西藏自治区林芝市察隅中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试卷

八年级道德与法治2025-2026年秋季学期期中考试卷 考试时间：80分钟 总分：80分 选择题（共32分） 一、选择题（每题只有一个选项，多选、漏选均不得分，每题2分，共32分） 1．神舟十五号载人飞船顺利入驻中国空间站，实现6名航天员同时在轨飞行的“新突破”。这是中国航天史上新的里程碑，首次实现了太空会师。小强在电视里看到这则新闻时，感到非常自豪，对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明（    ） A．我们要关心国家的发展，并为祖国取得的成就感到自豪 B．我们每个人都是社会的一员 C．社会生活和我们无关 D．社会是个人的一个“结点” 2．下列诗句中所涉及的社会关系分别属于（    ） ①恰同学少年，风华正茂 ②慈母手中线，游子身上衣 ③篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾 A．①业缘关系②地缘关系③血缘关系 B．①业缘关系②血缘关系③地缘关系 C．①地缘关系②业缘关系③血缘关系 D．①地缘关系②血缘关系③业缘关系 3．互联网已经广泛地影响着中国人的生活，网络不再仅仅是一种工具，它正在成为影响我们生活的重要砝码，影响着我们的生活、学习、事业等各个方面。由此可见（    ） A．网络是生活的全部，我们要做网络的主人 B．今天，人们生活、学习和事业发展都必须依赖网络 C．必须充分认识网络的作用，最大限度地发挥网络的优势 D．网络的虚拟世界能给人们带来无穷的快乐 4．2024年8月，国产大型单机游戏《黑神话：悟空》火爆网络，大家看到了以《西游记》为代表的传统文化在瑰丽游戏景中盛放。这说明（    ） A．网络为经济发展注入新的活力 B．网络推动民主政治的进步 C．网络为文化传播搭建新的平台 D．网络有利无弊，尽善尽美 5．为切实加强未成年人网络保护，营造更加健康安全的网络环境，2024年7月，中央网信办专门印发通知，在全国范围内部署开展为期2个月的“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。这给我们的启示有（    ） ①网络发展太迅速，出现低俗内容实属无奈 ②要学会自我保护，提高自己的辨别能力 ③正确对待网络资源，自觉抵制不良信息 ④网络交往对象具有虚拟性，需慎重对待 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”“严禁酒后驾车”“严禁违规使用食品添加剂”等。之所以这样规定，是因为（    ） A．人们不能自觉约束自己的行为 B．社会秩序需要有规则 C．我国的法律发挥不了作用 D．维护秩序必须靠自由 7．登机前，人们排队有序通过闸机口；海关对入境的货物等进行监督检查。以上两种现象分别体现了哪方面的社会秩序？（    ） A．交通秩序、社会管理秩序 B．生产秩序、交通秩序 C．社会管理秩序、生产秩序 D．公共场所秩序、社会管理秩序 8．鉴于近年来低龄未成年人实施严重犯罪的案件时有发生，新修订的《刑法》第十七条规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这说明（    ） A．规则可以随意改变 B．规则不是一成不变的，要积极改进规则 C．纪律是最严厉、最有效的社会规则 D．不断改进规则是为了限制人们的自由 9．十一小长假期间，林芝文旅局提示大家在享受美好时光的同时，展现良好的文明素养。以下行为与之相符的是（    ） A．曲措主动承担“文明劝导员”维护秩序 B．扎西参观博物馆时大声喧哗、追逐打闹 C．达尔为节省时间，翻越栏杆，横穿马路 D．个别游客在景区墙壁上刻“到此一游” 10．“诚信建设万里行”主题宣传活动的推行（   ） ①有利于建设诚信社会     ②有利于提高人们的信用水平和诚信意识 ③能彻底消除诚信缺失现象 ④有利于弘扬中华民族诚实守信的传统美德 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 11.友善，就是待人热情友好，与人为善。在班级围绕“如何友善待人”的讨论中，大家各抒己见，下列说法正确的是（    ） ①友善需要真诚待人，也需要坚守道德原则 ②讲原则会破坏人际关系，友善待人应避免冲突 ③要做到心怀善意、包容他人，但原则问题需明确底线 ④忍让是友善的表现之一，但需区分合理忍让与无原则妥协 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 12．法律作为全体社会成员都必须共同遵循的行为规范，对我们的生活有着重要意义。以下对法律的认识，正确的有（    ） ①法律清晰地告知人们可以从事什么行为，必须履行什么义务，应当做什么，不应当做什么 ②法律是解决所有问题的万能钥匙，能处理生活中的一切事务 ③法律为人们的行为提供明确的模式、标准或方向，引导人们依法行事 ④法律是评判人们行为是否合法有效的重要准绳，规范着人们的行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．王某因与商家发生纠纷，为泄私愤，使用电脑P图软件，恶意抹黑商家店铺，对商家造成了恶劣影响，最终被警方依法行政拘留5日。该案例启示我们（    ） A．要拒绝上网，努力营造清朗网络空间 B．树立法治观念，自觉守法，解决问题靠法 C．要想尽办法帮助他人遵守社会规则 D．做人要文明有礼、诚实守信、友善待人 14．八年级小宇的父亲因工伤住院治疗，老板却拒绝支付医药费用。小宇想通过诉讼为爸爸讨回公道，但家庭经济困难无力支付诉讼费用。这时小宇可以向______请求帮助（   ） A．法律服务所 B．律师事务所 C．公证处 D．法律援助中心 15．卓玛妈妈借给朋友十万块钱周转生意，约定三个月归还。可到期后朋友一再推拖，卓玛妈妈多次索要无果，最终无奈将朋友告上法庭。法院判决朋友限期归还借款并赔偿利息。同学们对这一案例进行了讨论，下列观点正确的是（    ） ①朋友的行为是民事违法行为，承担了民事责任 ②朋友缺乏诚信意识，见利忘义 ③卓玛妈妈起诉朋友属于民事诉讼 ④该案件属于行政违法，朋友受到行政制裁 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16.公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。以下推论正确的是 （    ） A．买到伪劣产品→找商家协商未果→自认倒霉默默承受 B．达瓦被小汽车轻微撞伤→与驾驶人员和解未果→提请仲裁机构仲裁 C．发现他人发朋友圈恶意辱骂自己→截图保存证据→纠结好友围堵辱骂者 D．邻居家噪音扰民→找到生态环境主管部门调解未果→向人民法院提起诉讼 非选择题（共48分） 二、综合题（4大题，共48分） 17.阅读材料，回答问题。（13分） 【材料】 中学生措姆的周末生活丰富多彩。周六上午，他跟随爸爸回到农村老家，发现村里通了5G网络，许多农产品通过直播带货销往全国，乡亲们的生活方式和生产方式发生了巨大变化。下午，他参加了社区组织的“清洁家园”志愿服务活动，虽然很累，但看到社区环境变美了，他非常开心。周日上午，他在家通过在线学习平台预习功课，并与同学视频讨论问题，深刻感受到网络促进人际交往的便捷。晚上，他在新闻中看到，市政府通过网络平台就新的城市规划向市民征集意见，改进了社会治理方式。 （1）结合材料，说一说措姆的经历体现了社会生活具有怎样的特点？（3分） （2）措姆参加“清洁家园”活动属于什么行为？作为中学生，我们应如何养成这种行为？（4分） （3）结合上述材料及所学知识，说一说网络是如何改变世界的？（6分） 18.分析材料，回答问题。（17分） 【材料】 场景一：在图书馆里，大家都在安静地看书学习。拉姆和同学却一直在高声谈笑，影响了周围的同学。管理员前来提醒，拉姆不耐烦地说：“说话是我的自由！” 场景二：扎西答应周末把复习笔记借给小琳，但周末突然下起大雨。扎西依然冒雨将笔记准时送到了小琳家。小琳非常感动，此后更加信任扎西。 场景三：小张在操场上不小心撞倒了巴桑，他立刻上前扶起巴桑并真诚地道歉。巴桑虽然摔疼了，但看到小张态度诚恳，便微笑着说：“没关系。” （1）请你分析场景一中拉姆的言行是对还是错？并从社会规则与社会秩序关系的角度说出为什么。（5分） （2）结合场景一，谈谈青少年应如何遵守规则？（6分） （3）场景二中扎西的行为践行了哪一种品质？请谈谈这种品质的重要性。（3分） （4）场景三中巴桑的行为体现了社会主义核心价值观中的“友善”，我们应如何做到友善？（3分） 19.阅读材料，回答问题。（6分） 材料一：近年来，国家大力加强法治建设。中学生小刚所在班级开展了“法治进校园”系列活动。在主题班会上，同学们学习了《未成年人保护法》；在模拟法庭中，同学们扮演法官、原告、被告等角色，审理了一起“校园欺凌”案件；老师还告诫大家，在网络上“编造谣言、散布谣言”是需要承担法律责任的。好的，这里是为中学生设计的三种诉讼类型的实际案例： 材料二：同桌小张借了你新买的限量版漫画书，归还时封面却被严重损坏。协商赔偿未果，你向法院起诉要求其赔偿损失。 材料三：你报名参加某资格证考试，因工作人员疏忽导致你报名失败，相关部门拒绝更正。你向法院起诉该行政机关的行政行为。 材料四：同学小王在操场故意抢夺你的手机并摔坏，经鉴定手机价值数额较大。检察院以涉嫌故意毁坏财物罪对小王提起公诉。 （1）结合材料及所学知识，请你说一说材料二、三、四分别属于哪种诉讼类型？（3分） （2）作为中学生，我们应该如何学会依法办事？（3分） 20.阅读材料，回答问题。（12分） 【材料】 中学生小方是名“手机达人”，他常用手机做这些事情： 行为A： 每天用App背单词，在线查阅资料，学习成绩稳步提升。 行为B： 在班级群里和同学们讨论数学题，分享好的学习文章。 行为C： 看到一则“某地发生严重地震”的未经验证的消息，他先上网搜索官方信息核实真伪，发现是谣言后立刻举报。 行为D： 他从不随意在网络上泄露同学的个人信息，并在微博上转发“感动中国”人物事迹，传播正能量。 行为E:他省下零花钱，按时归还了之前借同学的款项，赢得了大家的信任与尊重，这正是社会所倡导的。 （1）结合材料及所学知识，说一说我们应该如何合理利用网络？（6分） （2）结合小方的E行为及所学知识，说一说我们应如何做一个诚信的人？（6分） 第 4 页 共 4 页 第 3 页 共 4页 学科网（北京）股份有限公司 $