5.1.2 生物系统的结构和功能(速查速记)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册生物（人教版2024 江西专版）

4.生物因素对生物的影响：生物与生物之间，最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关 系等。 5.生物对环境的适应：如生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚；荒漠中的骆驼刺，根系 非常发达等。 6.生物对环境的影响：如不同植被条件下气温和湿度的差别；植物的光合作用释放大量的 氧气，生物的呼吸作用产生大量的二氧化碳等。 7.在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断改变；生物也在不断进化，适应环境。 第二节生物系统的结构和功能 1.生态系统 (1)概念：在一定的空间范围内，生物与环境相互作用所形成的统一的整体。 (2)组成：生物部分和非生物部分（如阳光、空气、水等）。 2.生物部分包括生产者、消费者和分解者。 (1)生产者：在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物。有机物中储存着来自 阳光的能量。植物制造的有机物，不仅满足了植物自身对物质和能量的需要，也是 许多动物的食物来源，因此，植物是生态系统中的生产者。 (2)消费者：动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫作消费 者。在动物摄食的过程中，食物中的物质和能量就流入动物体内。 (3)分解者：动植物的遗体残骸，被大量的细菌和真菌分解，其中的有机物被分解成无机 物，可供植物重新利用。细菌和真菌常常被称为生态系统中的分解者。 (4)生产者、消费者和分解者之间存在相互依存、相互制约的关系。 被取食 被捕食 消费者 被 生产者 被分解 解 消费者 分解后的产 物被吸收 被分解 分解者 生产者、消费者和分解者的关系示意图 3.生态系统的营养结构：食物链和食物网。 (1)食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状联系。 (2)食物网：一个生态系统中的多条食物链彼此交错连接形成的。 (3)生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。 4.生态系统的功能 (1)两大基本功能：能量流动和物质循环。 ·12· 光合作用 二氧化 碳和水 有机物和氧气 呼吸作用 生态系统中物质与能量的变化示意图 (2)太阳是生态系统中能量的来源，光能通过生产者的光合作用，转化为储存在有机物 中的化学能，沿着食物链流动，被各种生物所利用；二氧化碳、水和一些其他物质，则 随着各种生物的生命活动，不断进行着从无机环境到生物体、又从生物体到无机环 境的循环。 (3)通过能量流动和物质循环，生态系统的各种组成成分紧密联系起来，形成一个统二 的整体。 第三节 生物圈 一、生物圈 1.概念：地球上所有生物与其生存环境的总和。 2.范围：包括大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的表面。 (1)大气圈的空气由多种气体组成，如氮气、氧气、二氧化碳等。在大气圈中生活的生 物，主要是能够飞翔的昆虫和鸟类，还有细菌等微小生物。 (2)水圈是地球表层由水和冰雪所占有或覆盖的圈层，包括大气水、地表水和地下水。 在水圈中，几乎到处都有生物，但是大多数生物生活在距海平面150米以内的水 层中。 (3)岩石圈是地球的最外层，由岩石组成。它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物 的“立足点”。 二、多种多样的生态系统 3.在生物圈中，不同地域的环境差别很大，生物种类千差万别，生物与环境相互依赖、相互 影响，形成多种多样的生态系统。 (1)森林生态系统：在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面起着重 要作用，有“绿色水库”“地球之肺”之称。 (2)草原生态系统：在保持水土和防风固沙等方面起着重要的作用。 (3)海洋生态系统：能吸收大量的二氧化碳，海洋中的藻类、植物等可以制造大量的 氧气。 (4)淡水生态系统：包括河流生态系统、湖泊生态系统、池塘生态系统等。为人们提供饮 用水、灌溉和工业用水的水源，在调节气候等方面也有重要的作用。 ·13。