11.3 第2课时测量滑轮组的机械效率-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材九年级上册物理（沪粤版2024 江西专版）

第2课时 测量滑轮组的机械效率 )新知梳理多 知识建模 (1)在实验中，应沿竖直方向 拉动弹 1.“测量滑轮组的机械效率”实验中，依据的物理 簧测力计。 原理是形想×10%- (2)第1次实验中，如图2所示，弹簧测力计 W总 ×100%。 的示数是 N,机械效率是 2.影响滑轮组机械效率的主要因素： (精确到0.1%)。 (1)同一滑轮组，被提升的物体越 ,滑 轮组的机械效率越高。 (3)由1、2两次实验数据可得出结论： (2)动滑轮的重力越 ,提升相同的物体 时，滑轮组的机械效率越大。 (4)由 两次实验数据可得出结论：使 (3)滑轮与轴之间的摩擦。 用不同滑轮组提升相同重物，动滑轮越 3.提高机械效率的主要办法是改进机械结构， 使其更合理、更轻巧，定时保养，使机械始终 重，机械效率越低。 处于良好的运转状态。 知识点2提高机械效率的方法 )基础过关⊙ 逐点击破 3.如图所示，建筑工人使用滑轮组匀速向楼上 知识点1测算滑轮组的机械效率 运送石料，下列不能提高滑轮组机械效率 1.如图，在测定动滑轮机械效率的实验 的是 中，下列要求错误的是 ( ) A.换用轻质的动滑轮 A.弹簧测力计必须先校零 B.滑轮转轴处加润滑油 B.弹簧测力计必须竖直向上拉 C,增大匀速提升的速度 C.弹簧测力计必须在静止时读数 D.实验时装置旁的直尺必须竖直放置 D.增大单次运送石料的重力 2.如图所示，在“测量滑轮组机械效率”的实验 易错点)】 误认为机械效率的高低与滑轮 中，利用图1甲、乙、丙三个实验装置进行实 组绳子的绕法和重物被提升的 验，测得的实验数据如表。（钩码规格相同、 动滑轮个数越多重量越大) 高度有关 4.用如图所示的滑轮组提升重物（忽略绳重及 实验钩码重 提升高绳端拉绳端移动 机械效 次数 量G/N 度h/m力F/N距离s/m 率1 轴间摩擦)，下列做法能提高滑轮组机械效 4 0.1 0.3 率的是 8 0.1 3.2 0.3 83.3% 0.1 2.0 0.5 80.0% A,增大重物被提升的高度 B.减小动滑轮的重力 C.改变绳子的绕法，减少承担物重的绳子的 乙 丙 段数 图1 图2 D.减小重物的重力 第十一章功与机械能 7 )能力提升匆 整合运用 8.小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图 5.同一个滑轮分别用图甲、乙两种方式匀速提 甲所示的滑轮组进行实验，实验数据如表。 升同一物体(G动<G物)，假设所用的拉力分 别为F、F2,机械效率分别为、，不计绳 重和摩擦，则 A.F>F2n B.F>F2n C.F<F2,n= D.F≥F2,7<p ∠∠ 甲 丙 g-o 弹簧测 弹簧测 物体上升 实验物重 力计的 力计移动 机械 的高度 序号 G/N 示数 的距离 分 效率7 h/cm F/N (第5题图) (第6题图) s/cm 6.[科学探究]小明在探究影响滑轮组机械效 2 5 0.9 15 74.1% 率的因素时，猜想滑轮组机械效率与下列因 2 2 10 0.9 30 74.1% 素有关：①被提升的物体的重力；②物体被 3 4 10 1.7 30 78.4% 提升的高度；③动滑轮的重力；④承重绳子的 4 6 10 2.5 30 段数。他用相同的滑轮设计了如图所示的两个 (1)分析数据可知，滑轮组的机械效率与物 滑轮组，将重物提升相同高度做对比实验来验 体上升的高度 不考虑绳重和滑 证猜想，该实验验证的猜想是 ) 轮的摩擦力，根据第一次实验数据可知 A.① B.①② 动滑轮重为 N. C.①②③ D.①②③④ (2)请你帮小明计算出第4次实验的机械效 7.如图所示，小明同学探究“影响滑轮组的机 率为 。小华在实验中为了方便 械效率的因素”，他用质量相同的滑轮做了 读出弹簧测力计的示数，她每次都是 如图所示的实验，并测算了各次实验的机械 静止时读数，请你判断她测量的机械效 效率。下列说法正确的是 率 (选填“偏大”“偏小”或 n,=70% n,=70% n,=85% “不变”)。 (3)如果换用图乙所示装置进行实验，把同 一重物提升相同高度，需要做的额外功 更 ,所以机械效率更 (4)关于用同一滑轮组提升重物时的机械效 甲 乙 丙 率，以下说法正确的是（填字母）。 A.实验时，弹簧测力计应在静止时读数 A.提升越重的物体，机械效率越大 B.根据甲、乙两次实验可知：滑轮组的机械 B.有用功越大，机械效率一定越大 效率与绳子的绕法有关 C.额外功越大，机械效率一定越小 C.根据乙、丙两次实验可知：同一滑轮组，提 D.同一个机械的机械效率是恒定不变的 升的物体越重，机械效率越高 (5)如图丙所示改变绳端拉力方向，测得的 D.实验时，换用不同装置进行多次实验，目 滑轮组机械效率将 (选填“偏高” 的是为了减小误差 “偏低”或“不变”)。 8 物理I九年级上册HY参考答案 基础过关 11.4动能和势能 1.C2.(1)匀速(2)1.874.1%(3)使用同一滑轮组提升重物，物重越大，机械效 第1课时动能和势能 本越高(4)2、33.C4.B 新知梳理 第十一章功与机械能 能力提升 1做功2.运动质量速度大大3.高处的物体高大4.弹性形变大 5.B6.A7.C8.(1)无关0.7(2)80%偏大(3)多小(4)A(5)偏低 11.1功 基础过关 小专题一功功率和机械效率的计算 新知梳理 1.D2.BC3.A4.(1)木块移动的距离钢球(2)速度=(3)质量大 1.解：(1)小明受到的重力G小国-m4gg=55kg×10N/kg-550N,人和自行车的总重 1.力2.力力距离3.乘积焦耳】1 5.多高度ac6.A 为Gg=G十G年=550N+150N=700N,骑行时受到的阻力为总重的0.03，故骑行 基础过关 能力提升 时自行车受到的阻力为f=0.03Ga=0.03×700N=21N,(2)由于自行车在做匀速 L.D2.C3.C4.01005.D6.D 7.C8.B9.AB10.(1)重力势能距离s(2)惯性摩擦力(3)大(4)甲， 直线运动，所以骑行过程中动力与阻力为一对平衡力，这两个力大小相等，故有广一 能力提升 丙(5)速度 f=21N,所以骑行过程中动力做的功为W一Fs-21N×100m=2100J,骑行过程中 7.D8.D9.A10.等于不做功300011.0.6012.642 第2课时机械能的转化 11.2功率 动力做功的功率P=W-200=105W。2.解：1)由=二得，飞机从水源地巡 208 新知梳理 新知梳理 航到火场至少需要的时间：=÷一8品=0.2h.(2)飞机的最大起飞重力G= 1.动能势能2.不变减少3.电机械 1.多少时间做功的多少所用时间2快慢3罗4瓦特W】100 基础过关 mg=5.35×10kg×10N/kg=5.35×10N。(3)克服水受到的重力做的功W= 1.B2.153.B4.0重力势不变5.D6.运动减小7.减小减小 基础过关 1.B2,D3.B4.C5.0.42006.(1)磅秤(3)秒表时间t(4)①mg G6=m8A=1.2X10kgX10N/kg×4m=48X10J,则飞机吸水的功率P=y- 8.等于b 能力提升 ②mgh wngh③m坠1.A 48X10」=2.4×10W。 3.解：(1)钢板所受重力Gw版=g=3600kg× 208 9.D10.A11.A12.D13.D 能力提升 10N/kg=3.6×10N;克服钢板重力傲的功W有=G钢h=3.6×10N×10m= 第十一章整合与提升 3.6×10J。(2)滑轮组共有4段绳子拉着动滑轮，故拉力移动距离为物体提升高度的 8.A9.D10.D11.=<12.3609613.大于3：414.解：(1)被救人员 本章知识构建 匀速直线上升时，受到的重力和拉力是一对平衡力，拉力的大小为F=G=mg 4倍，即=40m由广得拉力做的功Wa-”301-4.5X101,拉 ①力的方向上②力③力④距离⑤W=F;⑥做功的多少⑦所用时间 80% 70kg×10N/kg=700N.(2)拉力的功率为700W,则拉力在10s内做的功为W ⑧P-g@10@×10%①运动D速度8高处的g质量 P=700WX10s=700J.(3)由题可知被救人员匀速直线上升，根据P-要-F0可 大小F-=45X10】-1.125X10N.3)wm=w。-wm=4.5×10J」- 3 40m a.6X10J=9×10J,动滑轮重Ga=W-9X0】=9000N,当载重最大时，质量 ⑤弹性形变西弹性形变大小⑦转化⑧减少 知，在2)的基础上技款人员向上移动的志度为一君-测兴-1心 10m 教材素材延伸 11.3机械效率 m联=5=5×10⑧，G大一m大g=5X10N.则此时机被效率骨×100%= 1.D2.(1)小球在抄地中下陷的深度A(2)质量(3)AB(4)转换法控制变 量法(5)橡皮泥 第1课时机械效率 G太 5×10N Ga￥GaRX100%-Gax TGe100%-5x102N+9x10下×100%84.7%. 重点实验突破 新知梳理 1.(1)弹簧测力计刻度尺55.6%(2)丙(3)重物上升的高度(4)1.3(5)低 4,解：(1)根据题意，人做的有用功为W有附=F=mgh=10kg×10N/k3×4m= 4.有用功W有附总功W点小于 2.(1)乙(2)质量速度(3)乙、丙(4)在安全行车方面需要注意的是不要超速和 基础过关 0网1.2根据题意可知：是×10K-黑×10X=0%.(9)根号感意可 超载，无论是超速还是超载，都会使车的动能增大，遇到交通事故时，其破坏程度就很 1.C2.A3.B4.4062.5%5.A 知：W外=Wa一W有用=500J一400J=100J,克服水桶重力做的功为W=G动= 大（合理即可） 能力提升 mWgh=1kg×10N/kg×4m=40J,克服井绳所受的重力及摩擦力做的功为W= 中考考点强化 6.C7.D8.D9.BD10.解：(1)由图可知承担物重绳子的段数n=2,则带轮组的 W外一W=100J一40J=60J.5.解，(1)箱子受到的重力G=mg=20kg× 1.B2.C3.D4.0.67.2×107.2×105解，(1)机器人所受的重力G 机械数*)-×10%-兽×10%-导×10%-200×10%-75%. 10N/kg=200N。(2)推力所做的功W=Fs=100N×3m=300J,有用功W有m= mg-55kg×10N/g-550N。(2)2s内机器人对箱子所做的功W=Fs-100NX Gh-200N×1.2m-240J,额外功W并-Wa一W有m-300J一240J一60J,斜面对箱 1m=100J,(3)2s内机器人对箱子做功的功率P=W-=1901=50W.。6C7.D (2)绳子自由端移动的速度w=2=2×0.3m/s=0.6m/s,拉力的功率P=罗 子的摩擦力了-”-0-20N。（3)斜面的机被效率是×10%-8× 8.40083.3%209.动10080%10.解：(1)重物被提升的距离h=w= F强=Fm=600NX0.6m/s=360W.(3)不计绳重和摩擦时，根据公式F=(G+ 100%=80%。(4)沿斜面推动物体时，斜面坡度越小越省力，可适当减小斜面的坡度， 0.1m/s×609=6m,起重机对重物做的功Wm=Gh=mgh=1800kgX10N/kg× G猫)，得动滑轮重G=nF一G=2X600N一900N=300N,提升的物重改为1200N (合理即可)6.解：(1)杠杆水平放置时，杠杆自重的力臂■方OC,设OA一a,则 6m=1.08×10J,起重机做功的功率P=业-W如十W4-108X10十7.2X10」- 60g 时，不计蝇重和摩擦时，清轮组的机被数率了×100%=G化。×10%= Gh OB=3弘，0C-4a,故：4=20C=×4私=2，根据杠杆平衡条件可知：F×0B- 300W,(2)起重机的机械效率男-×100%=W×10%- W有里 石千0×10%=动得0下X10%-如%.④图乙-机枝效*更有的爱点 1200N GXOA十G×la,FX3Xl%=60NXl6十GH×2×4,故：3F=60N+2G#,解得Gw= 1.08×10+7.2X10可×100%=60%。11.D12.D13.C14.减小增大 1.08×10J 15N。(2)因为OA:OB-1:3,故B点上升的高度是A点的3倍，故机械效率为？ 正确。与图甲相比，乙机械要达到相同的日的（或做相同的有用功），使用图乙的定滑 15.增大先增大后减小 轮要少做额外功，即所做的总功少，故机械效率比图甲的高。 ×10%=密×10%=09义3×10%≈6.7%.(3)若将动力作用点从B 第十二章内能与热机 第2课时测量滑轮组的机械效率 点移到C点时，因为OA:4=1:2,所以杠杆重心上升的高度是物体上升高度的2倍 新知梳理 故TW是X10%-c瑞xX1o%-=aGX10%-0N6NX2X 60N 12.1内能 新知梳理 1021①重(2小 100%66.7%,由此可知，杠杆的机械效率不变。 1.分子动能分子势能2.制烈多3.做功热传递等效传导对流辐射 -49- -50- —51—