精品解析：2024-2025学年贵州省铜仁市德江县统编版二年级下册期末考试语文试卷

德江县2024—2025学年度第二学期期末质量检测 二年级语文·题卡合一 时间：90分钟 满分：100分 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．必须用2B铅笔答题，不得用圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸答题无效。保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 1. 我能坐端正、握好笔，规范书写下面的句子。 留 满 特 新 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“留”“满”“ 特”“新 ”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。 2. 请用“/”划去加点字不正确的读音。 （1）小丽洗新买的漂（piǎo piào）亮裙子时，不小心用漂（piǎo piào）白剂把它漂白了。 （2）夏夜睡觉时，奶奶总喜欢用她的折扇（shàn shān）给我扇（shàn shān）风。 （3）村口的东边有座古老的牌坊（fāng fáng），还有一家做菜籽油的小作坊（fang fáng）。 【答案】（1）piǎo piào （2）shān shàn （3）fáng fáng 【解析】 【详解】本题考查多音字辨析。 （1）漂：piāo，释义：1、浮在液体表面顺着液体流动或风吹动的方向移动。2、钓鱼用的浮子。piǎo，释义：1、用水加药品使东西退去颜色或变白。2、用水冲去杂质。piào，释义：1、〈方〉（事情、账目等）落空。2、见“漂亮”①美，好看。②出色。biāo，释义：1、通“瘭”。一种毒疮。 漂亮（piào liang）：好看、美观；出色；形容表面上好听而实际上不能兑现的。 漂白剂（piǎo bái jì）：漂白剂是一类能通过化学作用去除或淡化物品颜色的化学试剂，其本质是破坏物质中的发色系统，使有色物质降解为水溶性小分子或转化为无色状态，从而达到脱色效果。 （2）扇：shàn，释义：1、摇动、转动以生风取凉或换气的用具。2、片状或板状，能起遮挡作用的东西。3、〔量〕用于某些片状物。shān，释义：1、为加速空气流动，摇动扇子或其他片状物，使之生风。2、（北京话）用手掌打（耳光）。3、同“煽”。 折扇（zhé shàn）：用竹、木等做骨架，上面蒙上纸或绢制成的可以折叠的扇子。 扇风（shān fēng）：起风，鼓风。 （3）坊：fāng，释义：1、街巷，多用于城市街巷的名称。2、封建社会用以宣扬忠孝节义、旌表功德等建造的形如牌楼的建筑物。3、店铺。fáng，释义：1、作坊，某些小手工业的工作场所。 牌坊（pái fāng）：形状像牌楼的构筑物，旧时多用来表彰忠孝节义的人物，如功德牌坊、贞节牌坊。 作坊（zuō fang）：手工业工场。 3. 根据语境写词语。 夏日的，的中，萤火虫们玩起了捉迷藏，它们地飞舞着，洒遍花草间，像散落人间的星星。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“野”“游”“迹”的笔画较复杂，易写错，需注意。 4. 在下列同音字中，选择正确的字组词。(填序号)。 ①雨 ②宇 ③ 语 ①直 ②值 ③ 植 （ ）言 春（ ） （ ）航 （ ）尺 （ ）树 （ ）日 【答案】 ①. ③ ②. ① ③. ② ④. ① ⑤. ③ ⑥. ② 【解析】 【详解】本题考查同音字、选字填空。 语言：是人类最重要的交际工具和思维工具。结构上，语言是由词汇材料和语法规则构成的音义结合的符号系统。故选③。 春雨：春季下的雨。故选①。 宇航：宇宙航行，指人造地球卫星、宇宙飞船等在太阳系内外空间航行。故选②。 直尺：具有精确直线棱边的测量绘图工具。故选①。 植树：栽种树木。故选③。 值日：在轮到负责的那一天执行任务。故选②。 5. 照样子，写词语。 （1）笑呵呵（ABB式）_______________ _________________ _________________ （2）自言自语（ABAC式）_____________ _________________ _________________ （3）兴高采烈（形容高兴）_____________ _________________ _________________ 【答案】 ①. 红彤彤 ②. 胖乎乎 ③. 白花花 ④. 人来人往 ⑤. 百发百中 ⑥. 百依百顺 ⑦. 心花怒放 ⑧. 喜笑颜开 ⑨. 欣喜若狂 【解析】 【详解】本题考查词语仿写。 （1）ABB式结构的词语，示例：慢吞吞、静悄悄、酸溜溜。 （2）ABAC式结构的词语，示例：半信半疑、若隐若现、不闻不问。 （3）形容高兴类的词语用于描绘人处于愉悦、快乐的情绪状态，从不同角度（神态、心情等）体现高兴的感觉。 示例：手舞足蹈、欢蹦乱跳、喜形于色。 6. 请你填写合适的动词。 （ ）蘑菇 （ ）夕阳 （ ）星星 （ ）大山 （ ）鸟蛋 （ ）野果 【答案】 ①. 采 ②. 看 ③. 数 ④. 爬 ⑤. 掏 ⑥. 摘 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 蘑菇：一类生长在潮湿环境中的菌类生物，通常具有菌盖和菌柄，有些种类可食用，有些则有剧毒。故可搭配的动词有：摘、找、种等。 夕阳：傍晚时分，即将落入地平线的太阳。故可搭配的动词有：赏、画等。 星星：夜空中，可见的发光天体，通常指肉眼可见的恒星，也包括行星等其他天体。故可搭配的动词有：看、摘、画等。 大山：高大且广阔的山峰或山脉。故可搭配的动词有：登、望、绕等。 鸟蛋：鸟类所产的卵，通常具有硬壳，内有蛋黄和蛋清，用于繁殖后代。故可搭配的动词有：拿、捡、寻等。 野果：在自然环境中野生生长的、未经人工栽培的植物的果实。故可搭配的动词有：采、吃、找等。 7．根据要求，完成句子练习。 7. 例：人们把漂亮的贝壳当作饰品戴在身上。（改为“被”字句） ____________________________________________________________________________。 【答案】漂亮的贝壳被人们当作饰品戴在身上。 【解析】 【详解】本题考查句式转换。 被字句的基本格式是：“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。用公式表示，即：被字句=被动者+被+主动者+动作成分。 原句中“漂亮的贝壳”是被动者，“人们”是主动者，“当作饰品戴在身上”是动作成分，按照被字句的公式，故句子为“漂亮的贝壳被人们当作饰品戴在身上”。 8. 要是你能认出北极星，就不会在黑夜里乱闯。（用加点的词写一句话） ___________________________________________________________________________。 【答案】要是你能早点起床，就不会迟到了。 【解析】 【详解】本题考查词语造句。 例句通过“要是……就……”的结构，清晰地表达了条件与结果之间的逻辑关系。即，如果满足了某个条件（认出北极星），那么就可以避免某个不良结果（在黑夜里乱闯）。写句子时也要用上“要是……就……”造句。 如：要是你能掌握一门外语，就不会在旅行中遇到语言障碍而感到困扰。 9. 原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加点的词写一句话） ___________________________________________________________________________。 【答案】原来这本书既不像小明说的那样枯燥，也不像小红说的那样有趣 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句“原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深”，使用了“既……也……”的句式，表达出河水的实际情况与老牛和松鼠所说的情况都不相符。 “既……也……”是表示并列关系的关联词，连接的两个部分在语义上是并列存在的，用来描述事物同时具有或不具有两种不同的情况。 示例：这块蛋糕既不像妹妹说的那样甜，也不像哥哥说的那样腻。 10. 最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿写句子） 小红___________________ ，_____________________________________地走上领奖台。 【答案】 ①. 开心极了 ②. 蹦蹦跳跳 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 根据例句，“害怕极了”是人物的心理，“慌慌张张地”是人物在害怕情况下的行为，故仿写句子时需要写人物心情及在这种心情下的人物行为。 示例：小红紧张极了，小心翼翼地走上领奖台。 11. 难道我不应该好好学习吗？ （换一种说法，句意不变） ____________________________________________________________________________。 【答案】我应该好好学习。 【解析】 【详解】本题考查反问句改为陈述句。 “难道我不应该好好学习吗？”这是一个反问句，反问句的特点是用疑问的形式表达肯定或否定的意思，答案就在问句之中。此句中“难道……不……吗”是反问句的典型结构，表达的是肯定的意思，即“我应该好好学习”。 转换方法：去掉反问词“难道”和句末的疑问助词“吗”。把否定词“不应该”改为肯定词“应该”。将问号改为句号，使句子变为陈述句，保持陈述语气。 示例：我应该好好学习。 12. 根据课文内容，完成练习。 （1）诗人对大自然的感受真独特！有灵动的柳叶，“______________谁裁出，_____________________”；有波光粼粼的江面，“微微风簇浪，散作______________”；有生死交替的植物，“离离_______________，一岁一枯荣。” （2）我知道的烹饪方式有：炒、_______、_______，我最喜欢吃的一道菜是_______________。 （3）2021年在G20峰会上，习近平主席说：“诚信者，________________”。意思是说诚信是结交天下的根本。作为小学生的我们，不仅要讲诚信，更要在与同学相处的过程中多帮助别人。正如：平时肯帮人，____________________。 （4）我会背生肖： 辰_____ 巳______ 午______ 未______ 。想一想：涵涵属猴，妹妹比涵涵小一岁，妹妹的属相是______________。 【答案】 ①. 不知细叶 ②. 二月春风似剪刀 ③. 满河星 ④. 原上草 ⑤. 烤 ⑥. 煎 ⑦. 水煮鱼 ⑧. 天下之结也 ⑨. 急时有人帮 ⑩. 龙 ⑪. 蛇 ⑫. 马 ⑬. 羊 ⑭. 鸡 【解析】 【详解】本题考查古诗词默写和名言警句。 （1）书写时注意“细、剪、满”的正确写法。 （2）学习了《中国美食》一文，我了解了烹饪的方法有蒸、烤、煮、炒、炖；我还知道了小鸡炖蘑菇、烤鸭等美食。任意写出两种烹饪方式，以及自己喜欢的菜即可。 （3）书写时注意“结、急、帮”的正确写法。 （4）十二生肖：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。 分析语句中“涵涵属猴，妹妹比她小一岁”可知妹妹的属相是鸡。 13. 推荐一部动画片。（不会写的字可以用拼音代替） 动画片带给我们很多的快乐。在你看过的动画片中,哪一部给你留下的印象最深刻？推荐给同学们吧! 推荐的动画片： 《__________》 动画片中的人物（至少写2个） ：__________ 你印象深刻的原因是：__________ 【答案】 ①. 哪吒闹海 ②. 哪吒、敖丙、太乙真人、李靖。 ③. 虽然哪吒从出生起就被外人当成妖怪，但是他的父母从来没有嫌弃过他，而哪吒也在父母和师父的关爱下打破了世人对自己的偏见，还说出了“我命由我不由天”的豪言壮语。整部动画搞笑又给人很多启发。 【解析】 【详解】本题考查了推荐介绍。 完成本题要注意分析所给材料，明确推荐介绍的内容，然后组织语言。结合自己的观看过的动画片进行推荐，关键要写明推荐的理由，即令你印象深刻的原因，注意语句通顺，有条理。 示例：①《萌鸡小队》 ②大宇、朵朵、欢欢、奇奇。 ③这部动画片中的小动物们都非常善良，它们互帮互助，从它们身上我们能学到很多优良的品质，比如：细心，有责任感，有主见等等，还能学到很多知识。 阅读短文，完成练习。 现在，七色花只剩最后一片青色花瓣了。珍妮想：“不能再浪费了，得好好用它。” 她来到街上，看见一个小男孩坐在板凳上，有一双可爱的黑眼睛。珍妮想和他玩，但男孩说：“我的腿有毛病，不能跑。” 珍妮想了想，小心翼翼地撕下最后一片花瓣，扔出去，说：“飞吧，飞吧！让这个小男孩健康起来吧！” 话音刚落，男孩跳了起来，和珍妮快乐地玩起了捉迷藏。 14. 短文选自__________。（①《珍妮日记》 ②《七色花》）（填序号） 15. 短文共有_________个自然段 16. 这段话写的是什么内容？( ) A. 珍妮用最后一片花瓣帮助了男孩。 B. 男孩和珍妮玩游戏。 17. 男孩腿好了以后，和珍妮玩了什么游戏？（ ） A. 撕花瓣 B. 捉迷藏 18. 小男孩为什么不能和珍妮一起玩？请用横线画出相关的句子。 19. 读了这段话，你想对珍妮说什么？想对男孩说什么？请你把你想说的话写下来。 _________________________________________________________________________________ 【答案】14. ② 15. 4##四 16. A 17. B 18. 我的腿有毛病，不能跑。 19. 珍妮，你太有爱心啦，在自己能享受愿望的时候，选择帮助他人，你是个美好的小天使。 孩子，腿好起来了就尽情玩耍吧，以后的日子都会充满欢乐的。 【解析】 【导语】这篇短文围绕珍妮用七色花最后一片花瓣展开，情节简洁。珍妮从珍惜花瓣到帮助腿有毛病的男孩，体现其善良。通过动作、语言描写，生动展现珍妮的心理与行为，传递出关爱他人的美好，结尾男孩恢复健康玩耍，让善意有了温暖落点。 【14题详解】 本题考查文学作品的出处识别。 从短文第①段“现在，七色花只剩最后一片青色花瓣了”，以及后续珍妮用七色花花瓣帮助小男孩的情节，可知这些内容与《七色花》的故事元素（拥有神奇七色花，花瓣可实现愿望）相契合，所以短文选自《七色花》，故选②。 【15题详解】 本题考查对自然段的识别与计数。 自然段是文章中另起一行、空两格开始的部分。我们逐行查看短文，能看到短文有4处是另起一行且空两格开始的，所以短文共有4个自然段。 【16题详解】 本题考查对文段主要内容的概括能力。 短文第①段讲七色花只剩最后一片青色花瓣，珍妮要好好用；第②段讲珍妮看到腿有毛病的男孩；第③段讲珍妮用最后一片花瓣许愿让男孩健康；第④段讲男孩健康后和珍妮玩捉迷藏。整体围绕珍妮用最后一片花瓣帮助男孩展开，所以主要内容是珍妮用最后一片花瓣帮助了男孩。 故选A。 【17题详解】 本题考查对短文内容的提取能力。 从短文第④段“话音刚落，男孩跳了起来，和珍妮快乐地玩起了捉迷藏”可知，男孩腿好以后，和珍妮玩的游戏是捉迷藏。 故选B。 【18题详解】 本题考查对短文信息的提取能力。 在第②自然段中，明确提到“男孩说：‘我的腿有毛病，不能跑。’”这句话清晰地说明了小男孩不能和珍妮一起玩的原因，所以需要用横线画出的相关句子就是“我的腿有毛病，不能跑。” 【19题详解】 本题考查对文本的感悟与语言表达能力。 先回顾短文内容，明确珍妮和男孩的行为与经历。珍妮用最后一片花瓣帮助腿有毛病的男孩，体现出善良与爱心；男孩因腿好能玩耍，是善意的受益者。然后分别针对珍妮的善良举动、男孩的遭遇与转变，组织真诚、贴合人物特点的话语。 示例： 对珍妮：珍妮，你真善良，把最后一片珍贵的花瓣用来帮助别人，你传递了爱与美好，值得称赞。 对男孩：小朋友，真为你能恢复健康感到高兴，希望你以后能一直快乐地玩耍。 20. 写话。 小朋友，请你仔细观察下图，图上画的是什么地方？有哪些动物？它们发生了什么事情？ 写话要求：格式正确，标点符号要占格；把句子写通顺并运用恰当的动词；不会写的字可以用拼音代替。 【答案】例文： 森林里的小河挡住了小动物们的路。这时，两头大象走过来，它们把长长的鼻子搭在一起，就像一座结实的桥。小猴子、小兔子等小动物们开心地从“桥”上走过，小鸟在旁边欢快地飞着，好像在为大象和小动物们喝彩。有了大象的帮助，小动物们顺利过了河，大家都很感谢大象呢。 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 看图写话四步法： 一看：写好看图写话，一定仔细观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。 二想：这一步很关键，通过图上信息去想象人们在做什么，心情怎么样？通过人物的表情，去猜测人物的心情。 三说：把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说。 四写：写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。 仔细观察图片可知，图片中有一条小河，河的两岸分别有一只大象，它们把鼻子搭在一起，上面有几只小动物：小猴子、小刺猬、小狐狸、小蜗牛、小白兔等，它们头上还有一只小鸟。四周都是树木。据此推测，在森林里，两头大象用鼻子搭成桥，让小动物们从上面过河，展开想象。组织语言，运用正确的标点符号写话即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 德江县2024—2025学年度第二学期期末质量检测 二年级语文·题卡合一 时间：90分钟 满分：100分 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．必须用2B铅笔答题，不得用圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸答题无效。保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 1. 我能坐端正、握好笔，规范书写下面的句子。 留 满 特 新 2. 请用“/”划去加点字不正确的读音。 （1）小丽洗新买的漂（piǎo piào）亮裙子时，不小心用漂（piǎo piào）白剂把它漂白了。 （2）夏夜睡觉时，奶奶总喜欢用她的折扇（shàn shān）给我扇（shàn shān）风。 （3）村口的东边有座古老的牌坊（fāng fáng），还有一家做菜籽油的小作坊（fang fáng）。 3. 根据语境写词语。 夏日的，的中，萤火虫们玩起了捉迷藏，它们地飞舞着，洒遍花草间，像散落人间的星星。 4. 在下列同音字中，选择正确的字组词。(填序号)。 ①雨 ②宇 ③ 语 ①直 ②值 ③ 植 （ ）言 春（ ） （ ）航 （ ）尺 （ ）树 （ ）日 5. 照样子，写词语。 （1）笑呵呵（ABB式）_______________ _________________ _________________ （2）自言自语（ABAC式）_____________ _________________ _________________ （3）兴高采烈（形容高兴）_____________ _________________ _________________ 6. 请你填写合适的动词。 （ ）蘑菇 （ ）夕阳 （ ）星星 （ ）大山 （ ）鸟蛋 （ ）野果 7．根据要求，完成句子练习。 7. 例：人们把漂亮的贝壳当作饰品戴在身上。（改为“被”字句） ____________________________________________________________________________。 8. 要是你能认出北极星，就不会在黑夜里乱闯。（用加点的词写一句话） ___________________________________________________________________________。 9. 原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加点的词写一句话） ___________________________________________________________________________。 10. 最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿写句子） 小红___________________ ，_____________________________________地走上领奖台。 11. 难道我不应该好好学习吗？ （换一种说法，句意不变） ____________________________________________________________________________。 12. 根据课文内容，完成练习。 （1）诗人对大自然的感受真独特！有灵动的柳叶，“______________谁裁出，_____________________”；有波光粼粼的江面，“微微风簇浪，散作______________”；有生死交替的植物，“离离_______________，一岁一枯荣。” （2）我知道的烹饪方式有：炒、_______、_______，我最喜欢吃的一道菜是_______________。 （3）2021年在G20峰会上，习近平主席说：“诚信者，________________”。意思是说诚信是结交天下的根本。作为小学生的我们，不仅要讲诚信，更要在与同学相处的过程中多帮助别人。正如：平时肯帮人，____________________。 （4）我会背生肖： 辰_____ 巳______ 午______ 未______ 。想一想：涵涵属猴，妹妹比涵涵小一岁，妹妹的属相是______________。 13. 推荐一部动画片。（不会写的字可以用拼音代替） 动画片带给我们很多的快乐。在你看过的动画片中,哪一部给你留下的印象最深刻？推荐给同学们吧! 推荐的动画片： 《__________》 动画片中的人物（至少写2个） ：__________ 你印象深刻的原因是：__________ 阅读短文，完成练习。 现在，七色花只剩最后一片青色花瓣了。珍妮想：“不能再浪费了，得好好用它。” 她来到街上，看见一个小男孩坐在板凳上，有一双可爱的黑眼睛。珍妮想和他玩，但男孩说：“我的腿有毛病，不能跑。” 珍妮想了想，小心翼翼地撕下最后一片花瓣，扔出去，说：“飞吧，飞吧！让这个小男孩健康起来吧！” 话音刚落，男孩跳了起来，和珍妮快乐地玩起了捉迷藏。 14. 短文选自__________。（①《珍妮日记》 ②《七色花》）（填序号） 15. 短文共有_________个自然段 16. 这段话写的是什么内容？( ) A. 珍妮用最后一片花瓣帮助了男孩。 B. 男孩和珍妮玩游戏。 17. 男孩腿好了以后，和珍妮玩了什么游戏？（ ） A. 撕花瓣 B. 捉迷藏 18. 小男孩为什么不能和珍妮一起玩？请用横线画出相关的句子。 19. 读了这段话，你想对珍妮说什么？想对男孩说什么？请你把你想说的话写下来。 _________________________________________________________________________________ 20. 写话。 小朋友，请你仔细观察下图，图上画的是什么地方？有哪些动物？它们发生了什么事情？ 写话要求：格式正确，标点符号要占格；把句子写通顺并运用恰当的动词；不会写的字可以用拼音代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $