精品解析：吉林省长春市东北师范大学附属中学新城校区2025-2026学年九年级上学期期中物理试卷

东北师大附中（新城）2025—2026学年度上学期阶段测试 九年级物理 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分，1-8题只有一个选项符合题目要求，9-10题有多个选项符合题目要求，选对但选不全的得1分，有选错的不得分） 1. 我国自主研发的IGBT芯片是高铁强劲有力的心脏。制造芯片的硅材料是（　　） A. 导体 B. 绝缘体 C. 半导体 D. 超导体 【答案】C 【解析】 【详解】硅材料的导电性能介于导体与绝缘体之间，是半导体，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2. 注射器中的液体很难被压缩，这说明了（ ） A. 分子之间存在引力 B. 分子之间存在斥力 C. 分子在做热运动 D. 分子之间存在间隙 【答案】B 【解析】 【详解】分子间存在相互作用的引力和斥力。液体很难被压缩，说明分子间存在斥力。 故选B。 3. 生活中的静电，有的可以利用，有的需要防止。下列属于防止静电的是（　　） A. 静电释放器 B. 静电复印 C. 静电拖把 D. 静电喷漆 【答案】A 【解析】 【详解】A．静电释放器是一种安全设备，通过接地或导电元件释放物体表面的静电荷，防止损坏电子设备或引发火灾，这属于静电消除技术，目的是减少危害，故A符合题意； B．静电复印是利用静电达到复印的目的，属于静电的利用，故B不符合题意； C．静电拖把是利用摩擦产生的静电来吸附灰尘、毛发等，属于静电的利用，故C不符合题意； D．喷漆时使油漆带电，利用静电吸附作用均匀喷涂到工件表面，故D不符合题意。 故选A。 4. 长短、粗细都相同的铜导线和镍铬合金线，将它们串联在电路中，通过它们的电流分别为I1和I2；将它们并联在电路中，铜导线和镍铬合金线两端的电压分别为U1和U2。则（　　） A. I1＞I2 B. I1＜I2 C. U1＜U2 D. U1=U2 【答案】D 【解析】 【详解】串联电路电流处处相等，所以将它们串联在电路中，通过它们的电流分别为I1和I2，则I1=I2；将它们并联在电路中，铜导线和镍铬合金线两端的电压分别为U1和U2，并联电路各支路两端电压与电源电压相等，则U1=U2，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5. 跨学科实践中，要设计一盏能连续调节亮度的台灯，下列电路中能实现这个功能的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．灯泡与滑动变阻器串联在电路中，滑动变阻器滑片移动时可以改变灯泡的电流大小，调节滑动变阻器可以调节台灯的亮度，故A符合题意； B．灯泡与定值电阻并联在电路中，并联电路的用电器工作时互不影响，灯的亮度无法改变，故B不符合题意； C．灯泡和定值电阻串联，电路中的电流不发生改变，灯的亮度无法改变，故C不符合题意； D．灯泡与滑动变阻器并联，并联电路互相不影响，所以滑片滑动时，灯的亮度不变，故D不符合题意。 故选A。 6. 如图所示是我国古代劳动人民的智慧成果“取火器”的模型图，把木质推杆迅速推入内壁光滑的牛角套筒时，杆前端的艾绒立刻燃烧起来。汽油机的下列冲程中与“取火器”能量转化相同的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】封闭的气体被推杆压缩过程中，活塞对气体做功，所以气体内能增加，则温度升高，达到艾绒的着火点，使艾绒着火达到去火的目的；此过程中是机械能转化为内能，与汽油机的压缩冲程的能量转化相同。 A．图中两个气门关闭，活塞向下运动，是做功冲程，故A错误； B．图中排气门打开，是排气冲程，故B错误； C．图中两气门都关闭，活塞向上运动，为压缩冲程，故C正确； D．图中进气门打开，是吸气冲程，故D错误。 故选C。 7. 