第2单元 维护社会秩序综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治（统编版2024 江西专版）

人教 JX 「江西]第二单元综合评价 道法八年级上册 (考试时间：75分钟满分：80分) 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分） 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，错选、多选或未选均不得分。 1.“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”无论是自然环境还是社会 生活，背后都蕴藏着秩序和法则。这揭示的道理是 ( ) A.良好的社会秩序能够消除社会矛盾 B.扰乱秩序的行为必须受到法律制裁 C.社会的正常运行需要良好的社会秩序 D.良好秩序的维系只能依靠道德 2.在学校教室，有保持安静、不高声喧哗、不追逐打闹等规则；在城市街道，有遵守交通规则、靠右 行走、不翻越栏杆等规则；在公园，有不踩踏草坪、不到“禁止通行”的地方、不能破坏公园的植被 和设施等规则…这些规则确保各领域有序运行。这表明 ( ) A.社会规则保障社会秩序的实现 B.建立规则是为了限制我们的自由 C.社会规则离不开社会秩序的维系 D.一切违反规则的行为都要承担法律责任 3.应急车道，是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使 用的车道，也被称为“生命通道”。我国法律明确规定侵占应急车道是违法行为，但在社会生活 中，侵占应急车道的现象屡禁不止。面对这一现象，我们呼吁 ①提高文明素养，坚持生命至上②制定法律法规，维护公共利益③增强安全意识，提升驾驶 技能④自觉遵守规则，维护社会秩序 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.有些人在熟人面前注重形象和素质，但独自一人时却随地吐痰、不讲卫生；在过马路时，看到有 人值守就遵守交通规则，无人值守就闯红灯。这启示我们 ) ①在小事上不必自律②遵守规则既需要他律，又需要自律③要通过自省和慎独，不断发现 并及时纠正自己的不良行为④遵守规则最有效的方式是他律 A.①② B.②④ C.②③ D.③④ 5.十四届全国人大常委会第十三次会议审议了《中华人民共和国渔业法（修订草案）》。此次修改 认真总结现行渔业法实施情况和存在的问题，准确把握新时代渔业高质量发展的制度诉求，旨 在增强修法的针对性、实效性。上述材料告诉我们 ( A.遵守规则需要自律 B.遵守规则需要坚定地维护规则 C.社会规则是一成不变的 D.规则应该符合社会发展的需求 6.亚冬会执委会对外联络部与哈尔滨工业大学团委在哈尔滨工业大学一校区，共同组织开展了为 期一天的亚冬会志愿者外事礼宾通用知识培训活动。举办这项活动是为了 A.确保社会安定有序 B.塑造良好的国家信誉 C.提升志愿者们立身处世的能力 D.体现国家尊严，展现国家形象 7.下表是八年级(1)班同学组织的班级问卷调查结果，从中可以看出大部分同学能做到( ) 问卷内容 样本占比 仪表整洁，着装得体 95.25% 举止规范，彬彬有礼 93.68% 谈吐文雅，不说脏话 91.75% A.平等待人 B.文明有礼 C.欣赏他人 D.友善待人 8.公交车上，坐在靠窗座位上的中学生小浩看到一名孕妇上车，而坐在“爱心专座”上的年轻人正 在玩手机未让座。小浩想提醒对方，又担心引发争执。此时，小浩可采取的做法有( ①走到孕妇身边，积极热心地让出自己的座位②大声指责对方“没素质”，要求对方立刻让座 ③轻声提醒年轻人：“阿姨需要座位，您方便让一下吗？”④拍照发朋友圈批评“社会冷漠”， 呼吁网友谴责该年轻人的行为 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.“一朝失信，寸步难行。”对下边漫画寓意理解错误的是 A.诚信是企业的无形资产 三广开出 金业信用 处处受限 B.失信行为必会受到法律制裁 “红黑榜 C.要营造良好的社会诚信环境，注重信用体系建设 D.要珍惜个人和企业诚信记录，大力弘扬诚信文化 10.“先看病，先拿药，后支付。”某地推出信用医疗服务，市民可以凭借自己的“信用”在一定额度 内，免除挂号、检查、取药等多环节的排队缴费流程，实现医疗付费“零排队”。市民在医疗场景 下的守信、失信记录会上传至全市公共信用信息服务平台。信用医疗服务的实施( ) ①方便市民就医，增进社会互信②说明不讲诚信就会突破法律的底线③引导市民珍惜个 人的诚信记录④表明恪守诚信与保护隐私是对立的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.下面漫画启示我们 A.只有学会换位思考，才能理解他人 原谅别人常常比指责 别人更难。 B.只有学会欣赏他人的缺点，才能成为朋友 C.宽容是一种美德，要学会体谅和包容他人 D.宽容他人能够杜绝摩擦，建立良好的人际关系 12.杜甫草堂附近住着一位老妇人，她无儿无女，生活很艰难。每到秋天，她都到草堂前的枣树下 打枣。看到老妇人打枣，杜甫心想，如果她不是实在贫穷无依靠，怎么会跑到别人房前来打枣 吃呢！因此，无论老妇人什么时候来打枣，杜甫从不干涉。这告诉我们要 ) ①欣赏他人，给予他人积极的评价②换位思考，善解人意 ③将心比心，设身处地为他人 着想④珍视生命，见义勇为 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 13.在社交网络上，一份自发形成的“在外互帮父母协议”悄然流行。没有约束条款，甚至缺少统一 内容，这份协议却得到了众多网友的留言支持，纷纷表示“自愿签署”。该协议 ( ) A.弘扬了助人为乐精神 B.解决了父母生活中的一切难题 C.体现了敬业、奉献的品格 D.能使子女履行赡养父母的义务 14.如今，“两微一抖”已成为大众传播时代的社会符号，呈现出“人人都有麦克风”“所有人面对 所有人”的新型传播格局。广大网民在网络上的言行更加随心所欲，更容易逾越法律和道德的 界限。据此，你对广大网民的提醒是 ( ) ①我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则②不能滥用言论自由，否则要承担法律责任③随 意行使言论自由，更能表达自身意愿④尽量不要发表言论，以免触碰法律的红线 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.学校开展了“法律在我心中”的普法宣传活动，活动中发现部分学生的法治观念相对薄弱。 如果你也存在这种情沉，你今后的打算是 ( A.积极参与各种法治实践活动 B.把学习法律作为主要的学习任务 C.组织师生进行法律知识竞赛 D.把法律作为自己唯一的行为准则 16.八年级学生小鑫由于心烦，于是拔打119火警电话谎称林区失火，消防队员开着消防车赶到林 区后发现是谎报警情，公安机关依法追究了小鑫的法律责任。这一案例说明 A.法律维护人们的合法权益 B.公民应积极参与社会主义法治建设 C.青少年应该自觉守法，在行动上以法律为准绳 D.受到非法侵害时，要以合法的方式表达诉求 17.王某收到一条“银行”短信，提示他可以申请提高信用卡额度。忙着家庭装修的王某琢磨，提高 信用额度正好方便应急时备用，于是按照短信提示一步步操作，当他输入短信验证码后，马上 收到一家商户发来的数万元消费信息，这时他才发现上当受骗。此时，王某应该 ( A.找到骗子，将其痛打一顿 B.提高警惕，拒绝使用网络 C.配合法院，端掉骗子窝点 D.及时报警，依法维护权益 18.下列属于使用诉讼手段解决问题的是 A.陈某到公证处办理遗嘱公证 B.李某发现家中被盗，及时向公安机关报警求助 C.法律服务站的工作人员为张某代写民事起诉书 D.王某将刘某告到人民法院，状告其侵犯自己的著作权 9 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分） 简明扼要，条理清楚。 19.“不以规矩，不能成方圆。”社会规则是重要的规矩。 材料一课堂上，同学们专注地听讲，在知识的海洋里遨游；操场上，同学们整齐地做课间操， 展现青春的活力与风采；银行里，人们安静地在“一米线”外排队等候…在充满活力的校园和 纷繁复杂的社会中，不同的人做着不同的事，各自忙碌着，却呈现出秩序之美、和谐之美。 (1)运用所学知识，谈谈上述材料体现了我们所学的哪些知识。(2分) 材料二某市城市管理局召开“智慧渣土”平台推广活动，该管理系统具备运输审批、源头管 理、过程管控、闭环管理、大数据分析共享等能力。“智慧渣土”平台的运用使得渣土运输车辆 在夜间工作时更加规范。 (2)看完上述材料后，小赣认为，保障社会秩序，只要健全监督体系就行了。请你对该观点进行 辨析。(4分) 20.某校八年级(1)班组织同学评选“最美瞬间”，以下是同学们评选出的反映社会生活的两组镜头 及背后的故事。 镜头一： 小区路口，公交司机看见一名女士正在等待过马路，立即减速将车停下来，挥手示意让她先 最美路口 行通过，并耐心等待。这名女士朝司机微微鞠躬示意，随后小跑到了马路对面 有一家“熊爪”咖啡店，没有店门和前台，只有一个一尺见方的水泥墙洞（窗口）。顾客扫码 镜头二： 点单后，洞（窗口）里会伸出一只萌萌的毛绒“熊爪”递出咖啡，同时还会和顾客温暖互动。 最美窗口 原来咖啡店的“熊爪”店员们都是残障人士，这种形式为更多残疾人提供了就业的机会 (1)分析以上两组镜头，综合运用所学知识，分别说明他们“美”在哪里？(2分) (2)任选其中一个镜头，说说我们应该怎样培养这一品质。（4分) 10 三、概括与评析（共12分） 21.结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲无论是节假日探亲，还是日常办公出差，乘坐高铁已经成为老百姓首选的一种交通方式。然 而，在乘坐高铁的时候，一些不文明现象却让我们的出行之旅有可能变成“囧途”。在座位上脱 鞋、随意踩踏座位、乱丢垃圾、大声喧哗，更有甚者在高铁上吸烟、霸座。这些看似“不起眼”的 陋习，不仅扰乱列车正常运行秩序，破坏车厢乘车环境，甚至会对他人的出行安全造成影响。 ▲虽然这样的现象是个例和少数，但无疑大大影响了我们的乘车体验。而出现这样的现象主 要还是因为个别人的文明素质有待加强以及他们对社会规则的漠视，把高铁这种公共交通场 合当作私人空间。甚至有的行为已经违反法律法规，对他人的基本权益和生命安全造成了影 响。对待这样的行为，我们必须坚决说“不”，要让这样的不良社会风气没有生存的土壤！ ▲让出行更文明、更温馨、更和谐，需要多方联动发力。一方面，铁路部门和社会媒体要大力弘 扬文明乘车出行的新风尚，让老百姓在浓厚的文明乘车氛围中不断加强对自我行为的约束，这 是源头治理必须注重的一环。另一方面，相关部门对违反列车运行秩序的严重行为应给予一 定教训，要给扰乱列车秩序、破坏车厢乘车环境的一切不良行为戴上失信限制乘车和治安处罚 的“紧箍咒”。 (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分) 题目： (2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分，共9分） 四、探究与实践（本大题共2小题，共20分） 紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。 22.(8分)为营造浓厚的校园法治文化氛围，某校以月度为周期开展校园法治论坛，请你参与 其中。 【请你学法律】小赣在学习法律的过程中搜集了以下信息： 信息一：近年来，全国各地相继开展了推广“国家反诈中心”应用软件活动，形成全民反诈的良好格局。 信息二：十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》。该法 立足各环节、全链条防范治理电信网络诈骗，精准发力，为反电信网络诈骗工作提供有利法律支撑。 (1)小赣产生了疑惑：国家为什么要采取措施反电信网络诈骗呢？请你帮他解答。(4分) 71 【请你来跟帖】在校园法治论坛里，管理员针对一起跨境电信网络诈骗案置顶了一个帖子：“为 避免跌进网络诈骗的陷阱，可以这样做…” (2)请结合材料，跟帖续写你的做法。（4分) 23.（12分)某校开展了以“打造诚信校园做诚信学生”为主题的教育活动，以下是各年级设计的 部分活动内容，请你参与其中。 活动一七年级开展了诚信漫画创作比赛，下面是其中的两幅作品。 诚信为本 漫画一 漫画二 (1)请你为两幅作品各自拟定一个标题。(4分) 活动二八年级开展了诚信小调查活动，随机选取100名同学进行诚实守信状况的调查，并获 得如下结果： 欺骗老师和家长 考试作弊 抄袭作业 涂改试卷分数 不守承诺 18人 14人 36人 5人 27人 (2)活动二的表格反映出什么信息？请据此谈谈学校开展诚信教育的缘由。(4分) 活动三九年级开展了“模拟政协”活动，同学们共同起草了一份“你我携手，共建诚信社会”的 提案，就当前我国诚信社会建设问题，积极建言献策，受到师生的高度好评。 (3)运用所学知识，请你为如何构建诚信社会出谋划策。(4分) 12们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知： 一：诚信经营，赢得客户。漫画二：诚信是金，失信可耻。(1个 情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。(1点 标题2分)(2)信息：调查结果显示，在学生中存在不同程度 2分)(2)①网络暴力行为扰乱网络秩序，破坏网络生态，严重 的不诚信行为，如欺骗老师和家长、考试作弊、抄袭作业、涂改 影响社会公众安全感。②侵害他人合法权益，严重影响被侵害 试卷分数、不守承诺等，说明部分学生诚信意识淡薄。(2分)缘 人的正常生活。③严惩网络暴力有助于保护公民的合法权益。 由：①城信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道 ④有利于维护社会稳定，促进网络健康发展，能够对不法行为 德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要 产生震慑作用。(1点2分，答出2点即可)(3)①网络平台增 内容。②人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则，是 强责任意识，落实防沉迷系统要求，提供健康积极产品及内容。 一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。 ②父母及监护人加强监管，引导未成年人合理利用网络。③未 ③诚信促进社会文明。④学校开展诚信教育，有利于培养学生 成年人自身提高辨别是非的能力和自控能力。(1点2分，答出 的诚信意识，提高学生的道德素质，促进学生健康成长，营造良 2点即可) 好的校园风气，构建诚信校园。(1点1分，答出2点即可) [江西]第二单元综合评价 (3)国家：①加强公民道德建设，大力弘扬诚信文化，营造诚实 1.C2.A3.B4.C5.D6.D7.B8.A9.B10.B 守信的社会氛围。②加强法治建设，完善相关法律法规，依法 11.C12.B13.A14.A15.A16.C17.D18.D 惩治不诚信行为，加大对失信行为的惩戒力度。社会：①广泛 19.(1)①社会生活需要秩序。②社会秩序离不开社会规则的 开展诚信宣传教育活动，通过多种形式宣传诚信的重要性，提 维系。③社会规则保障社会秩序的实现。(1点1分，答出2点 高全社会的诚信意识。②建立健全社会信用体系，加强信用监 即可)(2)小赣的观点是错误的。(1分)①社会规则保障社会 管，推进信用信息共享，褒扬诚信行为，惩戒失信行为。学校： 秩序的实现。②遵守规则，需要他律与自律。遵守社会规则， ①加强对学生的诚信教育，将诚信教育纳人学校德育体系，通 既需要监督、提醒、惩戒等外在约束，又需要自我约束，严于律 过课堂教学、主题活动等多种方式培养学生的诚信意识和行为 己。③遵守规则，需要增强规则意识。对规则要心怀敬畏，知习惯。②加强教师队伍建设，教师以身作则，为学生树立诚信 方圆、守规矩。④遵守规则，需要坚定地维护规则。自觉将规 榜样。个人：①真诚待人，积极履行承诺。增强诚信意识，真心 则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。(1点1： 实意地与他人交往，对自己的言行负责。②讲究策略，注重方 分，答出3点即可)20.(1)镜头一：公交司机和这位女士都做 式方法。遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人 到了文明有礼。(1分)镜头二：顾客和店员都做到了友善待人。 利益和社会着想，又恪守诚信的要求。③遵纪守法，珍惜诚信 (1分)(2)示例：镜头一：①增强文明有礼意识，讲文明、懂礼 记录，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻。（每个角度2分，答 貌、守礼仪，营造良好社会风尚。②言谈文明、举止端庄。③不断 出2个角度即可) 学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，做一个学 [江西]期中综合评价 礼、明礼、守礼的人。镜头二：①待人热情友好、与人为善、守望 1.C2.B3.C4.A5.D6.B7.C8.B9.C10.B 相助。②宽容他人。③换位思考。④助人为乐。（任选一个镜 11.C12.D13.A14.B15.C16.D17.D18.C 头作答，1点2分，答出2点即可)21.(1)《遵守规则文明出 19.(1)①积极影响：AI技术能快速处理大量网络数据，为人们 行》《树立法治观念做文明有礼的人》(2)①从遵守社会规 检索信息、答疑解惑、规划出行路线等提供便利；推动生产方式 则的角度：社会生活需要秩序。社会规则保障社会秩序的实 的深刻变革，推动传统行业转型升级，促进相关产业发展；等 现。社会生活离不开社会规则的维系。我们要自觉遵守规则， 坚定维护规则。(3分)②从文明有礼的角度：文明有礼是一个 等。(2分)②消极影响：AI技术可能被用于传播虚假谣言、实 人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐发展：文明有礼体 施诈骗等违法犯罪活动，对社会稳定造成恶劣影响；长期依赖 现民族尊严、展现国家形象。(3分)③从树立法治观念的角度： AI技术，可能会导致部分人的思考能力下降；等等。(2分) 我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢 (2)①正确使用AI技术，努力提高媒介素养，学会辨析网络信 固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自：息，自觉抵制不良信息。②增强自我保护意识，不随意透露个 愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯；树立守法光 人信息，避免遭受网络诈骗等侵害。③遵守道德和法律，利用 荣、违法可耻的观念。(3分)22.(1)①电信网络诈骗泄露公 AI技术为学习、生活和社会发展服务。④培养自己独立思考和 民个人隐私，损害公民生命和财产安全。②电信网络诈骗败坏 创新能力，不能过度依赖AI技术等。(1点2分，答出1点 社会风气，产生信任危机，破坏社会和谐稳定。③电信网络诈 即可)20.(1)①对规则心怀敬畏，知方圆、守规矩，不断增强 骗损害法律权威，违反相关法律。(1点2分，答出2点即可) 规则意识，提高按规则办事的自觉性。②加强他律与自律，养 (2)①树立法治意识，理性分析社会生活中的法律问题，提升维 成良好的行为习惯，遵守社会规则。③自觉将规则作为自己的 护自身合法权益、参与社会生活的能力，提高电信诈骗防范意 识。②遇到电信网络诈骗问题，应当通过法治方式，及时向公 行动准绳，将规则内化于心、外化于行。(1点2分，答出2点即 安部门举报。③合理利用网络，提升媒介素养，学会辨析网络 可)(2)示例：红灯停，绿灯行。遵守交规，安全出行。(2分) 信息，抵制和远离诈骗信息。④树立守法光荣、违法可耻的观 21.(1)《践行文明旅游共享美丽风景》《文明旅游从我做 念。为形成尚德守法的价值取向、营造尊法学法守法用法的社会 起》(2)①从文明有礼的角度：文明有礼是一个人立身处世的 氛围作出自己的贡献。(1点2分，答出2点即可)23.(1)漫画：前提；文明有礼促进社会和谐发展；文明有礼塑造良好国家形 46