内容正文:
专题02 正确认识自我
2大高频考点概览
考点01 认识自己
考点02 做更好的自己
地 城
考点01
认识自己
一、选择题
1.(24-25七上·江苏淮安·期末)小安说:“小亮夸我学习努力认真,妈妈说我爱好广泛。”小安认识自己的方法是( )
A.在生活实践中认识自己 B.通过自我评价认识自己
C.从生理状况来认识自己 D.通过他人评价认识自己
2.(24-25七上·江苏淮安·期末)观察下图漫画《迷失“自我”》。对此,理解正确的是( )
A.我们永远都不可能正确认识自己
B.正确认识自己可以促进与他人的交往
C.我们要通过对自我的全面分析来认识自己
D.做更好的自己是在为他人、为社会服务中实现的
3.(24-25七上·江苏扬州仪征·期末)“人们习惯拿放大镜去观察别人,却很少观察自己。”殊不知,只有正确认识自己,才能行稳致远。这句话强调正确认识自己( )
A.应忽视自己缺点 B.可以促进自我发展
C.要善于观察他人 D.是人生的唯一课题
4.(24-25七上·江苏苏州昆山等四·期末)认识自己是一生中最重要的事情之一。以下属于从生理状况来认识自己的是( )
A.我一直参加社会实践活动,能力得到提升 B.我的优点是大方豪爽,缺点是粗心、马虎
C.我身高1.62米,体重45公斤,弹跳力好 D.我组织协调能力不错,在班中任组织委员
5.(24-25七上·江苏南通·期末)近年来,很多学校每学期对学生进行一次综合素质评价,意在及早帮助学生形成正确的自我认知。对于报告中的自我评价和同学评价、老师评价不一致的内容,同学们应该( )
A.言辞犀利,纠正老师同学评价 B.冷静对待,无需在意他人看法
C.否定自我,虚心接受他人评价 D.加强沟通,用心聆听他人意见
6.(24-25七上·江苏镇江句容·期末)“天上的繁星数得清,自己脸上的煤烟却看不见。”下列诗句与此谚语蕴含的道理相一致的是( )
A.不识庐山真面目,只缘身在此山中 B.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
C.路曼曼其修远兮,吾将上下而求索 D.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西
7.(24-25七上·江苏连云港·期末)下侧漫画启示我们( )
A.要用心聆听自我的评价 B.要用心聆听他人的评价
C.要用理性心态对待他人评价 D.自我评价比他人评价更重要
8.(24-25七上·江苏苏州吴中、吴江、相城、高新区·期末)下面是诗诗的成长日记,假如你是她的朋友,你会建议她( )
2024年11月21日
星期四 天气:晴
想了解自己好难啊、老师认为我上课专注,但妈妈总觉得我学习不够努力;在女生眼里我活泼开朗,而男生却认为我骄傲自大;邻居说我长大了,奶奶却说我还很小,哪个才是真正的我呢?
①冷静分析,理性对待他人的评价 ②尊重长辈,长辈的评价都是客观的
③注重沟通,了解他人评价的缘由 ④以我为主,忽略或拒绝他人的评价
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.(24-25七上·江苏常州·期末)某班开展“我的自画像”活动,两位同学交流了想法。以下对话告诉我们( )
自知者明,每个人都不一样,我关注自己的特点,“画”出独特的我。
旁观者清,我主动倾听别人的意见,结合具体情况,“画”出全面的我。
A.要超越自我,确立更高的发展目标 B.生命是独特的,要忽视别人的评价
C.要尊重他人,以他人的意见为标尺 D.通过自我分析和他人评价认识自己
10.(23-24七上·江苏宿迁泗阳县·期末)“不要羡慕别人拥有的,你羡慕的也许是别人不屑的,你所拥有的也许正是别人渴望的。我们都有着属于自己的独一无二。”下列寓意能直接体现上述说法的有( )
①不识庐山真面目,只缘身在此山中 ②知人者智,自知者明
③恢弘志士之气,不宜妄自菲薄 ④士别三日,刮目相看
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
11.(23-24七上·江苏徐州·期末)有人说,人贵有自知之明;也有人说,要想了解自己,最好问问别人。这表明正确认识自己需要( )
①坚持自我评价,自我观察 ②不断自我完善,扬长避短
③关注他人评价,全盘接受 ④重视他人评价,理性分析
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.(23-24七上·江苏徐州·期末)下面是七年级同学小青的自我描述,以下从认识自己的角度对其描述分析准确的是( )
自我描述
分析
我身高1.56米,体重40公斤,身体柔韧性很好。
①
我是个乐观开朗的小女孩,是家庭的“开心果”。
②
我是班级的卫生委员,负责督促值日生打扫卫生。
③
A.①生理、②心理、③社会 B.①社会、②心理、③生理
C.①生理、②社会、③心理 D.①心理、②生理、③社会
地 城
考点02
做更好的自己
一、选择题
1.(24-25七上·江苏南通启东·期末)小江的学习成绩不太理想,但他对绘画很有兴趣。于是他在擅长的绘画领域发展自己,经过努力获得了国内绘画比赛大奖,变得自信起来。这主要给我们的启示是( )
