2.4噪声控制与健康生活随堂练习 ----2025-2026学年沪科版物理八年级上学期

2.4噪声控制与健康生活 一、单选题 1．关于声音的描述，下列说法正确的是（　　） A．“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的 B．摩托车加消声器属于在传播过程中减弱噪声 C．航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的 D．二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的 2．关于声现象，下列说法中正确的是（　　） A．物体振动得越快，发出声音的响度越大 B．在月球上宇航员可以直接利用声音传递信息 C．优美动听的轻音乐也可能是噪声 D．摩托车加消声器属于在传播过程中减弱噪声 3．如图所示，下列说法正确的是（　　） A．图甲：禁止鸣笛是在声音传播过程中减弱噪声 B．图乙实验推理得到真空不能传声，声音的传播需要介质 C．图丙中8个相同的玻璃瓶中装有不同高度的水，用相同的力敲击它们时发出声音的响度不同 D．图丁中改变尺子伸出桌面的长度，是为了探究响度与振幅的关系 4．2024年3月3日是第25个“全国爱耳日”。降低噪声影响，守护听力健康，增强全民爱耳护耳意识，是我们共同的责任。下列与声音有关的说法正确的是(　　) A．下雨天，人们能够听到打雷声，说明液体可以传声 B．人们听不到次声，所以次声波不会对人体产生危害 C．运动会发令员佩戴有耳罩，这是在人耳处减弱噪声 D．利用B超检查胎儿发育情况，因为超声波传递能量 5．下列关于声音的说法；正确的是（　　） A．临街的校门口附近树立一个禁鸣喇叭的牌子，是在声源处减弱噪声 B．我们听到不同乐器发出的各种优美乐音，是因为乐器的振动频率不同 C．我们在大会议室比在教室更容易听到回音，是因为大会议室反射声音的效果好 D．航海渔船利用声呐探测鱼群，是利用次声波回声定位的 6．如图所示，城市高架道路的部分路段，两侧设有3m左右高的透明板墙用来减弱噪声污染，下列措施与图中方法相似的是（　　） A．将市区的工厂迁往郊外 B．车间的工人戴上耳罩 C．种草植树搞好城区绿化 D．在机器上安装消音器 7．关于下列生活中的声现象进行的解释和理解正确的是（　　） A．“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关 B．“闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别的 C．笛子演奏时，手指按压不同气孔可以改变声音响度 D．中考期间禁止过往机动车鸣喇叭是在传播过程中消除噪声 8．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．声波在真空中传递速度是 B．一切正在发声的物体都在振动 C．道路旁的隔音墙能在声源处减弱噪声 D．根据音调可以辨别不同乐器发出的声音 9．为了减弱噪声对人的干扰，下列措施可行的是 A．将噪声大的机器换成噪声小机器 B．在马路和住宅区之间设立屏障或植树造林 C．在耳孔中塞上一小团棉花 D．关闭所有声源 二、填空题 10．如图所示，在2022年北京冬奥会开幕式上，一名小男孩用小号深情演奏《我和我的祖国》，这是小号内空气柱　 　产生的声音；小男孩吹奏时用手按下不同按键，是为了改变声音的　 　（选填“响度”、“音调”或“音色”）；开幕式现场附近禁止车辆鸣笛，是为了从　 　处控制噪声。 11．如图所示是庄园同学在课余时间制作的一个皮筋小乐器。 （1）当她用相同的力度弹a、b、c、d四根皮筋（松紧程度和长度均相同）时，发声音调最高的是皮筋　 　； （2）庄园同学在大家午休时用它演奏乐曲《孤勇者》，此时的音乐对其他同学来说是　 　（填“乐音”或“噪声”）。 12．通过观察下列的声音波形图，　 　的音调相同，　 　的响度相同（前两空均需选填三个选项）。这四个波形图属于　 　（选填“乐音”或“噪声”）波形图。 A． B． C． D． 13．在“制作隔音房间模型”的活动中，“隔音”就是为了减小声音的　 　（选填“音调”“响度”或“音色”），隔音的本质是在　 　控制和减弱噪声。 14．如图是某体育馆内的场景。 （1）图中A为体育馆大门旁的禁鸣标志，这是在　 　处减弱噪声；鸣叫的笛声是由汽车喇叭的　 　产生的； （2）图中B是汽车限速标志，汽车以此速度行驶150m，至少需要　 　s； （3）几名同学在周长为100m的圆形冰面上进行溜冰活动，两同学同时从同一地点出发，分别以速度为10m/s和12.5m/s沿圆形跑道匀速运动。