精品解析：广西壮族自治区钦州市大寺中学2025-2026学年高一上学期10月考试历史试卷

广西钦州市钦北区大寺中学2025秋季学期高一年级上学期10月份考试历史试卷 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上， 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在签题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结来后，将本试卷和答题卡一并交回 一、单选题（共25小题，每小题2分，共50分） 1. 唐代科举考试中，考生可将自己的文学作品献给达官显贵或文坛名人以求推荐，称为“行卷”。这种做法（ ） A. 完善了科举选官制度 B. 扩大了统治社会基础 C. 体现了重文轻武风尚 D. 带有荐举制残余特征 【答案】D 【解析】 【详解】根据次题干提示词，可知是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是唐代（中国）。根据材料可知，荐举制是汉代以来的选官方式，依靠他人推荐进入仕途。“行卷”中考生把作品献给达官名人求推荐，带有依靠他人推荐获得关注的性质，和荐举制有相似处，带有荐举制残余特征，D项正确；“行卷”是考生向达官显贵或文坛名人求推荐，并非对科举选官制度本身的完善机制，排除A项；科举制本身通过分科考试选拔人才扩大统治基础，“行卷”只是个别考生求推荐的方式，而不是面向社会大规模吸纳人才来扩大基础的方法，排除B项；“行卷”是文学作品求推荐，和“重文轻武” 风尚没有直接关联，“重文轻武”侧重于重视文官、抑制武将的政策导向等，排除C项。故选D项。 2. 有学者指出，“鲜卑族人民构成了王朝主要军事力量。他们汇聚南北文明，兼容东西精髓，创造出奇迹般的辉煌，为古老的中华注入新鲜的血液”。与这一“王朝”相关的是（ ） A. 改革损害地主利益 B. 完成封建国家统一 C. 推动南方经济发展 D. 引入魏晋门阀制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是魏晋南北朝（中国）。根据材料“鲜卑族构成王朝主要军事力量，汇聚南北文明”指北魏，结合所学知识可知，北魏在汉化过程中，吸收了魏晋时期的门阀制度，用于管理汉人官僚体系，这是其制度建设的重要内容，符合题意，D项正确；北魏改革维护地主利益，排除A项；结合所学知识可知，隋朝完成封建国家统一，排除B项；北魏主要活动在北方，对南方经济发展影响不大，排除C项。故选D项。 3. 《资治通鉴》记载：“永嘉之乱，中州之人避地河西，张氏礼而用之，子孙相承，衣冠不坠，故凉州号为多士。”北魏灭北凉后，魏太武帝将包括河西儒学文人在内的三万余户豪右迁到平城。这一历史现象反映了（ ） A. 中原战乱导致士族阶层整体南迁 B. 政权借文化认同维系统治合法性 C. 北魏通过迁都实现民族文化交融 D. 文化中心转移推动科举制的萌芽 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：两晋南北朝时期（中国）。据材料可知，北魏灭北凉后，将包括河西儒学文人在内的豪右迁到平城，河西儒学文人代表着先进的汉文化，北魏政权迁移这些人，是借助文化认同来维系自身统治的合法性，B项正确；材料中只是部分中州之人避地河西，并非士族阶层整体南迁，“整体”表述错误，排除A项；材料是北魏迁移豪右到平城，不是迁都，且重点不是民族文化交融，排除C项；科举制萌芽于隋朝，与材料时间及内容无关，排除D项。故选B项。 4. 有学者发现，《旧唐书》《新唐书》等历史文献几乎不间断地记载了581——618年朝廷大兴土木、拓展周边的各种举措。这些举措（ ） A. 显示出统治者治国开明 B. 成就了唐朝前期的繁盛 C. 稳固了国家统一的局面 D. 潜藏着隋朝猝亡的因素 【答案】D 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：唐初（中国）。隋炀帝时期大兴土木、频繁“拓展周边”，虽有一定积极意义，但过度消耗人力、物力、财力，加重了人民负担，激化了社会矛盾，最终引发农民起义，导致隋朝“二世而亡”，D项正确；“大兴土木、过度征发民力”与“开明治国”（如轻徭薄赋、虚心纳谏）相悖，排除A项；唐朝前期的繁盛是唐朝自身政策调整（如“贞观之治”“开元盛世”）的结果；隋朝的过度消耗反而给唐朝留下了统治隐患，排除B项；这些举措因过度消耗国力、激化矛盾，动摇了统治基础，最终导致隋朝灭亡，排除C项。故选D项。 5. 图所示为南北朝时期的政权更替示意图。①所代表的政权是（ ） A. 前秦 B. 前赵 C. 西魏 D. 北魏 【答案】D 【解析】 【详解】根据设问用词可知，这是推断题。时空范围是南北朝时期的中国。根据所学知识可知，北朝第一个政权是北魏，后来北魏分裂为东魏和西魏，之后东魏被北齐取代，西魏被北周取代，根据以上分析可知， ①是北魏，D项正确；前秦、前赵是十六国时期的政权，排除A、B项；③是西魏，排除C项。故选D项。 6. 《资治通鉴》记载唐太宗晚年曾总结自己的治国之道：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一……朕所以成今日之功也。”下列史实能论证材料观点的是（ ） A. 封大祚荣为渤海郡王 B. 文成公主入藏 C. 联合回纥灭掉西突厥 D. 唐蕃政治会盟 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据所学可知，文成公主入藏发生在唐太宗时期，充分体现了唐太宗对少数民族一视同仁、平等对待的态度，B项正确；封大祚荣为渤海郡王是在唐玄宗时期，排除A项；联合回纥灭掉西突厥是在唐高宗时期，排除C项；唐蕃会盟是在唐穆宗时期，排除D项。故选B项。 7. 下表所示为北魏孝文帝改革的部分措施。这些措施（ ） 改革前 改革后 穿鲜卑服饰 以汉服为礼服 说鲜卑语 以汉语为“正音” 用鲜卑姓氏 改用汉姓 A. 推动了民族交融 B. 强化了中央集权 C. 加快了国家统一 D. 改变了民族布局 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是北魏（中国）。根据材料可知，孝文帝改革中“穿汉服”“说汉语”“改汉姓”等措施，都是鲜卑族向汉族学习、与汉族文化融合的体现。这些措施促进了鲜卑族和汉族之间在生活习俗、语言文字等方面的相互交流与融合，推动了民族交融，A项正确；强化中央集权主要体现在政治制度方面，如削弱地方权力、加强中央对地方的控制等措施。而题干中所列举的改革措施主要是关于文化习俗和生活方面的，排除B项；北魏时期国家已经处于统一状态（北方统一），孝文帝改革是在统一的基础上进行的，这些措施并没有起到加快国家统一的作用，排除C项；民族布局的改变通常涉及到大规模的人口迁徙、民族分布区域的变动等因素。题干中的这些措施主要侧重于文化和生活习俗的变革，排除D项。故选A项。 8. 唐朝时期，国家规定“每丁一岁定役二旬，若不役则收其庸，日准三尺。以其出绢而当庸直，故谓之庸。”这一规定（ ） A. 加强了政府对农民的控制 B. 有利于保证农民的生产时间 C. 缘于两税法所产生的弊端 D. 改变了人丁为主的征税标准 【答案】B 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料可知，材料所述为唐朝租庸调制中的“庸”制，规定每丁每年服徭役20天，若不服役可缴纳绢布代役（每日折绢三尺）。这一制度允许农民通过纳绢代替亲身服役，减少了徭役对农业生产的干扰，从而保证了农民的生产时间，有利于稳定农业生产，B项正确；该规定给予农民一定的选择权，并未加强控制，排除A项；租庸调制是唐朝前期制度，两税法实施于唐朝后期，二者无因果关系，排除C项；租庸调制本身以人丁为征税基础，此规定未改变这一标准，排除D项。故选B项。 9. 《通典》评价隋朝大运河说：“西通河洛，南达江淮……交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。”据此可知，大运河的开通（ ） A. 结束了南北分裂局面 B. 拉开了江南开发序幕 C. 促进了南北经济交流 D. 引发了隋末农民起义 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：隋朝（中国）。据材料可知，《通典》描述隋朝大运河“西通河洛，南达江淮”，并提到“运漕商旅，往来不绝”，这直接表明大运河的开通加强了南北之间的货物运输和商业联系，C项正确；大运河开凿时，南北已经完成统一，排除A项；江南开发早在六朝时期即已开始，运河促进了开发但并非“拉开序幕”，排除B项；材料描述的是大运河的作用和影响，未涉及隋朝灭亡或农民起义，排除D项。故选C项。 10. 北魏孝文帝拓跋宏在位期间大力改革，采取迁都、易汉服、说汉语、改汉姓、与汉人通婚等措施。这些措施（ ） A. 消除了民族间的隔阂 B. 推动了北方的民族交融 C. 有利于实现全国统一 D. 避免了北魏政权的分裂 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。根据材料可知，北魏孝文帝拓跋宏在位期间推行了一系列汉化政策，这些措施促进了鲜卑族的汉化，促进了民族间的交融，B项正确；民族隔阂依然存在，并未消除，排除A项；北魏并未实现全国统一，不符合史实，排除C项；北魏后期发生分裂，排除D项。故选B项。 11. 西晋前后，北方人民为躲避战乱，大批流亡南下。这一现象有利于（ ） A. 江南开发和民族交融 B. 经济重心南移的完成 C. 中原农业的恢复发展 D. 区域间长途贸易发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是西晋前后（中国）。根据材料可知，西晋前后大量北方人民流亡南下，他们给南方带来了先进的生产技术（如铁犁牛耕等）、劳动力以及不同的生产方式和生活方式。这些因素促进了江南地区的土地开垦、水利兴修等，推动了江南的开发；同时，北方移民与南方本土居民长期相处，促进了不同民族之间的交流与融合，A项正确；经济重心南移完成是在南宋时期，排除B项；北方人民是为了躲避战乱南迁，他们是离开中原地区，并非留在中原促进中原农业恢复，排除C项；西晋前后北方人民南迁主要是基于战乱逃避，属于人口的迁移流动，并不是以“长途贸易”为主要目的去推动区域间长途贸易发展，排除D项。故选A项。 12. 唐玄宗开元、天宝年间，在边境要地广设节度使，并不断增加其权力。这一做法（ ） A. 将唐朝推向了全盛时期 B. 使国家出现外重内轻的局面 C. 旨在提高地方行政效率 D. 加强中央对边疆的有效管辖 【答案】B 【解析】 【详解】据本题次题干的设问词，可知这是目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据材料可知，节度使权力不断增大，掌握了地方的军权、行政权、财权等，导致地方势力逐渐强大，中央对地方的控制减弱，使国家出现外重内轻的局面，B项正确；唐朝推向全盛时期的主要原因是唐玄宗前期的励精图治，如开创“开元盛世”，而广设节度使并增权并非是将唐朝推向全盛的因素，反而为后来的动乱埋下隐患，排除A项；设节度使主要是为了巩固边防等，并非旨在提高地方行政效率，排除C项；随着节度使权力的膨胀，中央对边疆的管辖实际上被削弱了，而不是加强，排除D项。故选B项。 13. 南朝统治者常于某侨置州郡下注曰“别见”，意为该政区的汉晋沿革另见他处。官方叙侨州郡县沿革，大体皆追溯至对应实置政区的汉晋沿革。这一记叙方式旨在（ ） A. 安抚南迁士族 B. 延续户籍制度 C. 强化王朝正统 D. 提高行政效率 【答案】C 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是目的题，据材料关键信息可知准确时空是：南朝时期的中国。根据材料及所学可知，南朝统治者在侨置州郡下注“别见”并追溯汉晋沿革，核心在于通过强调政区与汉晋正统王朝的历史联系，构建政权的合法性来源。侨置州郡本为安置南迁士族而设，但其记叙方式刻意突出“汉晋沿革”，实质是借助历史传承强化南朝作为华夏正统的地位，对抗北方政权的正统性宣称，C项正确；安抚南迁士族是侨置州郡的直接目的之一，但“追溯汉晋沿革”的记叙方式更侧重政权合法性建构，而非单纯的情感安抚，排除A项；延续户籍制度与政区沿革的追溯无直接关联，材料未涉及户籍管理细节，排除B项；侨置州郡常导致政区重叠、名称混乱，反而可能降低行政效率，排除D项。故选C项。 14. 中唐官员柳宗元在其政论文《封建论》中写道：“彼封建者，更古圣王尧、舜、禹、汤、文、武而莫能去之。盖非不欲去之也，势不可也”，“今国家尽制郡邑，连置守宰，其不可变也固矣”。据此可知，柳宗元主张（ ） A. 恢复封建体制 B. 树立朝廷权威 C. 完善监察制度 D. 加强基层控制 【答案】B 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。根据材料可知，柳宗元通过《封建论》一文驳斥了分封优于郡县的主张，认为唐朝应当维护中央集权体制，树立朝廷的权威，B项正确；柳宗元主张坚持郡县制，以强化朝廷对地方的控制，并非恢复封建体制（分封制），排除A项；材料未涉及监察制度完善的相关信息，排除C项；柳宗元强调的是维护中央集权体制，并不是加强基层控制，排除D项。故选B项。 15. 西魏权臣宇文泰实行“赐复胡姓”政策，规定士卒须以主将的鲜卑姓作为姓氏。对于非鲜卑族主将赐予鲜卑姓，如杨坚的父亲杨忠，被赐姓普六茹氏；李渊的祖父李虎，被赐姓大野氏。这一举措（ ） A. 有效强化了中央集权 B. 激化民族矛盾 C. 导致了世家大族兴起 D. 促进民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是魏晋南北朝时期（中国）。根据材料可知，西魏权臣宇文泰让非鲜卑族主将领受鲜卑姓，这一做法促进了鲜卑族与其他民族之间在文化（姓氏文化等）等方面的交流与融合，D项正确；“赐复胡姓”政策主要涉及姓氏和民族方面，与强化中央集权无直接关联，排除A项；该政策是让非鲜卑族主将赐予鲜卑姓，是一种民族融合的举措，并非激化民族矛盾，排除B项；世家大族兴起有其自身的政治、经济等多方面原因，和“赐复胡姓”政策没有直接因果关系，排除C项。故选D项。 16. 东晋时期，琅邪王氏家族有“王与马，共天下”之称，其家族成员王导、王敦分别掌控朝政和军事；南朝梁武帝时，士族子弟“不屑竭智尽心，以邀恩宠”。这些现象说明当时（ ） A. 九品中正制已经名存实亡 B. 门阀士族势力膨胀 C. 寒门庶族被排除在政权外 D. 中央集权空前强化 【答案】B 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：东晋时期的中国。根据材料及所学可知，东晋琅琊王氏掌控朝政军事，南朝士族子弟“不屑竭智尽心”却能享有特权，体现门阀士族势力膨胀，影响政权运行，B项正确；材料未提及九品中正制的实施状况，“名存实亡”无依据，排除A项；材料未明确寒门庶族是否被排除在政权外，排除C项；士族势力膨胀会削弱中央集权，而非“空前强化”，排除D项。故选B项。 17. 唐玄宗晚年怠政，对节度使的信任远超中央官员，甚至允许节度使长期连任、父子相承。同时，为削弱朝中大臣对边疆的影响力，唐玄宗重用胡人担任节度使，认为其“无党援”，却忽视了对其忠诚度的约束。这一局面的发展直接导致了（ ） A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 宦官专权 D. 朋党之争 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料信息可知，唐玄宗晚年，信任节度使，予以重任，在边疆地区掌握重兵，这埋下了国家动荡的隐患，导致了安史之乱的发生，A项正确；藩镇割据是安史之乱后形成的，排除B项；宦官专权是指在古代中国宦官通过掌握皇帝的信任，获得政治和权力的过程，与材料信息不符，排除C项；朋党之争指封建士大夫集团为争权夺利形成的派系斗争，与材料信息不符，排除D项。故选A项。 18. 魏晋南北朝时期的正史如《地理志》多聚焦政区沿革，但民间兴起的博物典籍却广泛记载南北山川道路、风俗物产；其中万震的《南州异物志》、嵇含的《南方草木状》、徐衷的《南方草物状》、裴渊的《广州记》等被后世广泛引用。对这一现象解读合理的是（ ） A. 政局动荡削弱官方学术主导地位 B. 知识体系突破传统经史范畴 C. 地理认知的提升依赖学者的游历 D. 区域开发推动认知需求拓展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是正向题。根据题干关键信息可知具体时空是魏晋南北朝时期的中国。结合所学知识可知，魏晋南北朝是地域开发的重要时期：一方面，北方战乱导致人口大规模南迁，促进南方地区的开发；另一方面，政权对峙下的区域交流增多。在地域开发过程中，无论是民众生产生活还是地方治理，都需要对“山川地理、民俗物产”形成系统认知——民间博物典籍对这些内容的集中记载，正是这种现实认知需求拓展的直接体现，且材料中《南州异物志》《南方草木状》等聚焦“南方”的著作盛行，也与南方开发的时代背景相契合，D项正确；正史《地理志》聚焦政区沿革，说明官方学术在其关注领域仍有主导性，民间博物典籍兴起是知识领域的拓展，而非官方主导地位被削弱，排除A项；民间博物典籍是对地理、物产等知识的记载，并未形成新的知识体系，传统经史仍是当时知识的核心，排除B项；学者游历可能提升地理认知，但材料强调的是民间对山川物产的广泛关注，这种关注源于地域开发的实际需求，而非单纯依托游历，排除C项。故选D项。 19. 陈寅恪《唐代政治史述论稿》载：“唐代贡举名目虽多，大要可分为进士及明经二科。进士科主文词，高宗、武后以后之新学也；明经科专经术，两晋、北朝以来之旧学也。……故观唐代自高宗、武后以后朝廷及民间重进士而轻明经之记载，则知代表此二科之不同社会阶级在此三百年间升沉转变之概状矣。”唐政府如此做法的目的是（ ） A. 打击门阀政治 B. 改革选官制度 C. 繁荣诗歌艺术 D. 融合新学旧学 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料信息并结合所学知识可知，魏晋南北朝时期，门阀士族在把持政权的同时垄断了文化教育，掌握传统经学，唐高宗、武则天以后，文词之学兴起，寒门庶族凭借此新兴学术进入仕途，而唐政府重视“主文词”的进士科，轻视“专经术”的明经科，意在提拔寒门庶族、打击门阀士族，以强化皇权、扩大统治基础，故唐政府做法的目的是打击门阀政治，A项正确；“改革选官制度”是对唐政府做法本身的概述，没有揭示其目的，排除B项；唐政府做法的目的是强化皇权、巩固统治，繁荣诗歌艺术、融合新学旧学仅涉及学术文化领域，不是其本质目的，排除C、D项。故选A项。 20. 秦末农民大起义后，汉朝采取“与民休息”政策，从而出现“文景之治”。隋末农民大起义后，唐朝出现了“贞观之治”。由此可见，历史上的农民起义（ ） A. 是推动社会发展的根本动力 B. 是物质财富的创造者 C. 迫使统治者调整统治政策 D. 改变了封建的生产关系 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：秦汉至隋唐时期的中国。根据材料及所学可知，秦朝的暴政引发了农民大起义，汉朝统治者（汉高祖至文景时期）吸取秦朝因“赋役沉重、刑罚严苛”失天下的教训，推行“与民休息”政策，出现“文景之治”；隋末农民大起义瓦解了隋朝统治，唐朝统治者（唐太宗时期）吸取隋朝“滥用民力、好大喜功”的教训，推行“轻徭薄赋、虚心纳谏、重视民生”的政策，形成“贞观之治”。由此可见，农民起义通过冲击旧政权、动摇统治根基，迫使新王朝统治者反思前代弊政，调整统治政策以缓和阶级矛盾、稳定统治，C项正确；推动社会发展的“根本动力”是生产力的发展，而非农民起义，排除A项；“物质财富的创造者”是广大劳动人民，而非“农民起义”，排除B项；秦末、隋末农民起义后，汉朝、唐朝的统治政策虽有调整，但并未改变“地主土地所有制”，排除D项。故选C项。 21. 《贞观政要》载，唐太宗时，中书省起草讨伐突厥诏令，门下省官员发现“出师理由未明，恐失征伐大义”、驳回重拟；重拟后仍被指“未合民生安定之要”，再次修改；最终经皇帝召见两省长官商议，诏令方定。这体现隋唐三省六部制运行机制的特点是（ ） A. 分工明确，弱化君主集权 B. 反复修改，导致效率低下 C. 流程制衡，服务皇权运作 D. 相互牵制，否定决策权威 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是特点题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料及所学可知，三省六部制中，中书省草拟诏令、门下省审核、尚书省执行，分工明确。但在整个流程中，最终“经皇帝召见两省长官商议，诏令方定”，说明皇权始终把控决策，并非弱化君主集权，反而通过规范流程强化了皇权对决策的掌控，C项正确，排除A项；材料中“驳回重拟”“再次修改”是三省六部制运行中审核、完善诏令的正常流程，目的是减少决策失误，保障诏令合理、可行，不能简单归结为“导致效率低下”，而且三省六部制在整体上提高了行政效率，因为它明确了各部门职责，实现了权力的合理分工与协作，排除B项；三省之间相互牵制是为了优化决策，减少错误，最终诏令经皇帝确认后是具有权威效力的，并没有否定决策权威，而且三省六部制的运行是为了更好地辅助皇权作出合理决策，维护统治秩序，排除D项。故选C项。 22. 隋朝以长安为都城，政治中心在北方。但当时北方的粮食生产远远不能满足京师的需要，南方三吴地区的粮食对隋朝有着巨大的吸引力。为此，隋政府（ ） A. 大力兴建洛阳城 B. 开通运河南粮北运 C. 开展与吐蕃会盟 D. 移民开发江南地区 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是正向题。根据本题时间信息可知准确时空是：隋朝时期（中国）。根据材料及所学可知，为解决北方粮食不足，需要将南方粮食运往北方，隋政府开通运河将南方三吴地区丰富的粮食资源通过水路运往北方，满足京师的粮食需求，B项正确；兴建东都洛阳更多是出于政治方面的考量，而非解决北方粮食供应问题，排除A项；吐蕃与隋朝无会盟记载，且会盟属民族关系范畴，与粮食问题无关，排除C项；移民开发江南地区主要是为了促进江南地区的经济发展，而不是直接解决北方粮食短缺的问题，排除D项。故选B项。 23. 自汉迄唐八九百年间，政府最看重的是户籍的编制，从唐代中期起，地籍逐渐取得了和户籍平行的地位。造成上述变化的主要原因是（ ） A. 赋税制度的调整 B. 中央集权的削弱 C. 江南土地的开发 D. 门阀政治的发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是汉至唐（中国）。结合所学可知，唐代中期实行两税法，改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，开始以土地和财产的多少作为征税依据，这使得政府对土地的重视程度增加，地籍逐渐与户籍平行，所以赋税制度调整是造成这一变化的主要原因，A项正确；中央集权强调地方与中央的关系，与材料中户籍和地籍的变化关系不大，排除B项；江南土地的开发从魏晋时期就已开始，并非唐中期地籍地位变化主因，排除C项；造成上述变化的直接原因是唐代中期实行两税法，“门阀政治的发展”不是主要原因，排除D项。故选A项。 24. 魏晋时期，门阀士族势力强大，选官重视门第。与此直接相关的选官制度是（ ） A. 军功爵制 B. 察举制 C. 九品中正制 D. 科举制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是魏晋时期（中国）。根据材料可知，九品中正制是魏晋南北朝时期的选官制度。该制度下，中正官负责评定人才等级，而评定的标准逐渐侧重于门第出身。门阀士族凭借其家族门第在九品中正制下能够轻松获得较高的品级，进而垄断仕途，这与题干中“魏晋时期，门阀士族势力强大，选官重视门第”的表述直接相关，C项正确；军功爵制主要是战国时期秦国等国家实行的选官制度，依据军功大小授予爵位和田宅等，排除A项；察举制是汉代实行的选官制度，由地方长官在辖区内考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官职，排除B项；科举制是隋朝开创的通过考试选拔官吏的制度，它打破了门第限制，排除D项。故选C项。 25. 隋朝大运河博物馆的展厅里，有一幅运河路线图，标注“以洛阳为中心，北至涿郡，南至余杭，连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系”。这幅图主要体现大运河的特点是（ ） A. 工程规模宏大 B. 仅用于军事运输 C. 修建时间最早 D. 贯穿南北交通 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题。据材料关键信息可知准确时空是：隋朝时期的中国。材料明确指出大运河“以洛阳为中心，北至涿郡，南至余杭，连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系”，核心强调其地理空间上的南北贯通性，直接体现了“贯穿南北交通”的特点，D项正确；“工程规模宏大”是大运河的特征之一，但材料未提及工程量，仅描述路线与水系连接，排除A项；大运河主要用于漕运（粮食运输）和经济交流，“仅用于军事运输”与史实不符，排除B项；“修建时间最早”的说法错误，春秋战国时期已有邗沟等运河，隋朝是在原有基础上扩建贯通，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷 （非选择题） 二、综合题（共50分，请考生按要求作答问题） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 东晋南朝时期，人们将北方传入的二牛抬杠式的长辕犁改进为短辕犁，这种犁短小灵活，便于调头回耕，更适合南方水田环境。南方农民普遍采用选种、育种、田间管理和施用粪肥等技术。土地开垦范围扩大，水稻种植面积扩大。五岭以南地区开始种植双季稻，实现了土地的多季利用。随着东晋政权的建立和巩固，加上江南地区自身的自然条件优势，出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。南朝前期，宋武帝与宋文帝重视农业生产，轻徭薄赋，缔造了“元嘉之治”。 ——摘编自周进《东晋南朝时期江南地区经济开发的作用与意义》等 材料二 两汉至西晋时期江南渔采狩猎在经济结构中占据重要的地位；东晋之后，渔采狩猎在经济结构中比例下降，只起到补充作用。与此同时，旱作农业和水稻获得发展，不仅改变了生计模式，也使尚武之风逐渐为尚文取代。东晋南朝时期.南方的手工业也有了快速的进步。在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。城市随之兴起，南朝时的建康，人口众多.是当时商业最为活跃的大都市，和同时期的古罗马城并称为“世界古典文明两大中心”。 ——摘编自吕思勉《中国简史》等 （1）根据材料一并结合所学知识，简析东晋南朝时期江南农业发展的原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，说明东晋南朝时期江南农业发展的影响。 【答案】（1）生产工具的改进和技术提升；耕地面积扩大；统治者重视农业发展；江南社会环境相对安定﹔自然条件优越。（任答4点） （2）促进人口增加；改善民众生活；带动工商业发展；促进城市繁荣；促进社会风气的转变。（任答3点） 【解析】 【小问1详解】 本题为原因题。时空范围是东晋南朝时期的中国。原因：根据材料“东晋南朝时期，人们将北方传入的二牛抬杠式的长辕犁改进为短辕犁，这种犁短小灵活，便于调头回耕，更适合南方水田环境”“南方农民普遍采用选种、育种、田间管理和施用粪肥等技术”可知，生产工具的改进和技术提升；根据材料“土地开垦范围扩大，水稻种植面积扩大。五岭以南地区开始种植双季稻，实现了土地的多季利用”可知，耕地面积扩大；根据材料“随着东晋政权的建立和巩固，加上江南地区自身的自然条件优势”“南朝前期，宋武帝与宋文帝重视农业生产，轻徭薄赋”可知，统治者重视农业发展；江南社会环境相对安定﹔自然条件优越。 【小问2详解】 本题为影响题。时空范围为东晋南朝时期的中国。影响：根据材料“出现了‘荆扬晏安，户口殷实’的景象”可知，促进人口增加；根据材料“不仅改变了生计模式，也使尚武之风逐渐为尚文取代”“南方的手工业也有了快速的进步，在缫丝﹑织布﹑制瓷﹑冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展”可知，改善民众生活；带动工商业发展；促进社会风气的转变；根据材料“城市随之兴起，南朝时的建康，人口众多”可知，促进城市繁荣。 27. 自古以来，我国就是一个多民族共存、共同发展的国家。阅读材料，回答问题。 材料一 从春秋到战国，“中国”的周边地区，特别是在南方的“蛮夷”地带……当地的人们越来越愿意接受“中国”文化的影响，出现主动向“华夏”靠近的趋势……转化的动力，都在于他们认同华夏文明是一种比他们自身原有文化更加卓越的文化形式。 ——摘编自王珂《从“天下”国家到民族国家 材料二 东汉以来，西部、北部边陲的一些少数民族不断向内地迁徙。到西晋时，内迁的民族主要有匈奴、羯、氐、羌和鲜卑等。他们建立政权，学习汉族的典章制度，各族间彼此频繁接触，通婚杂居，相互影响。5世纪，鲜卑族建立的北魏政权统一北方，推行汉化改革，进一步推动民族交融。在南方，大量汉人南迁，促进了汉族与南方各族的交融以及汉文化在南方地区进一步发展。 ——摘编自统编历史教材选择性必修1《国家制度与社会治理》 材料三 唐朝对待不同的民族问题采取相应的政策措施、设立军事行政机构针对的是解决北方突厥、回纥民族问题，以及东北靺鞨民族问题；册封制度针对的是回纥、靺鞨、南诏民族：和亲政策针对的是缓和唐朝和吐蕃的关系。唐朝统治阶级能够从各个民族问题产生原因出发去解决或缓和矛盾，实行开明的政策，在总体原则上依然牢牢把握着“以和为主”这一政策尺度。 ——摘编自马晓琳《浅析唐代民族政策的主要措施及其评价） （1）根据材料一、概括春秋战国时期民族关系的变化。 （2）根据材料二、概括魏晋南北朝时期民族交融的主要方式 （3）根据材料三指出唐朝民族政策的特点，并结合所学知识分析其影响。 【答案】（1）变化：周边民族产生了华夏认同观念，逐渐融入华夏族。 （2）方式：少数民族内迁；北民南迁或汉人南迁；汉化改革；通婚杂居。 （3）特点：政策开明；以和为主；因俗而治；灵活多样。 影响：促进了民族交融；推动少数民族发展；加强了边疆管理；稳定政局，拓展疆域；有利于统一多民族国家的发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比题。时空是春秋战国时期（中国）。变化：根据材料“当地的人们越来越愿意接受‘中国’文化的影响，出现主动向‘华夏’靠近的趋势……转化的动力，都在于他们认同华夏文明是一种比他们自身原有文化更加卓越的文化形式”可知，周边民族产生了华夏认同观念，逐渐融入华夏族。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是魏晋南北朝时期（中国）。方式：根据材料“东汉以来，西部、北部边陲的一些少数民族不断向内地迁徙。到西晋时，内迁的民族主要有匈奴、羯、氐、羌和鲜卑等”可知，少数民族内迁；根据材料“在南方，大量汉人南迁，促进了汉族与南方各族的交融以及汉文化在南方地区进一步发展”可知，北民南迁或汉人南迁；根据材料“5世纪，鲜卑族建立的北魏政权统一北方，推行汉化改革，进一步推动民族交融”可知，汉化改革；根据材料“他们建立政权，学习汉族的典章制度，各族间彼此频繁接触，通婚杂居”可知，通婚杂居。 【小问3详解】 本题是特点题、影响题。时空是唐朝（中国）。特点：根据材料“唐朝统治阶级能够从各个民族问题产生原因出发去解决或缓和矛盾，实行开明的政策，在总体原则上依然牢牢把握着‘以和为主’这一政策尺度”可知，政策开明；以和为主；根据材料“唐朝对待不同的民族问题采取相应的政策措施、设立军事行政机构针对的是解决北方突厥、回纥民族问题，以及东北靺鞨民族问题；册封制度针对的是回纥、靺鞨、南诏民族：和亲政策针对的是缓和唐朝和吐蕃的关系”可知，因俗而治；灵活多样。影响：根据材料“唐朝对待不同的民族问题采取相应的政策措施”“唐朝统治阶级能够从各个民族问题产生原因出发去解决或缓和矛盾，实行开明的政策，在总体原则上依然牢牢把握着‘以和为主’这一政策尺度”和所学知识，可从促进了民族交融；推动少数民族发展；加强了边疆管理；稳定政局，拓展疆域；有利于统一多民族国家的发展等方面分析。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料：如下表格所示 朝代 选官制度 选拔方式 汉朝 察举制 推荐 魏晋南北朝 九品中正制 地方品评 隋唐 科举制 考试 （1）结合材料和所学知识，指出中国古代选官制度的演变趋势。 （2）结合所学知识，简析科举制的积极影响。 【答案】（1）中国古代选官制发展趋势①选官标准：由家世门第演变成学识才学，趋向科学和公平；②选官范围：由贵族垄断演变成“怀牒自荐”，趋向公开；③选官方式：由世袭、推荐演变成考试，趋向公平、公正；④选官权力：选官权力逐渐集中到中央政府。 （2）选官权收归中央，加强了中央集权，巩固了国家大一统；打破了门阀士族的特权垄断，扩大了统治基础；以公开考试的形式，提供了公平公正的选拔机会；以才学为考试标准，提高了官员文化素质。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是：古代（中国）。趋势：根据材料“九品中正制、科举制”结合所学知识，运用唯物史观，分析中国古代选官制度可知，选官标准由家世门第演变成学识才学，趋向科学和公平；根据材料“九品中正制、科举制”可知，选官范围则由贵族垄断演变成“怀牒自荐”，趋向公开；根据材料“察举制、九品中正制、科举制”可知，选官方式经历了由世袭、推荐演变成考试，趋向公平、公正；根据材料“推荐、地方品评、科举制”可知，选官权力逐渐集中到中央政府。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是：古代（中国）。结合所学知识，运用唯物史观，从国家治理、社会结构、考试原则和文化教育等角度分析可得出，科举制在中国古代产生的积极影响主要有，将选官权收归中央，加强了中央集权，巩固了国家大一统，打破了门阀士族的特权垄断，扩大了统治基础，科举制以公开考试的形式，提供了公平公正的选拔机会，其以才学为考试标准，提高了官员文化素质。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “唐玄宗时，回纥遣使请求归附，唐廷‘册回纥可汗为怀仁可汗’，承认其部族首领地位；又在回纥境内设‘羁縻府州’，由回纥贵族任都督、刺史，‘听其自统部落，贡赋版籍不上户部’。此外，唐与回纥‘互市频繁，以绢易马’，中原的丝绸、茶叶大量输入回纥，回纥的马匹、皮毛也传入中原，双方经济联系紧密。” ——摘编自《旧唐书·回纥传》 材料二 “唐肃宗时，南诏王阁罗凤遣使入朝，请求‘内附大唐，受唐官爵’，唐廷授其为云南王，‘赐印绶，许其世袭’。南诏派遣贵族子弟赴长安国子监学习，‘习读《诗》《书》《礼》《乐》’中原的建筑、历法、造纸术也传入南诏，南诏的《南诏德化碑》以汉文书写，记载与唐朝的交往历程。唐后期，南诏虽与唐有战事，但‘文化交融从未中断’，双方工匠、学者往来不断。” ——摘编自《新唐书·南诏传》 （1）根据材料一、二，概括唐朝时期政府推动民族交融的主要措施，并简要说明这些措施体现的治理智慧。 （2）结合材料一、二及所学知识，分析唐朝民族交融对统一多民族国家巩固与发展的具体影响。 【答案】（1）主要措施：政治上，实行册封制度，设置羁縻府州并任用当地民族贵族为官；经济上，开放边境互市，促进中原与边疆物资交流；文化上，支持少数民族学习中原文化，传播中原技术。 治理智慧：尊重少数民族传统与自主性，避免强制管控引发矛盾；通过政治认可、经济互利、文化交流多种途径，构建稳定的民族关系。 （2）政治层面：通过册封与羁縻措施，将回纥、南诏等民族纳入统一多民族国家体系，扩大唐朝统治疆域；增强少数民族对中央政权的政治认同，减少边疆叛乱，维护国家整体稳定，强化中央与边疆的隶属关系。 经济层面：边境互市实现中原与边疆经济互补；中原技术传入边疆，推动边疆地区开发，提升国家经济整体实力。 文化层面：中原文化与少数民族文化互鉴，增强多民族的文化认同感，巩固统一多民族国家发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题，时空：唐朝（中国）。措施：根据材料一“册回纥可汗为怀仁可汗”“设‘羁縻府州’，由回纥贵族任都督、刺史”可知，政治上实行册封制度和设置羁縻府州，任用少数民族贵族管理本族事务；根据材料一“互市频繁，以绢易马”可知，经济上开放边境互市，促进中原与边疆的物资交流；根据材料二“南诏派遣贵族子弟赴长安国子监学习，习读《诗》《书》《礼》《乐》”“中原的建筑、历法、造纸术也传入南诏”可知，文化上支持少数民族学习中原文化并传播中原技术。治理智慧：根据材料一“听其自统部落，贡赋版籍不上户部”可知，尊重少数民族的自治传统，避免强制干预；根据材料一“互市频繁”和材料二“文化交融从未中断”可知，通过政治认可、经济互利、文化交流等多种方式，实现民族关系的稳定发展。 【小问2详解】 本题是影响题。时空：唐朝（中国）。影响：政治层面：根据材料一“册回纥可汗为怀仁可汗”“设羁縻府州”与材料二“授其为云南王，赐印绶，许其世袭”及所学可知，将回纥、南诏等纳入统一多民族国家治理体系，扩大统治疆域，增强少数民族对中央的政治认同，维护边疆稳定；经济层面：根据材料一“互市频繁，以绢易马”“中原的丝绸、茶叶大量输入回纥，回纥的马匹、皮毛也传入中原”可知，实现中原与边疆经济互补，推动边疆开发，提升国家整体经济实力；文化层面：根据材料二“南诏派遣贵族子弟赴长安国子监学习”“《南诏德化碑》以汉文书写”“文化交融从未中断”可知，促进中原文化与少数民族文化交流互鉴，增强文化认同，巩固统一多民族国家的发展基础。 30. 国家制度的演变影响着传统中国的社会政治经济结构。阅读材料，回答问题。 材料一：西晋段灼在上晋武帝表中指出：“今台阁选举，涂塞耳目，九品访人，唯问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。” ——《晋书·段灼传》 材料二：唐代的两大重要政治制度具备了现代民主的因素。一个在一定程度上遏制了皇权，折射了现代三权分立和内部民主的影子；另一个和当今的公务员制度相似，为国家选拔了人才，实现了社会的有效流动。尽管受时代的制约，唐代的民主制度始终没有有效地继续运行，只能称其为闪落的民主，可历史见证了古人在追求民主的路上进行过的不懈努力。 ——摘编自杨春莉《封建制度下闪落的民主》 （1）材料一涉及的选官制度是什么？并结合所学简析其弊端。 （2）根据材料二并结合所学，指出唐朝“两大闪落的民主”制度的名称，并说明它们被称为民主的理由。 【答案】（1）制度：九品中正制。 弊端：中正选人只看家世，不看道德才能；九品中正制逐渐成为维护士族特权的工具；随着士族的没落，九品中正制无法继续。 （2）名称：三省六部制；科举制 理由：中央决策机制上形成中书省负责草拟皇帝的诏令，门下省负责审核诏令，有不妥者驳回，尚书省下设六部负责执行，三省职权分工明确，又彼此制约，三省长官共议国事，一定程度上限制了皇权。科举制度不分门第，打破了士族门阀特权，使许多出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权，使官员选拔更加公开和公平，推动社会各阶层的流动。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是西晋（中国）。制度：根据材料一“台阁选举，涂塞耳目，九品访人，唯问中正”可知，涉及的制度是九品中正制。弊端：根据材料一“非公侯之子孙”和结合所学可知，中正选人只看家世，不看道德才能；根据材料一“故据上品者，非公侯之子孙”和结合所学可知，九品中正制选拔出的大多都是士族子弟，九品中正制逐渐成为维护士族特权的工具；根据材料一“今台阁选举，涂塞耳目，九品访人”和结合所学可知，中正官选拔对象主要是士族，随着士族的没落，九品中正制就无法继续。 【小问2详解】 本题是特点题、背景题。时空是唐朝（中国）。名称：根据材料二“折射了现代三权分立和内部民主的影子”和结合所学，三省六部制度下三省长官相互制约，体现出分权，可知材料指的是三省六部制；根据材料二“另一个和当今的公务员制度相似，为国家选拔了人才”和结合所学，科举制通过公平的考试选拔人才，可知材料指的是科举制。理由：根据材料二“一个在一定程度上遏制了皇权，折射了现代三权分立和内部民主的影子”和结合所学知识，将三省六部制运作流程细化说明可知，三省六部制决策机制上形成中书省负责草拟皇帝的诏令，门下省负责审核诏令，有不妥者驳回，再由中书省重新草拟，诏令审核通过后，由尚书省下设六部负责执行，三省职权分工明确，又彼此制约，三省长官共议国事，一定程度上限制了皇权，带有一定“民主”的色彩；根据材料二“另一个和当今的公务员制度相似，为国家选拔了人才，实现了社会的有效流动”和结合所学可知，科举制选官标准是才学，科举制度不分门第，打破了士族门阀特权，使许多出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权，对比九品中正制，科举制使官员选拔更加公开和公平，推动社会各阶层的流动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西钦州市钦北区大寺中学2025秋季学期高一年级上学期10月份考试历史试卷 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上， 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在签题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结来后，将本试卷和答题卡一并交回 一、单选题（共25小题，每小题2分，共50分） 1. 唐代科举考试中，考生可将自己的文学作品献给达官显贵或文坛名人以求推荐，称为“行卷”。这种做法（ ） A. 完善了科举选官制度 B. 扩大了统治社会基础 C. 体现了重文轻武风尚 D. 带有荐举制残余特征 2. 有学者指出，“鲜卑族人民构成了王朝主要军事力量。他们汇聚南北文明，兼容东西精髓，创造出奇迹般的辉煌，为古老的中华注入新鲜的血液”。与这一“王朝”相关的是（ ） A. 改革损害地主利益 B. 完成封建国家统一 C. 推动南方经济发展 D. 引入魏晋门阀制度 3. 《资治通鉴》记载：“永嘉之乱，中州之人避地河西，张氏礼而用之，子孙相承，衣冠不坠，故凉州号为多士。”北魏灭北凉后，魏太武帝将包括河西儒学文人在内的三万余户豪右迁到平城。这一历史现象反映了（ ） A. 中原战乱导致士族阶层整体南迁 B. 政权借文化认同维系统治合法性 C. 北魏通过迁都实现民族文化交融 D. 文化中心转移推动科举制的萌芽 4. 有学者发现，《旧唐书》《新唐书》等历史文献几乎不间断地记载了581——618年朝廷大兴土木、拓展周边的各种举措。这些举措（ ） A. 显示出统治者治国开明 B. 成就了唐朝前期的繁盛 C. 稳固了国家统一的局面 D. 潜藏着隋朝猝亡的因素 5. 图所示为南北朝时期的政权更替示意图。①所代表的政权是（ ） A. 前秦 B. 前赵 C. 西魏 D. 北魏 6. 《资治通鉴》记载唐太宗晚年曾总结自己的治国之道：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一……朕所以成今日之功也。”下列史实能论证材料观点的是（ ） A. 封大祚荣为渤海郡王 B. 文成公主入藏 C. 联合回纥灭掉西突厥 D. 唐蕃政治会盟 7. 下表所示为北魏孝文帝改革的部分措施。这些措施（ ） 改革前 改革后 穿鲜卑服饰 以汉服为礼服 说鲜卑语 以汉语为“正音” 用鲜卑姓氏 改用汉姓 A. 推动了民族交融 B. 强化了中央集权 C. 加快了国家统一 D. 改变了民族布局 8. 唐朝时期，国家规定“每丁一岁定役二旬，若不役则收其庸，日准三尺。以其出绢而当庸直，故谓之庸。”这一规定（ ） A. 加强了政府对农民的控制 B. 有利于保证农民的生产时间 C. 缘于两税法所产生的弊端 D. 改变了人丁为主的征税标准 9. 《通典》评价隋朝大运河说：“西通河洛，南达江淮……交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。”据此可知，大运河的开通（ ） A. 结束了南北分裂局面 B. 拉开了江南开发序幕 C. 促进了南北经济交流 D. 引发了隋末农民起义 10. 北魏孝文帝拓跋宏在位期间大力改革，采取迁都、易汉服、说汉语、改汉姓、与汉人通婚等措施。这些措施（ ） A. 消除了民族间的隔阂 B. 推动了北方的民族交融 C. 有利于实现全国统一 D. 避免了北魏政权的分裂 11. 西晋前后，北方人民为躲避战乱，大批流亡南下。这一现象有利于（ ） A. 江南开发和民族交融 B. 经济重心南移的完成 C. 中原农业的恢复发展 D. 区域间长途贸易发展 12. 唐玄宗开元、天宝年间，在边境要地广设节度使，并不断增加其权力。这一做法（ ） A. 将唐朝推向了全盛时期 B. 使国家出现外重内轻的局面 C. 旨在提高地方行政效率 D. 加强中央对边疆的有效管辖 13. 南朝统治者常于某侨置州郡下注曰“别见”，意为该政区的汉晋沿革另见他处。官方叙侨州郡县沿革，大体皆追溯至对应实置政区的汉晋沿革。这一记叙方式旨在（ ） A. 安抚南迁士族 B. 延续户籍制度 C. 强化王朝正统 D. 提高行政效率 14. 中唐官员柳宗元在其政论文《封建论》中写道：“彼封建者，更古圣王尧、舜、禹、汤、文、武而莫能去之。盖非不欲去之也，势不可也”，“今国家尽制郡邑，连置守宰，其不可变也固矣”。据此可知，柳宗元主张（ ） A. 恢复封建体制 B. 树立朝廷权威 C. 完善监察制度 D. 加强基层控制 15. 西魏权臣宇文泰实行“赐复胡姓”政策，规定士卒须以主将的鲜卑姓作为姓氏。对于非鲜卑族主将赐予鲜卑姓，如杨坚的父亲杨忠，被赐姓普六茹氏；李渊的祖父李虎，被赐姓大野氏。这一举措（ ） A. 有效强化了中央集权 B. 激化民族矛盾 C. 导致了世家大族兴起 D. 促进民族交融 16. 东晋时期，琅邪王氏家族有“王与马，共天下”之称，其家族成员王导、王敦分别掌控朝政和军事；南朝梁武帝时，士族子弟“不屑竭智尽心，以邀恩宠”。这些现象说明当时（ ） A. 九品中正制已经名存实亡 B. 门阀士族势力膨胀 C. 寒门庶族被排除在政权外 D. 中央集权空前强化 17. 唐玄宗晚年怠政，对节度使的信任远超中央官员，甚至允许节度使长期连任、父子相承。同时，为削弱朝中大臣对边疆的影响力，唐玄宗重用胡人担任节度使，认为其“无党援”，却忽视了对其忠诚度的约束。这一局面的发展直接导致了（ ） A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 宦官专权 D. 朋党之争 18. 魏晋南北朝时期的正史如《地理志》多聚焦政区沿革，但民间兴起的博物典籍却广泛记载南北山川道路、风俗物产；其中万震的《南州异物志》、嵇含的《南方草木状》、徐衷的《南方草物状》、裴渊的《广州记》等被后世广泛引用。对这一现象解读合理的是（ ） A. 政局动荡削弱官方学术主导地位 B. 知识体系突破传统经史范畴 C. 地理认知的提升依赖学者的游历 D. 区域开发推动认知需求拓展 19. 陈寅恪《唐代政治史述论稿》载：“唐代贡举名目虽多，大要可分为进士及明经二科。进士科主文词，高宗、武后以后之新学也；明经科专经术，两晋、北朝以来之旧学也。……故观唐代自高宗、武后以后朝廷及民间重进士而轻明经之记载，则知代表此二科之不同社会阶级在此三百年间升沉转变之概状矣。”唐政府如此做法的目的是（ ） A. 打击门阀政治 B. 改革选官制度 C. 繁荣诗歌艺术 D. 融合新学旧学 20. 秦末农民大起义后，汉朝采取“与民休息”政策，从而出现“文景之治”。隋末农民大起义后，唐朝出现了“贞观之治”。由此可见，历史上的农民起义（ ） A. 是推动社会发展的根本动力 B. 是物质财富的创造者 C. 迫使统治者调整统治政策 D. 改变了封建的生产关系 21. 《贞观政要》载，唐太宗时，中书省起草讨伐突厥诏令，门下省官员发现“出师理由未明，恐失征伐大义”、驳回重拟；重拟后仍被指“未合民生安定之要”，再次修改；最终经皇帝召见两省长官商议，诏令方定。这体现隋唐三省六部制运行机制的特点是（ ） A. 分工明确，弱化君主集权 B. 反复修改，导致效率低下 C. 流程制衡，服务皇权运作 D. 相互牵制，否定决策权威 22. 隋朝以长安为都城，政治中心在北方。但当时北方的粮食生产远远不能满足京师的需要，南方三吴地区的粮食对隋朝有着巨大的吸引力。为此，隋政府（ ） A. 大力兴建洛阳城 B. 开通运河南粮北运 C. 开展与吐蕃会盟 D. 移民开发江南地区 23. 自汉迄唐八九百年间，政府最看重的是户籍的编制，从唐代中期起，地籍逐渐取得了和户籍平行的地位。造成上述变化的主要原因是（ ） A. 赋税制度的调整 B. 中央集权的削弱 C. 江南土地的开发 D. 门阀政治的发展 24. 魏晋时期，门阀士族势力强大，选官重视门第。与此直接相关的选官制度是（ ） A. 军功爵制 B. 察举制 C. 九品中正制 D. 科举制 25. 隋朝大运河博物馆的展厅里，有一幅运河路线图，标注“以洛阳为中心，北至涿郡，南至余杭，连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系”。这幅图主要体现大运河的特点是（ ） A. 工程规模宏大 B. 仅用于军事运输 C. 修建时间最早 D. 贯穿南北交通 第Ⅱ卷 （非选择题） 二、综合题（共50分，请考生按要求作答问题） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 东晋南朝时期，人们将北方传入的二牛抬杠式的长辕犁改进为短辕犁，这种犁短小灵活，便于调头回耕，更适合南方水田环境。南方农民普遍采用选种、育种、田间管理和施用粪肥等技术。土地开垦范围扩大，水稻种植面积扩大。五岭以南地区开始种植双季稻，实现了土地的多季利用。随着东晋政权的建立和巩固，加上江南地区自身的自然条件优势，出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。南朝前期，宋武帝与宋文帝重视农业生产，轻徭薄赋，缔造了“元嘉之治”。 ——摘编自周进《东晋南朝时期江南地区经济开发的作用与意义》等 材料二 两汉至西晋时期江南渔采狩猎在经济结构中占据重要的地位；东晋之后，渔采狩猎在经济结构中比例下降，只起到补充作用。与此同时，旱作农业和水稻获得发展，不仅改变了生计模式，也使尚武之风逐渐为尚文取代。东晋南朝时期.南方的手工业也有了快速的进步。在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。城市随之兴起，南朝时的建康，人口众多.是当时商业最为活跃的大都市，和同时期的古罗马城并称为“世界古典文明两大中心”。 ——摘编自吕思勉《中国简史》等 （1）根据材料一并结合所学知识，简析东晋南朝时期江南农业发展的原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，说明东晋南朝时期江南农业发展的影响。 27. 自古以来，我国就是一个多民族共存、共同发展的国家。阅读材料，回答问题。 材料一 从春秋到战国，“中国”的周边地区，特别是在南方的“蛮夷”地带……当地的人们越来越愿意接受“中国”文化的影响，出现主动向“华夏”靠近的趋势……转化的动力，都在于他们认同华夏文明是一种比他们自身原有文化更加卓越的文化形式。 ——摘编自王珂《从“天下”国家到民族国家 材料二 东汉以来，西部、北部边陲的一些少数民族不断向内地迁徙。到西晋时，内迁的民族主要有匈奴、羯、氐、羌和鲜卑等。他们建立政权，学习汉族的典章制度，各族间彼此频繁接触，通婚杂居，相互影响。5世纪，鲜卑族建立的北魏政权统一北方，推行汉化改革，进一步推动民族交融。在南方，大量汉人南迁，促进了汉族与南方各族的交融以及汉文化在南方地区进一步发展。 ——摘编自统编历史教材选择性必修1《国家制度与社会治理》 材料三 唐朝对待不同的民族问题采取相应的政策措施、设立军事行政机构针对的是解决北方突厥、回纥民族问题，以及东北靺鞨民族问题；册封制度针对的是回纥、靺鞨、南诏民族：和亲政策针对的是缓和唐朝和吐蕃的关系。唐朝统治阶级能够从各个民族问题产生原因出发去解决或缓和矛盾，实行开明的政策，在总体原则上依然牢牢把握着“以和为主”这一政策尺度。 ——摘编自马晓琳《浅析唐代民族政策的主要措施及其评价） （1）根据材料一、概括春秋战国时期民族关系的变化。 （2）根据材料二、概括魏晋南北朝时期民族交融的主要方式 （3）根据材料三指出唐朝民族政策的特点，并结合所学知识分析其影响。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料：如下表格所示 朝代 选官制度 选拔方式 汉朝 察举制 推荐 魏晋南北朝 九品中正制 地方品评 隋唐 科举制 考试 （1）结合材料和所学知识，指出中国古代选官制度的演变趋势。 （2）结合所学知识，简析科举制的积极影响。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “唐玄宗时，回纥遣使请求归附，唐廷‘册回纥可汗为怀仁可汗’，承认其部族首领地位；又在回纥境内设‘羁縻府州’，由回纥贵族任都督、刺史，‘听其自统部落，贡赋版籍不上户部’。此外，唐与回纥‘互市频繁，以绢易马’，中原的丝绸、茶叶大量输入回纥，回纥的马匹、皮毛也传入中原，双方经济联系紧密。” ——摘编自《旧唐书·回纥传》 材料二 “唐肃宗时，南诏王阁罗凤遣使入朝，请求‘内附大唐，受唐官爵’，唐廷授其为云南王，‘赐印绶，许其世袭’。南诏派遣贵族子弟赴长安国子监学习，‘习读《诗》《书》《礼》《乐》’中原的建筑、历法、造纸术也传入南诏，南诏的《南诏德化碑》以汉文书写，记载与唐朝的交往历程。唐后期，南诏虽与唐有战事，但‘文化交融从未中断’，双方工匠、学者往来不断。” ——摘编自《新唐书·南诏传》 （1）根据材料一、二，概括唐朝时期政府推动民族交融的主要措施，并简要说明这些措施体现的治理智慧。 （2）结合材料一、二及所学知识，分析唐朝民族交融对统一多民族国家巩固与发展的具体影响。 30. 国家制度的演变影响着传统中国的社会政治经济结构。阅读材料，回答问题。 材料一：西晋段灼在上晋武帝表中指出：“今台阁选举，涂塞耳目，九品访人，唯问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。” ——《晋书·段灼传》 材料二：唐代的两大重要政治制度具备了现代民主的因素。一个在一定程度上遏制了皇权，折射了现代三权分立和内部民主的影子；另一个和当今的公务员制度相似，为国家选拔了人才，实现了社会的有效流动。尽管受时代的制约，唐代的民主制度始终没有有效地继续运行，只能称其为闪落的民主，可历史见证了古人在追求民主的路上进行过的不懈努力。 ——摘编自杨春莉《封建制度下闪落的民主》 （1）材料一涉及的选官制度是什么？并结合所学简析其弊端。 （2）根据材料二并结合所学，指出唐朝“两大闪落的民主”制度的名称，并说明它们被称为民主的理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $