第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 导学案--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史导学案聚焦两汉统一多民族封建国家的巩固，涵盖政治经济思想措施及兴衰历程。通过课前知识梳理与绘图预习，课中模块探究与教师逻辑串联，课后短文撰写，构建“巩固—强盛—危机—复兴”学习支架。 特色在于时空坐标强化时空观念，史料实证题提升史料分析能力，分阶段导学结合地图、小组讨论等工具，习题覆盖重点，助力学生深化历史解释，培养家国情怀与学科核心素养。

第 4 课西汉与东汉 —— 统一多民族封建国家的巩固 导学案 一、导学流程 阶段 时间分配 核心任务 学习工具/方法 课前预习 30 分钟 1. 完成 “知识梳理” 填空，标注疑难处； 2. 绘制 “两汉疆域图”（标注丝绸之路、西域都护府等要素）； 3. 查阅汉武帝集权、光武中兴相关资料，初步感知 “巩固 — 强盛 — 危机” 逻辑 教材、导学案、历史地图册 课堂学习 45分钟 1. 小组核对预习答案，解决基础疑问（10 分钟）； 2. 分模块完成 “课堂探究”，基础题抢答，非选择题分组讨论展示（25 分钟）； 3. 教师串联时空逻辑，解析 “巩固 — 强盛 — 危机 — 复兴” 核心关系（10 分钟） 导学案、小组讨论记录表、多媒体课件 课后巩固 40 分钟 1.订正探究题答案，整理错题思路； 2.记忆“时空坐标” 中某措施的具体影响（如推恩令）； 3. 撰写 100 字短文：“两汉巩固统一的历史智慧” 错题本、教材、历史文献资料 二、学习目标 1.通过了解两汉国家在政治、经济、社会、思想文化上的巩固措施，认识统一多民族封建国家巩固在中国历史上的意义； 2.通过了解两汉社会矛盾与农民起义，认识两汉衰亡的原因。 三、重点难点 类别 具体内容 重点 1. 西汉建立与休养生息：公元前 202 年西汉建立；汉高祖至文景时期的休养生息政策；“文景之治” 的表现 2. 汉武帝集权：推恩令、中外朝制度、察举制等政治措施；盐铁官营等经济措施；“独尊儒术” 的思想措施 3. 东汉兴衰：公元 25 年东汉建立；“光武中兴” 的政策；外戚宦官专权与黄巾起义 4. 两汉巩固与文化：西域都护府设立；丝绸之路开辟；造纸术、《史记》等科技文化成就 难点 1. 汉武帝 “独尊儒术” 与中央集权强化的内在联系 2. 两汉时期统一多民族国家巩固的路径及历史意义 3. 从西汉强盛到东汉衰亡的原因分析及 “治国需平衡集权与民生” 的历史启示 四、时空坐标 时间节点 核心事件/成就 历史意义/影响 公元前 202 年 刘邦击败项羽，建立西汉，定都长安 重建统一政权，推行休养生息政策恢复经济 公元前 154 年 吴王刘濞发动 “七国之乱”，汉景帝平定叛乱 打击诸侯国势力，为集权创造条件 公元前 138 年 汉武帝派张骞第一次出使西域 开启中原与西域的交流，为丝路开辟奠基 公元前 127 年 汉武帝推行 “推恩令” 削弱诸侯国势力，加强中央集权 公元前 119 年 张骞第二次出使西域；卫青、霍去病北击匈奴 巩固北疆，促进西域与中原融合 公元前 60 年 西汉设立西域都护府 标志西域正式归属中央政权 公元 9 年 王莽篡汉，建立 “新朝”，西汉灭亡 结束西汉统治，引发社会动荡 公元 25 年 刘秀称帝，建立东汉，定都洛阳，史称 “光武中兴” 恢复汉室统治，稳定社会秩序 公元 184 年 张角发动黄巾起义 动摇东汉统治根基，引发军阀割据 公元 220 年 曹丕废汉献帝，东汉灭亡 结束两汉统治，进入三国时期 五、知识梳理 （一）西汉的建立与休养生息 1.西汉建立：公元前______年，______击败项羽，称帝建立西汉，定都______，史称汉高祖。 2.休养生息政策： 背景：吸取______速亡教训，社会经济凋敝。 内容：汉高祖推行______、十五税一；汉文帝、汉景帝继续轻徭薄赋，提倡______，出现 “______” 的治世局面。 3.郡国并行制：西汉初期实行 “______”，在推行郡县制的同时，分封同姓诸侯王，后导致______问题。 4.七国之乱：公元前______年，诸侯王以 “清君侧” 为名发动叛乱，______派周亚夫平定，进一步加强中央对地方控制。 （二）汉武帝巩固中央集权的措施 1.政治集权： 削弱诸侯：采纳______建议，推行 “______”，分割诸侯国封地；颁布 “______”，剥夺诸侯爵位。 中央官制：设立 “______”，削弱丞相权力，加强皇权。 选官制度：创立______制，以品行和才能选拔官吏，取代贵族世袭。 2.经济控制： 改革币制：铸造 “______”，作为法定货币，严禁私铸。 盐铁官营：由政府垄断______和______的生产与销售。 平抑物价：推行 “______”“均输法”，稳定市场。 3.思想统一：采纳______建议，推行 “______，独尊儒术”，设______教授儒学，儒学成为正统思想。 4.边疆巩固： 北击匈奴：派______、______多次出击，击败匈奴，稳定北疆。 开辟丝路：派______出使西域，开辟连接中原与西域的 “______”。 管辖西域：公元前______年设立______，标志西域正式归属中央。 （三）西汉的衰落与东汉的兴衰 1.西汉衰落：汉武帝后期社会矛盾尖锐，昭宣时期有所缓和，但后期______专权，政局混乱。 2.王莽篡汉：公元______年，王莽篡汉建立 “______”，推行激进改革引发动荡。 3.东汉建立：公元______年，______称帝，定都______，史称光武帝，建立东汉。 4.光武中兴：光武帝整顿吏治，裁减冗员，减轻______，释放奴婢，社会经济恢复。 5.东汉衰亡： 中期以后，______与______交替专权，政治腐败。 公元______年，______发动黄巾起义，动摇东汉统治。 起义后形成______割据局面，公元 220 年东汉灭亡。 （四）两汉的科技文化与民族关系 1.科技成就： 造纸术：______时期发明植物纤维纸，东汉______改进造纸术，推动文化传播。 医学：西汉《______》奠定中医理论基础；东汉______著《伤寒杂病论》，被尊为 “医圣”。 天文：东汉______发明浑天仪、地动仪。 2.史学与文学： 西汉______著《______》，是中国第一部纪传体通史。 汉赋和______是两汉代表性文学体裁。 3.民族关系：两汉与匈奴、西域各族、越族等交流融合，通过战争、和亲、设机构等方式，巩固统一多民族国家。 六、课堂探究 探究 1：西汉建立与休养生息 1.（2025・湖南张家界期末）汉初吸取 “秦亡于专” 的教训，在治国方针上作出重大调整，其核心是（ ） A. 推行严刑峻法 B. 实行休养生息 C. 强化中央集权 D. 削弱诸侯势力 2.（2024・山东济南期中）“文景之治” 时期，西汉社会出现的景象是（ ） ①经济恢复发展 ②国库充盈 ③社会安定 ④刑罚严酷 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3.（2023・河南郑州月考）西汉初期实行郡国并行制的主要目的是（ ） A. 吸取秦亡教训 B. 巩固刘氏统治 C. 推行黄老思想 D. 加强中央集权 4.（2025・广东江门月考）汉景帝平定 “七国之乱” 后，采取的进一步加强中央集权的措施是（ ） A. 推行推恩令 B. 设立中朝 C. 收夺诸侯兵权 D. 设立西域都护 探究 2：汉武帝巩固中央集权 5.（2024・江苏苏州期中）汉武帝为削弱诸侯国势力而推行的措施是（ ） A. 察举制 B. 推恩令 C. 中朝制 D. 盐铁官营 6.（2023・四川绵阳模拟）“罢黜百家，独尊儒术” 的提出者是（ ） A. 孔子 B. 孟子 C. 董仲舒 D. 朱熹 7.（2024・湖北武汉期中）汉武帝时期设立的 “中朝” 的主要作用是（ ） A. 监察地方官吏 B. 削弱丞相权力 C. 管理少数民族 D. 负责财政事务 8.（2023・山东日照期中）公元前 60 年，西汉政府设立西域都护府，其主要意义是（ ） A. 开辟丝绸之路 B. 击败匈奴势力 C. 西域归属中央 D. 促进中外交流 9.（2024・天津模拟）汉武帝时期实行盐铁官营，这一措施的主要目的是（ ） A. 增加政府收入 B. 提高生产技术 C. 保障民生需求 D. 缓和社会矛盾 探究 3：东汉兴衰与两汉文化 10.（2024・山东淄博期中）公元 25 年，建立东汉政权的是（ ） A. 刘邦 B. 刘彻 C. 刘秀 D. 刘备 11.（2023・河南开封质检）“光武中兴” 的出现与下列哪一措施无关（ ） A. 减轻赋税 B. 释放奴婢 C. 外戚专权 D. 整顿吏治 12.（2024・湖北宜昌期中）东汉中期以后，政治腐败的主要表现是（ ） A. 皇帝昏庸 B. 外戚宦官交替专权 C. 黄巾起义 D. 军阀割据 13.（2023・福建泉州期中）中国第一部纪传体通史是（ ） A. 《论语》 B. 《史记》 C. 《汉书》 D. 《资治通鉴》 14.（2024・陕西西安期中）改进造纸术，推动文化传播的东汉科学家是（ ） A. 蔡伦 B. 张衡 C. 张仲景 D. 华佗 15.（2025・湖南衡阳期末）东汉末年，引发军阀割据局面的直接原因是（ ） A. 王莽改制失败 B. 外戚宦官专权 C. 黄巾起义爆发 D. 中央集权削弱 探究 4：综合探究 16.（2024・江苏苏州模拟）汉武帝时期，中央集权制度得到空前强化，其根本原因是（ ） A. 推恩令的推行 B. 儒家思想的尊崇 C. 经济实力的增强 D. 皇权的至高无上 17.（2023・四川绵阳三模）“两汉时期，统一多民族国家得到巩固，其制度创新对后世影响深远。” 下列属于两汉制度创新的是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 察举制 D. 行省制 18.（2024・河南新乡期中）阅读材料，回答问题。 材料一 汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美矣！ ——《史记・景帝本纪》 材料二 武帝施主父之册，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟，不行黜陟，而藩国自析。 ——《汉书・诸侯王表》 （1）材料一反映的治世局面是什么？结合材料说明其出现的原因。 （2）材料二反映的措施是什么？该措施起到了怎样的作用？ 19.（2023・山东模拟预测）阅读材料，回答问题。 材料 张骞始开西域之迹。其后骠骑将军击破匈奴右地，降浑邪、休屠王，遂空其地，始筑令居以西，初置酒泉郡，后稍发徙民充实之，分置武威、张掖、敦煌，列四郡，据两关焉。 ——《汉书・西域传》 （1）材料中 “张骞始开西域之迹” 发生在哪个皇帝时期？其主要目的是什么？ （2）结合材料及所学知识，列举西汉管辖西域的措施及历史意义。 20.（2024・湖北宜昌调研）阅读材料，回答问题。 材料 两汉时期，从 “文景之治” 到 “光武中兴”，统治者都采取了温和的治国政策，推动了社会发展；但西汉后期的腐败与东汉的外戚宦官专权，最终导致王朝衰亡。 （1）结合所学知识，概括 “文景之治” 与 “光武中兴” 的共同治国措施（至少 3 项）。 （2）综合上述材料，谈谈你对 “两汉兴衰” 的认识。 参考答案 （一）知识梳理 1.（一）202；刘邦；长安；秦；轻徭薄赋；节俭；文景之治；郡国并行制；王国；154；汉景帝 2.（二）主父偃；推恩令；附益之法；中朝；察举；五铢钱；盐；铁；平准法；董仲舒；罢黜百家；太学；卫青；霍去病；张骞；丝绸之路；60；西域都护府 3.（三）外戚；9；新朝；25；刘秀；洛阳；赋税；外戚；宦官；184；张角；军阀 4.（四）西汉；蔡伦；黄帝内经；张仲景；张衡；司马迁；史记；乐府诗 （二）课堂探究 1.答案：B 解析：汉初吸取秦暴政速亡教训，推行黄老思想，核心是休养生息、恢复经济，故选 B；A 是秦代政策，C、D 为后期集权措施，排除。 2.答案：A 解析：文景之治以经济恢复、国库充盈、社会安定为特征，刑罚严酷不属于该时期表现，故选 A。 3.答案：B 解析：刘邦推行郡国并行制，分封同姓王以巩固刘氏统治，A 是背景，D 为客观效果，C 为治国思想，故选 B。 4.答案：C 解析：景帝平乱后收夺诸侯兵权、财权，A 为武帝措施，B 为中央官制改革，D 为宣帝时期设立，故选 C。 5.答案：B 解析：推恩令通过分割封地削弱诸侯势力，A 为选官制，C 为中央集权，D 为经济措施，故选 B。 6.答案：C 解析：董仲舒向汉武帝提出 “罢黜百家，独尊儒术” 建议，A、B 为先秦儒家代表，D 为宋代学者，故选 C。 7.答案：B 解析：中朝由皇帝亲信组成，直接听命于皇帝，削弱了以丞相为首的外朝权力，故选 B。 8.答案：C 解析：西域都护府的设立标志西域正式纳入中央政权管辖，A 为张骞出使成果，B 为军事行动，D 为间接影响，故选 C。 9.答案：A 解析：盐铁官营垄断重要财源，主要目的是增加政府财政收入，强化经济控制，故选 A。 10.答案：C 解析：公元 25 年刘秀称帝建立东汉，A 建立西汉，B 为汉武帝，D 为三国时期人物，故选 C。 11.答案：C 解析：外戚专权是东汉中期腐败表现，与光武中兴的休养生息、整顿吏治措施无关，故选 C。 12.答案：B 解析：东汉中期后外戚与宦官交替专权成为政治腐败的核心表现，A 为原因，C、D 为结果，故选 B。 13.答案：B 解析：司马迁所著《史记》是中国第一部纪传体通史，A 为儒家经典，C 为断代史，D 为宋代通史，故选 B。 14.答案：A 解析：东汉蔡伦改进造纸术，降低成本、提高质量，推动文化传播，故选 A。 15.答案：C 解析：黄巾起义沉重打击东汉统治，中央集权瓦解，直接引发军阀割据，故选 C。 16.答案：C 解析：汉武帝集权的根本原因是西汉前期经济恢复发展，为集权提供物质基础，A、B 为具体措施，D 为制度特征，故选 C。 17.答案：C 解析：察举制为两汉首创的选官制度，A 为西周制度，B 为秦代制度，D 为元代制度，故选 C。 18.答案： （1）治世：文景之治。原因：推行休养生息政策；统治者恭俭勤政；延续治国策略。 （2）措施：推恩令。作用：削弱诸侯国势力，加强中央集权，巩固国家统一。 19.答案： （1）皇帝：汉武帝。目的：联合大月氏夹击匈奴，加强与西域联系。 （2）措施：派张骞出使西域；北击匈奴；设立西域都护府。意义：加强西域与中原联系，巩固统一多民族国家，开辟丝绸之路。 20.答案： （1）措施：轻徭薄赋；减轻刑罚；释放奴婢；整顿吏治（任答 3 项即可）。 （2）认识：两汉兴衰表明，统治者顺应民心、推行休养生息政策则国家兴盛；政治腐败、忽视民生则王朝衰亡。国家治理需平衡集权与民生，强化制度建设与廉政建设。（言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $