5.1.1人类对原子结构的认识 教学设计 2025-2026学年高一上学期化学苏教版必修第一册

课程基本信息

学科

化学

年级

高一

学期

秋季

课题

人类对原子结构的认识

教科书

书  名：普通高中教科书《化学》必修第一册                                                                                                                                                                                                                                         

出版社：江苏凤凰教育出版社               出版日期：2020年7月

教学目标

1.了解原子结构模型的发展历程（道尔顿、汤姆生、卢瑟福、玻尔、电子云模型），能说出各模型的核心观点，通过分析科学家探究原子结构的实验与推理过程，培养逻辑思维和科学探究能力。

2.明确原子由原子核（质子、中子）和核外电子构成，掌握“核电荷数=质子数=核外电子数”“质量数=质子数+中子数”的等量关系。

3.理解元素、核素、同位素的概念及三者关系；

4.掌握核外电子分层排布规律，会画1-18号元素的原子结构示意图，知道最外层电子数对元素化学性质的影响；借助绘制原子结构示意图、分析粒子性质表格等活动，提升信息处理与动手实践能力。

5.感受科学家对真理的执着追求，体会“基于证据完善认知”的科学本质，激发对化学微观世界的探究兴趣。

教学内容

教学重点：

1.原子的构成及粒子间的等量关系；

2.元素、核素、同位素的概念；

3.核外电子分层排布规律与原子结构示意图。

教学难点：

1.核素、同位素概念的理解；

2.最外层电子数与元素化学性质的关联。

教学过程