11.4 第1课时动能和势能-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材九年级上册物理（沪粤版2024 江西专版）

11.4动能和势能 第1课时 动能和势能 )新知梳理多 知识建模 3.下列物体中，既具有动能又具有势能的是 1.物体能够对别的物体 ,我们就说这 个物体具有能量。一个物体能够做的功越 A.腾空而起的火箭 B.被拉开的弹弓 多，表示它具有的能量就越多。能的单位就 是功的单位，也是焦耳()。 C.悬挂在天花板上的吊扇 2.物体由于 而具有的能叫做动能。物 D.在水平路面上高速行驶的汽车 体的动能跟 4.实验小组在“探究影响动能大小因素”的实 和 有关。质量 验中，猜想其影响因素可能有物体的质量、 相同时，速度 的物体，具有的动能越 物体的速度，于是用质量为m、2m的钢球从 大；速度相同时，质量 的物体，具有的 动能越大。 斜面上由静止滚下撞击水平长木板上的木 块，实验过程如图所示，虚线位置是木块被 3.物理学中把 由于受到重力作 撞后滑动一段距离停下的位置。 用而具有的能叫做重力势能。物体的位置 越 ,质量越 ,它具有的重力势能 就越大。 4.物体发生 而具有的能叫做弹性势 能。弹性物体的弹性越强，形变越 ,它 乙 具有的弹性势能就越大。重力势能和弹性 )2 势能统称为势能。 C 丙 )基础过关⊙ 逐点击破 (1)实验中通过观察 来判 知识点1什么是能 断 (选填“木块”或“钢球”)的动 1.[能量观念]关于功和能的关系，下列说法正 能大小。 确的是 (2)比较甲、乙两图实验，可以探究钢球动能 A.具有能的物体一定正在做功 大小与 的关系，在甲、乙两次实 B.物体具有的能越大，做的功越多 验中木块移动时受到的摩擦力分别为 C物体做的功越多，它具有的能越大 fi、f2,则fi (选填“>”“<” D.物体能够做的功越多，它具有的能就越大 或“=”)f2。 知识点2动能和势能 (3)比较甲、丙两图实验可知，钢球的 2.(多选)下列物体具有势能的是 越大，动能越 A.静止不动的课桌 5.用“模拟打桩”来探究物 B.挂在树上的椰子 体重力势能的大小与哪 C.拉长了的橡皮筋 些因素有关，物体的质 D.正在水平路面上行驶的汽车 量m=2<mg。实验 第十一章功与机械能 11 时，让物体从木桩正上方的某一高度处自由9.如图所示，货架上放着A、B、C、D ④ 下落，将木桩打入沙中，三次实验木桩进入 ®© 四个体积相同的实心球，其中A和 D 沙中的深度如图所示，木桩进入沙中的深度 B为铅球，C和D为铁球，那么A 越深，则物体对木桩做的功越 。比较 和B两球相比较， 球的重力势能大；B和 a、b可知：物体重力势能的大小与物体的 C两球相比较，做功本领更大的是 球。 有关；比较 可知：物体重力势 (pg>0铁) 能的大小与物体的质量有关。 10.如图1所示，在“探究物体的动能跟哪些因 易错点⊙)判断动能和势能的大小变化时 素有关”的实验中，将小钢球从高度为h的 忽略隐含质量变化 6.[跨学科实践·社会发展] 同一个斜面上由静止开始滚下，推动同一 现代农业利用喷药无人机 个小木块向前移动一段距离、后停下，完成 喷洒农药，安全又高效。 甲、乙、丙三次实验，其中h1=h3>h2,ma= 如图所示，喷药无人机在农田上方沿水平方 mB<mc。 向匀速飞行，同时均匀喷洒农药。此过程 中，喷药无人机的 ( A.动能减小，重力势能减小 100 B.动能减小，重力势能不变 80 C.动能不变，重力势能减小 D.动能不变，重力势能不变 丙 80 图1 图2 》能力提升9 整合运用 (1)小钢球在滚下斜面的过程中， 7.[能量观念]关于能的概念，下列说法正确 转化为动能，其动能大小是通过 的是 ( (选填“高度h”或“距离s”)的大小来反 A.悬挂的吊灯静止不动时没有做功，所以没 映的。 有能 (2)小钢球在水平面上不能立即停下，是因 B.动能相等的物体一定具有相等的速度 为小钢球具有 ；小木块最终会 C.正在斜面上滚下的小球既有动能也有重 力势能 停下来是因为受到 的作用。 D.弹簧被压缩时具有弹性势能，而被拉伸时 (3)分析比较甲、乙两组实验可得，物体质 没有 量相同时，速度越大，动能越 8.[跨学科实践·社会发展](2024·连云港中 (4)分析比较 两组实验可得出物 考改编)2025年4月24日，我国长征运载火箭 体的动能与质量的关系。 成功将神舟二十号载人飞船送往预定轨道。载 (5)如图2所示的是交通管理部门在道路 人飞船离开地面加速上升的过程中( 上设置的交通标志牌，这是交通管理部 A.动能增大，重力势能不变 门对不同车型设定的通过该路段的限 B.动能增大，重力势能增大 制值，其目的是控制车辆行驶时的 C.动能不变，重力势能不变 D.动能不变，重力势能增大 不能超过该限制值。 12物理1九年级上册HY参考答案 基础过关 11.4动能和势能 1.C2.(1)匀速(2)1.874.1%(3)使用同一滑轮组提升重物，物重越大，机械效 第1课时动能和势能 本越高(4)2、33.C4.B 新知梳理 第十一章功与机械能 能力提升 1做功2.运动质量速度大大3.高处的物体高大4.弹性形变大 5.B6.A7.C8.(1)无关0.7(2)80%偏大(3)多小(4)A(5)偏低 11.1功 基础过关 小专题一功功率和机械效率的计算 新知梳理 1.D2.BC3.A4.(1)木块移动的距离钢球(2)速度=(3)质量大 1.解：(1)小明受到的重力G小国-m4gg=55kg×10N/kg-550N,人和自行车的总重 1.力2.力力距离3.乘积焦耳】1 5.多高度ac6.A 为Gg=G十G年=550N+150N=700N,骑行时受到的阻力为总重的0.03，故骑行 基础过关 能力提升 时自行车受到的阻力为f=0.03Ga=0.03×700N=21N,(2)由于自行车在做匀速 L.D2.C3.C4.01005.D6.D 7.C8.B9.AB10.(1)重力势能距离s(2)惯性摩擦力(3)大(4)甲， 直线运动，所以骑行过程中动力与阻力为一对平衡力，这两个力大小相等，故有广一 能力提升 丙(5)速度 f=21N,所以骑行过程中动力做的功为W一Fs-21N×100m=2100J,骑行过程中 7.D8.D9.A10.等于不做功300011.0.6012.642 第2课时机械能的转化 11.2功率 动力做功的功率P=W-200=105W。2.解：1)由=二得，飞机从水源地巡 208 新知梳理 新知梳理 航到火场至少需要的时间：=÷一8品=0.2h.(2)飞机的最大起飞重力G= 1.动能势能2.不变减少3.电机械 1.多少时间做功的多少所用时间2快慢3罗4瓦特W】100 基础过关 mg=5.35×10kg×10N/kg=5.35×10N。(3)克服水受到的重力做的功W= 1.B2.153.B4.0重力势不变5.D6.运动减小7.减小减小 基础过关 1.B2,D3.B4.C5.0.42006.(1)磅秤(3)秒表时间t(4)①mg G6=m8A=1.2X10kgX10N/kg×4m=48X10J,则飞机吸水的功率P=y- 8.等于b 能力提升 ②mgh wngh③m坠1.A 48X10」=2.4×10W。 3.解：(1)钢板所受重力Gw版=g=3600kg× 208 9.D10.A11.A12.D13.D 能力提升 10N/kg=3.6×10N;克服钢板重力傲的功W有=G钢h=3.6×10N×10m= 第十一章整合与提升 3.6×10J。(2)滑轮组共有4段绳子拉着动滑轮，故拉力移动距离为物体提升高度的 8.A9.D10.D11.=<12.3609613.大于3：414.解：(1)被救人员 本章知识构建 匀速直线上升时，受到的重力和拉力是一对平衡力，拉力的大小为F=G=mg 4倍，即=40m由广得拉力做的功Wa-”301-4.5X101,拉 ①力的方向上②力③力④距离⑤W=F;⑥做功的多少⑦所用时间 80% 70kg×10N/kg=700N.(2)拉力的功率为700W,则拉力在10s内做的功为W ⑧P-g@10@×10%①运动D速度8高处的g质量 P=700WX10s=700J.(3)由题可知被救人员匀速直线上升，根据P-要-F0可 大小F-=45X10】-1.125X10N.3)wm=w。-wm=4.5×10J」- 3 40m a.6X10J=9×10J,动滑轮重Ga=W-9X0】=9000N,当载重最大时，质量 ⑤弹性形变西弹性形变大小⑦转化⑧减少 知，在2)的基础上技款人员向上移动的志度为一君-测兴-1心 10m 教材素材延伸 11.3机械效率 m联=5=5×10⑧，G大一m大g=5X10N.则此时机被效率骨×100%= 1.D2.(1)小球在抄地中下陷的深度A(2)质量(3)AB(4)转换法控制变 量法(5)橡皮泥 第1课时机械效率 G太 5×10N Ga￥GaRX100%-Gax TGe100%-5x102N+9x10下×100%84.7%. 重点实验突破 新知梳理 1.(1)弹簧测力计刻度尺55.6%(2)丙(3)重物上升的高度(4)1.3(5)低 4,解：(1)根据题意，人做的有用功为W有附=F=mgh=10kg×10N/k3×4m= 4.有用功W有附总功W点小于 2.(1)乙(2)质量速度(3)乙、丙(4)在安全行车方面需要注意的是不要超速和 基础过关 0网1.2根据题意可知：是×10K-黑×10X=0%.(9)根号感意可 超载，无论是超速还是超载，都会使车的动能增大，遇到交通事故时，其破坏程度就很 1.C2.A3.B4.4062.5%5.A 知：W外=Wa一W有用=500J一400J=100J,克服水桶重力做的功为W=G动= 大（合理即可） 能力提升 mWgh=1kg×10N/kg×4m=40J,克服井绳所受的重力及摩擦力做的功为W= 中考考点强化 6.C7.D8.D9.BD10.解：(1)由图可知承担物重绳子的段数n=2,则带轮组的 W外一W=100J一40J=60J.5.解，(1)箱子受到的重力G=mg=20kg× 1.B2.C3.D4.0.67.2×107.2×105解，(1)机器人所受的重力G 机械数*)-×10%-兽×10%-导×10%-200×10%-75%. 10N/kg=200N。(2)推力所做的功W=Fs=100N×3m=300J,有用功W有m= mg-55kg×10N/g-550N。(2)2s内机器人对箱子所做的功W=Fs-100NX Gh-200N×1.2m-240J,额外功W并-Wa一W有m-300J一240J一60J,斜面对箱 1m=100J,(3)2s内机器人对箱子做功的功率P=W-=1901=50W.。6C7.D (2)绳子自由端移动的速度w=2=2×0.3m/s=0.6m/s,拉力的功率P=罗 子的摩擦力了-”-0-20N。（3)斜面的机被效率是×10%-8× 8.40083.3%209.动10080%10.解：(1)重物被提升的距离h=w= F强=Fm=600NX0.6m/s=360W.(3)不计绳重和摩擦时，根据公式F=(G+ 100%=80%。(4)沿斜面推动物体时，斜面坡度越小越省力，可适当减小斜面的坡度， 0.1m/s×609=6m,起重机对重物做的功Wm=Gh=mgh=1800kgX10N/kg× G猫)，得动滑轮重G=nF一G=2X600N一900N=300N,提升的物重改为1200N (合理即可)6.解：(1)杠杆水平放置时，杠杆自重的力臂■方OC,设OA一a,则 6m=1.08×10J,起重机做功的功率P=业-W如十W4-108X10十7.2X10」- 60g 时，不计蝇重和摩擦时，清轮组的机被数率了×100%=G化。×10%= Gh OB=3弘，0C-4a,故：4=20C=×4私=2，根据杠杆平衡条件可知：F×0B- 300W,(2)起重机的机械效率男-×100%=W×10%- W有里 石千0×10%=动得0下X10%-如%.④图乙-机枝效*更有的爱点 1200N GXOA十G×la,FX3Xl%=60NXl6十GH×2×4,故：3F=60N+2G#,解得Gw= 1.08×10+7.2X10可×100%=60%。11.D12.D13.C14.减小增大 1.08×10J 15N。(2)因为OA:OB-1:3,故B点上升的高度是A点的3倍，故机械效率为？ 正确。与图甲相比，乙机械要达到相同的日的（或做相同的有用功），使用图乙的定滑 15.增大先增大后减小 轮要少做额外功，即所做的总功少，故机械效率比图甲的高。 ×10%=密×10%=09义3×10%≈6.7%.(3)若将动力作用点从B 第十二章内能与热机 第2课时测量滑轮组的机械效率 点移到C点时，因为OA:4=1:2,所以杠杆重心上升的高度是物体上升高度的2倍 新知梳理 故TW是X10%-c瑞xX1o%-=aGX10%-0N6NX2X 60N 12.1内能 新知梳理 1021①重(2小 100%66.7%,由此可知，杠杆的机械效率不变。 1.分子动能分子势能2.制烈多3.做功热传递等效传导对流辐射 -49- -50- —51—