专题02 词语辨析（考情明确+知识梳理+分层训练）-2026年中考语文一轮复习模块专题讲练（辽宁专用）

2026年辽宁中考一轮复习模块专题讲练 专题02 词语辨析 考情明确 词语辨析是辽宁中考的热门考点，分值2分。试题以选择题形式考查词语（成语）积累与辨析的能力。本题高频考点是近义词（成语）辨析、关联词选用等。 本专题从知识梳理、中考真题解析、省内精选模拟题、全国中考类似题等角度进行讲解和练习。 一、知识梳理 · 近义词辨析 （一）词义角度辨析[关注具体区别] 近义词表达的意思相近，各自的词义侧重可以通过不一样的字进行辨析，即关注具体区别，明确词义侧重。 举例 解读 希望、期望 两个词都是动词，也可作名词，都有“要求、盼望达到某种目的”的意思，与“失望”相对，“期望”含有殷切期待的意思，在感情上比“希望”更强烈。 居然、竟然 均表意外，居然语气更强，含转折；竟然语气平缓，侧重“没想到”。 损坏、破坏 损坏指无意使事物毁坏，语义较轻。 破坏指有意使事物毁坏，语义较重。 显著、卓著 显著指非常明显突出，语义较轻。 卓著指突出地好，好上加好，语义较重。 批评、批判 批评指对缺点错误提出意见，语义较轻。 批判指对缺点错误做系统的分析，加以否 定，语义较重。 反应、反映 反应是指对事物/机体的回应。 反映传递情况、意见给相关方。 度过、渡过 度过，用于时间。 渡过，用于空间、困难、危机。 必定、必然 必定突出“定”，表示对客观事物或现象的推论、判断是确凿、确定不移的。 必然着重于“然”，指“这样”的意思，指不以人们意志为转移的客观发展规律。 一言九鼎、一字千金 一言九鼎：一句话的分量就有九鼎那么重。形容能起决定作用的言论或意见。 一字千金：字值一千金，原指改动一个字赏赐千金，形容文字价值极高，文辞精彩奇妙。也指书法作品的珍贵。 洞若观火、了如指掌 洞若观火，侧重对事物观察得非常清楚，彻底。 了如指掌，侧重于对事物了解得非常清楚。 （二）词性角度辨析[区分具体词性] 主要是名词、动词，连词、副词容易混淆。可以结合语句关系分析和记忆。 举例 解读 不只、不止 “不只”表示不但、不仅，是连词。 “不止”表示超出某个数目或范围，副词。 固然、诚然 固然只能作转折连词。 诚然除有同样的性质、功能外，还可以作副词。 阻碍、障碍 “阻碍”可作动词/名词。 “障碍”仅作名词。 （三）色彩角度辨析[感情、语体色彩] 感情色彩，指词义中反映的主体对客观对象的情感倾向、态度和评价，有褒义、中性、贬义。语体色彩是词义中反映的词汇在不同语体中的使用倾向及特征，由词汇长期应用于特定语言环境而形成，其核心是通过词语风格差异体现表达的适用场合，分为书面语和口语。 1.感情色彩 词语 解读 辨析 节俭、节约、吝啬 均表“减少消耗” 节俭 （褒义） 节约 （中性） 吝啬 （贬义） 聪慧、聪明、狡黠 均表“智力突出” 聪慧 （褒义） 聪明 （中性偏褒义） 狡黠 （贬义） 果断、决断、武断 均表“做决定的态度” 果断 （褒义） 决断 （中性） 武断 （贬义） 不求甚解 囫囵吞枣 这个两个词都有掌握知识不透彻，或对情况不够了解之意。 前者表示想懂个大概，不求彻底了解，重在态度上，中性词。 后者多指在学术上食而不化，不加分析思考地笼统接受，重在方法上，贬义词。 锋芒毕露 崭露头角 都有才能显露出来之意。 但“毕”指全部，“崭”指突出的才能；前者还可喻骄傲自负，含贬义。 后者为褒义词，多指青少年。 2.语体色彩 词语 解读 懒惰、怠惰 怠惰主要是书面语 懒惰口语、书面语都用 遵守、恪守 恪守指严格遵守，书面语 遵守多用于口语 小气、吝啬 吝啬用于书面语 小气多用于口语，书面语有时也会用到 商榷、商量 商榷用于书面语语 商量多用于口语 （四）用法角度辨析[语法功能搭配] 语法功能角度要结合句子成分分析，如是否搭配宾语，具体做什么成分。此外，还要关注一些固定搭配和惯用搭配。 词语 解读 给予、给以 “给予”是指给，是动词，可以直接接宾语。 “给以”是指给，后面只说所给的事物（并且多为抽象事物），不说接受的人。 启示、启事 “启示”指启发提示，使有所领悟，既可作动词，也可以作名词。如：文章给了我很大的启示。 “启事”指为了说明某事而登在报刊上或贴在墙壁上的文字，名词。如：征稿启事。 关怀、关心 “关怀”用于上对下、长对幼，只用于对人。 “关心”对人对物均可用。 爆发、暴发 “爆发”用于火山、力量、情绪、事变等。如：战争爆发。 “暴发”用于突然发作，突然得势或发 财等。如：山洪暴发、暴发户。 一语道破 一语中的 均含有说话简短而能抓住本质，切中要害的意思。 但前者能带宾语，如“一语道破天机”，而后者不能带宾语。 心不在焉 漫不经心 前者侧重表示不专心，可以指对事情的一时的、短暂的不专心的态度，也可以指比较长期的精神恍惚、心思不定的表现，在句中可作谓语。 后者侧重表示不在意，多指对事情轻率的态度，一般不单独作谓语，可作状语。 · 关联词选用 类别 常用关联词 例句 并列关系 一边……一边…… 既……又…… 不是……而是…… 1. 他一边唱歌，一边跳舞。 2. 这本书既有趣，又有教育意义。 递进关系 不仅……而且…… 不但……还…… 甚至 1. 他不仅学习好，而且品德优秀。2. 小明不但会画画，还会弹钢琴。 选择关系 不是……就是…… 要么……要么…… 与其……不如…… 1. 周末我不是去图书馆，就是去体育场。 2. 