速度快的同学超出一圈追上速度慢的同学时向前推一把，双方“互换速度”；原先速度慢的同学由于速度变快，从而会超出后面的同学一圈，此时也向前推一把，双方再次“互换速度”……如此循环下去，当双方都完成了1000m时，最后到达终点的同学所用的时间记为该组的成绩。则该组同学的成绩为 　 　s。 三、实验探究题 15．在比较材料的隔声性能实验中。 （1）小明和小强在家中开展探究，他们准备通过用人刚听不到声音时人与声源的距离进行比较，选用了手机铃声作为声源，实验过程中他们应将手机铃声响度　 　（选填“调大”或“调小”），因为手机铃声响度越　 　（选填“大”或“小”），实验在家中越难以进行，同时在比较不同材料时手机铃声响度应　 　（选填“随材料而改变”“保持不变”或“根据实验情形而改变”）； （2）小明从家中找出下列一些材料开始探究：一张报纸、一件羽绒服、一个薄塑料袋、一些包装家电泡沫板，小强认为小明选择的这些材料中存在一个明显问题，不能有效地说明这些材料的隔声性能，请指出这个明显的问题：　 　； （3）对材料进行科学调整后，他们通过探究得到如下实验数据： 材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 人听不到声音的距离/m 8 4 7 5 由此数据可知这些材料隔声性能最好的是　 　。 四、综合题 16．在期末考试的考场里，开考前监考老师会强调考试要求。老师的声音是由于声带的　 　产生的，是通过　 　传入考生的耳朵的：城市主要道口设有噪声监测设备，某时刻该设备的显示屏上显示51.10的数字，这个数字的单位是　 　（填“分贝”或“赫兹”），若此时 有一辆大卡车路过此地，显示屏上显示的数据将　 　（选填“增大”、“减少”或“不变”。） 五、简答题 17．凌晨，挖掘机发出很大的声音，吵醒了正在熟睡中的小宁。请回答下列问题： （1）挖掘机发出很大的声音中的“大”指的是什么？ （2）请提出一条切实可行的减小挖掘机噪音对小宁影响的方法。 六、科普阅读题 18．阅读短文，回答问题。 以声消声 科学研究发现，音叉的叉股向外侧振动时，会压缩外侧邻近的空气，使这部分空气变密；当叉股向内侧振动时，这部分空气又变疏……随着音叉的不断振动，空气中的声波由近处向远处传播。当两列频率相近的声波相遇时，如果其中一列声波的“密部”与另一列声波的“疏部”恰好相遇，它们就会相互抵消，在这些位置几乎听不到声音。 根据这个原理，科学家研发出一种消声器，它对特定频率的声音具有较好的消声效果。图乙是这种消声器的结构原理图，一列声波，沿水平管道自左向右传播。当入射声波到达A处时，分成两束声波，它们分别向上、向下沿着图中箭头所示的方向传播，通过不同的路径在B处再次相遇，恰好发生消声现象。 消声器能有效控制发动机的周期性排气噪声，经消声处理后，其排气噪声可以降低70%以上。 （1）图甲中，音叉叉股振动时，在音叉的左边、右边都会传播声波，则声波___________； A．向左和向右传播时，两边空气都是疏密相间的 B．向左和向右传播时，两边空气都是均匀的 C．向左传播时使空气变密，向右传播时使空气变疏 D．向左传播时使空气变疏，向右传播时使空气变密 （2）图乙中，B处声音的响度 　 　A处声音的响度（选填“大于”、“等于”或“小于”）； （3）图丙中用疏密相间的竖线表示两列频率相同的声波，P、Q表示密部，M、N表示疏部，则两列声波相遇时，消声效果不明显的情况是 ___________； A．M与Q相遇 B．P与N相遇 C．M与N相遇 D．P与Q相遇 （4）消声器的使用效果与噪声的频率和响度有关，图丁是某型号消声器在控制不同发动机的周期性排气噪声时的性能图像，以下情况中，消声不达标的是 ___________。 A．响度为30dB，频率为150Hz B．响度为50dB，频率为150Hz C．响度为70dB，频率为250Hz D．响度为90dB，频率为200Hz 参考答案 1．D 2．C 3．B 4．C 5．A 6．C 7．B 8．B 9．B 10．振动；音调；声源 11．a；噪声 12．ABD；ABC；乐音 13．响度；传播过程中 14．声源；振动；108；90 15．调小；大；保持不变；不同材料厚度不同；羽绒服 16．振动；空气（介质）；分贝；增大 17．（1）响度很大 （2）使用双层玻璃 18．（1）A （2）小于 （3）C；D （4）A 学科网（北京）股份有限公司 $