与弊”辩论赛，作为反方选手，请你就“网络交友弊大于利”的观点列举二条理由。 【答案】 16． B D C A 17． 志趣相似、关系亲密的人。 18．示例：①沉迷其中，浪费时间。②虚拟世界，容易上当受骗。③形成网络孤独症，引发人际关系障碍等。 【解析】 16．本题考查文学常识。 ①童年时代就要好的朋友——竹马之交。这个成语源自《世说新语·方正》：“帝曰：‘聊故复忆竹马子时邪？’”它描述的是小时候一起玩耍的伙伴，特别是那些从小一起长大的朋友。这种友情通常非常深厚，充满了童年的回忆和纯真的情感。选B。 ②在一起经历过艰难困苦的朋友——患难之交。这个成语来源于《醉醒石》第十回：“浦肱夫妇，正是患难之交。今观所行，何异秦越肥瘠。”它指的是在困难或危险时期共同经历过并建立了深厚友谊的人。这种友情通常是在逆境中形成的，因此更加珍贵和牢固。选D。 ③贤者之间平淡如水、不尚虚华的交情——君子之交。这个成语出自《庄子·山木》：“且君子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以亲，小人甘以绝。”它描述的是品德高尚的人之间的交往，虽然表面上看起来平淡如水，但实际上是建立在真诚和信任基础上的深厚友情。这种友情不追求表面的华丽和虚荣，而是注重内在的品质和真诚的情感。选C。 ④不拘年岁行辈差异而结交的朋友——忘年之交。这个成语源于《南史·张率传》：“率与何逊交，遂成忘年之友。”它指的是年龄相差较大，但彼此兴趣相投、性格相近，不拘泥于年龄、辈分等因素而结交的朋友。这种友情打破了年龄的界限，让不同年龄层的人能够相互理解和欣赏，从而建立起深厚的友谊。选A。 17．本题考查字词本义理解分析。 首先，我们观察“友”字的小篆写法。在这个字形中，可以看到两个“又”字（在古文字中，“又”和“手”是同一个字）相互靠近，呈现出一种相互扶持、亲近的姿态。然后，结合《说文解字》中的解释：“同志为友，从二又，相交友也。”这里明确指出了“友”字所表示的是一种志趣相投、相互亲近的关系。其中，“同志”指的是有共同志向或兴趣的人，“从二又”指的是由两个“又”（即手或人的象征）组成，暗示了两人之间的亲密关系，“相交友也”则直接说明了这是一种相互交往、建立友情的关系。因此，我们可以推测“友”字的本义是指那些志趣相似、关系亲密的人。 18．本题考查语言运用和表达能力。解答时，首先，清楚题目要求列举的是“网络交友弊大于利”的理由，即需要侧重于网络交友的负面影响。然后，在列举理由时，可以从网络交友可能带来的各种负面效应出发，如沉迷网络、虚拟世界中的欺诈风险、对现实社交的负面影响等。同时，要确保每一条理由都是紧扣主题的，并且能够清晰地表达出网络交友的弊端。 此外，在列出理由时，语言要清晰、准确，避免使用模糊或含糊不清的表达方式。 示例：①信息安全隐患。②缺乏真实互动。③社交能力退化。④价值观冲突。 19．(22-23七上·广东河源紫金县·期中) 父爱如山，母爱如海。你们班级将举行“父亲·母亲”的综合性活动，请根据要求完成下列任务。 (1)任务一：请依据主题活动内容，概括下面材料的关键信息，不超过20个字。 在这次主题活动中，老师向大家展示了一则材料：调查显示，我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100％、62％、40％、8％。 (2)任务二：请仿照以“母爱”为描述对象，用一种修辞手法，写一句话。 母爱是一束明媚的阳光，照亮我前行的道路； ， 。 (3)任务三：以下选文出自《朝花夕拾》中的《 》，着重分析了“ ”孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童性命，“诬蔑了古人，教坏了后人”。 至于玩着“摇咕咚”的郭巨的儿子，却实在值得同情。他被抱在他母亲的臂膊上，高高兴兴地笑着；他的父亲却正在掘窟窿，要将他埋掉了。说明云，“汉郭巨家贫，有子三岁，母尝减食与之。巨谓妻日，贫乏不能供母，子又分母之食。盍埋此子？”但是刘向《孝子传》所说，却又有些不同：巨家是富的，他都给了两弟；孩子是才生的，并没有到三岁。结末又大略相像了，“及据坑二尺，得黄金一签，上云：天赐郭巨，官不得取，民不得夺！” 我最初实在替这孩子捏一把汗，待到掘出黄金一釜，这才觉得轻松。然而我已经不但自己不敢再想做孝子，并且怕我父亲去做孝子了。家境正在坏下去，常听到父母愁柴米；祖母又老了，倘使我的父亲竟学了郭巨，那么，该埋的不正是我么？如果一丝不走样，也掘出一釜黄金来，那自然是如天之福，但是，那时我虽然年纪小，似乎也明白天下未必有这样的巧事。 (4)任务四：结合任务三的选文，联系原著，简述作者对古时的所谓“孝”持怎样的态度。 【答案】 (1)清楚自己母亲生日的中学生人数最少。 (2) 母爱是一缕温柔的春风 温暖我受伤的心灵 (3) 二十四孝图 郭巨埋儿 (4)作者对古时候所谓“孝”持有批判的态度。指斥“郭巨埋儿”这类封建孝道不顾人情甚至灭绝人性，揭示封建孝道的虚伪和残酷。 【解析】（1）本题考查压缩语段的能力。 根据材料中的数据“我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100％、62％、40％、8％”可知，在参与调查的学生当中，只有百分之八的人知道母亲的生日，占比最少。可得：清楚自己母亲生日的中学生人数最少。 （2）本题考查语言表达。 开放类试题，运用适当修辞，言之成理即可。 观察例句“母爱是一束明媚的阳光，照亮我前行的道路”可知，句中将“母爱”比喻成明媚的“阳光”，为我照亮前行的路，生动形象地体现出母爱的温暖。所以仿照例句，用比喻的修辞手法仿写即可，句式为“母爱是……，……”。前半句描述母爱，后半句写母爱带给我的温暖。 示例1：母爱是最安全的港湾，无论何时都守候着我。 示例2：母爱是一片宽广的大海，包容我的错误。 示例3：母爱是一盏迷航的灯塔，指引我的方向。 （3）本题考查识记名著相关情节及内容。 阅读文段可知本文为《二十四孝图》，选自鲁迅先生的《朝花夕拾》。里面勾勒了一幅幅世态图和风俗画。有现实的斗争性和深邃的思想性，蕴含着作者对历史的深刻思考和对现实的执着态度。他从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手。着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。根据文段中“至于玩着‘摇咕咚’的郭巨的儿子，却实在值得同情”可知，选文着重分析了“郭巨埋儿”这一孝道故事。 故第一空填：二十四孝图；第二空填：郭巨埋儿。 （4）本题考查分析作者的观点态度。 鲁迅先生认为“孝”是中华民族的传统美德，但在由元代郭居敬辑录的24个孝子的故事编成的《二十四孝图》里面有一些例子称得上是与现代价值观念不符合的孝，鲁迅认为二十四孝图主要目的是宣扬封建的孝道。根据文段中“然而我已经不但自己不敢再想做孝子，并且怕我父亲去做孝子了”，结合《二十四孝图》原文中作者对“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”等孝道故事的评判和分析可知，该文揭露了封建孝道的虚伪和残酷，无情地指出了封建孝道不顾人情甚至灭绝人性，可见，作者对古时候所谓的“孝”持批判态度。 据此概括作答即可。 20．(22-23七上·广东广州增城区增城中学·期中) 你所在的班级开展了以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 (1)任务一：同学们收集了有关交友的诗词名句，你认为最不适合的一项是（   ） A．君子之交淡如水，小人之交甘如醴。（庄子） B．海内存知己，天涯若比邻。（王勃） C．人生贵相知，何用金与钱。（李白） D．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维） (2)任务二：近朱者赤，近墨者黑。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，请你仿照示例，另外设计两种活动。 示例：“君子之交”故事分享活动 活动一：      活动二： (3)任务三：互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，请就此问题简要谈谈你的看法。 【答案】 (1) D (2) 以“交友之道”为主题的黑板报评比活动（征文比赛/舞台剧比赛等）； “网络交友利弊”辩论赛。 (3)示例一：我认为网上交友有利。网上交友范围广，不受地域限制。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不想与身边的朋友交谈总会有所顾忌，怕说真心话。 示例二：我认为网上交友有弊，网上的朋友互相之间不熟悉，难得有真心话说，而且网上所说与现实生活总会有差距，如果把握不好还有可能上当受骗。 【解析】 （1）考查名句积累。 A.句意：君子间的交往像水一样清炎，小人间的交往像甜酒一样甘浓。与交友有关； B.句意：四海之内有知己朋友，虽然远在天边，也像近邻一样亲近。与交友有关； C.句意：人与人之间贵在彼此知心友好，相互理解，不必重在金钱交往。与交友有关； D.句意：一个人独自在他乡作客，每逢节日加倍思念远方的亲人。与交友无关，与亲情有关； 故选D。 （2）考查设计活动。开放类试题，围绕着“交友”的主题，言之成理，适合学生开展即可。 如：举行“我的交友故事”征文比赛，举行“古人交友格言”手抄报比赛。 （3）考查自由表达观点，开放类试题，言之成理即可。 可以认为网上交友有利。可围绕着“网友交友不受地域的限制，可以在网上自由交流，不受某些现实的约束”来表述理由。可以认为网上交友有弊。可围绕着“网民良莠不齐，容易上当受骗。过于沉迷网上交友会影响现实中的学习与生活”来表述理由。 21．(22-23七上·广东广州越秀区育才实验学校·期中) 七年级1班举行了“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与，完成下列各题。 (1)接人待客，礼貌至上。李明要到郑瑞爷爷家去做客，请阅读以下句子，下面的情境中，用语不得体的一项是（   ） 郑瑞爷爷对中华文化极其热爱，他邀请你一起写书法，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作品完成后，你谦虚地对爷爷说：“写得不好，见笑了！”爷爷赠送给你一件礼物，你对爷爷说：“谢谢爷爷，这礼物我就笑纳了。”你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中莅临指导！” A．献丑 B．见笑 C．笑纳 D．莅临 (2)郑瑞爷爷除了喜爱书法，还酷爱对联。正值春天，万物复苏，爷爷提出上联“春风吹绿千枝柳”，请你帮李明选择最合适的下联（   ） 上联：春风吹绿千枝柳 下联：__________ A．时雨润红万树花 B．时雨润浸万花红 C．夏雨点醒万朵荷 D．红花渲染万物春 (3)李明感叹郑瑞爷爷的博学多才，现打算邀请郑瑞爷爷作为指导嘉宾出席周一上午9点班级举办的“中华文化分享会”活动。请你以七年级1班语文科代表的身份向郑瑞爷爷发出邀请，注意用词要得当。 【答案】 (1)C (2)A (3)示例：郑爷爷，您好！我是××学校七年级1班语文科代表，我们班将于周一上午9点在班级举办“中华文化分享会”活动，诚邀您做指导嘉宾。请问，您有时间吗？ 【解析】 （1）本题考查语言的简明、连贯、得体。 C.不得体，“笑纳”为敬辞，是请对方收受赠礼的客套话，不能用于自己。 故选C。 （2）本题考查对联。 对联的基本要求：一、要字数相等，断句一致。二、要平仄相合，音调和谐。传统习惯是仄起平落。三、要词性相对，位置相同。根据材料中给出的信息“正值春天，万物复苏”可知对联围绕“春天”展开，上联“春风吹绿千枝柳”中“吹”为动词，“绿”是形容词使动用法，“时雨润红万树花”中相同位置的“润”为动词，“红”是形容词使用用法。 故选A。 （3）本题考查语言表达。 解答时，开头应有称呼，然后介绍自己，再向郑瑞爷爷发出邀请，要交代清楚时间、地点和事由，还要注意语句连贯，语言得体。 示例：郑爷爷，您好。我是七年级1班的语文课代表，我们班将会在周一上午9点班级举办“中华文化分享会”的活动，想邀请您成为我们的指导嘉宾。您有时间来参加吗？ 试卷第1页，共3页 2 / 39 学科网（北京）股份有限公司 $