如图所示的电路，闭合开关，电压表V1、V2的示数分别为5V、3V，则下列说法正确的是（　　） A. L1两端电压为2V B. L1两端电压为5V C. L2两端电压为2V D. 电源两端电压为3V 【答案】C 【解析】 【详解】由电路图可知，两灯泡串联，电压表V2测量灯泡L1两端的电压，电压表V1测量电源电压，电压表V1的示数为5V，则电源电压为5V，电压表V2的示数为3V，灯泡L1两端的电压为3V，由串联分压的特点可知，L2两端电压为，故ABD错误，C正确。 故选C。 8. 有一种防倾斜报警电路，将该电路固定在某物体上，当物体处于竖直方向时，不报警；当物体向左或向右倾斜时，一盏灯亮、电铃响，人们可根据亮灯的颜色判断物体向哪边倾斜。其中S为重力开关，金属棒a可绕O点自由转动，则下列设计符合要求的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．在此电路中，当金属棒a因向左倾斜接触触点A时，灯L1和L2并联接入电路，导致两灯同时亮起，无法通过灯的颜色区分倾斜方向；触点B未接入电路，向右倾斜时不会报警，故A不符合题意； B．在此电路中，触点A未接入电路，当金属棒a因向左倾斜接触触点A时，电路不会报警，故B不符合题意； C．在此电路中，电铃串联在干路中，金属棒a因向左倾斜接触触点A时，电铃响，L1发光，金属棒a因向右倾斜接触触点B时，电铃响，L2发光，故C符合题意； D．在此电路中，金属棒a因向右倾斜接触触点B时，电铃和两个灯泡串联，电铃响，两个灯泡都发光，无法通过灯的颜色区分倾斜方向，故D不符合题意。 故选C。 9. “多米诺骨牌”是一项有趣的活动。如图所示，按一定距离排列的骨牌，轻轻推倒第一块小木板就会产生连锁反应，使最后一块大木板被推倒，下列说法中正确的是（　　） A. 骨牌在倒下时将重力势能转化成动能 B. 利用较少的能量就可以产生较多的能量，整个过程能量不守恒 C. 前面木块与后面木块相互作用时，将一部分机械能传递给后面木块 D. “连锁反应”过程中机械能是守恒的 【答案】AC 【解析】 【详解】A．骨牌倒下时重心会降低，即高度降低，骨牌质量不变，所以其重力势能会减小，速度增加，动能增加，因此是将重力势能转化为动能，故A正确； B．能量守恒定律是自然界最基本定律之一，能量不可能凭空产生，利用较少的能量不可能产生较多的能量，骨牌在倒下时，整个过程能量守恒，故B错误； C．前面木块与后面木块碰撞时，将一部分机械能传递给后面木块，前面的木块机械能减小，故C正确； D．“连锁反应”过程中存在摩擦阻力，部分机械能转化成内能，机械能不守恒，故D错误。 故选AC。 10. 如图所示，中间戳有小孔的吸管放在转轴上，使其能在水平面上自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将用毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管a端附近，吸管转离橡胶棒，则下列说法正确的是（　　） A. 吸管与橡胶棒带同种电荷 B. 餐巾纸带负电 C. 吸管和餐巾纸带异种电荷 D. 用玻璃棒靠近a端，吸管转向玻璃棒，说明玻璃棒带正电 【答案】AC 【解析】 【详解】A．用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，带电吸管被橡胶棒排斥，说明吸管与橡胶棒同种电荷，故吸管也带负电，故A正确； BC．吸管和餐巾纸摩擦时，吸管得到电子带负电，则餐巾纸失去电子带正电，即吸管和餐巾纸带异种电荷，故B错误，C正确； D．带负电的吸管靠近玻璃棒会被吸引而转向玻璃棒，说明玻璃棒可能带正电，也可能不带电，因为带电体可以吸引轻小物体，当带电体较轻时也可以被不带电的物体吸引，故D错误。 故选AC。 二、非选择题（本题共9小题，11-15、17-18题每空、每图各1分，16题6分，19题7分，共50分） 11. 干燥的冬天，脱下毛衣后，用手臂靠近泡沫小球，小球会粘到手臂上。这是因为手臂与毛衣摩擦后带电，能够________。若手臂带负电，用手接触不带电的验电器金属球，金属箔片张开，原因是两金属片带同种电荷互相________，手臂与金属球接触的瞬间，电流的方向是从________。 【答案】 ①. 吸引轻小物体 ②. 排斥 ③. 金属球到手臂 【解析】 【详解】[1]根据带电体能够吸引轻小物体的性质，则手臂与毛衣摩擦后带了电，能够吸引轻小物体。 [2]验电器是根据同种电荷互相排斥的原理工作的，所以若手臂带负电，用手接触不带电的验电器金属球，金属箔片会张开。 [3]手臂带负电，与不带电的验电器金属球接触时，手臂上的负电荷转移到金属球上，由于规定正电荷移动方向为电流方向，与负电荷移动方向相反，则瞬时电流方向为金属球到手臂。 12. 电动汽车以车载蓄电池为电机提供电能，当给汽车充电时，蓄电池相当于电路中的________。拨动挡杆转向灯就亮了，挡杆相当于电路中的________。如图所示，是某款车载充电线，可供三部手机同时充电，充电时三部手机的连接方式是________，若拔掉其中一部手机，则电路中的总电流将________。 【答案】 ①. 用电器 ②. 开关 ③. 并联 ④. 变小 【解析】 【详解】[1][2]给汽车充电时，汽车的蓄电池消耗电能，蓄电池相当于电路中的用电器；拨动挡杆转向灯就亮了，挡杆控制转向灯，挡杆相当于电路中的开关。 [3]车载充电线同时供三部手机充电，三部手机的工作互不影响，是并联连接。 [4]在并联电路中，干路的电流等于各支路的电流之和，拔掉一部手机，则电路的总电流将变小。 13. 食堂使用煤气灶烹饪食物。使用煤气灶时，打开煤气阀门，拧动点火装置。 （1）煤气在燃烧时质量减小，其热值________；当气温下降导致更多热量散失到空气中时，燃料利用率________。 （2）炒菜时饭菜飘香，这是________现象，说明分子在不停地做________；请列举一个该现象有害的例子________。 （3）食堂做饭需要将2kg水从20℃加热到100℃，需要吸收的热量是________J（水的比热容为4.2×103J/（kg·℃））。 【答案】（1） ①. 不变 ②. 降低 （2） ①. 扩散 ②. 无规则运动 ③. 煤气泄漏引发中毒（或其他合理答案） （3）6.72×105 【解析】 【小问1详解】 [1]热值是燃料的一种属性，与质量、体积无关，所以煤气在燃烧时质量减小，其热值不变。 [2]当气温下降导致更多热量散失到空气中时，燃料产生相同热量时损失的热量变多，则燃料的利用率降低。 【小问2详解】 [1][2]炒菜时饭菜飘香，这是扩散现象，说明一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，菜分子扩散到空气中。 [3]煤气分子扩散到空气中，会引发中毒，所以列举现象为煤气泄漏引发中毒（或其他合理答案）。 【小问3详解】 由可知，需要吸收的热量为 14. 同学们利用课余时间制作简易汽轮机模型。实验时向易拉罐内部注入大约半罐水，将去掉笔芯和尾塞的中性笔的尾端插入易拉罐内，用胶将罐的开口处密封。将易拉罐放置在支架上，笔的尖端对准小风扇的扇叶。点燃易拉罐下面的酒精灯，当有蒸气喷出时，扇叶就转动起来。 （1）汽轮机模型工作过程的能量转化情况为：化学能→________→________； （2）易拉罐中水的内能增加的方式是________； （3）某团队的同学们在测试过程中，发现扇叶不转动，出现这种现象的原因可能是________。 【答案】（1） ①. 内能 ②. 机械能 （2）热传递 （3）笔尖喷出蒸气太少 【解析】 【小问1详解】 [1]根据题干中的描述可以发现，汽轮机的工作过程是先将酒精燃烧的化学能转化为水的内能。 [2]水的温度升高，内能增大，水沸腾时，大量的水由水变成水蒸气，笔的尖端向扇叶喷蒸气，气体对扇叶做功，蒸气的内能转化为扇叶的机械能。 【小问2详解】 通过酒精灯给易拉罐中的水加热，热量从温度高的火焰最后传递到温度低的水，能量发生了转移，水的内能是通过热传递的方式增加的。 【小问3详解】 测试过程中发现扇叶不转，可能是由于喷出的蒸气太少，转化的能量不足以带动扇叶转动。 15. 在“比较不同物质的吸热能力”实验中，某小组所用的实验装置如图所示。 加热时间/min 0 1 2 3 4 甲的温度/℃ 10 14 18 22 26 乙的温度/℃ 10 18 26 34 42 （1）实验中需要量取________相等的甲、乙两种液体，并分别倒入相同的烧杯中； （2）小强同学用相同规格的电加热器加热甲、乙两种液体，使它们升高相同的温度，通过比较________可比较出两种液体吸收热量的多少； （3）小明同学收集的实验数据如表所示，加热相同的时间，通过________可比较出甲、乙两种液体吸热能力的强弱；分析实验数据可知，________液体的吸热能力强； （4）若甲液体是水，c水=4.2×103J/（kg·℃），则根据表中数据，可求出乙的比热容是________J/（kg·℃）； （5）我国北方楼房的暖气用水做循环介质，原因是水的________，请列举生产生活中，利用水的这一特性的其他现象或应用：________（写出一个即可）。 【答案】（1）质量 （2）加热时间 （3） ①. 升高的温度 ②. 甲 （4）2.1103 （5） ①. 比热容大 ②. 见解析 【解析】 【小问1详解】 由比较不同物质吸热能力的不同方法可知，实验中要控制不同物质的质量相同，所以实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中。 【小问2详解】 用相同规格的电加热器加热甲和乙两种液体，使它们升高相同的温度，通过比较加热时间来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少，加热时间越长，吸收的热量越多。 【小问3详解】 [1][2]根据表格中的数据可知，加热相同的时间，吸收相同的热量，通过比较升高的温度可比较出甲、乙两种液体吸热能力的强弱；甲、乙加热相同时间（吸收相同热量），甲的温度升高的少，乙的温度升高的多，所以甲的吸热能力强，比热容大。 【小问4详解】 根据表格中的数据可知，相同质量的水和另外一种液体加热相同时间，吸收相同热量，水升高的温度是另外一种液体升高的温度的一半，根据知，水的比热容是另一种液体比热容的2倍，则另外一种液体的比热容 【小问5详解】 [1][2]北方楼房的暖气用水做循环介质，原因是水的比热容较大，与相同质量的其他物质相比，降低相同温度，放出的热量更多。根据水的这一特性，可利用水冷却发动机。 16. 在探究并联电路电压的规律实验中： 灯泡规格 L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V 电源两端电压U/V L1和L2 2.6 2.6 2.6 （1）小阳按照实验电路图连接了如图所示的电路，连接电路时开关应________；小红指出他的电路连接有错误，若闭合开关S，可能造成的后果是________。 （2）请你改接图甲电路中的一根导线，使电路连接完全正确________；（在错接的导线上画×，然后画出正确的接线） （3）改正电路连接的错误后，小阳用电压表测量小灯泡L1两端的电压时，闭合开关S，观察到小灯泡L1发光，L2不发光，故障可能是________； （4）排除故障后，小阳用电压表分别测量了小灯泡L1、L2及电源两端的电压，实验数据记录在上表中，小阳多次实验后，发现电压表示数始终相同。由此他得出的结论是：________（用公式表达）。 【答案】（1） ①. 断开 ②. 电路短路，电流表烧坏 （2） （3）L2断路 （4）U=U1=U2 【解析】 【小问1详解】 [1]连接电路时，为保证电路安全，开关应断开。 [2]如图所示，闭合开关后，图中电流经过开关和电流表后回到负极，未经过任何用电器，所以电路处于短路状态，电路中电流过大，容易损坏电流表、电源。 【小问2详解】 解决短路问题，只需将电流表正接线柱相连的导线连接到L2的右接线柱上即可，如下图所示： 【小问3详解】 电路中L1和L2并联，闭合开关后L1发光，说明L1支路通路状态，L2不发光，可能原因是L2处于断路状态。 【小问4详解】 多次实验发现，小灯泡 L1两端电压U1、小灯泡 L2两端电压U2、电源两端电压U始终相同，所以得出并联电路中各支路两端的电压都等于电源电压，用公式表达为U=U1=U2 17. “探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其中A是锰铜合金丝，B、C和D是镍铬合金丝，A、B电阻丝横截面积一样且比C粗，C、D电阻丝横截面积一样。 （1）实验中通过观察________比较电阻丝电阻的大小； （2）将编号为A、B的电阻丝分别接入电路进行实验，发现接B电阻丝时，灯泡明显变暗，可得出结论：导体的电阻大小与导体的________有关； （3）将编号为________的电阻丝分别接入电路进行实验，可探究导体的电阻大小与横截面积的关系； （4）分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验，其得到的实验结论被应用到了________（填电学元件名称）的工作原理中； （5）实验过程中某小组同学更换电阻丝后，发现实验现象不明显，无法判断出电阻的大小。可将电路如何改进，以便能更准确的判断电阻的大小?________。 【答案】（1）小灯泡亮度 （2）材料 （3）B、C （4）滑动变阻器 （5）在电路中串联一个电流表代替小灯泡 【解析】 【小问1详解】 将不同的电阻丝接入电路，电流大小不同，灯泡亮度不同，因此实验中是通过观察灯泡亮度来比较电阻大小的，这种研究问题的方法叫做转换法。 【小问2详解】 A、B电阻丝的长度相同、横截面积相同，材料不同，若把A、B分别接入电路进行实验，发现接B电阻丝时，灯泡明显变暗，说明通过灯泡的电流较小，B电阻丝的电阻较大，说明导体的电阻大小与导体的材料有关。 【小问3详解】 要探究导体的电阻大小与横截面积的关系，需要控制导体的材料和长度相同，改变导体的横截面积，因此应将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验。 【小问4详解】 如果选用编号为C、D两根电阻丝进行实验，即此时电阻丝的材料和横截面积相同，但长度不同，从而得出结论：在导体的材料和横截面积相同时，导体长度越长，电阻越大。该结论被实际应用到了滑动变阻器的工作原理中，滑动变阻器是通过移动滑片改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻大小的。 【小问5详解】 发现小灯泡的亮度变化不明显，则电路的电流变化较小，由于电流表能精确测量电流的大小，所以可在电路中串联一个电流表代替小灯泡完成实验。 18. 在“探究串联电路电流的特点”实验中，实验电路如图甲所示 （1）用三只电流表分别测量A、B、C三处的电流。请用笔画线代替导线，把图乙电路连接完整________。 （2）发现问题：电源、电流表、开关、导线完好，电路正确连接。闭合开关，观察到灯泡L1和L2不发光，电流表示数为零； （3）排查故障：在不拆开导线且闭合开关的情况下，用图丙所示的电压表进行检测，将鳄鱼夹________（选填“a”或“b”）接电源“+”极、另一鳄鱼夹先后夹在G、H接线柱，接G时电压表指针位置如图丁所示，其示数为________V；接H时，电压表无示数，则电路存在的故障可能是________。 （4）排除故障后继续实验，闭合开关，三个电流表示数均如图戊所示，读数为________A。为方便实验数据处理，设计了一个记录实验数据的表格，表头部分缺少的内容应该是________。 灯泡的规格 A点的电流IA/A B点的电流IB/A 0.56 0.32 （5）根据该小组的实验数据，得到的结论是：在串联电路中________。 （6）若要得到普遍规律，接下来应该进行的操作是________。 【答案】 ①. ②. b ③. 6 ④. 灯L1断路（接触不良） ⑤. 0.5 ⑥. C点电流IC/A ⑦. 电流处处相等 ⑧. 断开开关后，更换不同规格的灯泡，重复实验。 【解析】 【详解】（1）[1]由图甲可知，三只电流表分别测量A、B、C三处的电流，即分别将三个电流表分别串联在灯L1右侧，两灯之间，以及灯L2左侧，电路连接如下图所示： （3）[2][3][4]由（2）可知，连接好电路，闭合开关后，两灯不亮，电流表示数为零，由于是串联电路，说明此时电路中无电流，即电路某位置断路；然后使用电压表排除故障：电压表在连接时必须使电流“正进负出”，因此，如图丙，需将鳄鱼夹b端接电源的“+”极另一端按顺序先后夹在G、H接线柱，接G时即灯L1左侧，电压表指针位置如图丁所示，电压表量程为0-15V，分度值为0.5V，读数为6V，说明连接在此位置时电压表能正常与电源连通，接H时即灯L1右侧，电压表无示数，说明电压表接在此位置时不能正常与电源连通，因此电路故障很可能是灯L1断路（接触不良） （4）[5]如图戊，电流表量程为0-0.6A，分度值为0.02A，所以读数为0.5A。 [6]由表可知，表格中出灯泡规格外，只设计了记录A与B点的电流，还缺少C点的电流，因此缺失的内容应是C点的电流IC/A （5）[7]根据实验数据即测量时发现三个电流表示数相同，因此可得出结论，在串联电路中，电流处处相等。 （6）[8]为了得到普遍规律，避免偶然性，接下来应该是，断开开关后，更换不同规格的灯泡，重复实验。 19. 垃圾分类有利于资源的回收再利用，焚烧垃圾可以实现综合热利用。某垃圾焚烧发电站，日处理生活垃圾4600t。如果1t垃圾焚烧时能产生2×109J的电能。 （1）每日处理的垃圾产生的电能，相当于多少汽油完全燃烧所放出的能量________?（汽油的热值取4.6×107J/kg）（写出必要的文字叙述、表达式和最终结果） （2）某型号汽油机的能量流向如图所示，则该汽油机的效率为________。若将（1）中计算得出的这些汽油用于该汽油机，则汽油机实际输出的有用功是多少________?（写出必要的文字叙述、表达式和最终结果） （3）利用垃圾发电和提高热机的效率具有多方面的积极意义。________（答出一条即可）。 【答案】（1） （2） ①. ②. （3）节约能源 【解析】 【小问1详解】 每日处理垃圾产生的电能 根据可知，完全燃烧汽油的质量为 【小问2详解】 [1]由图可知，燃料完全燃烧放出的能量中有的有用功输出，所以该汽油机的效率为。 [2]汽油完全燃烧放出的热量为 则汽油机实际输出的有用功 【小问3详解】 利用垃圾发电与传统的垃圾填埋处理方法相比可以节约能源。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 东北师大附中（新城）2025—2026学年度上学期阶段测试 九年级物理 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分，1-8题只有一个选项符合题目要求，9-10题有多个选项符合题目要求，选对但选不全的得1分，有选错的不得分） 1. 我国自主研发的IGBT芯片是高铁强劲有力的心脏。制造芯片的硅材料是（　　） A. 导体 B. 绝缘体 C. 半导体 D. 超导体 2. 注射器中的液体很难被压缩，这说明了（ ） A. 分子之间存在引力 B. 分子之间存在斥力 C. 分子在做热运动 D. 分子之间存在间隙 3. 生活中的静电，有的可以利用，有的需要防止。下列属于防止静电的是（　　） A. 静电释放器 B. 静电复印 C. 静电拖把 D. 静电喷漆 4. 长短、粗细都相同的铜导线和镍铬合金线，将它们串联在电路中，通过它们的电流分别为I1和I2；将它们并联在电路中，铜导线和镍铬合金线两端的电压分别为U1和U2。则（　　） A. I1＞I2 B. I1＜I2 C. U1＜U2 D. U1=U2 5. 跨学科实践中，要设计一盏能连续调节亮度的台灯，下列电路中能实现这个功能的是（　　） A. B. C. D. 6. 如图所示是我国古代劳动人民的智慧成果“取火器”的模型图，把木质推杆迅速推入内壁光滑的牛角套筒时，杆前端的艾绒立刻燃烧起来。汽油机的下列冲程中与“取火器”能量转化相同的是（　　） A. B. C. D. 7. 如图所示的电路，闭合开关，电压表V1、V2的示数分别为5V、3V，则下列说法正确的是（　　） A. L1两端电压为2V B. L1两端电压为5V C. L2两端电压为2V D. 电源两端电压为3V 8. 有一种防倾斜报警电路，将该电路固定在某物体上，当物体处于竖直方向时，不报警；当物体向左或向右倾斜时，一盏灯亮、电铃响，人们可根据亮灯的颜色判断物体向哪边倾斜。其中S为重力开关，金属棒a可绕O点自由转动，则下列设计符合要求的是（　　） A B. C. D. 9. “多米诺骨牌”是一项有趣的活动。如图所示，按一定距离排列的骨牌，轻轻推倒第一块小木板就会产生连锁反应，使最后一块大木板被推倒，下列说法中正确的是（　　） A. 骨牌在倒下时将重力势能转化成动能 B. 利用较少的能量就可以产生较多的能量，整个过程能量不守恒 C. 前面木块与后面木块相互作用时，将一部分机械能传递给后面木块 D. “连锁反应”过程中机械能是守恒 10. 如图所示，中间戳有小孔的吸管放在转轴上，使其能在水平面上自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将用毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管a端附近，吸管转离橡胶棒，则下列说法正确的是（　　） A. 吸管与橡胶棒带同种电荷 B. 餐巾纸带负电 C. 吸管和餐巾纸带异种电荷 D. 用玻璃棒靠近a端，吸管转向玻璃棒，说明玻璃棒带正电 二、非选择题（本题共9小题，11-15、17-18题每空、每图各1分，16题6分，19题7分，共50分） 11. 干燥的冬天，脱下毛衣后，用手臂靠近泡沫小球，小球会粘到手臂上。这是因为手臂与毛衣摩擦后带电，能够________。若手臂带负电，用手接触不带电的验电器金属球，金属箔片张开，原因是两金属片带同种电荷互相________，手臂与金属球接触的瞬间，电流的方向是从________。 12. 电动汽车以车载蓄电池为电机提供电能，当给汽车充电时，蓄电池相当于电路中的________。拨动挡杆转向灯就亮了，挡杆相当于电路中的________。如图所示，是某款车载充电线，可供三部手机同时充电，充电时三部手机的连接方式是________，若拔掉其中一部手机，则电路中的总电流将________。 13. 食堂使用煤气灶烹饪食物。使用煤气灶时，打开煤气阀门，拧动点火装置。 （1）煤气在燃烧时质量减小，其热值________；当气温下降导致更多热量散失到空气中时，燃料的利用率________。 （2）炒菜时饭菜飘香，这是________现象，说明分子在不停地做________；请列举一个该现象有害的例子________。 （3）食堂做饭需要将2kg水从20℃加热到100℃，需要吸收的热量是________J（水的比热容为4.2×103J/（kg·℃））。 14. 同学们利用课余时间制作简易汽轮机模型。实验时向易拉罐内部注入大约半罐水，将去掉笔芯和尾塞的中性笔的尾端插入易拉罐内，用胶将罐的开口处密封。将易拉罐放置在支架上，笔的尖端对准小风扇的扇叶。点燃易拉罐下面的酒精灯，当有蒸气喷出时，扇叶就转动起来。 （1）汽轮机模型工作过程的能量转化情况为：化学能→________→________； （2）易拉罐中水的内能增加的方式是________； （3）某团队的同学们在测试过程中，发现扇叶不转动，出现这种现象的原因可能是________。 15. 在“比较不同物质的吸热能力”实验中，某小组所用的实验装置如图所示。 加热时间/min 0 1 2 3 4 甲的温度/℃ 10 14 18 22 26 乙的温度/℃ 10 18 26 34 42 （1）实验中需要量取________相等的甲、乙两种液体，并分别倒入相同的烧杯中； （2）小强同学用相同规格的电加热器加热甲、乙两种液体，使它们升高相同的温度，通过比较________可比较出两种液体吸收热量的多少； （3）小明同学收集的实验数据如表所示，加热相同的时间，通过________可比较出甲、乙两种液体吸热能力的强弱；分析实验数据可知，________液体的吸热能力强； （4）若甲液体是水，c水=4.2×103J/（kg·℃），则根据表中数据，可求出乙的比热容是________J/（kg·℃）； （5）我国北方楼房的暖气用水做循环介质，原因是水的________，请列举生产生活中，利用水的这一特性的其他现象或应用：________（写出一个即可）。 16. 在探究并联电路电压的规律实验中： 灯泡规格 L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V 电源两端电压U/V L1和L2 2.6 2.6 2.6 （1）小阳按照实验电路图连接了如图所示的电路，连接电路时开关应________；小红指出他的电路连接有错误，若闭合开关S，可能造成的后果是________。 （2）请你改接图甲电路中的一根导线，使电路连接完全正确________；（在错接的导线上画×，然后画出正确的接线） （3）改正电路连接的错误后，小阳用电压表测量小灯泡L1两端的电压时，闭合开关S，观察到小灯泡L1发光，L2不发光，故障可能是________； （4）排除故障后，小阳用电压表分别测量了小灯泡L1、L2及电源两端的电压，实验数据记录在上表中，小阳多次实验后，发现电压表示数始终相同。由此他得出的结论是：________（用公式表达）。 17. “探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其中A是锰铜合金丝，B、C和D是镍铬合金丝，A、B电阻丝横截面积一样且比C粗，C、D电阻丝横截面积一样。 （1）实验中通过观察________比较电阻丝电阻大小； （2）将编号为A、B的电阻丝分别接入电路进行实验，发现接B电阻丝时，灯泡明显变暗，可得出结论：导体的电阻大小与导体的________有关； （3）将编号为________电阻丝分别接入电路进行实验，可探究导体的电阻大小与横截面积的关系； （4）分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验，其得到的实验结论被应用到了________（填电学元件名称）的工作原理中； （5）实验过程中某小组同学更换电阻丝后，发现实验现象不明显，无法判断出电阻的大小。可将电路如何改进，以便能更准确的判断电阻的大小?________。 18. 在“探究串联电路电流的特点”实验中，实验电路如图甲所示 （1）用三只电流表分别测量A、B、C三处的电流。请用笔画线代替导线，把图乙电路连接完整________。 （2）发现问题：电源、电流表、开关、导线完好，电路正确连接。闭合开关，观察到灯泡L1和L2不发光，电流表示数为零； （3）排查故障：在不拆开导线且闭合开关的情况下，用图丙所示的电压表进行检测，将鳄鱼夹________（选填“a”或“b”）接电源“+”极、另一鳄鱼夹先后夹在G、H接线柱，接G时电压表指针位置如图丁所示，其示数为________V；接H时，电压表无示数，则电路存在的故障可能是________。 （4）排除故障后继续实验，闭合开关，三个电流表示数均如图戊所示，读数为________A。为方便实验数据处理，设计了一个记录实验数据的表格，表头部分缺少的内容应该是________。 灯泡的规格 A点的电流IA/A B点的电流IB/A 0.56 0.32 （5）根据该小组的实验数据，得到的结论是：在串联电路中________。 （6）若要得到普遍规律，接下来应该进行的操作是________。 19. 垃圾分类有利于资源回收再利用，焚烧垃圾可以实现综合热利用。某垃圾焚烧发电站，日处理生活垃圾4600t。如果1t垃圾焚烧时能产生2×109J的电能。 （1）每日处理的垃圾产生的电能，相当于多少汽油完全燃烧所放出的能量________?（汽油的热值取4.6×107J/kg）（写出必要的文字叙述、表达式和最终结果） （2）某型号汽油机的能量流向如图所示，则该汽油机的效率为________。若将（1）中计算得出的这些汽油用于该汽油机，则汽油机实际输出的有用功是多少________?（写出必要的文字叙述、表达式和最终结果） （3）利用垃圾发电和提高热机的效率具有多方面的积极意义。________（答出一条即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $