7.2践行平等(课件+视频)-2025年秋八年级道德与法治上册高效备课优质课件(统编版2024)
2025-11-03
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5份
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32页
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 践行平等 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 51.67 MB |
| 发布时间 | 2025-11-03 |
| 更新时间 | 2025-11-03 |
| 作者 | 芙晓晓 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54690655.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“平等”主题,系统讲解平等的内涵、表现及践行方法,通过社会主义核心价值观平等篇结合视频提问导入,建立与价值观的联系,搭建理解平等的学习支架。
其亮点是融合宪法、民法典等法律条文与丽丽维权、妇女权益等生活案例,通过情境讨论落实政治认同与法治观念,小结结构化呈现要点,助力学生增强平等意识和维权能力,教师可直接用丰富案例提升教学效果。
内容正文:
第三单元 勇担社会责任
第1课时 珍视自由
第七课 追求自由平等
目 录
01
导入新课
03
课堂小结
02
新课讲解
04
课堂练习
PART 01
导入新课
国家层面
富强 民主 文明 和谐
01
02
03
社会层面
自由 平等 公正 法治
个人层面
爱国 敬业 诚信 友善
社会主义核心价值观
观看视频,思考问题:什么是平等?我们应该怎样正确理解平等?
导入新课
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政治认同:知道平等在法治意义上的内涵,正确认识自由和平等,增强平等意识,努力践行平等,共同构建平等有序的社会制度。
核心素养
道德修养:体悟法律面前人人平等的社会主义法治的基本原则,领会平等的真谛所在,树立平等的意识。
法治观念:崇尚法律精神,增强平等观念,能以平等的态度对待他人和自由,学会正确行使自由和权利,做遵纪守法的好公民。
新课讲解
PART 02
结合实例,谈谈你对男女平等的认识。
①我国妇女权益保障取得的历史性成就,说明党和国家重视并努力落实男女平等。
②妇女在健康、教育、社会保障等方面的变化,说明男女平等涉及多个方面。
③妇女获得人生出彩和梦想成真的机会,说明实现男女平等对个人和社会具有重要意义。
生活观察
新中国成立以来,妇女解放取得了旧中国不可比拟的成就和进步。随着经济社会发展和公共服务的完善,妇女的各项权利得到了很好保障。今天,妇女健康水平明显提高,平均预期寿命超过80岁;义务教育、高中教育、高等教育中性别差距基本消除;妇女在各类社会保险中平等参保、平等享受待遇,美好生活更有保障。我国妇女权益保障取得的历史性成就,为每一位妇女获得人生出彩和梦想成真的机会莫定了坚实基础。
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平等是现代社会的基本特征,是衡量人类文明进步的重要标准,也是人类向往的理想价值。人们向往和追求平等,首先要明确平等的内在意涵。平等是什么?有什么地位?
认识平等
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认识平等
(1)地位:平等是人类的崇高理想,是社会主义核心价值观的重要内容。
1.平等的地位和含义是什么?
(2)含义:平等意味着同等情况同等对待,比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。
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10
丽丽因身高较矮,体形较胖,被同学小墨取绰号为 “胖冬瓜”,甚至在班级群里公开调侃。丽丽多次制止无效后,逐渐变得沉默自卑,最终向老师求助。
(1)如果你是丽丽,听到这样的绰号会有什么感受?
(2)同学小墨觉得 “只是开玩笑”,你认为这是 “小事” 吗?为什么?
(3)如果丽丽选择用法律保护自己,你觉得有依据吗?
认识平等
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有充分的法律依据。如《中华人民共和国民法典》第一千零一十四条明确规定:“任何组织或者个人不得以干涉、盗用、假冒等方式侵害他人的姓名权或者名称权。” 侮辱性绰号虽非本名,但本质上是对他人人格的贬损,可视为侵犯他人的“姓名权”或“一般人格权”。
《中华人民共和国民法典》第一千一百八十三条规定:“侵害自然人人身权益造成严重精神损害的,被侵权人有权请求精神损害赔偿。”若绰号已对丽丽造成精神伤害,丽丽 可依法主张赔偿。
认识平等
认识平等
(1)平等表现为人格平等。
①生活中,人们虽然有贫富之分、知识多寡之别,但是在人格上是一律平等的,没有高低贵贱之分。
②所有人的人格尊严都受到法律平等保护,不容亵渎和侵犯。
2.平等有哪些表现?
认识平等
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认识平等
《中华人民共和国宪法》
中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
《中华人民共和国刑法》
对任何人犯罪,在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。
《中华人民共和国教育法》
受教育者在入学、升学、就业等方面享有平等权利。
结合宪法和法律的上述规定,联系现实生活,谈谈你对“法律面前人人平等”的理解。
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14
认识平等
(2)平等意味着权利义务平等。
任何公民、不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都一律平等地享有宪法和法律规定的权利,也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
2.平等有哪些表现?
认识平等
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认识平等
现实生活中,有一些人,如老人、儿童、孕妇、残疾人,由于年龄、身体状况等原因,在乘坐公共交通工具、获得社会帮助等方面,会享有一定的优先权,获得特别的关照。这种差别对待的做法,并没有违反平等原则和精神,相反,是为了让他们获得实实在在的平等。
平等是社会发展的永恒主题,它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。在社会生活中,我们应该正确理解平等,努力践行平等
“收入不平等”
“分配不平等”
“就业不平等”
“教育不平等”
结合生活实际,列举生活当中的不平等现象?
社会主义核心价值观倡导的平等,绝对不是平均主义,而是兼顾效率与公平的平等;不是落在法律文本上的“形式上的平等”,而是实实在在的平等;是人人都能公平行使社会权利、履行社会义务、分享社会成果,政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享,平等享有同祖国和时代一起成长进步的机会,体现在社会生活的方方面面。我们应该如何践行平等?
践行平等
践行平等
分析图片,思考:辱骂他人,侮辱他人的行为是侵犯了他人的什么权利?给我们有什么启示?
①原因:每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。
②要求:我们要平等地对待所有社会成员,尊重他人人格,不欺生、不凌弱。
(1)平等对待他人。
3.如何践行平等?
践行平等
详写内容……点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说明分项内容,此为概念图解
生活中还存在哪些就业歧视的行为?
这些行为会给求职者带来哪些危害?
想一想
你想对被歧视者和歧视者说些什么?
践行平等
抵制校园欺凌 对不平等说“不”
践行平等
①原因:现实生活中,仍然存在就业歧视等不平等现象,这损害了公民的平等权利,违背了人人平等的原则。
②要求:面对不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,用合法的方式捍卫平等。
(2)敢于抵制不平等的行为。
3.如何践行平等?
践行平等
观看视频,思考:考艺考生李某某的处理结果告诉我们什么道理?
规则面前没有“特权”
网友之所以对网红考试作弊如此关注,是因为这涉及到最重要也是最基本的教育公平。考试规则面前人人平等,谁都没有特权。而要从根本上杜绝这类作弊现象再次发生,还需进一步健全防止和惩治考试作弊的长效机制,与此同时,增强考试的公开透明度,强化外部监督。
考试规则面前人人平等,无论是头顶光环的网红还是普通的考生,每个人都必须遵守规则,任何身份也不能凌驾于考试规则之上。不仅如此,网红身为拥有庞大粉丝群体的公众人物,一言一行都会产生广泛的示范效应,就更应该以身作则,严格遵守考试规则和纪律。
践行平等
A、特权的表现:只享受权利不承担义务,利用手中的权力以权谋私,利用社会关系追逐一己之利,等等。
B、反对特权的原因:法律的尊严和权威不容侵犯,任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。
C、启示:任何人都必须在宪法和法律范围内活动,不得有超越宪法和法律的特权。
(3)坚决反对特权。
3.如何践行平等?
践行平等
小组讨论分析:
中学生在日常生活中应该怎样践行平等呢?
例如:
学校, 。
家庭, 。
社会, 。
践行平等
①原因:实现人与人之间的平等,是人类的美好梦想。
②要求:我们要增强平等意识,把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中,共同建设平等有序的社会。
(4)践行平等就要增强平等意识。
3.如何践行平等?
3.如何践行平等?
(1)平等对待他人。
(2)敢于抵制不平等的行为。
(3)坚决反对特权。
(4)践行平等就要增强平等意识。
课堂小结
PART 03
课堂小结
践行平等
认识平等
人类的崇高理想
社会发展的永恒主题
平等的表现
践行平等
增强平等意识
平等对待他人
敢抵制不平等的行为
同等情况同等对待
人格平等
权利义务平等
课堂练习
PART 04
1.班级要以“崇尚法治精神”为主题制作活动展板,小方负责“践行平等”版块内容的编写。以下她搜集的素材中适合入选的是( )
①中学生到革命传统教育基地参加研学活动
②公交车上设有“老弱病残孕爱心专座”
③解放军战士不畏严寒酷暑,守卫祖国边疆
④少数民族代表出席全国人民代表大会
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
课堂练习
2.平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。下列行为体现平等原则的是( )
A.某班级按照学生考试成绩的高低来排座位
B.营业性网吧禁止身高低于1.2米的人进入
C.一企业在招聘时只招收重点高校的毕业生
D.老人、儿童在乘坐公交车时得到特殊关照
D
课堂练习
$4月23日,500万粉丝女网红李某某北电艺考作弊的相关话题冲上热搜,有博主爆料称,北电将取消其考试资格合格证。23日下午,北京市教育委员会工作人员对于此事件作出回应。经初步核实,李某某在专业考试期间存在透露本人姓名的情况,校方已经根据相关招生办法和违纪程序进行处理。有知情网友爆料称,据北京电影学院考试要求,考生要穿深色形体服,且不能以任何形式透露姓名。但据同考场考生透露,李某某考试当天穿了浅色形体服,并自报姓名。4月24日,李某某已发布声明视频,对于产生的一系列话题作出回应。在考试之前,是我没有仔细查看北京电影学院的复试考生须知的内容。穿了绿色的形体服前,一位考生在发言的时候,我全程都在组织自己应该说什么,并没有仔细听他是如何说的。轮到我的时候,因为我太过于紧张,就脱口而出报出了自己的姓名在说嘛。说完之后,我立马意识到自己说错了,整个人僵在那里,我不知道该怎么办。而根据最新消息,北京电影学院在复核了考试期间的工作后发现,包括李某某在内的三名考生在表演专业复试时透露了自己的姓名,违反了北京电影学院2024年招生专业考试表表演学院复试考生须知中考试全程不得以任何形式透露个人姓名、准考证号码的规定。校方决定取消这三名考生在本校的专业考试成绩。文旅体育新闻报道。
null平等是指社会主体在社会关系、社会生活中处于同等的地位,具有相同的发展机会,享有同等的权利,包括,一、人格平等。人们之间尽管存在性别、民族、职业、经济状况、生活等方面的差别,但应当具有相同的价值和尊严,处于相同的社会地位。2、机会平等。每个人都有创造物质财富和精神财富的潜在能力,必须清除各种人为的障碍,制止任何人、人对各种机会的垄断和特权,使人潜能的实现具有同等的机会和环境。机会平等表现在经济领域,要求等价交换和自由竞争。表现在政治领域,则要求人人平等地参与政治活动,社会的职位向所有的人开放等。3、权利平等。人们在法律面前同等的享受权利,当然也包含平等的承担义务。任何人不得具有超越法律之上的特权。社会的平等应当是人格平等、机会平等和权利平等的统一。平等既是衡量社会进步的尺度,又是一个社会在形式上所要追求的价值原则和道德理想。世界上还有很多国家比较落后,人民生活没有基础保障,更不用说平等了。在我们这个美好的大家庭里,愿都来珍惜、维护这来之不易的生活环境,人人都能实现自己的理想,拥抱美好的每一天。
大哥,你能换节车厢吗?行吗?不换,你要看不惯,你可以换。对你坐座位上。他真的好脏,味道好大我好恶心,你可以,对吧?左侧下面都是平等的,请小心各位一下他的台之间的空隙。人生来的这是我们老师教给我们的,难道你的老师没有这样教你吗?生而平等。女生再一次义正言辞,用最有力的几个字去质问所有没来由的不公平。农民工怎么就不一样,难道他们不是人吗?几个穿校服的同伴都一齐站起,让出了位置。坐着你坐着。我站在那里,没事。
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