与其浪费时间，不如努力学习。 转折关系 虽然……但是…… 尽管……还是…… 却 1. 虽然天气寒冷，但是他依然坚持晨练。 2. 尽管任务艰巨，我们还是完成了。 因果关系 因为……所以…… 既然……就…… 之所以……是因为…… 1. 因为下雨，所以运动会取消了。 2. 既然答应了，就一定要做到。 假设关系 如果……就…… 即使……也…… 要是……就…… 1. 如果明天晴天，我们就去爬山 2. 即使遇到困难，也不能放弃。 条件关系 只要……就…… 只有……才…… 无论……都…… 1. 只要努力，就一定会有收获。 2. 只有平时多练习，考试才能取得好成绩 二、真题解析 1．（2025·辽宁）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（　　） 辽宁，南临渤海，西枕燕山，数亿年的地质变迁造就了这里_____的地貌。既有高山巍峨，也有平原辽阔，海岸线蜿蜒漫长，森林湿地_____，草原沙漠_____其间，一域尽览万象颜。这些资源与景观，不只为辽宁发展打下了雄厚的物质基础，_____为人们提供了视觉盛宴。 A．丰饶 星罗棋布 连缀 更 B．丰富 鳞次栉比 连缀 甚至 C．丰富 星罗棋布 点缀 更 D．丰饶 鳞次栉比 点缀 甚至 【答案】C 【解答】第一空：“丰饶”：指富饶，多形容财物等丰富充裕，侧重于物质层面的丰富。“丰富”：指种类多或数量大，可用于形容物质、精神等方面的内容。此空描述的是辽宁的地貌，强调地貌种类多样，用“丰富”更合适。 第二空：“鳞次栉比”：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐，不能用于形容森林湿地。“星罗棋布”：像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着，形容数量很多，分布很广，可用于形容森林湿地的分布状态。所以第二空应填“星罗棋布”。 第三空：“连缀”：意思是联结、连接，侧重于将分散的事物连接成一个整体。“点缀”：指加以衬托或装饰，使原有事物更加美好，草原沙漠在辽宁这片土地上起到装饰、衬托的作用，用“点缀”更符合语境。 第四空：“更”：表示递进关系，强调程度上更进一步。“甚至”：表示所提出的是突出的、进一步的事例，有更进一层的意思，但“甚至”更强调事例的突出性。此句中“为人们提供了视觉盛宴”是在“为辽宁发展打下了雄厚的物质基础”基础上的进一步递进，用“更”更合适。 故选：C。 2．（2024·辽宁）依次填入下面语段横线处的词语最合当的一项是（　　） 从石库门到天安门，从井冈山到西柏坡，从嘉兴到延安……灿若繁星的红色资源_____着我们党波澜壮阔的革命史、_____的奋斗史、可歌可泣的英雄史，记录着党的优良传统，_____着薪火相传的红色基因，始终是_____中国共产党和中国人民团结奋进、奋发图强的强大精神动力和最宝贵的精神财富。 A．见识 艰苦卓绝 记载 鼓励 B．见识 艰苦朴素 承载 鼓励 C．见证 艰苦卓绝 承载 激励 D．见证 艰苦朴素 记载 激励 【答案】C 【解答】见识：接触事物，增长阅历。 见证：当场目睹可以作证。 根据语境，第一空应填“见证”。 艰苦卓绝：形容斗争十分艰苦，超出寻常。 艰苦朴素：指吃苦耐劳、勤俭节约的作风。 根据语境，第二空应填“艰苦卓绝”。 记载：把事情写下来。 承载：托着物体，承受它的重量。 根据语境，第三空应填“承载”。 鼓励：激发；勉励。 激励：激发鼓励。 根据语境，第四空应填“激励”。 故选：C。 三、专项训练 1．（2025•凌源市三模）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（　　） 融音乐、戏剧、舞蹈等于一体的音乐剧，其载歌载舞、灵活多变的艺术形式极易引起观众，尤其是年轻观众的 。以年轻人喜闻乐见的形式展现可歌可泣、 的红色故事，满溢革命激情、洋溢青春活力的红色题材音乐剧，令观众 感受到艺术的魅力，而且得到精神上的 。这对于传播红色文化，讴歌革命先烈，为青年一代培根铸魂，有独特的作用。 A．默契 惊心动魄 不只 冲洗 B．默契 荡气回肠 不但 洗礼 C．共鸣 荡气回肠 不但 洗礼 D．共鸣 惊心动魄 不只 冲洗 【答案】C 【解答】默契：双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。 共鸣：由别人的某种情绪引起相同的情绪。 第一处横线所在句的意思是音乐剧的艺术形式极易引起年轻观众的情绪，故横线处应填“共鸣”。 惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。 荡气回肠：形容文章、乐曲等十分动人。第二空所填词语用来修饰“红色故事”，故横线处应填“荡气回肠”。不只：不但，不仅。 不但：用在表示递进的复句的上半句里，下半句里通常有连词“而且、并且”或副词“也、还”等相呼应。 由“而且”一词可知，第三空横线处应填“不但”。 冲洗：用水冲，使附着的东西去掉。洗礼：比喻重大斗争的锻炼和考验。 第四处横线所在句的意思是（观众）得到精神上的锻炼和考验，故横线处应填“洗礼”。 故选：C。 2．（2025•新民市三模）选出依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（　　） 劳碌中的人们不会忽略一粥一饭的巧妙安排。庄稼人擅长在乡野 ，应季而为，少了雕琢，却多了质朴和率真 。那些朴实而味美的餐食蕴含着一个道理： 对生活报以热爱，就算简简单单的家常饭菜，也有一份浓淡 的烟火气。 A．因地制宜 随性 只有 适宜 B．就地取材 随意 只有 适宜 C．就地取材 随性 只要 相宜 D．因地制宜 随意 只要 相宜 【答案】C 【解答】因地制宜：根据当地的实际情况，制定适当的措施。 就地取材：在本地找需要的材料。根据“庄稼人擅长在乡野”的提示，选“就地取材”恰当。 随性：依随自己的心情，不迎合，不造作，按照自己所思所想而行事。 随意：随着自己的意愿。根据“应季而为，少了雕琢”的提示，选“随性”恰当。 “只要”和“就”搭配，“浓淡”“相宜”搭配。 故选：C。 3．（2025•本溪三模）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　） 大爱无声声自远。慈善精神如蒲公英的种子般随风播撒，______在社会各个角落。一桩桩善行不仅______着社会慈善意识的明显增强，更串联起无数温暖人心的善意。让我们每个人都投身到慈善活动中，用力所能及的方式______道德之光，汇聚社会暖流。积极参与，坚持不懈，慈善必将______更多人的心田，成为更多人的价值追求。 A．生根 彰显 点燃 滋润 B．扎根 显示 点燃 浸润 C．扎根 彰显 点亮 浸润 D．生根 显示 点亮 滋润 【答案】C 【解答】第一空，生根：比喻事物已建立基础。扎根：比喻深入进去，打下基础。句中形容慈善精神深入每个角落，用“扎根”； 第二空，彰显：分明而确定地表现。显示：明显地表现出来。句中突出善行对慈善意识的积极呈现作用，用“彰显”； 第三空，点燃：引着火，使燃烧。点亮：用特定方法使某物亮。句中与“道德之光”搭配，突出道德之光的影响，用“点亮”； 第四空，滋润：侧重补水保湿，程度较浅；浸润：渐渐渗入或附着于固体表面。句中强调慈善对心灵的长期滋养，用“浸润”； 故选：C。 4．（2025•新宾县二模）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　） 相似的生命经验，促使今人与古人在情感、思想上________，阅读时的片刻感悟存留心间，_______出激励人心的力量。陶渊明“刑天舞干戚，猛志固常在”的坚毅卓绝，苏轼“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”的豁达_________……每读及这些诗句，________更能理解“艰难困苦，玉汝于成”的道理，一时的挫折便显得不再难以逾越。 A．同频共振 迸发 超然 就 B．同频共振 喷发 淡然 也 C．惺惺相惜 喷发 淡然 也 D．惺惺相惜 进发 超然 就 【答案】A 【解答】通读文段，查看供选词语， 第一空，“同频共振”多用于思想、意识、行为等方面协同统一。“惺惺相惜”意思是性格、志趣、境遇相同的人互相爱护、同情、支持。本句是表达今人与古人思想情感上的一致，用“同频共振”恰当。 第二空，“迸发”意思是内部力量一下子爆发出来。“喷发”意思是喷出来，特指火山口喷出熔岩等。本句是表达人的内部力量发出来，用“迸发”恰当。 第三空，“超然”意思是超凡脱俗，高超出众。“淡然”形容淡泊名利，内心豁达。联系前面诗句“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”的意思，表达的应是一种豁达、不为外物所累的脱俗心态，故选“超然”恰当。 第四空，“就”表示与上句是承接关系，“也”表示递进关系，本句没有递进意思，用“就”更恰当。 综合以上分析，依次填入的词语应为“同频共振”“迸发”“超然”“就”。 故选：A。 5．（2024•鞍山一模）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　） 阳春三月，来广场上看看吧。喷薄而出的朝阳中，忽然绽放那么多风筝，所有的灿烂全开在天上。他们有的是 的京剧脸谱：红脸的关羽，黑脸的包公……有的是 的造型：婀娜的嫦娥、多脚的蜈蚣、斑斓的蝴蝶……大章鱼那么多须尾，竟然也飞起来了， 越来越高，真是不可思议；云端的气流将鸢尾冲撞得 ，零散的小鸢在如盖的大鸢中间挤来挤去，整个天空一下子生动起来。 A．栩栩如生 绘声绘色 况且 战战兢兢 B．栩栩如生 惟妙惟肖 而且 抖抖颤颤 C．入木三分 惟妙惟肖 况且 抖抖颤颤 D．入木三分 绘声绘色 而且 战战兢兢 【答案】B 【解答】栩栩如生：比喻画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样； 入木三分：形容书法笔力强劲。也用来比喻分析问题深刻。 绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真； 惟妙惟肖：形容描绘、模仿人或物的神情状态非常逼真。 况且：表示更进一层或有“再说”的意思； 而且：连词，表示递进。 战战兢兢：形容非常小心谨慎，丝毫不敢有丝毫大意； 抖抖颤颤：指不停地抖动。 根据语境，应分别选择栩栩如生、惟妙惟肖、而且、抖抖颤颤。 故选：B。 6．（2024•振兴区校级二模）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　） 梦想就是你想要到达的远方。怀着永远的渴望和______，一直走在去远方的路上。______还可以站起来，就要微笑着继续逆风飞翔，即便荆棘遍野，哪怕______。让我们以青春为墨，细细______梦想的轮廓，以青春为名，守住一份坚忍，倔强地为梦想而活。 A．希冀 只要 遍体鳞伤 描摹 B．幻想 只要 满目疮痍 描摹 C．幻想 倘若 遍体鳞伤 描写 D．希冀 倘若 满目疮痍 描写 【答案】A 【解答】第一空：希冀：希望得到；希望。幻想：以个人或社会的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。根据前面的“梦想”可知，选择：希冀。 第二空：只要：表示充足的条件关系。倘若：表假设的连词。分析语义可知，“还可以站起来”是“微笑着继续逆风飞翔”的条件。选择：只要。 第三空：遍体鳞伤：形容满身都是伤痕，像鱼鳞一样密。满目疮痍：形容遭受战乱、灾祸严重破坏后的景象。根据前面的“荆棘遍野”可知，选择：遍体鳞伤。 第四空：描摹：照着底样写和画。描写：用语言、文字等把人物、事件或环境具体地描绘和刻画出来。根据前面的“以青春为墨”可知，选择：描摹。 故选：A。 7．（2025•银州区模拟）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　） 今天的中国，既有________的中华优秀传统文化，也有高效便捷的现代科技；既有________的自然资源，也有热情好客的质朴人民；既有忙碌紧凑的发展的步伐，也有细致周到的安全保障。中国式现代化结出累累硕果，________造福人民，________让“中国游”持续不断释放魅力。 A．源远流长 独具特色 一面 一面 B．源源不断 得天独厚 一面 一面 C．源远流长 得天独厚 不仅 也 D．源源不断 独具特色 不仅 也 【答案】C 【解答】第一空：源远流长：河流的源头很远，水流很长，常比喻历史悠久，根底深厚，用来形容中华优秀传统文化很合适；源源不断：形容接连不断、连绵不绝，多用来形容事物连续出现，相比之下“源远流长”更能体现中华优秀传统文化历史悠久的特点，所以应选“源远流长”。 第二空：得天独厚：用来形容我国自然资源在地理位置、资源储量等方面的优势恰当；独具特色：侧重于强调事物具有自己独特的风格、特点，用在此处形容自然资源不如“得天独厚”合适，所以应选“得天独厚”。 第三空和第四空：“不仅……也……”是递进关系，强调中国式现代化结出的硕果在造福人民的同时，还让“中国游”释放魅力；“一面……一面……”表示并列关系，这里用递进关系更能体现出两种结果的层次，所以应选“不仅……也……”。 故选：C。 8．（2024•和平区模拟）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　） 诗歌，是语言的艺术，是智慧的精华。几千年来，每一个时代都是一个璀璨的星宿， 着人类的聪明才智；每一首诗歌都是一泓流淌的清泉， 看人类的精神家园。读诗绝不是为了装点门面而 ，也不是为了装腔作势而 。读诗是与诗人的思想进行碰撞，与诗人的情感产生共鸣。让我们在朗读中看到了广袤的世界，在思考中找到了人生的方向。 A．汇聚 濡养 附庸风雅 矫揉造作 B．汇合 濡养 矫揉造作 附庸风雅 C．汇聚 培养 附庸风雅 矫揉造作 D．汇合 培养 娇揉造作 附庸风雅 【答案】A 【解答】汇聚：意思是指会在一处，没有分开的意思。汇合：水流会合，引申为聚集，会合。根据“人类的聪明才智”，第一空应填写“汇聚”； 濡养：意思是滋养。培养：意思是指以适宜的条件促使其发生、成长和繁殖，也指按照一定的目的长期地教育和训练，使其成长。根据“每一首诗歌都是一泓流淌的清泉”，第二空应填写“濡养”； 附庸风雅：假装文雅而从事与文化有关的活动以装点门面。矫揉造作：把弯的扭直，又把直的扭弯，反复折腾。形容做作，不自然。结合“装点门面”的语境可知，第三空应填写“附庸风雅”；结合“装腔作势”的语境可知，第四空应填写“矫揉造作”。 故选：A。 9．（2024•大连二模）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　） ㅤㅤ月光皎洁，白雪皑皑，皎月与白雪，相得益彰，______着沉寂的冬夜。有月，有雪，已是十足的美景，倘若梅花开了，那就更加______。月光、雪色与梅花交相辉映，_______出一种万籁俱寂的清宁之美。这种美，就像一幅简洁的小画，寥寥几笔，简简单单，却_______。 A．装点 惊艳 营建 意味无穷 B．装扮 冷艳 营建 意犹未尽 C．装点 惊艳 营造 意味无穷 D．装扮 冷艳 营造 意犹未尽 【答案】C 【解答】装点：装饰点缀。 装扮：打扮。 结合语境，应选择：装点； 惊艳：对事物的美妙感到惊异。 冷艳：耐寒而艳丽的花或人物冷傲而美艳。 结合语境，应选择：惊艳； 营建：营造，建造。 营造：经营建筑。 结合语境，应选择：营造； 意味无穷：形容含义深刻，耐人寻味。 意犹未尽：指还没有尽兴。 结合语境，应选择：意味无穷。 故选：C。 10．（2024•沈阳模拟）选出依次填入下面语段中横线处的词语最恰当的一项（　　） 读书要识其字、断其义、知其人、通其典、解其事，而不是走马观花、_____；更不是囫囵吞枣、_____。书读得越多，越感觉自己知之甚少；书读得越多，越感觉到自己的_____。书读得多了，那些书中的知识，就会变成自己不必亲身经历就能拥有的阅历；书读得多了，每一本书都会变成铺路的砖石，脚下的道路便会无限_____。 A．一丝不苟 望文生义 菲薄 延伸 B．浅尝辄止 不求甚解 浅薄 延伸 C．浅尝辄止 望文生义 浅薄 蔓延 D．一丝不苟 不求甚解 菲薄 蔓延 【答案】B 【解答】一丝不苟：做事认真细致，一点儿不马虎。浅尝辄止：略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。又指博而不精。根据“而不是”的提示，选“浅尝辄止”恰当。 望文生义：不了解词句的确切涵义，只从字面上牵强附会地作解释。 不求甚解：只知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。根据“囫囵吞枣”的提示，选“不求甚解”恰当。 浅薄：肤浅，多指人的学识、修养等。菲薄：微薄；低劣。根据“越感觉自己知之甚少”的提示，选“浅薄”恰当。 蔓延：像蔓草一样不断向周围扩展。延伸：延长；伸展。根据“脚下的路”的提示，选“延伸”恰当。 故选：B。 四、拓展提升 1．（2024•山东）你们小组负责展馆布置。小元在下面四块展板上分别写了主题词，其中加点成语使用不正确的一项是（　　） A．唱念做打，技艺精湛；生旦净丑，精彩纷呈。脸谱奇妙，唱腔婉转，人物表演惟妙惟肖，故事情节跌宕起伏，尽显世间百态。 B．书有五体，摇曳多姿；墨分五色，摹绘风流。舞文弄墨，彰显书画艺术的高雅志趣，体现了中国人“天人合一”的哲学追求。 C．丝竹有韵，五音多情。曲如流水，悦耳动听；声若天籁，余音绕梁。或蕴超然物外之趣，或表凛然傲骨之意，足以壮志抒怀。 D．一砖一瓦，筑精益求精之品；一榫一卯，显独具匠心之工。飞檐斗拱，是凝固的音乐，是定格的舞蹈，寄托着浪漫的安身梦。 【答案】B 【解答】ACD.正确。 B.有误，舞文弄墨，意思是故意玩弄文笔。原指曲引法律条文作弊，后常指玩弄文字技巧。句中望文生义，不符合“彰显书画艺术的高雅志趣”的语境。 故选：B。 2．（2025•思明区月考）对加点词语的含义理解错误的一项是（　　） A．我暗暗在那里匿笑，却一声儿不响。（偷偷地笑） B．大家都欢喜，说是应了花瑞。（花带来的好兆头） C．那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右敧斜。（倾斜，歪斜） D．徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来了，愈下愈大。（停止不动） 【答案】D 【解答】ABC.正确； D.有误，徘徊：在一个地方来回地走。 故选：D。 3．（2024•绥化期末）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（　　） A．这篇文章思路清晰，论述严密，立意鲜明深刻，真可谓天衣无缝。 B．一个小孩突然横穿马路，52路公交车戛然而止，避免了一场车祸。 C．每逢节假日，各大景区人潮涌动，拥挤不堪的场面令人叹为观止。 D．他在演讲时目空一切，侃侃而谈，深深吸引听众，赢得阵阵掌声。 【答案】A 【解答】A.正确；“天衣无缝”的意思是比喻事物完美自然，没有任何破绽或者缺点； B.有误，“戛然而止”的意思是形容声音因为被打断而突然终止。不能用来表示车突然停止； C.有误，“叹为观止”的意思是赞美看到的事物好到了极点，不能形容“拥挤不堪的场面”带给人的感受； D.有误，“目空一切”的意思是指的是一切都不放在眼里，形容狂妄自大，瞧不起别人，是贬义词，不能形容“他在演讲”时“侃侃而谈，深深吸引听众，赢得阵阵掌声”的情景。 故选：A。 14．（2025•郸城月考）在下面的横线上填上关联词，最恰当的一项是（　　） ㅤㅤ一个人_______有多聪明，多能干，背景条件有多好，_______不懂得如何去做人、做事，_______他最终的结局肯定是失败。做人做事是一门艺术，_______是一门学问。 A．尽管 如果 那么 更 B．不管 即使 那么 也 C．不管 如果 那么 更 D．尽管 既然 那么 也 【答案】C 【解答】“有多聪明，多能干，背景条件有多好”是条件，用“尽管……那么”；中间是假设，用“如果”。 故选：C。 15．（2025•北川月考）下列句子中加点的词语使用有误的一项是（　　） A．他悠闲地吐着烟，说：“我不是开玩笑。” B．红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛。 C．老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？ D．我的文具盒坏了，你能帮我修葺一下吗？ 【答案】D 【解答】ABC.正确； D.有误，修葺：修理（建筑物）。不符合语境，应用“修理”。 故选：D。 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年辽宁中考一轮复习模块专题讲练 专题02 词语辨析 考情明确 词语辨析是辽宁中考的热门考点，分值2分。试题以选择题形式考查词语（成语）积累与辨析的能力。本题高频考点是近义词（成语）辨析、关联词选用等。 本专题从知识梳理、中考真题解析、省内精选模拟题、全国中考类似题等角度进行讲解和练习。 一、知识梳理 · 近义词辨析 （一）词义角度辨析[关注具体区别] 近义词表达的意思相近，各自的词义侧重可以通过不一样的字进行辨析，即关注具体区别，明确词义侧重。 举例 解读 希望、期望 两个词都是动词，也可作名词，都有“要求、盼望达到某种目的”的意思，与“失望”相对，“期望”含有殷切期待的意思，在感情上比“希望”更强烈。 居然、竟然 均表意外，居然语气更强，含转折；竟然语气平缓，侧重“没想到”。 损坏、破坏 损坏指无意使事物毁坏，语义较轻。 破坏指有意使事物毁坏，语义较重。 显著、卓著 显著指非常明显突出，语义较轻。 卓著指突出地好，好上加好，语义较重。 批评、批判 批评指对缺点错误提出意见，语义较轻。 批判指对缺点错误做系统的分析，加以否 定，语义较重。 反应、反映 反应是指对事物/机体的回应。 反映传递情况、意见给相关方。 度过、渡过 度过，用于时间。 渡过，用于空间、困难、危机。 必定、必然 必定突出“定”，表示对客观事物或现象的推论、判断是确凿、确定不移的。 必然着重于“然”，指“这样”的意思，指不以人们意志为转移的客观发展规律。 一言九鼎、一字千金 一言九鼎：一句话的分量就有九鼎那么重。形容能起决定作用的言论或意见。 一字千金：字值一千金，原指改动一个字赏赐千金，形容文字价值极高，文辞精彩奇妙。也指书法作品的珍贵。 洞若观火、了如指掌 洞若观火，侧重对事物观察得非常清楚，彻底。 了如指掌，侧重于对事物了解得非常清楚。 （二）词性角度辨析[区分具体词性] 主要是名词、动词，连词、副词容易混淆。可以结合语句关系分析和记忆。 举例 解读 不只、不止 “不只”表示不但、不仅，是连词。 “不止”表示超出某个数目或范围，副词。 固然、诚然 固然只能作转折连词。 诚然除有同样的性质、功能外，还可以作副词。 阻碍、障碍 “阻碍”可作动词/名词。 “障碍”仅作名词。 （三）色彩角度辨析[感情、语体色彩] 感情色彩，指词义中反映的主体对客观对象的情感倾向、态度和评价，有褒义、中性、贬义。语体色彩是词义中反映的词汇在不同语体中的使用倾向及特征，由词汇长期应用于特定语言环境而形成，其核心是通过词语风格差异体现表达的适用场合，分为书面语和口语。 1.感情色彩 词语 解读 辨析 节俭、节约、吝啬 均表“减少消耗” 节俭 （褒义） 节约 （中性） 吝啬 （贬义） 聪慧、聪明、狡黠 均表“智力突出” 聪慧 （褒义） 聪明 （中性偏褒义） 狡黠 （贬义） 果断、决断、武断 均表“做决定的态度” 果断 （褒义） 决断 （中性） 武断 （贬义） 不求甚解 囫囵吞枣 这个两个词都有掌握知识不透彻，或对情况不够了解之意。 前者表示想懂个大概，不求彻底了解，重在态度上，中性词。 后者多指在学术上食而不化，不加分析思考地笼统接受，重在方法上，贬义词。 锋芒毕露 崭露头角 都有才能显露出来之意。 但“毕”指全部，“崭”指突出的才能；前者还可喻骄傲自负，含贬义。 后者为褒义词，多指青少年。 2.语体色彩 词语 解读 懒惰、怠惰 怠惰主要是书面语 懒惰口语、书面语都用 遵守、恪守 恪守指严格遵守，书面语 遵守多用于口语 小气、吝啬 吝啬用于书面语 小气多用于口语，书面语有时也会用到 商榷、商量 商榷用于书面语语 商量多用于口语 （四）用法角度辨析[语法功能搭配] 语法功能角度要结合句子成分分析，如是否搭配宾语，具体做什么成分。此外，还要关注一些固定搭配和惯用搭配。 词语 解读 给予、给以 “给予”是指给，是动词，可以直接接宾语。 “给以”是指给，后面只说所给的事物（并且多为抽象事物），不说接受的人。 启示、启事 “启示”指启发提示，使有所领悟，既可作动词，也可以作名词。如：文章给了我很大的启示。 “启事”指为了说明某事而登在报刊上或贴在墙壁上的文字，名词。如：征稿启事。 关怀、关心 “关怀”用于上对下、长对幼，只用于对人。 “关心”对人对物均可用。 爆发、暴发 “爆发”用于火山、力量、情绪、事变等。如：战争爆发。 “暴发”用于突然发作，突然得势或发 财等。如：山洪暴发、暴发户。 一语道破 一语中的 均含有说话简短而能抓住本质，切中要害的意思。 但前者能带宾语，如“一语道破天机”，而后者不能带宾语。 心不在焉 漫不经心 前者侧重表示不专心，可以指对事情的一时的、短暂的不专心的态度，也可以指比较长期的精神恍惚、心思不定的表现，在句中可作谓语。 后者侧重表示不在意，多指对事情轻率的态度，一般不单独作谓语，可作状语。 · 关联词选用 类别 常用关联词 例句 并列关系 一边……一边…… 既……又…… 不是……而是…… 1. 他一边唱歌，一边跳舞。 2. 这本书既有趣，又有教育意义。 递进关系 不仅……而且…… 不但……还…… 甚至 1. 他不仅学习好，而且品德优秀。2. 小明不但会画画，还会弹钢琴。 选择关系 不是……就是…… 要么……要么…… 与其……不如…… 1. 周末我不是去图书馆，就是去体育场。 2. 与其浪费时间，不如努力学习。 转折关系 虽然……但是…… 尽管……还是…… 却 1. 虽然天气寒冷，但是他依然坚持晨练。 2. 尽管任务艰巨，我们还是完成了。 因果关系 因为……所以…… 既然……就…… 之所以……是因为…… 1. 因为下雨，所以运动会取消了。 2. 既然答应了，就一定要做到。 假设关系 如果……就…… 即使……也…… 要是……就…… 1. 如果明天晴天，我们就去爬山 2. 即使遇到困难，也不能放弃。 条件关系 只要……就…… 只有……才…… 无论……都…… 1. 只要努力，就一定会有收获。 2. 只有平时多练习，考试才能取得好成绩 二、真题解析 1．（2025·辽宁）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（　　） 辽宁，南临渤海，西枕燕山，数亿年的地质变迁造就了这里_____的地貌。既有高山巍峨，也有平原辽阔，海岸线蜿蜒漫长，森林湿地_____，草原沙漠_____其间，一域尽览万象颜。这些资源与景观，不只为辽宁发展打下了雄厚的物质基础，_____为人们提供了视觉盛宴。 A．丰饶 星罗棋布 连缀 更 B．丰富 鳞次栉比 连缀 甚至 C．丰富 星罗棋布 点缀 更 D．丰饶 鳞次栉比 点缀 甚至 2．（2024·辽宁）依次填入下面语段横线处的词语最合当的一项是（　　） 从石库门到天安门，从井冈山到西柏坡，从嘉兴到延安……灿若繁星的红色资源_____着我们党波澜壮阔的革命史、_____的奋斗史、可歌可泣的英雄史，记录着党的优良传统，_____着薪火相传的红色基因，始终是_____中国共产党和中国人民团结奋进、奋发图强的强大精神动力和最宝贵的精神财富。 A．见识 艰苦卓绝 记载 鼓励 B．见识 艰苦朴素 承载 鼓励 C．见证 艰苦卓绝 承载 激励 D．见证 艰苦朴素 记载 激励 三、专项训练 1．（2025•凌源市三模）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（　　） 融音乐、戏剧、舞蹈等于一体的音乐剧，其载歌载舞、灵活多变的艺术形式极易引起观众，尤其是年轻观众的 。以年轻人喜闻乐见的形式展现可歌可泣、 的红色故事，满溢革命激情、洋溢青春活力的红色题材音乐剧，令观众 感受到艺术的魅力，而且得到精神上的 。这对于传播红色文化，讴歌革命先烈，为青年一代培根铸魂，有独特的作用。 A．默契 惊心动魄 不只 冲洗 B．默契 荡气回肠 不但 洗礼 C．共鸣 荡气回肠 不但 洗礼 D．共鸣 惊心动魄 不只 冲洗 2．（2025•新民市三模）选出依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（　　） 劳碌中的人们不会忽略一粥一饭的巧妙安排。庄稼人擅长在乡野 ，应季而为，少了雕琢，却多了质朴和率真 。那些朴实而味美的餐食蕴含着一个道理： 对生活报以热爱，就算简简单单的家常饭菜，也有一份浓淡 的烟火气。 A．因地制宜 随性 只有 适宜 B．就地取材 随意 只有 适宜 C．就地取材 随性 只要 相宜 D．因地制宜 随意 只要 相宜 3．（2025•本溪三模）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　） 大爱无声声自远。慈善精神如蒲公英的种子般随风播撒，______在社会各个角落。一桩桩善行不仅______着社会慈善意识的明显增强，更串联起无数温暖人心的善意。让我们每个人都投身到慈善活动中，用力所能及的方式______道德之光，汇聚社会暖流。积极参与，坚持不懈，慈善必将______更多人的心田，成为更多人的价值追求。 A．生根 彰显 点燃 滋润 B．扎根 显示 点燃 浸润 C．扎根 彰显 点亮 浸润 D．生根 显示 点亮 滋润 4．（2025•新宾县二模）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　） 相似的生命经验，促使今人与古人在情感、思想上________，阅读时的片刻感悟存留心间，_______出激励人心的力量。陶渊明“刑天舞干戚，猛志固常在”的坚毅卓绝，苏轼“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”的豁达_________……每读及这些诗句，________更能理解“艰难困苦，玉汝于成”的道理，一时的挫折便显得不再难以逾越。 A．同频共振 迸发 超然 就 B．同频共振 喷发 淡然 也 C．惺惺相惜 喷发 淡然 也 D．惺惺相惜 进发 超然 就 5．（2024•鞍山一模）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　） 阳春三月，来广场上看看吧。喷薄而出的朝阳中，忽然绽放那么多风筝，所有的灿烂全开在天上。他们有的是 的京剧脸谱：红脸的关羽，黑脸的包公……有的是 的造型：婀娜的嫦娥、多脚的蜈蚣、斑斓的蝴蝶……大章鱼那么多须尾，竟然也飞起来了， 越来越高，真是不可思议；云端的气流将鸢尾冲撞得 ，零散的小鸢在如盖的大鸢中间挤来挤去，整个天空一下子生动起来。 A．栩栩如生 绘声绘色 况且 战战兢兢 B．栩栩如生 惟妙惟肖 而且 抖抖颤颤 C．入木三分 惟妙惟肖 况且 抖抖颤颤 D．入木三分 绘声绘色 而且 战战兢兢 6．（2024•振兴区校级二模）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　） 梦想就是你想要到达的远方。怀着永远的渴望和______，一直走在去远方的路上。______还可以站起来，就要微笑着继续逆风飞翔，即便荆棘遍野，哪怕______。让我们以青春为墨，细细______梦想的轮廓，以青春为名，守住一份坚忍，倔强地为梦想而活。 A．希冀 只要 遍体鳞伤 描摹 B．幻想 只要 满目疮痍 描摹 C．幻想 倘若 遍体鳞伤 描写 D．希冀 倘若 满目疮痍 描写 7．（2025•银州区模拟）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　） 今天的中国，既有________的中华优秀传统文化，也有高效便捷的现代科技；既有________的自然资源，也有热情好客的质朴人民；既有忙碌紧凑的发展的步伐，也有细致周到的安全保障。中国式现代化结出累累硕果，________造福人民，________让“中国游”持续不断释放魅力。 A．源远流长 独具特色 一面 一面 B．源源不断 得天独厚 一面 一面 C．源远流长 得天独厚 不仅 也 D．源源不断 独具特色 不仅 也 8．（2024•和平区模拟）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　） 诗歌，是语言的艺术，是智慧的精华。几千年来，每一个时代都是一个璀璨的星宿， 着人类的聪明才智；每一首诗歌都是一泓流淌的清泉， 看人类的精神家园。读诗绝不是为了装点门面而 ，也不是为了装腔作势而 。读诗是与诗人的思想进行碰撞，与诗人的情感产生共鸣。让我们在朗读中看到了广袤的世界，在思考中找到了人生的方向。 A．汇聚 濡养 附庸风雅 矫揉造作 B．汇合 濡养 矫揉造作 附庸风雅 C．汇聚 培养 附庸风雅 矫揉造作 D．汇合 培养 娇揉造作 附庸风雅 9．（2024•大连二模）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　） ㅤㅤ月光皎洁，白雪皑皑，皎月与白雪，相得益彰，______着沉寂的冬夜。有月，有雪，已是十足的美景，倘若梅花开了，那就更加______。月光、雪色与梅花交相辉映，_______出一种万籁俱寂的清宁之美。这种美，就像一幅简洁的小画，寥寥几笔，简简单单，却_______。 A．装点 惊艳 营建 意味无穷 B．装扮 冷艳 营建 意犹未尽 C．装点 惊艳 营造 意味无穷 D．装扮 冷艳 营造 意犹未尽 10．（2024•沈阳模拟）选出依次填入下面语段中横线处的词语最恰当的一项（　　） 读书要识其字、断其义、知其人、通其典、解其事，而不是走马观花、_____；更不是囫囵吞枣、_____。书读得越多，越感觉自己知之甚少；书读得越多，越感觉到自己的_____。书读得多了，那些书中的知识，就会变成自己不必亲身经历就能拥有的阅历；书读得多了，每一本书都会变成铺路的砖石，脚下的道路便会无限_____。 A．一丝不苟 望文生义 菲薄 延伸 B．浅尝辄止 不求甚解 浅薄 延伸 C．浅尝辄止 望文生义 浅薄 蔓延 D．一丝不苟 不求甚解 菲薄 蔓延 四、拓展提升 1．（2024•山东）你们小组负责展馆布置。小元在下面四块展板上分别写了主题词，其中加点成语使用不正确的一项是（　　） A．唱念做打，技艺精湛；生旦净丑，精彩纷呈。脸谱奇妙，唱腔婉转，人物表演惟妙惟肖，故事情节跌宕起伏，尽显世间百态。 B．书有五体，摇曳多姿；墨分五色，摹绘风流。舞文弄墨，彰显书画艺术的高雅志趣，体现了中国人“天人合一”的哲学追求。 C．丝竹有韵，五音多情。曲如流水，悦耳动听；声若天籁，余音绕梁。或蕴超然物外之趣，或表凛然傲骨之意，足以壮志抒怀。 D．一砖一瓦，筑精益求精之品；一榫一卯，显独具匠心之工。飞檐斗拱，是凝固的音乐，是定格的舞蹈，寄托着浪漫的安身梦。 2．（2025•思明区月考）对加点词语的含义理解错误的一项是（　　） A．我暗暗在那里匿笑，却一声儿不响。（偷偷地笑） B．大家都欢喜，说是应了花瑞。（花带来的好兆头） C．那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右敧斜。（倾斜，歪斜） D．徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来了，愈下愈大。（停止不动） 3．（2024•绥化期末）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（　　） A．这篇文章思路清晰，论述严密，立意鲜明深刻，真可谓天衣无缝。 B．一个小孩突然横穿马路，52路公交车戛然而止，避免了一场车祸。 C．每逢节假日，各大景区人潮涌动，拥挤不堪的场面令人叹为观止。 D．他在演讲时目空一切，侃侃而谈，深深吸引听众，赢得阵阵掌声。 14．（2025•郸城月考）在下面的横线上填上关联词，最恰当的一项是（　　） ㅤㅤ一个人_______有多聪明，多能干，背景条件有多好，_______不懂得如何去做人、做事，_______他最终的结局肯定是失败。做人做事是一门艺术，_______是一门学问。 A．尽管 如果 那么 更 B．不管 即使 那么 也 C．不管 如果 那么 更 D．尽管 既然 那么 也 15．（2025•北川月考）下列句子中加点的词语使用有误的一项是（　　） A．他悠闲地吐着烟，说：“我不是开玩笑。” B．红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛。 C．老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？ D．我的文具盒坏了，你能帮我修葺一下吗？ 2 学科网（北京）股份有限公司 $