十一、《儒林外史》名著（复习本）-【追击中考】2025年中考语文（江西专用）

知识勾连 主题勾连：反映现实，揭露黑暗 《水浒传》：深刻地揭示了北宋末年政治腐败、民不聊生、“官逼民反”的社会现实。 《西游记》：辛辣嘲讽貌似咸严、实则无能的天庭玉帝及诸神，深刻揭露、批判了封建社会的黑暗腐 名著 朽和统治阶级的昏庸残暴。 《儒林外史》：玛露科举制度的不合理以及功名利禄对读书人灵魂的產害，批判因热表功名高贵而 造成的极端虚伪、恶劣的社会风气 《皇帝的新装》（七上）：通过一个荒诞的故事，让我们看到了专制社会中的愚套、昏庸的皇帝，国绕 在皇帝身边的腐败的官吏，以及麻木、悬昧的民众。 教材 《变色龙》（九下）：写出了沙皇专制制度下封建卫道士卑躬屈膝的嘴脸，以及当时社会的丑恶 现象。 《屈原》（节选）（九下）：国民党政府消极抗日，悍然发动“皖南事变”。历史刷《屈原》展示了光明与 黑暗、正义与邪恶、爱国与卖国的尖锐、激烈的斗争 +十一、《儒林外史》讽刺作品的阅读(10年3考，2020、2022、2023) 教材溯源：九下“名著导读”。此外教材课文涉及有《范进中举》（九上）。 和识情讲酒 【作者简介】 吴敬梓(1701一1754)，字敏轩，号粒民，安徽全椒人，祖籍浙江温州，清代小说家。因家有 “文木山房”，故晚年自号“文木老人”；又因移居江苏南京秦淮河畔，故又称“秦淮寓客”。 吴敬梓出身于缙绅世家，幼年聪颖，善于记诵。早年生活豪纵，初入学为生员，后屡困科 场，家业衰落，经历世态炎凉之苦。晚年研究经学，穷困以终。 【作品简介】 《儒林外史》是我国古代讽刺文学的典范性作品。小说并没有贯穿全书的中心人物和主要 情节，而是由众多故事连缀而成，全书共五十六回，作品用一系列相对独立的故事，表现了普通 士人日常生活中的生存状态与精神世界。书中的大多数人物，熙熙而来，攘攘而去。或唯利是 图，自甘下流；或貌似君子，内心卑污：或故弄玄虚，欺世盗名：或倚仗权势，横暴不法：或假作清 高，实则鄙陋：或终老科场，迂腐可笑：他们全无读“圣贤书”的儒生应有的学识与品格，而是为 功名利禄所裹挟，丑态毕露。小说通过描绘这幅士林的“群丑图”，刻画了特定时代各个不同阶 层的众生相，展现了功名利禄对读书人灵魂的毒害。 【创作背景】 吴敬梓经历了清朝康熙帝、雍正帝、乾隆帝三代，当时的清朝处在封建统治的最高峰，政 治、经济、文化全面发展，但社会表面的繁荣掩盖不了封建社会的腐朽。统治者镇压武装起义 的同时，大兴文字狱，用考八股、开科举、提倡理学等方法统治思想、约束士人。吴敬梓反对八 股文、科举制，憎恶士子们醉心制艺、热衷功名利禄的习尚。他把这些观点反映在《儒林外史》 里，以讽刺的手法，对丑恶的事物进行深刻的揭露。 【主旨思想】 1.抨击腐蚀士人灵魂的八股取士制度。 2.通过书中少数淡泊名利、恪守道德、张扬个性的贤者奇人，寄托自己对理想社会的追求。 名著阅读与写作 245 3.批判趋炎附势的污浊世风。 【写作特色】 1.吴敬梓善用讽刺艺术塑造人物形象。