知识清单六 说明文文体知识（复习本）-【追击中考】2025年中考语文（江西专用）

知识清单六说明文文体知识 1.说明文的分类 划分标准 说明类型 特点 举例 以事物为具体的说明对象，以使读者了 《苏州园林》从布局、图案等方面说明苏州 事物说明文 解和认识事物的特征为说明目的的说 园林如一幅画的特点 明文 按说明对豪 以分析事物的因果关系、介绍科学道理 《大自然的语言说明物候现象的概念，表 事理说明文 为主的说明文 现物候现象对农业生产的作用 2.说明对象及特征 概念 判断方法 ①看标题。很多文章的标题表明了说明对象，如《中国石拱桥《苏 州园林《大自然的语言》等。 说明对象 被说明的事物或被阐释的事理 ②抓首括句和中心句。说明文往往运用这些句子来突出所要说明 的事物或事理及其特征 ①从标题者眼。 说明对象 事物或事理区别于其他事物或事 ②在开头段（有的在文章第2段）或结尾段找“特征”。 的特征 理的标志 ③抓住关键信息指向语（序数词、提示词、关联词及设问句）。 ④综合分析材料，概括说明对象的特征 3.说明顺序 说明顺序 概念 分类 判断标志 举例 表示时间概念的词语，如年、 时间推移的先 法布尔的《蝉》中，介绍了蝉卵解 按照时间先后安 月、日、季节、朝代等：表示发 时间顺序 后，事理发展过 化为幼虫到蜕皮再到钻入土中的 排说明顺序 展变化的词语，如首先、然 程的先后 过程，所以这是时间顺序 后、后来等 《梦回繁华》中，作者先介绍画面 开卷处描绘的内容，按照由远及 从外到内，从上 按照方位转移安 表示方位的词语，如东、南 空间顺序 到下，从整体到 近的顺序逐一具体介绍，先介绍 西、北、上、下、左、右、前、后、 排说明顺序 近郊风光，再介绍赶集的乡人，最 局部等 远、近等 后介绍近处小路上的行人，所以 这是空间顺序 按照事物或事理 从现象到本质，从表示事物或事理内部联系的 《时间的脚印》从岩石可以记录时 内部的联系及认 概括到具体，先总 词语，如因为、所以等；表示 间写到岩石怎样记录时间，最后 逻辑顺序 识事物的过程安 说后分说，先主要认识事物的过程的词语，如 写读懂这些记录的重大意义，所 排说明顺序 后次要等 首先、其次等 以这是逻辑顺序 复习本 133 4.说明方法及作用 说明方法 语言标志 作用 举例 《被压扁的沙子》中，“例如，1987年就有人指 例如、如、比如、 使所要说明的事物/事理具体化，以 出，如果地球突然经历了一个火山爆发期，许 举例子 壁如等 便读者理解 多火山大致同时喷发，那么也能造成一个足以 使生物大量灭绝的巨大灾难” 数词（包括确数 使所要说明的事物/事理具体化，便 《梦回繁华》中，“张择端画的《清明上河图》， 列数字 与约数、百分比 于读者理解，使文章更有说服力 绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米” 度数、倍数等) 使读者通过比较得到具体而鲜明的 《苏州园林》中，“对称的建筑是图案画，不是 作比较 比、而、相对于等 印象。事物/事理的特征也往往在 美术画，而园林是关术画，美术画要求自然之 比较中显现出来 趣，是不讲究对称的” 突出事物/事理的性状特点，增强说 《中国石拱桥》中，“石拱桥的桥洞成孤形，就 打比方 像、仿佛、如等 明的形象性和生动性 像虹” 含有“是、这就是 简洁准确地对说明的事物/事理的 《大自然的语言》中，“利用物候知识来研究农 下定义 叫作”等词的判断 本质特征加以概括，从而更科学、更 业生产，已经发展为一门科学，就是物候学” 句式 准确地揭示事物/事理的特征 使说明的内容更充实具体，说服力 一般有冒号或 更强。引用的范国很广，可以是经 《中国石拱桥》中，引用唐朝的张嘉贞与张鹭 引用 引号 典著作、名家名言，也可以是公式定 的话，使说明更充实、有说服力 律、典故谚语等 《中国石拱桥》中，“这些石刻狮子，有的母子 用生动的语言进 通过描写事物的形状来说明事物的 摹状锐 相抱，有的交头接耳，有的像领听水卢，有的 行描述 特征，使说明更形象生动 像注视行人，千态万状，惟妙惟肖” 《大自然的语言》中，“由于冷空气比较重，在无 风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山 因为、由于、这是 从一个侧面，就事物/事理的某一个 地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著， 作论释 由…造成的、 特点进行解释，使读者对说明的内 常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵 称为等 容更清楚、明白 区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不 适宜，就是这个道理” 《大自然的语言》中，说明物候现象来临的决 一种…，另一 定因素时，“首先是纬度”“经度的差异是影响 将复杂的事物/事理说得清楚、有条 分类别 种…；按… 物候的第二个因素”“影响物候的第三个因素 理，使于读者理解 分，有…：等等 是高下的差异”“此外，物候现象来临的迟早 还有古今的差异” 134 2026江西语文 5.说明文的语言 特点 判断方法 举例 表估计或推测：应该、也许、可能、 《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可 左右、大约、大概等 能是有记载的最早的石拱桥了。(《中国石拱桥》) 表程度：最、比较、几乎、很、尤其、 桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。(《中国石拱桥》) 修饰限制性 稍微、更加等 词语（表时 准确 间、空间、数 限定时间：当时、目前、早已、 在当时可算是世界上最长的石拱。(《中国石拱桥》) 严密 量、范围、程 直、迄今为止等 度等的词语) 的使用 限定范国：全、都、大部分、总共、 绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。(《苏州 少数、很多等 园林》) 其他限制词：据、据说、传言、据测 据后代文人考订，《清明上河图》可能作于政和至宣和年 定等 间(1111一1125)。(《梦回繁华》) 生动 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木 运用比喻、拟人等修辞手法，细致生动地进行 萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不 形象 描写 久，布谷鸟也来了。(《大自然的语言》) 池沼里养着金鱼或各色姐鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放， 典雅 运用古诗文或一些成语、典故等 游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。(《苏州 优美 园林》) 6.说明文的结构 结构类型 特点 举例 《苏州园林》开头总写苏州园林在我国园林艺术中的重 先总体地概括，再分说。结尾没有总结 总一分 要地位，中间部分具体说明苏州园林的特征，最后没有 性的语言 总结 《中国石拱桥》先总写中国石拱桥的特，点，再举例具体 分 总一分一总 先总体地概括，再具体来说，最后总结 介绍中国石拱桥的特点及取得光辉成就的原因，最后 写解放后我国桥梁事业的新发展 《时间的脚印》先分写非生物的地质现象、岩石上反映 分一总 先具体说明，再总结 的其他几种情况和化石，最后总写读懂“时间的脚印” 的意义 文章各部分的内容没有主次轻重之分， 《梦回繁华》中对《清明上河图》画面内容的介绍采用了 并列式 是平行式的结构 空间顺序，是典型的并列式结构 各层之间的关系是由浅入深、由表及里、 《恐龙无处不有》一文，从南极大陆发现恐龙化石写起， 递进式 由现象到本质。各层之间的关系是递进 层层深入地说明地壳在进行缓慢而不可抗拒的运动这 的。（事理说明文常用的结构形式） 一理论 复习本 135