西藏自治区察隅县中学2025-2026学年七年级上学期期中考试历史试卷

参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A B D A C D A B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 B D D B B C D A 19．（1）牧野之战（2分） （2）分封制（2分） 目的：为稳定周初的政治形势，巩固疆土（2分）；周天子、诸侯、卿大夫、士（4分） （3） 义务：向周王进纳贡物，服从周王调兵；（2分） 权力：管理土地和人民的权力（2分） 20.(1)现象：原始农耕出现(意思对即可)（2分）；原因：人口增加，食物匮乏。（2分） (2)地方：树巢（1分）；地方：山洞（1分。 (3)“他们”：河姆渡居民（2分）；特点：干栏式（1分）；中国最早的木构建筑（2分）。 (4)启示：我们的祖先对人类文明的演进作出了巨大贡献（2分）；我国原始居民用自己的勤劳与智慧创造出丰硕的劳动成果，促进了社会进步与发展，为中华文明的起源和演进奠定了基础（2分）。 21．(1)铁制农具和牛耕的推广和使用（3分）；水利工程的修建（2分）。 (2)目的：富国强兵（2分）； 措施：废除井田制，允许土地自由买卖。（2分） (3)思想：以德治国（2分）； 局面：百家争鸣（2分）。 (4)B：韩非（1分） C：墨子（1分） 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $报告查询：登录chi xue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 2025年秋季学期七年级历史上册期中检测答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2。选择题部分请按题号用B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 (正面潮上，切勿贴出虚线方框) 留痕迹。 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 正确填涂 缺考标记 4 在草稿纸、试题卷上答题无效。 5. 请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 单选题（每题2分，共36分） I 1[A][B][c][D] 6[A][B][C][D] 1I[A][B][c][D] 16[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] T[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][c][D] 14[A][B][c][D] 5[A][B][c][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 二、 主观题（19题共14分、20题共15分、21题共15分) 19.(共14分) (1)(2分) (2)(8分) (3)(4分) ㄖ囚■ ■ ▣ 20.(共15分) (1)(4分) (2)(2分) (3)(5分) (4)(4分) 21.(共15分) (1)(5分) (2)(4分) (3)(4分) 1 (4)(2分) 囚■囚 察隅县中学七年级历史上册2025年秋季学期期中检测试卷 一、选择题（每题2分，共36分） 1．如果你要实地考察我国已确认最早远的古人类的遗址，你应该去（ ） A．北京周口店 B．陕西省蓝田县C．云南省元谋县 D．山东省大汶口 2.春秋时期。周王势力衰落，诸侯国崛起，诸侯国之间展开了长期的争霸战争。下列诸侯中成为春秋时期的第一个霸主的是（     ） A．齐桓公 B．晋文公 C．楚庄王 D．吴王阖闾 3．中国历史上第一个奴隶制王朝的建立者是（    ） A．尧 B．禹 C．汤 D．桀 4．公元前356年，秦孝公任用谁主持变法？（    ） A．李冰 B．管仲 C．王安石 D．商鞅 5．河姆渡人种植的农作物主要是（    ） A．水稻 B．粟 C．小麦 D．青稞 6．下列文物能反映半坡居民生活状况的是（    ） A．B．C． D． 7．对半坡人和河姆渡人而言，最不可能发生的是（     ） A．尝试着培育野生狗尾草，使之成为自己的主食——粟和稻 B．发明了弓箭狩猎，并将吃不完的野兽饲养起来 C．会建造房屋，过着定居生活 D．广泛种植棉花，穿棉布衣服 8．战国时代，诸子百家异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上辉煌灿烂的时代。有一学派认为：“人无礼，则不生；事无礼，则不成；国家无礼，则不宁。”该学派是（    ） A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家 9．历法的制定有利于安排农业生产。战国时期我国在历法上的重要成果是（    ） A．制定了夏历B．把一年分为二十四节气C．最早的日食记录 D．最早的哈雷彗星记录 10．下图所示卡片的内容应是（    ） A．远古人类 B．史前社会 C．早期国家 D．战国七雄 11．下图可以直接印证商代（    ） A．社会政治状况 B．青铜工艺水平 C．思想开放程度 D．军事发展趋势 12．下列成语典故，出自春秋时期的有（    ） A. 完璧归赵 B. 草木皆兵 C. 纸上谈兵 D. 退避三舍 13．“江山就是人民，人民就是江山”充分彰显了习近平总书记“我将无我，不负人民”的深厚情怀和使命。下列思想与“江山就是人民，人民就是江山”的内涵一致的是（    ） A.有教无类，因材施教B.罢黜百家，独尊儒术 C.知己知彼，百战不殆D.民贵君轻，以民为本 14．《黄帝内经·素问》中记载，圣人在春夏保养阳气以适应生长，在秋冬保养阴气以适应收藏，就能与万物一样，在生、长、收、藏的生命过程中运动发展。由此可知，《黄帝内经》推崇（    ） A．临床医学 B．顺应自然 C．经验传承 D．高超医术 15．春秋初年，大小诸侯国有一百多个，但到战国初期，大小国家只余下二十来个，其中以韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦最为强大。这表明战国时期（    ） A．民族交融加强 B．统一趋势增强 C．分封制彻底崩溃 D．铁器牛耕广泛推广 16．下图为李冰石像，《史记·河渠书》记载：“蜀首冰凿离碓，辟沫水之害，穿二江成都之中。”这里“蜀首冰”的主要贡献是（   ） 李冰石像 A．改进造纸术 B．修筑长城 C．修建都江堰 D．开凿灵渠 17．《史记•商君列传》记载：“行之十年，……民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治……秦人富强，天子致胙（祭祀）于孝公，诸侯毕贺。”材料描述的是商鞅变法的（   ） A．背景 B．措施 C．弊端 D．意义 18．我们常常自豪地称自己为“炎黄子孙”，之所以这样说，是因为( ) A．中华民族由黄帝和炎帝部落融合而成 B．炎帝、黄帝共同繁育了中国人 C．炎帝、黄帝共同创造了中华文明 D．炎黄部落战胜了蚩尤部落 二、综合题（19题14分、20题15分、21题15分） 19．依据材料回答问题： 材料一：1976年3月，陕西临潼出土了一件震动学术界的青铜簋。该器最有价值的是腹内底部铸的铭文，“武王征商，惟甲子朝……” 材料二 ：如下图 材料三：周公教成王说：“你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，就是侮慢王朝，等于不贡。” ——范文澜《中国通史》 材料四：幽王为烽燧。大鼓，有寇至举烽火，诸侯悉至……。 ——《史记·周本纪》 请回答下列问题： （1） 说出材料一中的“武王征商”的战役名称。（2分） （2） 材料二显示的是西周实行的什么制度？实施的目的是什么？在这种制度下，周代的贵族等级有哪些？（8分） （3） 根据材料三、四，概括诸侯对周天子承担哪些义务，又从周天子那里得到什么权力。（4分） 20．阅读材料，回答问题 材料一  古之人民，皆食禽兽肉。至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。 ——摘编自《白虎通义》 材料二  上古之世……有圣人作，构木为巢，以避群害，而民悦之，使王天下，号之曰有巢氏。 ——摘自《韩非子》 材料三  (他们)的房屋(如下图)主要是干栏式建筑，以木桩插于地下，上面用木板等拼接成屋。这是中国最早的木构建筑，对中国古典建筑产生了重要影响。 ——摘编自《中国历史·七年级上册》 (1) 材料一中的“制耒耜，教民农作”反映了什么历史现象？根据材料一和所学知识，分析这种现象出现的原因。（4分） (2)材料二说明远古居民居住在什么地方？结合所学知识，你还能想到远古居民可能居住在什么地方？（2分） (3)材料三中“他们”是什么人？根据材料三，指出他们房屋的特点。（5分） (4) 从上述原始居民的生产、生活情况中，你能得到什么启示？（4分） 21．【春秋战国时期的大变革】 春秋战国时期是中国历史上一个特殊的大动荡、大变革、大发展时期。某校七年级历史学习小组的同学通过资料搜集和整理，开展了研究性学习，请你参与探究问题并得出结论。 【技术变革篇】 材料一 【制度变革篇】 材料二：商鞅变法的内容：建立县制，由国君直接派官吏治理；废除旧贵族的世袭特权;废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的可免除徭役；统一度量衡;奖励军功，对有军功者授予爵位。 【思想繁荣篇】 图1                                                                图2          (1) 春秋战国时期，农业生产与前代相比得到较大发展。结合上述图片，请说出促进春秋战国时期生产力发展的主要因素有哪些？（5分） (2) 商鞅变法的目的是什么？上述变法内容中最能体现变法性质的措施是什么？（4分） (3) 图1漫画反映了孔子的什么治国思想？以图2中的这些人物为代表形成的思想文化的繁荣局面称着什么？（4分） (4) 在历史活动课中要招聘一些栏目主持人，根据下面的栏目名称，看看图2中的哪派思想主张的代表人物适合当下列栏目的主持人。（2分） A．《人与自然》  B．《法制在线》C．《和平使者》 如：A： 庄子   B： C： 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $察隅县中学七年级历史上册2025年秋季学期期中检测试卷 11.下图可以直接印证商代() 一、选择题（每题2分，共36分） A.社会政治状况B.青铜工艺水平C.思想开放程度D.军事发展趋势 1.如果你要实地考察我国已确认最早远的古人类的遗址，你应该去( 12.下列成语典故，出自春秋时期的有() A.完壁归赵B.草木皆兵C.纸上谈兵D.退避三舍 A.北京周口店B.陕西省蓝田县C.云南省元谋县D.山东省大汶口 13.“江山就是人民，人民就是江山”充分彰显了习近平总书记“我将无我，不负人民” 2.春秋时期。周王势力衰落，诸侯国蝎起，诸侯国之间展开了长期的争霸战争。下列诸侯 中成为春秋时期的第一个霸主的是() 的深厚情怀和使命。下列思想与“江山就是人民，人民就是江山”的内涵一致的是() A.有教无类，因材施教B.罢黜百家，独尊儒术 A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王 D.吴王固间 3.中国历史上第一个奴隶制王朝的建立者是() C.知己知彼，百战不殆D.民贵君轻，以民为本 14. A.尧 B.禹 C.汤 D.桀 《黄帝内经·素问》中记载，圣人在春夏保养阳气以适应生长，在秋冬保养阴气以适 应收藏，就能与万物一样，在生、长、收、藏的生命过程中运动发展，由此可知，《黄帝 4.公元前356年，秦孝公任用谁主持变法？() 内经》推崇( A.李冰 B.管仲 C.王安石 D.商鞅 A.临床医学 B.顺应自然 C.经验传承 D.高超医术 5.河姆渡人种植的农作物主要是() A.水稻 B.粟 C.小麦 D.青稞 15.春秋初年，大小诸侯国有一百多个，但到战国初期，大小国家只余下二十来个，其中 6.下列文物能反映半坡居民生活状况的是() 以韩、赵，魏、楚、燕、齐、秦最为强大。这表明战国时期() A.民族交融加强B.统一趋势增强C.分封制彻底崩渍D.铣器牛耕广泛推广 16.下图为李冰石像，《史记·河渠书》记载：“蜀首冰凿离碓，辟沫水之害，穿二江成 C. 都之中。”这里“蜀首冰”的主要贡献是() 现化船香 四菲方非 人面鱼纹彩周盐 字甲骨 7.对半坡人和河姆渡人而言，最不可能发生的是( A.尝试着培育野生狗尾苹，使之成为自己的主食一一粟和稻 B.发明了号箭符猎，并将吃不完的野兽饲养起来 李冰石像 C.会建造房屋，过着定居生活 D.广泛种植棉花，穿棉布衣服 A.改进造纸术B.修筑长城 C.修建都江堰D.开凿灵渠 8.战国时代，诸子百家异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上辉煌灿烂的时 17.《史记·商君列传》记载：“行之十年，……民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治……秦 代。有一学派认为：“人无礼，则不生；事无礼，则不成；国家无礼，则不宁。”该学派 是() 人富强，天子致胙（祭祀）于孝公，诸侯毕贺。”材料描述的是商鞅变法的() A.背景 B.措施 C.弊端 D.意义 A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家 9.历法的制定有利于安排农业生产。战国时期我国在历法上的重要成果是() 18.我们常常自豪地称自己为“炎黄子孙”，之所以这样说，是因为() A.制定了夏历B.把一年分为二十四节气C.最早的日食记录D.最早的哈雷彗星记录 A.中华民族由黄帝和炎帝部落融合而成B.炎帝、黄帝共同繁育了中国人 10.下图所示卡片的内容应是() C.炎帝、黄帝共同创造了中华文明D.炎黄部落战胜了蚩尤部落 二、综合题(19题14分、20题15分、21题15分) 学习卡片 19.依据材料回答问题： 的公元2070年，馬建立夏王朝 的公元前1600年，汤建立高朝 材料一：1976年3月，陕西临潼出土了一件震动学术界的青铜篮。该器最有价值的是腹内 公元前1046年，周成玉连立周朝 底部铸的铭文，“武王征商，惟甲子朝…” A.远古人类 B.史前社会 C.早期国家 D.战国七雄 材料二：如下图 答案第1页，共2页 21.【春秋战国时期的大变革】 春秋战国时期是中国历史上一个特殊的大动荡、大变革、大发展时期。某校七年级历史学 习小组的同学通过资料搜集和整理，开展了研究性学习，请你参与探究问题并得出结论。 【技术变革篇】 材料三：周公教成王说：“你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好。 材料 就是侮慢王朝，等于不贡，” 一一范文测《中国通史》 材料四：幽王为烽链。大鼓，有寇至举烽火，诸侯悉至…。 一一《史记·周本纪》 请回答下列问题： 【制度变革篇】 (1)说出材料一中的“武王征商”的战役名称。(2分) 材料二：商鞅变法的内容：建立县制，由国君直接派官吏治理；废除旧贵族的世袭特 (2)材料二显示的是西周实行的什么制度？实施的目的是什么？在这种制度下，周代的贵 权：废除井田制，允许土地自由买卖：鼓励耕织，生产粮食，布帛多的可免除徭役：统一度 族等级有哪些？(8分) 量衡：奖励军功，对有军功者授予爵位。 (3)根据材料三、四，概括诸侯对周天子承担哪些义务，又从周天子那里得到什么权力， 【思想繁荣篇】 (4分) 2来则 20.阅读村料，回答问题 材料一古之人民，皆食禽兽肉。至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之 时，分地之利，制耒耜，教民农作。 一一摘编自《白虎通义》 材料二上古之世有圣人作，构木为巢，以避群害，而民悦之，使王天下，号之 图1 日有巢氏。 一摘自《韩非子》 材料三（他们）的房屋（如下图）主要是干栏式建筑，以木桩插于地下，上面用木板等 拼接成屋。这是中国最早的木构建筑，对中国古典建筑产生了重要彩响。 一一摘编自《中国历史·七年级上册》 图2 (1)春秋战国时期，农业生产与前代相比得到较大发展。结合上述图片，请说出促进春秋 战国时期生产力发展的主要因素有哪些？(5分) (2)商鞅变法的目的是什么？上述变法内容中最能体现变法性质的措施是什么？(4分) (3)图1漫画反映了孔子的什么治国思想？以图2中的这些人物为代表形成的思想文化的 (1)材料一中的“制耒耜，教民农作”反映了什么历史现象？根据材料一和所学知识，分 繁荣局面称着什么？(4分) 析这种现象出现的原因。(4分) (4)在历史活动课中要招聘一些栏目主持人，根据下面的栏目名称，看看图2中的哪派思 (2)材料二说明远古居民居住在什么地方？结合所学知识，你还能想到远古居民可能居住在 想主张的代表人物适合当下列栏目的主持人。(2分) 什么地方？(2分) A.《人与自然》B.《法制在线》C.《和平使者》 (3)材料三中“他们”是什么人？根据材料三，指出他们房屋的特点。(5分) 如：A:庄子一B: C: (4)从上述原始居民的生产、生活情况中，你能得到什么启示？(4分) 答案第2页，共2页