A.全面认识自己,接纳自己的不足 B.学会欣赏自己,不断完善自己
C.可以偏科,不必要均衡全面发展 D.通过他人评价,充分了解自己
2.(24-25七上·江苏扬州梅岭中学·期末)“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句话告诉我们,激发潜能应该( )
A.经常给自己积极的暗示 B.注重实践,从小事做起
C.在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象 D.对自己做一个比较合乎实际的评价
3.(24-25七上·江苏盐城阜宁·期末)小馨最近非常苦恼,她一方面因为数学成绩好而开心,另一方面又因为不会写作文而烦恼;她一方面因为自己诚实守信交到许多朋友而欣喜,另一方面又因为有几个同学不喜欢她做事拖拉而忧虑。假如你是小馨,你会( )
①既接纳自己的优点,也接纳自己的缺点 ②孤芳自赏、骄傲自大
③接纳自己满意的部分和自己不满意的部分 ④学会和过去的自己和解,走向未来的自己
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.(24-25七上·江苏无锡惠山区·期末)巴黎奥运会金牌获得者、游泳运动员潘展乐在一次采访中说到:“所有运动员的目标都是挑战不可能、超越自己。”要实现这一目标,需要( )
A.发现自己的兴趣爱好 B.不断发掘自己的潜能
C.正确处理个人和集体的关系 D.拿自己和别人进行比较
5.(24-25七上·江苏镇江句容市·期末)心理学一般通过构建冰山模型进行自我认知。如图所示,冰山以下部分是人内在的部分,不易因外界影响而改变,却起着关键作用。冰山理论说明了( )
①他人的评价是我们认识自己的一面镜子
②做更好的自己需要不断发掘自己的潜能
③正确认识自己只需要关注知识和技能的提升
④认识自己是一个不断发展、完善自己的过程
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
6.(24-25七上·江苏苏州吴中、吴江、相城、高新区·期末)列宁曾说:认识到自己的缺点就等于改进了一大半。下列对此理解正确的是( )
A.认识到自己的缺点就一定能改正缺点 B.接纳自己就是要多多发现自己的不足
C.学会接纳自己的不足,不断完善自己 D.自我评价是我们改正缺点的最好方式
7.(24-25七上·江苏常州·期末)我们期望生命精彩,却又对自我价值心存疑惑。
上图漫画鼓舞我们( )
A.欣赏自己,学会孤芳自赏 B.接纳自己,拒绝改变自我
C.关爱他人,做更好的自己 D.追求自由,完全自己做主
8.(24-25七上·江苏苏州四(区)联考·期中)小华热心公益,经常参加志愿服务活动。升入初中后,妈妈要小华以学习为主,不允许他参加公益活动。请你帮助小华说服妈妈( )
①只有在学校里的知识学习才是真正的学习
②生活中的所看、所听、所做都可以是学习
③做更好的自己,是在为他人、为社会的服务中实现的
④学习是立身做人的永恒主题,是报国为民的重要基础
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.(24-25七上·江苏淮安·期末)小明发现自己每次测试都因为马虎大意而丢了不少分数。于是他下决心改掉这个毛病,做完题后养成及时检查的习惯。渐渐地,成绩也有了明显提高。这说明做更好的自己要( )
A.学会欣赏自己 B.不断完善自己
C.凡事追求完美 D.勇于放任自我
10.(24-25七上·江苏扬州仪征·期末)“在这个世界上再没有第二个我。我和某些人可能会有些相似之处,但没有一个人能和我完全相同。我就是我,自得其乐。”这启迪我们( )
①尊重和接受个体差异 ②学会欣赏自己的独特
③不必采纳他人的建议 ④必须追求人生的完美
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
11.(24-25七上·江苏南京栖霞区·期末)感动中国人物萧凯恩从小因眼疾失去光明,但20多年来她坚信“天生我材必有用”,在取得音乐成就的同时,持续资助贫困儿童。这说明她能够( )
①接纳欣赏自己,绽放自身光芒 ②勇敢面对挫折,实现所有目标
③服务奉献社会,实现生命价值 ④树立远大理想,争做国之栋梁
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题/主观题
12.(24-25七上·江苏南通·期末)(节选)2024年10月29日,神舟十九号航天员乘组的名单一公布,王浩泽就成为人们关注的焦点:90后,女,航天员,而且是中国首位女航天飞行工程师。
【博观约取厚积薄发】
王浩泽从小刻苦读书,成绩一直名列前茅。她喜欢跑步,坚持锻炼,曾代表学校参加省运动会并斩获佳绩。王浩泽此前并无飞行经验,选拔过程中的各种航天生理功能测试对她而言都是挑战,但她没有退缩,挺过了一关又一关。她说:“我们现在走的是一条充满挑战、人迹罕至的路,但是我爱这条路,如果它荆棘丛生,我们就披荆斩棘……”
(1)请你结合材料,运用所学,分析王浩泽为什么能拿到神舟十九号的“船票”?
13.(24-25七上·江苏无锡惠山区·期末)(节选)【阅读材料,回答问题】
材料一 小红:“我想参加“拥抱自己”的活动,进入初中后,虽然我学习勤奋,做事认真,但我总觉得自己很土气,有时我会学着别人的样子讲话、做事,这又让我觉得很累。我想做更真实、更好的自己,我要去寻找答案。”
(1)请你结合所学知识,思考小红寻找到的答案是什么?
试卷第1页,共3页
17 / 19
学科网(北京)股份有限公司
$
专题02 正确认识自我
2大高频考点概览
考点01 认识自己
考点02 做更好的自己
地 城
考点01
认识自己
一、选择题
1.(24-25七上·江苏淮安·期末)小安说:“小亮夸我学习努力认真,妈妈说我爱好广泛。”小安认识自己的方法是( )
A.在生活实践中认识自己 B.通过自我评价认识自己
C.从生理状况来认识自己 D.通过他人评价认识自己
【答案】D
【解析】本题考查正确认识自己的途径。
D:分析材料,小亮和妈妈对小安的评价,说明小安通过他人评价认识自己,故D说法正确;
ABC:这也是正确认识自己的途径,但在材料中没有体现出来,故ABC不符合题意;
故本题选D。
2.(24-25七上·江苏淮安·期末)观察下图漫画《迷失“自我”》。对此,理解正确的是( )
A.我们永远都不可能正确认识自己
B.正确认识自己可以促进与他人的交往
C.我们要通过对自我的全面分析来认识自己
D.做更好的自己是在为他人、为社会服务中实现的
【答案】C
【解析】本题考查正确认识自己的方法。
C:漫画中驴子对自己的认识存在偏差,反映了自我认知的重要性。通过全面分析自我,可以帮助我们更准确地认识自己,避免迷失自我,故C符合题意;
A:我们可以正确认识自己,故A说法错误;
BD:题文未体现正确认识自己可以促进与他人的交往,做更好的自己是在为他人、为社会服务中实现的,故BD不符合题意;
故本题选C。
3.(24-25七上·江苏扬州仪征·期末)“人们习惯拿放大镜去观察别人,却很少观察自己。”殊不知,只有正确认识自己,才能行稳致远。这句话强调正确认识自己( )
A.应忽视自己缺点 B.可以促进自我发展
C.要善于观察他人 D.是人生的唯一课题
【答案】B
【解析】本题考查正确认识自己的意义。
B:分析题文可知,只有正确认识自己,才能行稳致远,体现了正确认识自己的意义,正确认识自己可以促进自我发展,故B说法正确;
A:应该改正自己的缺点,故A说法错误;
C:题干旨在说明正确认识自己的意义,未体现要善于观察他人,故C不符合题意;
D:“唯一课题”说法太绝对,夸大了正确认识自己的作用,故D说法错误;
故本题选B。
4.(24-25七上·江苏苏州昆山等四·期末)认识自己是一生中最重要的事情之一。以下属于从生理状况来认识自己的是( )
A.我一直参加社会实践活动,能力得到提升 B.我的优点是大方豪爽,缺点是粗心、马虎
C.我身高1.62米,体重45公斤,弹跳力好 D.我组织协调能力不错,在班中任组织委员
【答案】C
【解析】本题考查认识自己的途径。
A:是在生活实践中认识自己,故A不符合题意;
B:是通过心理特征来认识自己,故B不符合题意;
C:我身高1.62米,体重45公斤等,属于通过生理状况认识自己,故C符合题意;
D:是通过社会关系来认识自己,故D不符合题意;
故本题选C。
5.(24-25七上·江苏南通·期末)近年来,很多学校每学期对学生进行一次综合素质评价,意在及早帮助学生形成正确的自我认知。对于报告中的自我评价和同学评价、老师评价不一致的内容,同学们应该( )
A.言辞犀利,纠正老师同学评价 B.冷静对待,无需在意他人看法
C.否定自我,虚心接受他人评价 D.加强沟通,用心聆听他人意见
【答案】D
【解析】本题考查正确对待他人评价。
D:当面对报告中自我评价与同学、老师评价不一致的内容时,最合理的做法是“加强沟通,用心聆听他人意见”。这种方式既体现了对他人的尊重,也符合综合素质评价的初衷,有助于我们更全面地认识自己。故D说法正确;
A:这种方式显得过于冲动和直接,可能会伤害到他人的感情,也不利于建立和谐的人际关系。同时,它忽略了综合素质评价的初衷。故A说法错误;
B:冷静对待是一个积极的品质,但完全忽视他人的看法可能导致个人无法全面、客观地认识自己。综合素质评价的目的之一就是借助多方面的反馈来帮助学生更好地认识自己。故B说法错误;
C:虚心接受他人评价是积极的,但完全否定自我则可能走向另一个极端,即过度依赖他人的看法而失去了自我判断的能力。故C说法错误;
故本题选D。
6.(24-25七上·江苏镇江句容·期末)“天上的繁星数得清,自己脸上的煤烟却看不见。”下列诗句与此谚语蕴含的道理相一致的是( )
A.不识庐山真面目,只缘身在此山中 B.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
C.路曼曼其修远兮,吾将上下而求索 D.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西
【答案】A
【解析】本题考查正确认识自己。
A:“天上的繁星数得清,自己脸上的煤烟却看不见”是指人们往往能够轻易地发现他人的缺点,却难以察觉自身的不足,“不识庐山真面目,只缘身在此山中”意思是之所以认不清庐山真正的面目,是因为我人身处在庐山之中,这两句话启示我们要对自己有一个全面客观的认识,故A符合题意;
B:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的意思是自古以来,人终不免一死,但死得要有意义,倘若能为国尽忠,死后仍可光照千秋,青史留名,表达爱国之情,故B不符合题意;
C:“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”意思是在追寻真理方面,前方的道路还很漫长,但我将百折不挠,不遗余力地去追求和探索,故C不符合题意;
D:“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”的意思是我把忧愁的心思寄托给明月,希望能一直陪着你到夜郎以西,表达诗人对朋友远行的思念和祝福,故D不符合题意;
故本题选A。
7.(24-25七上·江苏连云港·期末)下侧漫画启示我们( )
A.要用心聆听自我的评价 B.要用心聆听他人的评价
C.要用理性心态对待他人评价 D.自我评价比他人评价更重要
【答案】C
【解析】本题考查正确对待他人评价。
A:漫画中未体现自我评价相关内容,主要是他人的评价,故A不符合题意;
B:漫画不仅仅是强调聆听他人评价,更重要的是面对这些不同的他人评价要有理性的态度,不能盲目听从,故B不符合题意;
C:漫画中的主人公如果盲目听从他人评价就会无所适从,所以需要理性对待他人评价,做到既不盲从也不忽视,故C符合题意;
D:自我评价与他人评价都重要,且漫画中没有涉及自我评价与他人评价重要性的比较,故D不符合题意;
故本题选C。
8.(24-25七上·江苏苏州吴中、吴江、相城、高新区·期末)下面是诗诗的成长日记,假如你是她的朋友,你会建议她( )
2024年11月21日
星期四 天气:晴
想了解自己好难啊、老师认为我上课专注,但妈妈总觉得我学习不够努力;在女生眼里我活泼开朗,而男生却认为我骄傲自大;邻居说我长大了,奶奶却说我还很小,哪个才是真正的我呢?
①冷静分析,理性对待他人的评价 ②尊重长辈,长辈的评价都是客观的
③注重沟通,了解他人评价的缘由 ④以我为主,忽略或拒绝他人的评价
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【解析】本题考查正确认识自己的方法、正确对待他人的评价。
①③:题文中老师、妈妈、女生、男生、邻居、奶奶等人对“我”有不同的评价,说明要正确认识自己,就要学会冷静分析,理性面对他人评价;注重沟通,了解他人评价的缘由,故①③符合题意;
②:长辈的评价也可能是不客观的,我们要理性对待,故②说法错误;
④:我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视,故④说法错误;
故本题选B。
9.(24-25七上·江苏常州·期末)某班开展“我的自画像”活动,两位同学交流了想法。以下对话告诉我们( )
自知者明,每个人都不一样,我关注自己的特点,“画”出独特的我。
旁观者清,我主动倾听别人的意见,结合具体情况,“画”出全面的我。
A.要超越自我,确立更高的发展目标 B.生命是独特的,要忽视别人的评价
C.要尊重他人,以他人的意见为标尺 D.通过自我分析和他人评价认识自己
【答案】D
【解析】本题考查认识自己的方法。
D:第一位同学通过关住自己的特点来“画”出独特的我,体现了通过自我分析来认识自己;第二位同学通过倾听别人的意见,“画”出全面的我,体现了通过他人评价来认识自己,所以我们可以通过自我分析和他人评价来认识自己,故D符合题意;
A:材料中未体现超越自我,故A不符合题意;
B:我们要正确对待他人评价,不是忽视,故B说法错误;
C:我们要重视他人评价,理性分析,但不能说以他人的意见为标尺,故C说法错误;
故本题选D。
10.(23-24七上·江苏宿迁泗阳县·期末)“不要羡慕别人拥有的,你羡慕的也许是别人不屑的,你所拥有的也许正是别人渴望的。我们都有着属于自己的独一无二。”下列寓意能直接体现上述说法的有( )
①不识庐山真面目,只缘身在此山中 ②知人者智,自知者明
③恢弘志士之气,不宜妄自菲薄 ④士别三日,刮目相看
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
【答案】D
【解析】本题考查正确认识自己。
②③:材料反映要通过正确的自我评价来认识自己,接纳自己的优点,也接纳自己的不完美,接纳自己的全部,故②③符合题意;
①:强调的是他人评价的重要性,故①不符合题意;
④:强调用发展的眼光看待他人,故④不符合题意;
故本题选D。
11.(23-24七上·江苏徐州·期末)有人说,人贵有自知之明;也有人说,要想了解自己,最好问问别人。这表明正确认识自己需要( )
①坚持自我评价,自我观察 ②不断自我完善,扬长避短
③关注他人评价,全盘接受 ④重视他人评价,理性分析
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】B
【解析】本题考查正确认识自己的方法、正确对待他人评价的方法。
①④:“人贵有自知之明和要想了解自己,最好问问别人”前者体现的是坚持自我评价,自我观察,后者体现的是重视他人评价,理性分析,故①④符合题意;
②:不断自我完善,扬长避短说法正确但与题意无关,故②不符合题意;
③:对待他人的评价,既要重视,也不要盲从,要客观冷静的分析,不能全盘接受,故③说法错误;
故本题选B。
12.(23-24七上·江苏徐州·期末)下面是七年级同学小青的自我描述,以下从认识自己的角度对其描述分析准确的是( )
自我描述
分析
我身高1.56米,体重40公斤,身体柔韧性很好。
①
我是个乐观开朗的小女孩,是家庭的“开心果”。
②
我是班级的卫生委员,负责督促值日生打扫卫生。
③
A.①生理、②心理、③社会 B.①社会、②心理、③生理
C.①生理、②社会、③心理 D.①心理、②生理、③社会
【答案】A
【解析】本题考查对认识自己的认识和理解。
A:依据教材知识并分析题干可知,我身高1.56米,体重40公斤,身体柔韧性很好是生理方面认识自己;我是个乐观开朗的小女孩,是家庭的“开心果”是心理方面认识自己;我是班级的卫生委员,负责督促值日生打扫卫生是社会方面认识自己,故A说法正确;
BCD:此三项分析对应均有误,故BCD说法错误;
故本题选A。
地 城
考点02
做更好的自己
一、选择题
1.(24-25七上·江苏南通启东·期末)小江的学习成绩不太理想,但他对绘画很有兴趣。于是他在擅长的绘画领域发展自己,经过努力获得了国内绘画比赛大奖,变得自信起来。这主要给我们的启示是( )
A.全面认识自己,接纳自己的不足 B.学会欣赏自己,不断完善自己
C.可以偏科,不必要均衡全面发展 D.通过他人评价,充分了解自己
【答案】B
【解析】本题考查做更好的自己。
B:分析题文可知,小江对绘画很有兴趣,也有天分,经过努力,他的作品获得了国内比赛大奖。启示我们学会欣赏自己,不断完善自己,故B说法正确;
AD:题文未体现全面认识自己,接纳自己的不足;通过他人评价,充分了解自己;故AD不符合题意;
C:不能偏科,要做到均衡全面发展,故C说法错误;
故本题选B。
2.(24-25七上·江苏扬州梅岭中学·期末)“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句话告诉我们,激发潜能应该( )
A.经常给自己积极的暗示 B.注重实践,从小事做起
C.在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象 D.对自己做一个比较合乎实际的评价
【答案】B
【解析】本题考查激发潜能的途径。
B:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”强调做任何事情需要去实践,告诉我们激发潜能要注重实践,从小事做起,故B符合题意;
A:材料中未体现积极的暗示,故A不符合题意;
C:想像出一个更好的自我形象,能够鼓舞我们的斗志,但材料中未体现,故C不符合题意;
D:对自己作出一个合乎实际的评价,有助于正确认识自己,在材料中没有体现,故D不符合题意;
故本题选B。
3.(24-25七上·江苏盐城阜宁·期末)小馨最近非常苦恼,她一方面因为数学成绩好而开心,另一方面又因为不会写作文而烦恼;她一方面因为自己诚实守信交到许多朋友而欣喜,另一方面又因为有几个同学不喜欢她做事拖拉而忧虑。假如你是小馨,你会( )
①既接纳自己的优点,也接纳自己的缺点 ②孤芳自赏、骄傲自大
③接纳自己满意的部分和自己不满意的部分 ④学会和过去的自己和解,走向未来的自己
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【解析】本题考查接纳自己。
①③:小馨一方面因为数学成绩好而开心,另一方面又因为不会写作文而烦恼,说明既接纳自己的优点,也接纳自己的缺点,一方面因为自己诚实守信交到许多朋友而欣喜,另一方面又因为有几个同学不喜欢她做事拖拉而忧虑,说明接纳自己满意的部分和自己不满意的部分,故①③符合题意;
②:我们不能孤芳自赏、骄傲自大,应该学会接纳自己,故②说法错误;
④:题文中未涉及学会和过去的自己和解,走向未来的自己,故④说法错误;
故本题选A。
4.(24-25七上·江苏无锡惠山区·期末)巴黎奥运会金牌获得者、游泳运动员潘展乐在一次采访中说到:“所有运动员的目标都是挑战不可能、超越自己。”要实现这一目标,需要( )
A.发现自己的兴趣爱好 B.不断发掘自己的潜能
C.正确处理个人和集体的关系 D.拿自己和别人进行比较
【答案】B
【解析】本题考查做更好的自己的要求。
B:题干中潘展乐说到:“所有运动员的目标都是挑战不可能、超越自己”,说明了做更好的自己,就要不断发掘自己的潜能,B符合题意;
ACD:题干与发现自己的兴趣爱好、正确处理个人和集体的关系、拿自己和别人进行比较无关,ACD不符合题意;
故本题选B。
5.(24-25七上·江苏镇江句容市·期末)心理学一般通过构建冰山模型进行自我认知。如图所示,冰山以下部分是人内在的部分,不易因外界影响而改变,却起着关键作用。冰山理论说明了( )
①他人的评价是我们认识自己的一面镜子
②做更好的自己需要不断发掘自己的潜能
③正确认识自己只需要关注知识和技能的提升
④认识自己是一个不断发展、完善自己的过程
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
【答案】C
【解析】本题考查做更好的自己。
②④:题干中的冰山理论说明了我们要不断发掘自己的潜能,做更好的自己,也说明了认识自己是一个不断发展、完善自己的过程,②④说法正确;
①:题干内容没有体现他人评价,①不符合题意;
③:正确认识自己要全面,不能只关注知识和技能的提升,③说法错误;
故本题选C。
6.(24-25七上·江苏苏州吴中、吴江、相城、高新区·期末)列宁曾说:认识到自己的缺点就等于改进了一大半。下列对此理解正确的是( )
A.认识到自己的缺点就一定能改正缺点 B.接纳自己就是要多多发现自己的不足
C.学会接纳自己的不足,不断完善自己 D.自我评价是我们改正缺点的最好方式
【答案】C
【解析】本题考查做更好的自己。
A:一定能,说法绝对化,认识到自己的缺点有利于改正缺点,故A错误;
B:接纳自己是接纳自己的全部,包括优点和不足,而不是只关注不足,故B错误;
C:认识到自己的缺点就等于改进了一大半,这强调了认识缺点对于改进自己的重要性,也就是要学会接纳自己的不足,进而不断完善自己,故C说法正确;
D:做好,说法绝对化,自我评价是我们改正缺点的方式之一,故D错误;
故本题选C。
7.(24-25七上·江苏常州·期末)我们期望生命精彩,却又对自我价值心存疑惑。
上图漫画鼓舞我们( )
A.欣赏自己,学会孤芳自赏 B.接纳自己,拒绝改变自我
C.关爱他人,做更好的自己 D.追求自由,完全自己做主
【答案】C
【解析】本题考查做更好的自己。
C:比寻找温暖更重要的让自己成为一盏灯火,可以去温暖别人,体现了我们在日常生活中要学会关爱他人,做更好的自己,故C符合题意;
A:“孤芳自赏”说法错误,我们在欣赏自己的同时,也要学会欣赏他人,故A说法错误;
B:我们要学会接纳自己,接纳自己的一切,并且对自己的缺点进行改正,并不是拒绝改变自己,故B说法错误;
D:“完全”说法错误,我们要追求自由,但也要听取别人正确的意见,故D说法错误;
故本题选C。
8.(24-25七上·江苏苏州四(区)联考·期中)小华热心公益,经常参加志愿服务活动。升入初中后,妈妈要小华以学习为主,不允许他参加公益活动。请你帮助小华说服妈妈( )
①只有在学校里的知识学习才是真正的学习
②生活中的所看、所听、所做都可以是学习
③做更好的自己,是在为他人、为社会的服务中实现的
④学习是立身做人的永恒主题,是报国为民的重要基础
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【解析】本题考查对学习、做更好自己的认识和理解。
②③:依据教材知识并分析题干可知,初中生小华热心公益,经常参加志愿服务活动,妈妈却说,升入中学了,应该以学习为主,不允许他参加公益活动。假如你是小华,你要说服妈妈同意自己参加社团,合适的理由是做更好的自己,是在为他人、为社会的服务中实现的;生活中的所看、所听、所做都可以是学习,故②③说法正确;
①:“只有……才”说法太绝对,学习既有学校里知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等,故①说法错误;
④:该选项表述的是学习的重要性,与题干主旨不符,故④说法不符合题意;
故本题选C。
9.(24-25七上·江苏淮安·期末)小明发现自己每次测试都因为马虎大意而丢了不少分数。于是他下决心改掉这个毛病,做完题后养成及时检查的习惯。渐渐地,成绩也有了明显提高。这说明做更好的自己要( )
A.学会欣赏自己 B.不断完善自己
C.凡事追求完美 D.勇于放任自我
【答案】B
【解析】本题考查如何做更好的自己。
B:根据所学,我们要善于发挥自己的优点和长处,并及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足。由题文可知,马虎大意是小明的缺点,发现缺点后小明养成做完题及时检查的习惯,说明做更好的自己要不断完善自己,故B符合题意;
A:题干强调做更好的自己应主动改正缺点,没有体现学会欣赏自己,故A不符合题意;
C:我们不可能事事做到完美,故C说法错误;
D:要积极进取,不能放任自我,故D说法错误;
故本题选B。
10.(24-25七上·江苏扬州仪征·期末)“在这个世界上再没有第二个我。我和某些人可能会有些相似之处,但没有一个人能和我完全相同。我就是我,自得其乐。”这启迪我们( )
①尊重和接受个体差异 ②学会欣赏自己的独特
③不必采纳他人的建议 ④必须追求人生的完美
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
【答案】A
【解析】本题考查学会欣赏自己、生命是独特的的相关知识。
①②:依据教材知识,结合“在这个世界上再没有第二个我。我和某些人可能会有些相似之处,但没有一个人能和我完全相同”,这告诉我们,要尊重和接受个体差异,学会欣赏自己的独特,故①②符合题意;
③:他人合理、正确的建议应该采纳,故③说法错误;
④:“必须”的说法绝对,没有完美的人生,故④说法错误;
故本题选A。
11.(24-25七上·江苏南京栖霞区·期末)感动中国人物萧凯恩从小因眼疾失去光明,但20多年来她坚信“天生我材必有用”,在取得音乐成就的同时,持续资助贫困儿童。这说明她能够( )
①接纳欣赏自己,绽放自身光芒 ②勇敢面对挫折,实现所有目标
③服务奉献社会,实现生命价值 ④树立远大理想,争做国之栋梁
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【解析】本题考查学会欣赏自己的要求、学会接纳自己的要求、人的生命的价值。
①:根据教材知识,分析题文,萧凯恩在音乐上的成就,说明了她能够接纳欣赏自己,绽放自身光芒,故①符合题意;
③:根据教材知识,分析题文,萧凯恩持续资助贫困儿童,说明了她能够服务奉献社会,实现生命价值,故③符合题意;
②:实现所有目标是不现实的,故②说法错误;
④:题文未体现树立远大理想,争做国之栋梁,故④不符合题意;
故本题选B。
二、非选择题/主观题
12.(24-25七上·江苏南通·期末)(节选)2024年10月29日,神舟十九号航天员乘组的名单一公布,王浩泽就成为人们关注的焦点:90后,女,航天员,而且是中国首位女航天飞行工程师。
【博观约取厚积薄发】
王浩泽从小刻苦读书,成绩一直名列前茅。她喜欢跑步,坚持锻炼,曾代表学校参加省运动会并斩获佳绩。王浩泽此前并无飞行经验,选拔过程中的各种航天生理功能测试对她而言都是挑战,但她没有退缩,挺过了一关又一关。她说:“我们现在走的是一条充满挑战、人迹罕至的路,但是我爱这条路,如果它荆棘丛生,我们就披荆斩棘……”
(1)请你结合材料,运用所学,分析王浩泽为什么能拿到神舟十九号的“船票”?
【答案】(1)①学习成就梦想,学习是实现梦想的必经之路,唯有努力学习、不断进取, 才能在追逐梦想的征程中砥砺前行。
②王浩泽不断突破自我,善于发掘自身的潜能,做更好的自己。
③正确对待顺境和逆境,王浩泽凭借顽强毅力和乐观精神克服重重困难,最终成功入选神舟十九号乘组,实现航天梦想。
【解析】考点考查:学习成就梦想、做更好的自己、正确对待顺境逆境。
能力考查:调动和运用知识,分析和阐述问题。
核心素养:责任意识、政治认同、健全人格。
(1))第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用学习成就梦想、做更好的自己、正确对待顺境逆境的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:王浩泽从小刻苦读书,成绩一直名列前茅→可链接学习成就梦想;
关键词②:选拔过程中的各种航天生理功能测试对她而言都是挑战,但她没有退缩,挺过了一关又一关→可链接不断挖掘自身潜能,做更好的自己;
关键词③:她说:“我们现在走的是一条充满挑战、人迹罕至的路,但是我爱这条路,如果它荆棘丛生,我们就披荆斩棘……”→可链接正确对待顺境和逆境;
第三步:整合信息,组织答案。
13.(24-25七上·江苏无锡惠山区·期末)(节选)【阅读材料,回答问题】
材料一 小红:“我想参加“拥抱自己”的活动,进入初中后,虽然我学习勤奋,做事认真,但我总觉得自己很土气,有时我会学着别人的样子讲话、做事,这又让我觉得很累。我想做更真实、更好的自己,我要去寻找答案。”
(1)请你结合所学知识,思考小红寻找到的答案是什么?
【答案】(1)①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己,是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。⑥做更好的自己,不仅是初中阶段的成长要求,而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。
【解析】考点考查:做更好自己的要求、学会欣赏自己、不断完善自己。
能力考查:调动和运用知识,分析和阐述问题。
核心素养:责任意识、健全人格。
(1))第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用做更好自己的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:进入初中后我学习勤奋,做事认真→链接学会欣赏和接纳自己。
关键词②:我总觉得自己很土气,有时我会学着别人的样子讲话、做事,这又让我觉得很累→链接不断完善自己;不断发掘自己的潜能;做更好的自己,是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
第三步:整合信息,组织答案。
试卷第1页,共3页
17 / 19
学科网(北京)股份有限公司
$