在《儒林外史》中，作者运用了夸张、对比、细节描 写等艺术手法，刻画了“喜极而疯”的范进、“总不得断气”“伸着两个指头”的严监生，以及标榜 自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”却拦劫别人家的猪的严贡生，等等。 2.采用散而不乱，首尾呼应的回环结构。《儒林外史》没有贯穿全书的主人公和故事线索， 但有明确的思想线索。 3.情节上跌宕起伏，一波三折。如范进中举前穷酸落魄，中举后喜极而疯，胡屠户治疯的 “妙方”是打嘴巴，而这“妙方”竞然真的让范进清醒过来。 4.语言上“穷形尽相”“无一贬词，而情伪毕露”，多用口语。 【篇目梳理】 回目 情节概述 元朝未年绍兴诸暨农家子弟王冕自学成才后，通走山东济南，以实画为生。半年后，王冕 回到故乡。又过了六年，其母老病而逝。守丧期满后不过一年有余，天下大乱。吴王平方 国珍后，特去访问王冕，向他求教平天下之策。数年后，吴王建立大明国，礼部议定用“四 书”、“五经”、八股文取士。王冕以为此法一立，文人有厄，便避居会稽山中，直至病逝。到 一心二 了成化未年，山东兖州府汶上县薛家集的人商议在观音庵中办学堂，夏总甲推荐周进来教 馆。周进为一老童生，先后受到秀才梅玖的嘲弄和举人王惠的轻视，感到无限屈辱。一年 后又失却馆地，更是满腹怨嗟。他随姊丈会有余去省城为商人记账时去贡院游览，见到号 板，怨愤至极，一头撞去，不省人事 周进后得商人资助捐监应试，先后中了举人、进士，做了御史，点了广东学道。他在主试南 海、番岛两县童生时，识拔了五十四岁的老童生范进入学。不久，范进又考取举人，但却喜 极而疯，为丈人胡屠户一个嘴巴打醒。在乡钟张静斋的劝说之下，范进乃与他去高要知县 汤奉处打秋风。当地乡绅贡生严大位前来结识。严贡生因横行乡里被告到县里。不料汤 三~六 知县居然准了状子，严贡生不得不避走省城。县里差人找到他的弟弟监生严大有。严监 生胆小怕事，找两位舅爷廪生王德、王仁来了结兄长的官司。不久，严监生妻王氏病重，严 监生花了大量银子打点两位舅爷才将其妾赵氏扶正，接着王氏病故。严监生因思念亡妻 精神恍惚，又劳于账务，以致一病不起。此后，赵氏唯一的儿子又天折，严贡生乃乘机谋夺 其弟家产，大兴讼事 此时，周进已升任国子监司业，他识拔的弟子范进也被钦点为山东学道。范进赴任之日， 周进乃以当年在裤家集教馆时的学生苟玫相托。荀玫与王惠同榜中了进士。不料苟玫母 逝，正值朝廷考选科、道，王惠劝他谋求夺情，被驳回后返乡守制。王惠赴南昌知府任，与 前任太守之子蘧景玉办理交接。后正遇宁王谍反，又升任南赣道，王惠降顺。宁王被擒， 七心十 王惠匆匆逃走至浙江乌镇时，遇到蘧景玉之子蘧公孙。蓬公孙赠给王惠二百两银子，他则 将一只枕箱交于蓬公孙。蘧公孙从枕箱中发现一本《高青丘集诗话》，乃以自己“补辑”名 义刻印出来，从此被人视为少年名士，湖州娄球、娄瓒宴清鲁编修，鲁编修在席上见到蘧公 孙，便将女儿许与蘧公孙 不久，鲁编修与蓬太守先后病故，莲公孙结识了在文海接选文的马纯上。此时，家奴宜成 拐带丫头双红出逃，被捉回后，在差人唆使下，以“软犯”王惠的枕箱为要换，扬言要告蘧公 十一十六 孙，幸得马纯上用九十几两银子黩回枕箱，方才了结此案。马纯上则离开嘉兴去杭州书坊 文瀚楼。马纯上游西湖，接济了拆字少年匡超人。匡超人返乡后又得知县李本瑛的识拔， 入学成了秀才 246 2026江西语文 续表 回目 情节概述 不科，李本瑛被诬告，匡超人在潘保正的指引下，前往杭州投靠他的房分兄弟潘三。此后， 匡超人又结识了景兰江、赵雪斋、支剑峰、浦墨卿，他们簇拥着胡三公子游西湖、做诗会。 潘三则劝说匡超人不必和这些人往来，并且指使他假造文书，替人代考。因此，匡超人也 积攒了不少银两，娶了差人郑老爹之女为妻。李本瑛案情昭雪后升任给事中，派人来寻 他。匡超人得到李本瑛书信，只身前往京城应考，考过，贡入太学肆业。后来匡超人骗李 给谏自己没有娶妻，又迎娶了李给谏的外甥女辛小姐。原配郑氏病死，正遂他的心愿。取 定了结又乘船北上，在船上遇到牛布衣、冯琢庵。船到扬州，冯、匡二人换船北上，牛布衣 却搭江船到了芜湖，寄寓在甘露庵中，不科却恋痛不起，老和尚为他经营后事。住在附近 十七~二十四 的少年牛满郎，一日晚间来庵中借着灯光读书，老和尚准备将牛布衣诗稿给他看，他却等 不及，先行偷了出来。不久老和尚入京，他索性假冒牛布衣招摇行骗，新补知县董瑛慕名 来拜，匆匆一叙而别。从此，牛浦郎学得一身势利，与岳家卜氏兄弟相处不谐，乃去安东县 投靠董瑛。路上遇着牛玉国，两人认作祖孙。牛玉固带着他去扬州盐商万雪斋家。牛浦 郎因跌入水塘，受到牛玉固的冷遇，正好他从道士处听到万雪斋的出身，就故意诱使牛玉 国当众说了出来，因而被万雪斋辞遇。牛玉国方知上当，将牛满郎痛打一顿，丢在河岸上。 牛浦郎得到过路的黄姓客人搭效，同去安东，又被黄姓客人招赘为娇。董瑛此时即将升 任，乃向接任的向知县交代，请他关照牛浦郎。不料真牛布衣妻子寻夫而来，告到县里 向知县因断了这一无头官司，被人向按察司参处，却被按察司门下戏子鲍文卿怜才解救。 不久，鲍文卿又回南京重操旧业，向知县升任安庆府，路过南京，遇文卿，邀其父子来衡门 二十五一三十 相会，赠送其银两，又为其子延玺娶要。不久，向太爷升任福建订漳道，文卿则返回南京 病重而死，廷玺不得义母欢心，去苏州寻兄，而兄又亡故：再去扬州，投靠季苇萧，从此结识 了扬州一班“名士”，如辛东之、金寓刘、来霞士等：回到南京后又投靠到杜慎卿门下。杜慎 卿邀了南京城里一百几十班做旦角的戏子，高会莫愁湖 她廷玺向杜慎卿求助，杜旗卿却介绍他去天长自己的族弟杜少卿处。杜少卿为人豪爽，极 重孝道，又不会理家，王胡子伙同张铁臂等人讹骗其财产，鲍廷玺也趁机索讨一百多两银 子而去。不久，杜少卿家产将尽，听从老管家娄焕文的劝告，移家南京，得识各地齐集南京 三十一 的名士。少卿与娘子同游清凉山，自由自在地生活。未曾料到巡抚大人将他荐举为天长 三十六 县儒学教官，他不得不去安庆致谢并面辞，李大人不允所请。归来后，李大人又遣人来催 促，少脚乃装病辞去。此时，迟衡山正倡议修祭泰伯祠，杜少脚、庄绍光等人极表赞同，共 襄盛举，并推定南京国子监博士虞育德任主祭 经过多时准备，选定四月初一举行泰伯祠大祭，四处齐集南京的名士、选家都参与盛会，南 京的民众也挨挤着来看。祭把以后，与会的人又都星散，此时寻父二十年的郭孝子又来南 京，以杜少卿为首的南京名士并不因他是王惠之子而冷落他，赞扬其孝行，赞助其银两，帮 他前往陕、川寻父。到了成都府外的庵里，王惠却坚决不认其子。不久，王惠病死。郭孝 三十七 子背着骨骸返乡。途中遇到萧云仙，他劝说萧云仙去效力朝廷。在平少保帐下，萧云仙率 四十一 兵收复了青枫城，而后筑城垣、修水利、垦田地、兴学堂。萧云仙后去应天府任江淮卫守 备，因此结识了虞有德等南京的大名士。过江时，他在扬州码头又通逅曾在青枫城教书的 沈大年。沈大年正送其女沈琼枝去扬州宋为高家完婚。岂知宋为高骗地为妾，于是沈琼 枝只身速往南京，写扇作诗，为人刺鳞谋生。江都县差人前来辑拿时，地正向杜少卿娘子 诉说自己的遭遇，最终地被押入江都 名著阅读与写作 247 续表 回目 情节概述 在船上，有一汉子带着两个妓女也去扬州。那汉子刚到家，汤镇台的侄子汤六老爷就来厮 混。汤大爷、汤二爷科考落榜后，前往父亲任所镇远府，时值苗民作乱，汤镇台平了乱，却 被降三级调用。父子三人一齐回到家乡。汤镇台请余特教导其子，余特不就，而去无为州 四十二 帮一件牵连人命的案子说情。不料私和人命事发，因关文中误写“贡生余持”，于是被其弟 四十八 余持蒙混，糊涂了结官司。余特又去南京，得与社少卿等时贤聚首，但不久虞有德远赴浙 江，余特又回到五河，被虞华轩请去教有儿子，旋又被选为徽州府学训导。老秀才王玉辉 来拜老师，余特很看重他。王玉辉曾鼓励三女儿殉夫，后又觉伤心，乃去游南京。在南京 由邓质夫陪着去泰伯祠，但未见到南京一班名人 不久，武书回到南京，正欲去回拜邓质夫，却被高翰林请去陪客。客人是万中书，但却是假 冒的万中书。东窗事发，幸得凤四老爹相助，秦中书出了银子，才捐了一个真中书。凤四 四十九 老爹送万中书回台州，顺便向杭州朋友陈正公讨回欠银做回南京的盘缠，但陈正公被毛二 五十四 胡子骗去了银两，风四老爹出面为他讨回银两后返回南京。不久，秦中书进京补缺，陈四 老爷又往福建子表兄徐九公子去了。聘娘因与废婆发生争执，一气之下剃度为尼 五十五 在南京市井中倒出现了几个奇人：善写好字的季遐年、卖火纸简子的王太、开茶馆的盖宽 五十六 做栽缝的荆元。他们凭一技之长，自食其力，与此前出现的名士并不相同 【人物剖析】 人物 分类 形象特点 主要事件 尽心侍奉病重的父亲，照顾父亲也不忘刻苦读书，与郑老爹 前期：孝顺乖巧、勤奋刻 同船时礼仪周到：做枪手替别人参加科考；害怕李给谏瞧不 苦、浮朴本分。后期：忘恩 匡超人 起自己的文人身份低微，便辙谎说自己没有结婚：在满三入 负义、弄虚作假、势利无 无德骗子 狱后不愿再去见他：在牛布衣和冯琢庵面前夸耀自己的才 情、虚荣自大 学，聚低曾对自己有恩的马纯上 心胸狭隘、皮厚心狼、狡 牛浦郎 偷看牛布衣留下的诗稿，并冒充牛布衣：设计陷害牛玉固 诈势利 他念念不忘“三年清知府，十万雪花银”的通例，一到任，门里 就满是“我子声，算盘声，板子声”，“衙衡役百姓，一个个被他打 王惠 得魂飞魄散。合城的人，无一个不知道太爷的利害，睡梦里 倚仗权势、横暴不法、贪 也是怕的”：上任第一件事是查询地方人情，当地特产和各类 贪官污吏 财蛮横 案件中可以通融之处：被宁王逸捕后立马归顺，宁王兵败后， 又递往浙江 汤奉 做官一年就搜刮八千两银子：枷死回民：惩处偷鸡贼，对偷 鸡贼进行侮辱并施以酷刑 马二为举业空耗终生，一再热心宣扬“科举”，认为“举业二 痴迷八股、热枕、仗义疏 马二 字是从古及今人人必要做的”：杭州游历期间，马二先生在 财、麻木忌昧 匡超人落魄的时侯曾经几度帮助他 八胶迷 鲁编修因为八股文学得好而考中进士，却在京城做个穷翰 林，清苦得混不下去，只得返乡：因为担心女婿蘧公孙不能 鲁编修 醉心功名、虚伪、势利 考取功名，想要要小委生儿子，继承进士的香火，被夫人劝 阻后发病；最后升为侍读，因为太过高兴而去世 248 2026江西语文 续表 人物 分类 形象特点 主要事件 强占邻居家的猪，还让邻居拿钱再来买：强占严监生的家 贪财虚伪、冷漠麻木、霸 产：与赵氏的官司打输后，想要冒认周进的亲成告状：故意 严贡生 道无赖、攀附权贵 让船家吃他的云片糕，诬陷船家吃了自己名贵的药，赖了 土豪劣绅 船货 胆小怕事、缺乏主见、待 严监生 出钱替哥哥严贡生料理官司：临死前看到油灯里点了两茎 人温厚、吝啬 灯草，仲着两根手指不肯咽气 六十多岁还是个童生；周进因为久考不中，在贡院参观时， 周进 醉心功名、忠厚、迁腐 头撞号板 迂腐儒生 热衷功名、逆来顺受、怯 向胡屠户借钱参加考试，被骂得狗血淋头：老半天仍未能 范进 懦麻木、迁腐无能 把鸡卖出：因为中举喜极而疯：接受了张乡绅的馈赠 才华卓越、蔑视权贵、聪 辍学后边放牛边看书；自学画荷花，声名远扬：拒绝危素召 王冕 颖过人、高洁做岸、有远 见：向吴王朱元璋献策以“仁义”治理天下：听从母亲遗愿， 见卓识 拒不做官：归隐会稽山 淡泊名利、洒脱随性、做 与郭孝子素昧平生，为他求虞博士的介绍信，自己寻衣服 视权贵、慷慨大方、尊重 当银子给他准备盘缠：反对一夫多妻制，以平等身份对待 杜少卿 妇女、思想平等、反对礼 妻子，反对约束妇女的“三从四德”：携着妻子的手游园，黄 正面人物 法、尚义任侠、离经叛道 美沈琼枝的反抗行为：朝廷征辟，他装病拒绝应征出仕 安贫乐道、不慕权贵、正 无心仕途，专门闭户著书：拒绝太保的招揽：安葬老农夫 庄绍光 义善良 妇：搭救卢信侯 五十多岁才中进士，不肯虚报年龄；旧尔汤相公因缺钱用， 博学多才，旷达岳落，宽 拆了虞有德给他住的房子，虞有德不生气，还给他银子让 虞有德 厚正直 他再去租房住：救助寻短见的农人：与“犯罪”监生同吃住， 还替他辩白了冤情 自立自强、高有反叛精 不背做要，独自逃往南京：靠手艺和才学养活自己：靠智慧 沈琼枝 神、直爽智慧 免遭牢狱之突 市井四 “寺人” 市并百姓 季遐年以卖字为生，性格狂狷，自得其乐：王太以卖火纸简 淡泊、技艺高超、安贫 子为业，棋力精湛，今人佩服：盖宽靠开茶馆谋生，以画画 (季返年、 乐道 作诗为乐，不计身外钱财：荆元本职栽缝，琴艺高超，但不 王太、盖 以此结交权贵 宽、荆元) 阅读指导 阅读方法指导：讽刺作品的阅读 讽刺文学，指用夸张手法和嘲讽态度创作的文学作品。这类作品中的人物及事件，往往是 作者否定、批评的对象，而否定的方式是通过揭露对象的可恶、可鄙、可笑来体现的。几千年 来，讽刺作家们以笔为武器，无情地揭露虚伪，鞭挞丑恶，在笑声中批判社会现实，创造了许多 名著阅读与写作 249 经典作品。阅读这类作品，一般要注意以下几个方面： 1.体会批判精神。讽刺作品中，作家塑造人物，叙述故事，锋芒所向并非个别的人，而是以 之为典型，针砭时弊，揭露某种社会现象背后的荒谬本质，从而间接地表达对理想的向往。例 如，《儒林外史》中刻画了许多受科举制度播弄而失魂落魄的人物形象，用意所在，是展现这种 制度对人心灵的毒害，揭露科举制度本身的不合理。如书中的马二先生，是一个为求取功名而 耗尽终生的受害者，但他始终把功名视为“神圣不可侵犯的事业”，其迂腐可见一斑。 2.欣赏讽刺笔法。讽刺作品的笔法是多种多样的，常见的有以下几种： (1)在看似子虚乌有的情节和夸张变形的描写中曲折地揭示现实矛盾，这是讽刺作品常见 的一种手法。如写范进中举后惊喜过度而发疯这一情节时，作者运用的夸张的讽刺艺术可谓 达到了极致，其对当时读书人热衷于科举，一旦功名到手就如醉如痴、惊喜若狂乃至发疯的社 会现实加以夸张性描写，从而达到了尖锐的讽刺效果。 (2)抓住平常生活中传神的细节，以冷峻的白描直书其事。如《儒林外史》中对马二先生游 西湖的描写：马二先生游了三天西湖，中间睡了整整一天，喝了七次茶，吃了四次饭，对西湖的 山光水色、名胜风物却视而不见，无一领会。作者通过写马二先生的行动，显示出他的性格，对 他那种迂腐可笑的思想进行了无情的讽刺和揭露。 (3)广泛采用对比手法，成功地塑造各种类型的人物形象。《儒林外史》中，作者将胡屠户 对范进中举前后的态度进行了对比：中举前，胡屠户骂范进“现世宝”“穷鬼”“尖嘴猴腮”：中举 后一口一个“贤婿老爷”，恭维他是“天上的星宿”“才学又高，品貌又好”。通过对比，活画出科 举制度下一人飞黄腾达，世人诚惶诚恐、毕恭毕敬地逢迎的画面。 3.联系现实深入理解。讽刺作品包含着深刻的批判精神，具有强烈的爱憎情感，阅读时， 要联系现实，深人思考。《儒林外史》写于二百多年前的清代乾隆年间，至今仍然令读者觉得 “和我们的世界更接近”，这也许就是因为作品与现实的联系。如学习《变色龙》一课后，我们会 感觉虚伪逢迎、见风使舵的巡警奥楚蔑洛夫之类的人物，在现实社会中仍然存在，作者对这类 人的讽刺和批判，具有强烈的现实意义。 专题探究 专题一：《儒林外史》讽刺艺术探究 示例：夸张的讽刺艺术。 在小说中，吴敬梓对人物最富特征的细节加以适当的夸张，把重点集中在人物性格中最突 出的特征上，再放大给人看，这是勾画讽刺人物的一个很出色的手法，即把否定的东西加以放 大来产生极强的讽刺效果。 吴敬梓在真实的基础上，透过夸张这个放大镜，把生活的黑暗扩大化，把一件小事上升到 人物的精神层面，反映出最深刻的内涵，让讽刺显得犀利而深刻。如范进中举后因惊喜过度而 发疯的这一幕，这种夸张的讽刺艺术可谓达到了极致。 专题二：续写故事 示例：话说那范进中举之后，和张乡绅结交，成了方面大耳的“老爷”，后来又当上了知县。 范进成天带着家丁招摇过市，强征保护费。有一次，一个穿着褴楼的读书人说没钱交保护 费，范进刚走过去，那个读书人就抓住范进的袖子说：“范进，我是你乡试那年的同案啊，还记得 我吗？”范进一把甩开他，一脸鄙夷地说：“这是哪儿的贱民？可不认得，给我打。”几个家丁上前 250 2026江西语文 摁住那人，那人挣扎着说：“当年要不是我借钱给你去乡试，你能有今天吗？你个忘恩负义的东 西！”家丁们见状，对那人就是一阵拳打脚踢，见那人奄奄一息才住了手。范进看着躺在地上的 同案，说：“好自为之吧！”说罢，他带着人大摇大摆地回去了。 范进回到家后，想了想今日在街上的情景，又叹了口气，暗自派手下的人送给那人当初借 给自己乡试的钱。范进想着自己的前途，又有了一点精气神，盘算着下一步该做什么… 知识勾连 主题勾连：批判与讽刺 《儒林外史》：对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了无情的批判和嘲讽。 《朝花夕拾》：《无常》中，作者对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”予以辛辣的嘲讽：《父亲的病》运 名著 用反讽手法，批判了庸医的故弄玄虚、草管人命：《狗·猫·鼠》尖锐而又形象地讽刺了与“猫”相似 的人。 《西游记》：以佛祖纵客二尊者向唐僧师徒索要人事，折射出当时社会中存在的市侩势利行为 《皇帝的新装》（七上）：借皇帝、大臣荒唐的行为来进行讽刺。 教材 《变色龙》（九下）：借助奥楚笼洛夫变化无常的语言和行为进行讽刺 ◆十二、《简·爱》 外国小说的阅读(10年2考，2022、2024) 教材溯源：九下“名著导读”。 和识精进讲 【作者简介】 夏洛蒂·勃朗特是19世纪英国女作家，她与妹妹艾米莉·勃朗特、安妮·勃朗特在英国 文学史上被誉为“勃朗特三姊妹”。夏洛蒂出生于英国北部约克郡一个乡村牧师家庭，童年时 因母亲早逝而被送往一所慈善性质的学校。她曾做过家庭教师，这段经历对她后来的文学创 作产生了深远的影响。她始终坚持写作，最终成功发表了自己的长篇小说《简·爱》，从而奠定 了她在英国文学史上的地位。 【作品简介】 《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的一部具有自传色彩的长篇小说。小说讲述 了一个英国孤女简·爱在各种磨难中不断追求自由与尊严、坚持自我，最终获得幸福的故事。 小说展示了男女主人公曲折的爱情经历，成功塑造了一个敢于反抗、敢于争取自由和平等地位 的女性形象，歌颂了简·爱富有激情、幻想，追求自由、平等与幸福的精神。 【创作背景】 在夏洛蒂·勃朗特所处的时代，英国已经成为强大的工业化国家，但英国女性的地位并没 有改变，依然只能从属、依附他人，只能通过婚姻来获得财富和地位，实现人生价值。作者借助 文学对眼前的实际生活和自己的切身问题进行深思，用火一样的热情、诗一样的语言抒发她的 爱恨情仇，呼唤女性的人格独立和婚姻自主。 【主旨思想】 该小说通过讲述贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，成功地 塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象，反映了一个平凡心灵的坦诚倾诉、真 切呼号和激烈责难，体现了一个小写的人要成为一个大写的人的渴望。 名著阅读与写作 251