4.6.4 激素调节(速查速记)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册生物（人教版2024 江西专版）

9.在进行体育运动或体力劳动时，用力过猛或不慎跌倒，可能会导致骨折或关节周围的韧 带等软组织损伤，有时还会导致关节头从关节窝中滑脱，即关节脱位。骨折后，应注意 避免受伤部位活动，可用木板进行固定，以免伤势加重。 10.剧烈运动前，要进行热身活动。合理安排运动量、准确掌握技术要领、使用必要的运动 护具等，都能有效避免受伤。 第四节 激素调节 一、内分泌腺和激素 1.激素是由内分泌腺或内分泌细胞产生的、对机体代谢和生理功能发挥调节作用的化学 物质。 2.内分泌腺没有导管，它们分泌的激素进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全 身各处，作用于特定的细胞。 3.人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛和性腺（睾丸、卵巢）等，它们共同组 成人体的内分泌系统，分泌许多种激素。 垂体 分泌生长激素等 甲状腺 分泌甲状腺激素等 肾上腺 分泌肾上腺素等 胰岛 位于胰腺中，分泌胰岛素等 卵巢 分泌雌激素等 睾丸 分泌雄激素 人体主要的内分泌腺及其分泌的激素 二、激素的功能 4.几种激素的功能及分泌异常症状： 激素名称 内分泌腺 生理功能 分泌异常症状 幼年不足：侏儒症（智力正常）（通过注 生长激素 垂体 促进生长发育 射生长激素治疗) 幼年过多：巨人症 调节代谢和促进生长发育，提高 幼年不足：呆小病（智力障碍） 甲状腺激素 甲状腺 神经系统的兴奋性 过多：消瘦、情绪容易激动（即甲亢） ·5… 续表 激素名称 内分泌腺 生理功能 分泌异常症状 胰岛素 促进组织细胞对葡萄糖的吸收、 分泌不足（或对胰岛素的反应减弱）： 胰岛 利用和转化（降低血糖浓度）等 糖尿病（可通过注射胰岛素治疗） 5.人体的生命活动既受神经系统的调节，也受激素调节的影响。 第七章健康地生活 第一节传染病及其预防 1.传染病 (1)概念：由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人或人与动物之间传播 的疾病。 (2)类型：细菌性传染病、病毒性传染病、寄生虫病。 2.传染病流行的基本环节：传染源、传播途径、易感人群。 传染源 传播途径 易感人群 传染病流行的三个基本环节 (1)传染源：能够散播病原体的人或动物，如携带鼠疫耶尔森菌的鼠类是鼠疫的传染源。 (2)传播途径：病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径，如流感主要通过飞沫传播、 登革热主要通过蚊虫叮咬传播、手足癣主要通过接触传播。 (3)易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，如婴幼儿是手足口病 的易感人群。 3.传染病的预防措施 (1)控制传染源：隔离、检测、治疗传染病患者；处理患病动物等。 (2)切断传播途径：戴口罩、保持安全社交距离、养成勤洗手等良好的卫生习惯。 (3)保护易感人群：接种疫苗、体育锻炼等。 4.在预防传染病时，做到综合措施和重点措施相结合。 5.每个人都是自己健康的第一责任人，应该养成良好的卫生习惯，践行健康的生活方式， 自觉提高健康意识和自我防护能力。 第二节 免疫与免疫规划 一、人体的三道防线 1.人体的第一道防线 (1)组成：由皮肤和黏膜组成。 ·6