精品解析：陕西省咸阳市秦都区金山学校2024-2025学年八年级上学期12月月考生物试题

B（人教版） 2024~2025学年度第一学期第二次阶段性作业 八年级生物学 （建议完成时间：60分钟 满分：60分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，计25分。每小题只有一个选项是正确的） 1. 沙蚕的身体结构与蚯蚓相似，可作为虾、蟹的食饵。沙蚕具有的特征是（ ） A. 体内有脊柱 B. 身体不分节 C. 具有外骨骼 D. 靠疣足运动 【答案】D 【解析】 【分析】沙蚕属于环节动物，与蚯蚓同门，具有环节动物的典型特征。 【详解】A．体内有脊柱是脊椎动物的特征，沙蚕为无脊椎动物，故A错误。 B．环节动物身体由许多体节构成，故B错误。 C．外骨骼是节肢动物的特征（如虾、蟹），沙蚕无外骨骼，故C错误。 D．沙蚕通过体节两侧的疣足辅助运动，符合环节动物特征，故D正确。 故选D。 2. 葡萄扇叶病是由葡萄扇叶病毒侵染引起的，该病毒主要通过标准剑线虫（线虫动物）传播。标准剑线虫的特征是（ ） A. 身体背腹扁平 B. 有刺细胞 C. 体表有角质层 D. 有口无肛门 【答案】C 【解析】 【分析】不同类群的动物具有不同的特征。刺胞动物身体呈辐射对称，有口无肛门；扁形动物身体呈两侧对称，有口无肛门；线虫动物身体细长，呈圆柱形，有口有肛门；环节动物身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成。 【详解】A．身体背腹扁平是扁形动物的特征（如涡虫），而线虫动物身体呈细长的圆柱形，故A不符合题意。 B．刺细胞是刺胞动物（如水螅）的防御和捕食结构，线虫动物无刺细胞，故B不符合题意。 C．线虫动物体表有角质层，可防止被宿主消化液分解，这是其典型特征，故C符合题意。 D．有口无肛门是扁形动物和腔肠动物的特征，线虫动物有完整的消化道（有口和肛门），故D不符合题意。 故选C。 3. 无脊椎动物种类数占动物总种类数的95%。下列关于无脊椎动物的叙述，正确的是（ ） A. 蜗牛与蝗虫都具有外骨骼 B. 水母与蛔虫都有肛门 C. 螃蟹与蜘蛛的身体都分节 D. 乌贼与虾都有外套膜 【答案】C 【解析】 【分析】无脊椎动物包括多个类群，如节肢动物（身体分节，有外骨骼）、软体动物（有外套膜）、刺胞动物（有口无肛门）、线虫动物（有口有肛门）等。需结合各类群特征分析选项。 【详解】A．蜗牛是软体动物，体表有贝壳，无外骨骼；蝗虫是节肢动物，有外骨骼，故A错误。 B．水母是腔肠动物（刺胞动物），刺胞动物有口无肛门，蛔虫是线虫动物，线虫动物有口有肛门，故B错误。 C．螃蟹和蜘蛛均属节肢动物，身体分节是节肢动物的特征，故C正确。 D．乌贼是软体动物，有外套膜；虾是节肢动物，无外套膜，有外骨骼，故D错误。 故选C。 4. 中华鲟是一种古老的鱼类，下列特点与它在水中生活无关的是（ ） A. 体温恒定 B. 有多种鳍 C. 用鳃呼吸 D. 身体呈流线型 【答案】A 【解析】 【分析】中华鲟属于鱼类，其适应水生生活的特征包括身体呈流线型（减少阻力）、用鳃呼吸（水中气体交换）、多种鳍（游泳和平衡）。鱼类为变温动物，体温随环境变化，体温恒定并非其适应水生生活的特征。 【详解】A．体温恒定是鸟类和哺乳类的特征，鱼类为变温动物，与水中生活无关，故A符合题意。 B．多种鳍帮助鱼类游动和保持平衡，是适应水生生活的结构，故B不符合题意。 C．鳃是鱼类在水中进行气体交换的器官，与水生生活直接相关，故C不符合题意。 D．流线型身体可减少水中运动阻力，是水生适应特征，故D不符合题意。 故选A。 5. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（　　） ①体表有角质鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④卵生，卵外有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露 A. ②③④⑤ B. ①②③④ C. ①②③⑤ D. ①②④⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 （2）爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】①体表有角质鳞片或甲：这是爬行动物的一个重要特征。角质鳞片或甲不仅为爬行动物提供了保护，防止水分蒸发，还使得它们能在陆地上更好地移动和适应环境。相比之下，两栖动物的皮肤较为裸露且湿润，不利于在陆地上长时间生存，①正确。 ②完全用肺呼吸：爬行动物已经进化出了完全用肺呼吸的能力，这使得它们能够更高效地获取空气中的氧气，而不需要依赖水中的溶解氧。两栖动物虽然也能用肺呼吸，但还需要皮肤辅助呼吸，且在水中和陆地上都能生活，这在一定程度上限制了它们在陆地上的适应性，②正确。 ③生殖和发育离开了水：爬行动物的生殖和发育过程已经完全脱离了水的限制，它们可以在陆地上产卵、孵化并养育后代。而两栖动物的生殖和幼体发育仍然需要在水中进行，这大大限制了它们在陆地上的分布和生存能力，③正确。 ④卵生，卵外有坚韧的卵壳：爬行动物采用卵生的繁殖方式，并且卵外有坚韧的卵壳保护。这使得它们的卵能够在陆地上安全地孵化，而不需要依赖水域环境。两栖动物的卵虽然也是卵生，但通常没有如此坚韧的卵壳保护，容易受到外界环境的破坏，④正确。 ⑤皮肤裸露：这一特征实际上是两栖动物的特点，而不是爬行动物的。两栖动物的皮肤裸露且湿润，有利于它们在水中和陆地上进行气体交换，⑤错误。 