摘要:
该小学英语课件聚焦颜色词汇(pink, red, blue, green)及核心句型(Look at..., It’s...),通过Story Time“Look at my balloon”导入,逐步呈现词汇含义与句型结构,搭建从理解到应用的学习支架。
其亮点在于融合语言能力与思维品质培养,通过情境对话(如“A pink balloon, please”请求练习)和迁移任务(描述钢笔、狗等物品),采用任务型教学(连线、补全对话),总结用列表梳理知识点。学生能提升语言运用与迁移能力,教师可借分层作业(基础、提高、拓展)高效落实教学目标。
内容正文:
Look at my balloon.
Story Time
Unit
06
教学目标
学习理解
应用实践
迁移创新
核心知识
学生能理解关于气球颜色的英语表达,如 “pink”“red”“blue” 等词汇的含义;
学生能理解日常交流中请求物品(如 “A pink balloon, please.”)和称赞物品(如 “It's nice.”)的英语句式结构;
学生能运用所学词汇和句式,描述自己或他人气球的颜色,例如 “Look at my balloon. It's green.”。
学生能在模拟场景中,用英语请求获得不同颜色的气球并与同伴交流互动。
学生能将所学的颜色词汇和句式迁移到描述其他物品,如 “Look at my pen. It's yellow.”。
学生能创造性地运用英语,给不同颜色的物品添加有趣的描述,如 “Look at my blue balloon. It has a smile.”。
核心词汇:my,balloon,pink,nice,red,blue,green;
核心句型:Look at...
It’s ...
学习内容
lead in
presentation
practice
summary
homework
lead in
presentation
说一说这些气球的颜色!
green
绿色的
pink
粉色的
red
红色的
blue
蓝色的
A pink balloon,please.
OK.
Thank you.
balloon
气球
a
一个
pink
粉色的
Look at my balloon.
It’s pink.
It’s nice.
balloon
气球
my
我的
My 我的
Look at
看
banana
香蕉
my
我的
Look at
看
dog
my
Look at
Look at my balloon.
It’s pink.
It’s nice.
It’s pink. 它是粉色的。
It’s nice. 它很好看。
it’s=it is
=It is pink.
=It is nice.
Look at my balloon.
It’s red.
It’s nice.
Look at my balloon.
It’s blue.
Ha!Ha!
大声读!
practice
请将下列颜色和单词进行连线。
green
red
pink
blue
看图片,在正确的答案前打 。
——___________________!
—— It’s nice.
Look the pink peach.
Look at the pink peach.
看图片,在正确的答案前打 。
——___________________!
—— OK.
A red apple,please.
Look at the red apple.
看图片,在正确的答案前打 。
—— Look at my balloon.
———————.
—— Ha!Ha!
It’s blue.
It’s green.
summary
1.关于颜色的单词:red,green,blue,pink
2.Look at my ...看我的...。
3. It’s nice.它很漂亮。
homework
基础题
提高题
拓展题
熟读story time 3遍;
运用所学单词和句型,向同伴描述自己所画气球,并进行对话;
将文中的气球换成其他的单词,并与同伴进行对话;
Thank You
See you
Lavf58.20.100
Tencent CAPD MTS
$Red, yellow, Green, blue, red, yellow, Green, blue, red. yellow. Green. Red, yellow, Green, blue, red, yellow, Green, blue. yellow. Green. Red is the color of an apple, yellow is the color of the sun, Green is the color of the door, flip clover and blue color. Red, yellow, Green, blue, red, yellow, Green, blue. red. Yellow Green. Red, yellow, Green, blue, red, yellow, Green, blue. Yellow Green.