综上所述，爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是①体表有角质鳞片或甲、②完全用肺呼吸、③生殖和发育离开了水以及④卵生，卵外有坚韧的卵壳，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6. 黑颈鹤能在空中自由翱翔，需要有与之相适应的身体结构，下列叙述正确的是（ ） A. 前肢变成翼，增加飞行阻力 B. 骨骼厚、重，可减轻体重 C. 胸肌发达，为飞翔提供动力 D. 牙齿多且分化，利于捕食 【答案】C 【解析】 【分析】鸟类能够在空中飞行，有着与空中飞行相适应的形态结构特点：鸟类的身体呈流线型，可减少飞行时与空气的阻力；体表被覆羽毛，有飞行和保温作用；前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；有的骨很薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性；胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突上着生着发达的胸肌，通过胸肌的收缩与舒张能够牵动两翼完成飞行动作；鸟的食量非常大，消化能力强，能够满足鸟类飞行时对能量的需求；有喙没有牙齿，直肠极短，无膀胱，可以减轻身体重量；体内有气囊与肺相通，具有双重呼吸现象，可以供给飞行过程中充足的氧气。 【详解】A．鸟的前肢变成翼，翼上的羽毛呈扇形排列，能够扇动空气，有利于飞行，身体呈流线型，可减少飞行的阻力，故A错误。 B．鸟的骨骼有的很薄，比较长的骨大都是中空，这样的骨骼轻、薄，可减轻身体重量，与空中飞行相适应，故B错误。 C．鸟的龙骨突上着生着发达的胸肌，通过胸肌的收缩能够产生动力，可以牵引两翼在空中飞行，从而为飞翔提供动力，故C正确。 D．鸟有角质喙，用喙啄取食物，口腔内没有牙齿，这样可以减轻身体重量，有利于飞行，故D错误。 故选C。 7. 哺乳动物繁殖过程中后代的成活率较高，其主要原因是（ ） A. 神经系统发达 B. 牙齿有分化 C. 体温不恒定 D. 胎生、哺乳 【答案】D 【解析】 【分析】哺乳动物具有胎生、哺乳的特征，这为后代提供了良好的发育条件和充足的营养，同时母体的保护也减少了外界环境的不利影响，从而显著提高后代成活率。 【详解】A．神经系统发达有助于哺乳动物适应复杂环境，但并非直接提高后代成活率的主因，故A不符合题意。 B．牙齿分化增强了摄食和消化能力，但与后代成活率无直接关联，故B不符合题意。 C．哺乳动物为恒温动物，体温恒定是其适应环境的特征，但选项描述错误（体温不恒定），且与题干无关，故C不符合题意。 D．胎生使胚胎在母体内安全发育，哺乳为幼崽提供营养和免疫保护，直接保障后代存活，故D符合题意。 故选D。 8. 下图为人体下肢的骨、关节和肌肉模型示意图，木块A代表人体躯干，气球P~S表示肌肉，B~D代表下肢骨，它们之间均由螺丝相连。下列有关叙述正确的是（ ） A. 气球表示骨骼肌的肌腱 B. 螺丝代表关节，起杠杆作用 C. 小腿向箭头方向运动时，P舒张 D. 脚向箭头方向运动时，R收缩 【答案】D 【解析】 【分析】一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的。骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，木块A代表人体躯干，气球P~S表示肌肉，B~D代表下肢骨。 【详解】A．图中PQRS气球模拟骨骼肌的肌腹，A错误。 B．图中螺丝模拟关节，起支点作用，B错误。 C．小腿向箭头方向运动时属于屈膝动作，此时P代表的肌肉收缩，C错误。 D．脚向箭头方向运动时属于屈踝动作，此时R代表的肌肉收缩，D正确。 故选D。 9. 一群非洲狮遇到猎物时，雄狮负责指挥，其他个体负责驱赶和捕捉。下列关于非洲狮的叙述正确的是（ ） A. 运动系统由骨、关节和神经组成 B. 捕捉猎物的过程有分工合作的特点 C. 雌狮产仔的行为属于学习行为 D. 通过捕猎可抑制生态系统的物质循环 【答案】B 【解析】 【分析】运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。 【详解】A．运动系统由骨、关节（或骨连结）和骨骼肌组成，神经属于神经系统，故A错误。 B．非洲狮捕捉猎物的过程属于社会行为，群体内形成一定的组织，成员之间有明确的分工，故B正确。 C．雌狮产仔是繁殖行为，是生来就有的，无需后天学习，属于先天性行为，而非学习行为，故C错误。 D．捕猎促进生态系统的物质循环（猎物被分解后回归环境），而非抑制，故D错误。 故选B。 10. 下列选项中，最容易发霉的是（ ） A. 干燥的衣物 B. 真空包装的干面包 C. 潮湿的粮食堆 D. 冰箱冷冻室的冰块 【答案】C 【解析】 【分析】霉菌等微生物的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、有机物等。当这些条件都满足时，物品就容易发霉。 【详解】A．干燥的衣物缺乏水分，霉菌等微生物难以生长繁殖，所以不容易发霉，A不符合题意。 B．真空包装的干面包，一方面处于干燥状态，另一方面缺少氧气，不利于霉菌的生存，因此也不容易发霉，B不符合题意。 C．潮湿的粮食堆具备了水分和丰富的有机物，同时在适宜的环境温度下，为霉菌等微生物的生长繁殖提供了良好条件，所以最容易发霉，C符合题意。 D．冰箱冷冻室的冰块温度极低，这种低温环境不适宜霉菌等微生物生存，不会发霉，D不符合题意。 故选C。 11. 细菌很小，大部分真菌的个体也比较小，但在培养基上，它们会迅速繁殖，形成肉眼可见的菌落。下列有关叙述正确的是（　　） A. 每个菌落由大量不同种的菌体集合而成 B. 一个菌落是由一个细菌或真菌细胞构成 C. 从菌落的特征可以大致区分细菌和真菌 D. 细菌菌落一般比真菌菌落大几倍到几十倍 【答案】C 【解析】 【分析】细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色。真菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。 【详解】AB．细菌和大部分的真菌的个体都很小，它们在适宜的培养基上能迅速繁殖。一个细菌或真菌繁殖后形成肉眼可见的集合体称为菌落，故AB错误。 C．细菌和真菌都可长出菌落，菌落的形态、大小、颜色等可作为初步鉴别细菌和真菌的依据，故C正确。 D．细菌菌落较小，真菌落较大，真菌的菌落一般比细菌的菌落大几倍到几十倍，故D错误。 故选C。 12. 下图是某同学在显微镜下观察到的细菌，按照形态特点进行分类，该细菌属于（ ） A. 球菌 B. 杆菌 C. 螺旋菌 D. 弧菌 【答案】A 【解析】 【分析】细菌是单细胞生物，个体微小，有球状、杆状、螺旋状等不同的形态。 【详解】根据细菌外部形态的不同，大致可以分为三类：外形呈球状的细菌为球菌，外形为杆状的细菌为杆菌，外形为螺旋状的细菌为螺旋菌。图中所示细菌为球菌，A正确，BCD错误。 故选A。 13. 勤洗手是预防传染病的重要措施之一。某兴趣小组为了对比洗手前后手上细菌和真菌的数量，用手指在培养基上轻轻按压，该步骤属于培养细菌、真菌过程中的（ ） A. 恒温培养 B. 接种 C. 灭菌 D. 配制培养基 【答案】B 【解析】 【分析】培养细菌、真菌的一般步骤包括配制培养基、灭菌、接种、恒温培养。其中“接种”是将菌种转移到培养基上的关键步骤。 【详解】A．恒温培养是为细菌和真菌提供适宜的生长环境，属于后续步骤，故A不符合题意。 B．将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程叫做接种。因此，用手指在培养基上轻轻按压，这属于细菌、真菌培养过程中的接种，故B符合题意。 C．灭菌是通过高温等方法杀灭原有微生物，而题目中操作会引入微生物，故C不符合题意。 D．配制培养基是准备营养物质的初始步骤，与按压操作无关，故D不符合题意。 故选B。 14. 1864年，巴斯德展示了鹅颈瓶实验的结果，如下图，该实验说明使肉汤腐败的细菌来自（ ） A. 肉汤本身 B. 外界空气 C. 鹅颈瓶 D. 有机物 【答案】B 【解析】 【分析】巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物不是从营养液中自然发生的，而是来自空气中原已存在的微生物。 【详解】巴斯德的鹅颈瓶实验表明，经过煮沸的肉汤在鹅颈瓶内密封时不会腐败，因为细菌等微生物无法通过鹅颈进入瓶内。而打断鹅颈后，外界空气中的细菌可以进入瓶内，导致肉汤腐败。因此，结论是使肉汤腐败的细菌来自外界空气，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 15. 小西在检测不同环境中的细菌时，在①②两组培养基上均接种了甲、乙两种细菌，在②组培养基上放盐水浸过的纸片，实验设计和结果如下表所示。下列相关分析正确的是（ ） 组别 琼脂培养基 处理过程 盐纸片周围 ① 甲+乙 37℃恒温培养24小时 甲菌落、乙菌落 ② 甲+乙+盐水浸过的纸片 37℃恒温培养24小时 仅有乙菌落 A. 该实验的变量是恒温培养时间 B. 实验中的纸片不需要提前灭菌 C. 甲、乙细菌都能在盐水环境中生存 D. 乙细菌具有一定的耐盐能力 【答案】D 【解析】 【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动则会受到抑制。 【详解】A．据题表分析，①组和②组处理的不同为是否在琼脂培养基上覆盖盐水浸过的纸片，故实验的变量是在琼脂培养基上覆盖盐水浸过的纸片，故A错误。 B．盐水浸过的纸片需要灭菌，防止杂菌的污染，故B错误。 C．②组盐纸片周围仅有乙菌落，说明甲无法在盐环境中生存，故C错误。 D．乙细菌能够在高盐的培养基上生长，说明乙细菌具有一定的耐盐能力，故D正确。 故选D。 16. 足癣是一种传染性皮肤病，人患足癣的原因是（ ） A. 细菌感染 B. 真菌感染 C. 动物病毒感染 D. 噬菌体感染 【答案】B 【解析】 【分析】真菌与人类的关系：作为分解者参与物质循环；引起动植物和人患病：如链球菌引起扁桃体炎，真菌引起癣、小麦叶锈病等；与动植物共生，如真菌与藻类共生形成地衣，根瘤菌与豆科植物形成根瘤。 【详解】A．细菌可能引发脓疱疮等皮肤病，但足癣的真菌感染特征（如脱屑、瘙痒）与细菌无关，故A不符合题意。 B．真菌感染是足癣（脚气）的常见病因，皮肤癣菌属真菌，故B符合题意。 C．病毒通常导致流感、水痘等疾病，不会引起足癣，故C不符合题意。 D．噬菌体是感染细菌的病毒，不会直接感染人体，故D不符合题意。 故选B。 17. 某学生在显微镜下观察酵母菌细胞结构后，用彩泥制作酵母菌细胞模型，不应出现在模型中的细胞结构是（　　） A. 细胞壁 B. 液泡 C. 叶绿体 D. 细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】酵母菌是常见的单细胞真菌。它的细胞呈椭圆形，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。 【详解】酵母菌细胞为真核细胞，结构如下图所示： 酵母菌细胞中不含叶绿体，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 18. 小西买了花馍，但由于保存不当，花馍发霉长出“黑毛”。小西用显微镜对“黑毛”进行了观察，并绘制出黑根霉结构示意图，如下图。下列说法正确的是（ ） A. ①内有大量芽孢 B. 黑根霉有根、茎、叶的分化 C. ②直立菌丝能吸取养料 D. 黑根霉的细胞中有细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】题图中：①孢子囊中含有大量孢子；②营养菌丝。 【详解】A．①孢子囊中有孢子，霉菌通过孢子囊释放孢子进行繁殖，A错误。 B．霉菌是多细胞真菌，由菌丝构成，能够形成肉眼可见的菌落，菌落上往往长有能够产生孢子的菌丝结构，但霉菌并不具备根、茎、叶的分化，这是植物才具有的特征，B错误。 C．营养菌丝是霉菌用来吸收营养物质的结构。它们像树根一样深入培养基或基质中，通过分泌酶和其他化学物质来分解有机物，从而获取营养。图中②是营养菌丝，C错误。 D．黑根霉作为真核生物，其组成细胞具有成形的细胞核，D正确。 故选D。 19. 牛、马、羊等草食动物体内生活着一些细菌，可以帮助动物分解草料中的纤维素，而动物又可以为这些细菌提供生存场所和食物，这一实例主要说明细菌在自然界中的作用是（ ） A. 为动物治虫 B. 引起动物患病 C. 制造有机物 D. 与动物共生 【答案】D 【解析】 【分析】细菌在自然界中的作用包括分解有机物、引起疾病、与动植物共生等。题目中描述的细菌帮助动物分解纤维素，同时动物为其提供生存场所和食物，体现的是互利共生关系。 【详解】A．“为动物治虫”与题干中细菌分解纤维素的作用无关，故A不符合题意。 B．“引起动物患病”属于寄生关系，而题干中细菌对动物有利，故B不符合题意。 C．“制造有机物”是自养型细菌（如光合细菌）的功能，而题干中的细菌分解纤维素属于异养行为，故C不符合题意。 D．细菌、真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，二者都要受到很大的影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫共生，因此草食动物的胃肠内，有些种类的细菌，可以帮助动物分解草料中的纤维素，而动物也为这些细菌提供共生的场所和食物，细菌和草食动物的这种关系称为共生关系，属于共生关系，与动物共生，D符合题意。 故选D。 20. 下列措施中，属于生物防治的是（ ） A. 稻田喷洒农药治虫 B. 利用苏云金杆菌治虫 C. 用诱蛾灯捕杀玉米螟 D. 用掘沟埋杀法消灭蚜虫 【答案】B 【解析】 【分析】生物防治是指利用生物或其产物（如天敌、寄生生物、微生物等）来控制害虫的方法，具有环保、可持续的特点。化学防治（如农药）和物理防治（如灯光诱杀、机械方法）不属于生物防治。 【详解】A．稻田喷洒农药治虫属于化学防治，故A不符合题意。 B．利用苏云金杆菌（一种能产生杀虫毒素的细菌）治虫属于微生物防治，是生物防治的典型例子，故B符合题意。 C．用诱蛾灯捕杀玉米螟属于物理防治，故C不符合题意。 D．用掘沟埋杀法消灭蚜虫属于机械防治，故D不符合题意。 故选B。 21. 下列是小西妈妈生日当天的部分食物，利用了发酵技术的是（ ） ①鲜榨果汁 ②臭豆腐 ③蜂蜜蛋糕 ④葡萄酒 A. 仅①② B. 仅②③ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【分析】发酵技术指利用微生物的代谢作用，分解有机物并产生特定产物的过程。需判断各食物是否涉及微生物发酵。 【详解】①鲜榨果汁：通过物理压榨水果制成，无微生物参与，未使用发酵技术；②臭豆腐：需霉菌（如毛霉）发酵分解蛋白质，产生特殊风味；③蜂蜜蛋糕：制作时酵母菌发酵产生二氧化碳使蛋糕蓬松；④葡萄酒：酵母菌将糖分转化为酒精，属于典型发酵，④符合题意。②③④利用了发酵技术，选项D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 22. 酸奶不仅营养丰富，且易消化吸收。制作酸奶主要是利用（　　） A. 乳酸菌把有机物转化为乳酸 B. 醋酸菌将有机物转化为醋酸 C. 霉菌把淀粉分解为葡萄糖 D. 酵母菌把葡萄糖转化为酒精 【答案】A 【解析】 【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。 【详解】酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，并具有甜酸风味，其营养成分与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。因此酸奶是在乳酸菌的作用下制成的，故选项A符合题意。 故选A。 23. 下列食品中，主要利用“巴氏消毒法”来延长保存时间的是（ ） A. 干香菇 B. 袋装鲜牛奶 C. 真空袋装花生 D. 糖渍果脯 【答案】B 【解析】 【分析】巴氏消毒法利用较低温度（60～85℃）杀灭大部分病原微生物，同时保留食品营养和风味，常用于牛奶等液体食品的保鲜。 【详解】A．干香菇通过脱水抑制微生物生长，属于干燥法，故A不符合题意。 B．袋装鲜牛奶采用巴氏消毒法低温灭菌，保留营养并延长保质期，故B符合题意。 C．真空袋装花生通过隔绝氧气抑制微生物，属于真空法，故C不符合题意。 D．糖渍果脯利用高浓度糖析出水分抑制微生物，属于渗透法，故D不符合题意。 故选B。 24. 某小组为了探究细菌对植物遗体是否有分解作用，将同一种树的落叶平均分成甲、乙两组，两组落叶都滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。实验处理及现象如下表，下列叙述正确的是（ ） 组别 处理 实验现象 甲组 灭菌后放在无菌条件下培养 落叶不变 乙组 灭菌后接种细菌并放在无菌条件下培养 落叶腐烂 A. 该实验的实验组是甲组 B. 甲、乙两组所用树叶及蒸馏水的量应相同 C. 树叶保持湿润是为细菌提供氧气 D. 该实验说明细菌对植物遗体没有分解作用 【答案】B 【解析】 【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验。 【详解】A．乙组接种细菌为实验组，甲组为对照组，故A错误。 B．实验中除变量（细菌）外，树叶和蒸馏水量需相同，避免干扰，故B正确。 C．湿润主要为细菌提供水分而非氧气，故C错误。 D．乙组叶片腐烂说明细菌有分解作用，故D错误。 故选B。 25. 下列关于病毒与人类生活的关系，叙述正确的是（ ） A. 有些病毒能产生青霉素 B. 都会引起人类患病 C. 可以防治有害生物 D. 都不能用于基因工程 【答案】C 【解析】 【分析】病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构。不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。 【详解】A．青霉素由青霉菌（真菌）产生，病毒无法合成抗生素，故A错误。 B．并非所有病毒都感染人类，如噬菌体仅感染细菌，故B错误。 C．利用动物病毒可以防治农业害虫，如昆虫病毒杀虫剂，故C正确。 D．病毒能用于基因工程，在基因工程中，病毒可以作为运载体，能携带某些基因进入受体细胞，故D错误。 故选C。 二、非选择题（本大题共4小题，计35分） 26. “活性淤泥法”处理生活污水的原理如下图甲所示，即将生活污水引入曝气池中，利用“活性淤泥”（有多种细菌）来氧化分解有机物，并利用“活性淤泥”的良好凝聚和沉淀性能，使“活性淤泥”从混合液中分离出来，得到澄清的水。下图乙是细菌结构模式图，请分析回答问题： （1）图乙细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的______，因此属于______（填“原核”或“真核”）生物。 （2）图乙中B是______，有助于细菌运动。细菌通过______的方式迅速繁殖。 （3）在不良的环境下，有些细菌可以形成______进行自我保护，在环境适宜时，又可恢复为正常的细菌。 （4）“活性淤泥”中的细菌在生态系统中属于______者，对生态系统的物质循环起着重要的作用。 （5）在沉淀池底部没有氧气的环境中，一些甲烷菌可以利用污泥中的有机物分解产生的氢，和二氧化碳结合生成______，该气体可作为燃料用于做饭、照明、取暖等。 【答案】（1） ①. 细胞核 ②. 原核 （2） ①. 鞭毛 ②. 分裂 （3）芽孢 （4）分解 （5）甲烷 【解析】 【分析】自然界中的细菌和真菌能把动物植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，对自然界中的物质循环起着重要作用。 图乙是细菌，A是DNA集中区域，B是鞭毛。 【小问1详解】 图乙细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，属于原核生物。 【小问2详解】 细菌繁殖方式是分裂生殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂。图乙中B是鞭毛，有助于细菌运动。细菌通过分裂的方式迅速繁殖。 【小问3详解】 芽孢是细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境，有些细菌(多为杆菌)在一定条件下，细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。故在不良的环境下，有些细菌可以形成芽孢进行自我保护，在环境适宜时，又可恢复为正常的细菌。 【小问4详解】 在生态系统中活性淤泥中的此类细菌能分解动植物的遗体遗物，把遗体遗物分解成二氧化碳、水、无机盐等无机物，返回无机环境，可见其属于分解者促进了生物圈的物质循环。 【小问5详解】 利用细菌净化污水的原理：在没有氧气的环境中，利用微生物(如甲烷菌)的发酵分解有机物；在有氧条件下，利用好氧菌将有机物分解成二氧化碳和水。如农作物秸秆、人粪尿和禽畜尿中，有很多有机物，在没有氧气的环境下，甲烷菌利用这些有机物分解产生的氢和二氧化碳结合形成甲烷，可作为燃料用于做饭、照明等。 27. 羊肚菌（如下图）是食药兼用菌，香味独特，富含多种氨基酸。请分析回答问题： （1）羊肚菌和蘑菇一样，都属于______（填“细菌”或“真菌”），都通过产生______繁殖后代。 （2）羊肚菌的地上可食用部分称为子实体，由______和______两部分组成。 （3）羊肚菌生长在枯木或落叶上，因细胞内没有______（填细胞结构名称），不能进行光合作用，需要依靠菌丝从枯木或落叶中吸收水、无机盐和______生活。 （4）小西想将收获的羊肚菌储存起来，他选择了冷藏和干燥储存两种方式来避免羊肚菌腐败变质，这两种储存方式的主要原理都是_______。 【答案】（1） ①. 真菌 ②. 孢子 （2） ①. 菌盖 ②. 菌柄 （3） ①. 叶绿体 ②. 有机物 （4）抑制微生物的生长和繁殖 【解析】 【分析】羊肚菌是大型真菌，由子实体和菌丝构成，细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，用孢子繁殖后代。 【小问1详解】 羊肚菌和蘑菇属于真菌，真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，所以真菌属于真核生物，通过产生孢子繁殖后代。 【小问2详解】 羊肚菌的菌体都是由大量菌丝构成的，菌盖和菌柄合称为子实体。 【小问3详解】 真菌的细胞一般不含叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能分解现成的有机物维持生活，因此营养方式是异养（只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养），这种营养方式主要分为腐生和寄生，有的细菌还能共生。故羊肚菌生长在枯木或落叶上，因细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，需要依靠菌丝从枯木或落叶中吸收水、无机盐和有机物生活。 【小问4详解】 由于各种细菌、霉菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的养分发育、繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖，因此选择了冷藏和干燥储存两种方式来避免羊肚菌腐败变质主要是为了抑制微生物的生长和大量繁殖。 28. 泡菜的制作过程中会产生亚硝酸盐，致癌性强。某小组制作泡菜的过程中进行了亚硝酸盐含量的测定，过程如下： ①选择等量的新鲜蔬菜（白菜、芹菜、胡萝卜）洗净晾干，切成条状放入干净的泡菜坛中。 ②加入适量的食盐和冷却后的调味汁料（花椒、姜片和辣椒等），加入以前的泡菜坛里的“母水”（含乳酸菌），淹没蔬菜即可。 ③盖上坛盖，向坛口的凹槽内注入清水。将泡菜坛放在阴凉处。 ④每天对泡菜取样榨汁，测量亚硝酸盐的含量。每种泡菜至少测量3次，取平均值，实验结果如下图。 （1）该实验的变量是_______。 （2）步骤①和步骤④都选择等量的蔬菜，目的是_______。 （3）实验中每种泡菜至少测量3次，取平均值，目的是_______。 （4）制作泡菜时，泡菜坛既要加盖，还要用水来封口，这样做的主要目的是_______，利于微生物发酵。 （5）图中数据表明，利用______制作泡菜产生的亚硝酸盐含量最少。 （6）我国《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定，在酱腌菜中亚硝酸盐的残留量不能超过20毫克/千克。分析图中曲线可知，制作好的芹菜泡菜在第7天______（填“能”或“不能”）食用。 【答案】（1）不同种类的蔬菜（蔬菜的种类） （2）保证变量唯一（或遵循单一变量原则或控制单一变量） （3）减小误差，使实验结果更可靠（或寻求普遍规律） （4）隔绝氧气（或制造无氧环境） （5）白菜 （6）不能 【解析】 【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 该实验选择了等量的新鲜蔬菜（白菜、芹菜、胡萝卜）进行实验，其他条件相同且适宜。可见，本实验中的变量是不同种类的蔬菜（蔬菜的种类）。 【小问2详解】 对照实验应遵循单一变量原则，故步骤①和步骤④都选择等量的蔬菜，目的是控制单一变量。 【小问3详解】 为保证实验的准确性、避免实验的偶然性、减少实验误差，需要对实验设置重复组，或进行多次实验，取其平均值，作为实验的最后结果。可见，实验中每种泡菜至少测量3次，然后取平均值，目的是减小误差。 【小问4详解】 乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气进入，给乳酸菌形成无氧环境。而如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响泡菜的质量。所以，制作泡菜时既要加盖，还要用水来封口。因此，制作泡菜时，泡菜坛既要加盖，还要用水来封口，这样做的主要目的是隔绝氧气，利于微生物的发酵。 【小问5详解】 由折线图可知，利用白菜制作泡菜产生的亚硝酸盐含量最少，利用芹菜制作泡菜产生的亚硝酸盐含量最高。 【小问6详解】 中华人民共和国卫生部《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定，亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20毫克/千克。由图中曲线可知，制作好的芹菜泡菜在第7天亚硝酸盐含量高达200毫克/千克，因此不能食用。 29. 下图是三类病毒的结构示意图，请据图回答问题： （1）请写出图中序号代表的名称：[①]______，[②]______。 （2）图中属于细菌病毒的是______，该病毒______（填“能”或“不能”）用肉眼观察到。 （3）这三类病毒在结构上的共同点是：结构简单，都______（填“有”或“没有”）细胞结构。 （4）利用人工处理后的减毒或无毒的病毒制作______，可以帮助人类预防某些病毒性传染病。 【答案】（1） ①. 蛋白质 ②. 遗传物质 （2） ①. 噬菌体 ②. 不能 （3）没有 （4）疫苗 【解析】 【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。图中①蛋白质外壳，②内部遗传物质。 【小问1详解】 病毒结构简单，没有细胞结构，主要由外部的1蛋白质和内部的②遗传物质组成。 【小问2详解】 根据病毒寄生的细胞不同，可以将其分为动物病毒，如流感病毒；植物病毒，如烟草花叶病毒；细菌病毒，如噬菌体。病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构。 【小问3详解】 病毒的结构简单。没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。 【小问4详解】 将经过人工处理的减毒或无毒的病毒制成疫苗，用于预防某些病毒性疾病，是病毒对人有利的地方。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ B（人教版） 2024~2025学年度第一学期第二次阶段性作业 八年级生物学 （建议完成时间：60分钟 满分：60分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，计25分。每小题只有一个选项是正确的） 1. 沙蚕的身体结构与蚯蚓相似，可作为虾、蟹的食饵。沙蚕具有的特征是（ ） A. 体内有脊柱 B. 身体不分节 C. 具有外骨骼 D. 靠疣足运动 2. 葡萄扇叶病是由葡萄扇叶病毒侵染引起的，该病毒主要通过标准剑线虫（线虫动物）传播。标准剑线虫的特征是（ ） A. 身体背腹扁平 B. 有刺细胞 C. 体表有角质层 D. 有口无肛门 3. 无脊椎动物种类数占动物总种类数的95%。下列关于无脊椎动物的叙述，正确的是（ ） A. 蜗牛与蝗虫都具有外骨骼 B. 水母与蛔虫都有肛门 C. 螃蟹与蜘蛛的身体都分节 D. 乌贼与虾都有外套膜 4. 中华鲟是一种古老的鱼类，下列特点与它在水中生活无关的是（ ） A. 体温恒定 B. 有多种鳍 C. 用鳃呼吸 D. 身体呈流线型 5. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（　　） ①体表有角质鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④卵生，卵外有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露 A. ②③④⑤ B. ①②③④ C. ①②③⑤ D. ①②④⑤ 6. 黑颈鹤能在空中自由翱翔，需要有与之相适应的身体结构，下列叙述正确的是（ ） A. 前肢变成翼，增加飞行阻力 B. 骨骼厚、重，可减轻体重 C. 胸肌发达，为飞翔提供动力 D. 牙齿多且分化，利于捕食 7. 哺乳动物繁殖过程中后代的成活率较高，其主要原因是（ ） A. 神经系统发达 B. 牙齿有分化 C. 体温不恒定 D. 胎生、哺乳 8. 下图为人体下肢的骨、关节和肌肉模型示意图，木块A代表人体躯干，气球P~S表示肌肉，B~D代表下肢骨，它们之间均由螺丝相连。下列有关叙述正确的是（ ） A. 气球表示骨骼肌的肌腱 B. 螺丝代表关节，起杠杆作用 C. 小腿向箭头方向运动时，P舒张 D. 脚向箭头方向运动时，R收缩 9. 一群非洲狮遇到猎物时，雄狮负责指挥，其他个体负责驱赶和捕捉。下列关于非洲狮的叙述正确的是（ ） A. 运动系统由骨、关节和神经组成 B. 捕捉猎物的过程有分工合作的特点 C. 雌狮产仔的行为属于学习行为 D. 通过捕猎可抑制生态系统的物质循环 10. 下列选项中，最容易发霉的是（ ） A. 干燥的衣物 B. 真空包装的干面包 C. 潮湿的粮食堆 D. 冰箱冷冻室的冰块 11. 细菌很小，大部分真菌的个体也比较小，但在培养基上，它们会迅速繁殖，形成肉眼可见的菌落。下列有关叙述正确的是（　　） A. 每个菌落由大量不同种的菌体集合而成 B. 一个菌落是由一个细菌或真菌细胞构成 C. 从菌落的特征可以大致区分细菌和真菌 D. 细菌菌落一般比真菌菌落大几倍到几十倍 12. 下图是某同学在显微镜下观察到的细菌，按照形态特点进行分类，该细菌属于（ ） A. 球菌 B. 杆菌 C. 螺旋菌 D. 弧菌 13. 勤洗手是预防传染病的重要措施之一。某兴趣小组为了对比洗手前后手上细菌和真菌的数量，用手指在培养基上轻轻按压，该步骤属于培养细菌、真菌过程中的（ ） A. 恒温培养 B. 接种 C. 灭菌 D. 配制培养基 14. 1864年，巴斯德展示了鹅颈瓶实验的结果，如下图，该实验说明使肉汤腐败的细菌来自（ ） A. 肉汤本身 B. 外界空气 C. 鹅颈瓶 D. 有机物 15. 小西在检测不同环境中的细菌时，在①②两组培养基上均接种了甲、乙两种细菌，在②组培养基上放盐水浸过的纸片，实验设计和结果如下表所示。下列相关分析正确的是（ ） 组别 琼脂培养基 处理过程 盐纸片周围 ① 甲+乙 37℃恒温培养24小时 甲菌落、乙菌落 ② 甲+乙+盐水浸过的纸片 37℃恒温培养24小时 仅有乙菌落 A. 该实验的变量是恒温培养时间 B. 实验中的纸片不需要提前灭菌 C. 甲、乙细菌都能在盐水环境中生存 D. 乙细菌具有一定的耐盐能力 16. 足癣是一种传染性皮肤病，人患足癣的原因是（ ） A. 细菌感染 B. 真菌感染 C. 动物病毒感染 D. 噬菌体感染 17. 某学生在显微镜下观察酵母菌细胞结构后，用彩泥制作酵母菌细胞模型，不应出现在模型中的细胞结构是（　　） A. 细胞壁 B. 液泡 C. 叶绿体 D. 细胞核 18. 小西买了花馍，但由于保存不当，花馍发霉长出“黑毛”。小西用显微镜对“黑毛”进行了观察，并绘制出黑根霉结构示意图，如下图。下列说法正确的是（ ） A. ①内有大量芽孢 B. 黑根霉有根、茎、叶的分化 C. ②直立菌丝能吸取养料 D. 黑根霉的细胞中有细胞核 19. 牛、马、羊等草食动物体内生活着一些细菌，可以帮助动物分解草料中的纤维素，而动物又可以为这些细菌提供生存场所和食物，这一实例主要说明细菌在自然界中的作用是（ ） A. 为动物治虫 B. 引起动物患病 C. 制造有机物 D. 与动物共生 20. 下列措施中，属于生物防治的是（ ） A. 稻田喷洒农药治虫 B. 利用苏云金杆菌治虫 C. 用诱蛾灯捕杀玉米螟 D. 用掘沟埋杀法消灭蚜虫 21. 下列是小西妈妈生日当天的部分食物，利用了发酵技术的是（ ） ①鲜榨果汁 ②臭豆腐 ③蜂蜜蛋糕 ④葡萄酒 A. 仅①② B. 仅②③ C. ①②③ D. ②③④ 22. 酸奶不仅营养丰富，且易消化吸收。制作酸奶主要是利用（　　） A. 乳酸菌把有机物转化为乳酸 B. 醋酸菌将有机物转化为醋酸 C. 霉菌把淀粉分解为葡萄糖 D. 酵母菌把葡萄糖转化为酒精 23. 下列食品中，主要利用“巴氏消毒法”来延长保存时间的是（ ） A. 干香菇 B. 袋装鲜牛奶 C. 真空袋装花生 D. 糖渍果脯 24. 某小组为了探究细菌对植物遗体是否有分解作用，将同一种树的落叶平均分成甲、乙两组，两组落叶都滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。实验处理及现象如下表，下列叙述正确的是（ ） 组别 处理 实验现象 甲组 灭菌后放在无菌条件下培养 落叶不变 乙组 灭菌后接种细菌并放在无菌条件下培养 落叶腐烂 A. 该实验的实验组是甲组 B. 甲、乙两组所用树叶及蒸馏水的量应相同 C. 树叶保持湿润是为细菌提供氧气 D. 该实验说明细菌对植物遗体没有分解作用 25. 下列关于病毒与人类生活的关系，叙述正确的是（ ） A. 有些病毒能产生青霉素 B. 都会引起人类患病 C. 可以防治有害生物 D. 都不能用于基因工程 二、非选择题（本大题共4小题，计35分） 26. “活性淤泥法”处理生活污水的原理如下图甲所示，即将生活污水引入曝气池中，利用“活性淤泥”（有多种细菌）来氧化分解有机物，并利用“活性淤泥”的良好凝聚和沉淀性能，使“活性淤泥”从混合液中分离出来，得到澄清的水。下图乙是细菌结构模式图，请分析回答问题： （1）图乙细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的______，因此属于______（填“原核”或“真核”）生物。 （2）图乙中B是______，有助于细菌运动。细菌通过______的方式迅速繁殖。 （3）在不良的环境下，有些细菌可以形成______进行自我保护，在环境适宜时，又可恢复为正常的细菌。 （4）“活性淤泥”中的细菌在生态系统中属于______者，对生态系统的物质循环起着重要的作用。 （5）在沉淀池底部没有氧气的环境中，一些甲烷菌可以利用污泥中的有机物分解产生的氢，和二氧化碳结合生成______，该气体可作为燃料用于做饭、照明、取暖等。 27. 羊肚菌（如下图）是食药兼用菌，香味独特，富含多种氨基酸。请分析回答问题： （1）羊肚菌和蘑菇一样，都属于______（填“细菌”或“真菌”），都通过产生______繁殖后代。 （2）羊肚菌的地上可食用部分称为子实体，由______和______两部分组成。 （3）羊肚菌生长在枯木或落叶上，因细胞内没有______（填细胞结构名称），不能进行光合作用，需要依靠菌丝从枯木或落叶中吸收水、无机盐和______生活。 （4）小西想将收获的羊肚菌储存起来，他选择了冷藏和干燥储存两种方式来避免羊肚菌腐败变质，这两种储存方式的主要原理都是_______。 28. 泡菜的制作过程中会产生亚硝酸盐，致癌性强。某小组制作泡菜的过程中进行了亚硝酸盐含量的测定，过程如下： ①选择等量的新鲜蔬菜（白菜、芹菜、胡萝卜）洗净晾干，切成条状放入干净的泡菜坛中。 ②加入适量的食盐和冷却后的调味汁料（花椒、姜片和辣椒等），加入以前的泡菜坛里的“母水”（含乳酸菌），淹没蔬菜即可。 ③盖上坛盖，向坛口的凹槽内注入清水。将泡菜坛放在阴凉处。 ④每天对泡菜取样榨汁，测量亚硝酸盐的含量。每种泡菜至少测量3次，取平均值，实验结果如下图。 （1）该实验的变量是_______。 （2）步骤①和步骤④都选择等量的蔬菜，目的是_______。 （3）实验中每种泡菜至少测量3次，取平均值，目的是_______。 （4）制作泡菜时，泡菜坛既要加盖，还要用水来封口，这样做的主要目的是_______，利于微生物发酵。 （5）图中数据表明，利用______制作泡菜产生的亚硝酸盐含量最少。 （6）我国《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定，在酱腌菜中亚硝酸盐的残留量不能超过20毫克/千克。分析图中曲线可知，制作好的芹菜泡菜在第7天______（填“能”或“不能”）食用。 29. 下图是三类病毒的结构示意图，请据图回答问题： （1）请写出图中序号代表的名称：[①]______，[②]______。 （2）图中属于细菌病毒的是______，该病毒______（填“能”或“不能”）用肉眼观察到。 （3）这三类病毒在结构上的共同点是：结构简单，都______（填“有”或“没有”）细胞结构。 （4）利用人工处理后的减毒或无毒的病毒制作______，可以帮助人类预防某些病毒性传染病。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $