第1单元 走进社会生活综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治（统编版2024 江西专版）

人教 JX 「江西]第一单元综合评价 道法八年级上册 （考试时间：75分钟满分：80分) 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分） 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，错选、多选或未选均不得分。 1.暑假结束了，小治在日记中写道：假期过得真开心，我和家人一起去商场购物，种类多样的商品 让人眼花缭乱；我们还在家观看了巴黎奥运会乒乓球赛的直播，中国乒乓球梦之队包揽了本届 巴黎奥运会乒乓球所有项目的金牌，实现了五连冠，我的自豪感油然而生；我们还去了景区旅 游，繁华热闹的景象让人目不暇接…小治的假期生活说明 ) A.社会离不开每个人 B.社会生活是丰富多彩的 C.实践活动是最佳的学习方式 D.只要走进社会就能梦想成真 2.2025年3月5日晚，八年级(2)班小曦一家坐在电视前观看《新闻联播》，听到2025年政府工作 报告部分内容，了解到我国经济社会发展取得举世瞩目的成就，他们全家都激动不已。小曦一 家人了解社会的方式是 ) A.通过观察 B.借助媒体 C.亲身实践 D.与人交流 3.习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼 声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融 汇在事业追求中。”这启示我们中学生要 ( ) ①热爱生活，主动融入社会，树立积极的生活态度②积极参与志愿服务，以获得荣誉为目标 ③积极投身于社会实践，共创共享美好生活④重视生活经验积累，实践比理论更加重要 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.中国工程院院士杜祥琬说：“年轻一代的舞台非常宽阔，希望他们能把自己的人生价值与国家的 进步、时代的进步相融合，不要只看到眼前一点蝇头小利，而是要从国家、人类进步的角度出发， 去安排自己的人生。”这启示我们 ) ①随着身体的成长，我们的生活空间不断延展②人是社会的人，人的发展离不开社会③人们 在交往中形成了各种各样的社会关系④我们要在个人与社会的统一中明确人生目标 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识都是由别人创造 的、由别人传授给我们的…”对此理解正确的是 ( A.个人可以离开社会而独立存在 B.社会是由人构成的 C.社会的发展需要个人作出各种牺牲 D.每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 6.习近平总书记说：“中国式现代化是全体中国人民的事业，必须紧紧依靠人民，汇聚蕴藏在人民 中的无穷智慧和力量，才能不断创造新的历史伟业。”这说明 A.个人的行动决定了社会的发展方向 B.个人的发展与社会的发展同步进行 C.社会的发展离不开人们共同的努力 D.社会的发展与我们的个人行动无关 7.出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关 爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明( A.我们的成长是不断社会化的过程 B.社会的发展离不开每个人的努力 C.人的身份是在社会关系中确定的 D.每个人最终都能成长为一名合格的社会成员 8.从弘扬中华优秀传统文化到探访百岁老兵，从为家人做一件事到社区志愿服务…2025年暑 假，江西省一些中小学布置了花样繁多的暑假作业。这样的暑假作业 ( ) A.让我们彻底卸下了书面作业的负担 B.有利于我们成长为合格的社会成员 C.能够增强家庭成员沟通，化解家庭成员矛盾 D.可能导致我们的学习成绩下降 9.2025年开学初，某校举办了中小学生劳动技能大赛。整理床铺、收玉米识五谷、制作小木屋、包 饺子…比赛项目涵盖了日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大类十大任务群的劳动教育 内容。同学们纷纷对举办此次活动的意义发表看法，其中不恰当的是 ( ) A.同学甲：“有助于培养学生亲社会行为。” B.同学乙：“为将来服务社会打下基础。” C.同学丙：“有助于增强学生的生活技能。” D.同学丁：“能直接提高学生的学习成绩。” 10.某校八年级(1)班以“养成亲社会行为”为主题制作主题板报，下列素材可以入选的有( ①中学生参加海洋科普研学旅行②解放军战士英勇护卫祖国边疆③中学生在暑假期间去 农村体验劳动④同学们在一场大雪过后清扫校园 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.2025年3月5日是第62个学雷锋纪念日。60多年来，学雷锋活动在全国持续深入开展，雷锋 的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。开展学雷锋 活动 ( ) ①能够为他人带来温暖，为社会增添正能量②是为了获得他人和社会的赞誉③有利于形 成正确的价值观④是为了赢得他人的尊重和认可 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 12.某校八年级学生开展道德与法治学科社会实践活动（过程如下）。对此项活动，同学们纷纷发 表了自己的看法，你赞同的是 ( 发现 调查 建议 观察到“铺张浪费”等 实施调查，了解二 运用知识，分析原因， 现象，确定研究主题 情况，做好记录 得出建议，形成报告 ①小梅：积极投身于社会实践，提高个人的实践能力 ②小洋：关心社会、融入社会，养成亲社 会行为 ③小妍：积极参与政治生活，提高管理国家事务的能力 ④小敏：关注社区治理和发 展，履行了法定义务 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.下面是一位外国游客分享的“互联网十”中国旅游攻略。从中我们可以得出的结论是( 互联网十吃饭=线上点餐 互联网十银行=电子支付 互联网十交通=网约车 A.网络可以解决我们的所有问题 B.网络使人际交往更加方便快捷 C.网络促进了民主政治的进步 D.网络让我们的生活更加便利 14.“网络让世界变成了‘鸡犬之声相闻’的地球村，人们不再‘老死不相往来’，纵使相隔万里，也如 近在咫尺。”小刚决定列举实例来论证这一观点，你认为恰当的是 ( A.远在异乡求学的小晋每天都会用社交软件给父母报平安 B.为了实现假期赶超，小强每天在网络上查找学习资料 C.小美假期时新买了手机，每次购物后都会用手机进行支付 D.大学生小文习惯网上购物，把节省出来的时间都用于学习 15.互联网在政治、经济等领域发挥着重要作用。下列现象与分析对应正确的是 序号 现象 分析 ① 王某在社交软件群里发布虚假网购信息 网络丰富日常生活 ② 我国公民通过互联网行使参与权、表达权和监督权 网络促进了民主政治的进步 2025年世界互联网大会亚太峰会就“人工智能十千行百业” 网络加速创新资源的汇聚、融合与 ③ “人工智能大模型”等议题展开讨论 共享 ④ 某市开展市民网上评议政府活动 网络催生新产业、新业态和新模式 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.在信息时代，一条不经意的视频可能带火一座城市，一句无中生有的谣言可能挑起对立情绪、 激化社会矛盾…对此，网民应该 ) ①自觉抵制不良信息，学会分析判断网络信息②提高媒介素养，理性参与网络生活③拒绝 网络信息，远离虚拟网络世界④制定法律法规，构筑网络安全防线 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17.关于下面漫画，理解正确的是 ①为了避免遭遇AI(人工智能)诈骗，我们应拒绝使用网络 ②AI诈骗一定 要承担刑事责任③使用AI技术应当遵守宪法和法律 ④漫画中小明的 合法私有财产不受侵犯 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 18.2025年6月10日，以“汇聚网络正能量引领时代新风尚”为主题的中国网络文明大会在合肥 举行。本次大会旨在 A.提高网络信息的传播速度 B.利用好网络平台建言献策 C.培育积极健康的网络文化 D.打破人际交往的时空限制 3 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分） 简明扼要，条理清楚。 19.人的一生是不断学习的一生，亦是不断了解社会、融人社会的一生，社会化是人生的必然选择。 我是爸爸、妈妈的儿子，老 师的学生，同学的同学… 全民参与城市治理 共建共享宜居家园， 漫画一 漫画二 (1)从认识社会生活的角度看，漫画一带给我们怎样的启示？(4分) (2)从人与社会的关系角度，谈谈漫画二说明了什么。(2分) 20.人的成长离不开社会，我们要积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。 情境一小鄱读了《鲁滨孙漂流记》后认为，鲁滨孙能在孤岛生活28年，说明社会对个人也不 是那么重要。对此，小赣讲述了一个故事来表达不同的观点。 俄罗斯发现一位7岁的“鸟孩”，从小在家中被母亲当鸟儿一样饲养，家人不与他说话、交流，他也从未 外出与人交往，使得他直到七岁还和小鸟一样只会叽叽喳喳地说话。 (1)请你结合所学知识，阐述小赣想要表达的观点。(2分) 情境二2024年7月30日，中央精神文明建设办公室发布2024年第二季度“中国好人榜”，江 西8人上榜。他们分别是：让更多视障人士感受精彩人生的追“光”领路人胡亮；防汛巡查中勇 救落水群众，用生命完成最后“托举”的乡镇干部朱如新；勇救落水儿童，献出生命谱写人间大 爱的乡村青年邹亮；坚守承诺40载，用心守护“麻风村”的退休医生董家慧；用爱帮助残障学生 打开心扉，点燃希望之灯的特教老师吴君梅… (2)向这些“中国好人”学习，你打算怎样养成亲社会行为？(4分) 三、概括与评析（共12分） 21.结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲在江西省吉安市永新县团委的组织下，江西应用工程职业学院“三下乡”志愿服务队的大学 生来到龙源口镇墩上村葡萄种植基地，帮助农户采收葡萄，并通过电商直播助力葡萄销售， 促进农民增收致富。 ▲孔学堂微信视频号自开通以来，粉丝量已达到6.2万，整体浏览量达到77万；孔学堂官网及 官微累计推送报道3500余条，让传统文化“活”起来、“火”起来。 ▲奋进的中国，正处在网络大国迈向网络强国的征程上。唱响时代的网络主旋律，在逐梦道路 上与时代同频共振。青少年要时刻发挥力量，走进社会，弘扬网络正能量。 (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分) 题目： (2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分，共9分） 四、探究与实践（本大题共2小题，共20分） 紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。 22.(8分)某校八年级同学围绕参与社会生活开展以下学习活动，请你参与其中。 【辨析网络利弊】互联网到底是“天使”，还是“洪水猛兽”？八年级(2)班组织了一场辩论赛，以 下是双方提出的一些论据： 正方：互联网是“天使”。边远地区的病人通过远程问诊平台得到及时救治；红绿灯实时感 知车流量并优化配时，提高车辆通行效率… 反方：互联网是“洪水猛兽”。网络上时不时会出现一些捏造事实、主观臆断的虚假信息； 网络诈骗案件层出不穷… (1)请你参与辩论，写出正方论点的论据。(4分) 【知晓网络文明】小陈向同学们分享了一则新闻：习近平总书记曾指出，“网络文明是新形势下 社会文明的重要内容，是建设网络强国的重要领域。”2025年4月15日起，中央网信办开展为 期3个月的“清朗·整治短视频领域恶意营销乱象”专项行动，营造文明健康的网络环境。 —5 (2)同学们围绕“共建网络美好家园”发出倡议，请你写出倡议要点。(4分) 23.(12分)八年级(2)班以“走进网络，参与网络生活”为主题进行了学习交流，请你参与其中。 【解读意义】2025年是中华人民共和国成立76周年，也是我国接入国际互联网31周年。中国 互联网的发展，为国人生活打开了一幅新图景。 我国已有多家互联网企业跻身世界前列。“互联 “我向总理说句话”“领导留言板”“我给两会 网十”成为发展潮流，即时通信、移动支付、互联网医疗 捎句话”等栏目开设十几年来，累计征集到数亿人 等应用蓬勃发展；截至2025年6月，5G技术已广泛应 次建言。“网络问政”“网络征集意见”已成为政治 用于86个国民经济大类之中。 生活的常态。 (1)结合材料，请你谈谈“中国网”发展的重要意义。(4分) 【聚焦生活】针对国家相关举措，小秦绘制了以下漫画： 针对网络暴力违法犯罪 全国公安机关依托“夏季行动” 和“净网2024”专项行动 重拳打击整治造谣诽谤、 泰力追法 犯罪的指导意见 漫骂侮辱、侵犯隐私等 最高法、最高 突出网络暴力违法 检、公安部联 犯罪行为 合发文 (2)结合生活实际，请你分析国家上述举措的必要性。（4分) 【释疑解惑】互联网已成为当代未成年人重要的学习、社交、娱乐工具，对未成年人成长具有深 刻影响。然而，沉迷网络又给青少年带来了各种问题。如何预防青少年沉迷网络，促使青少年 文明上网？对此小智同学产生了疑惑。 (3)结合所学知识，请你为小智答疑解惑。（4分) 6应该通过合理合法的途径，如向物业反映、报警等方式来解决： 式的国家安全教育活动，增强师生的国家安全意识。家庭： 车主乱停车的问题，而不是采取划车这种不当行为。(1分) ①教育子女遵守国家安全法律法规，不参与危害国家安全的行 11.(1)①少年志愿者的举动是积极奉献社会的行为。在参与 为。②合理使用网络，注意维护国家安全，不发布或转发涉及 志愿讲解服务的过程中，他的视野不断拓展，知识不断丰富，能 国家安全的内容。③积极配合国家机关工作，并为其提供必要 力不断提高，道德境界不断提升，也会赢得他人的尊重和赞许。 的支持和协助。个人：①增强国家安全意识，树立国家安全利 ②众人帮助孩子找人工耳蜗的举动是善待他人、主动关心帮助 益高于一切的观念，自觉维护国家安全。②认真学习有关国家 和服务他人的表现。他们的行为能够传递温情与爱心，加深社 安全和保密工作的法律法规，增强维护国家安全的法治意识 会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。 ③履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识，提高防 (1点2分) 范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装。（每个角度2分， (2)示例： 平凡而闪光 从2个角度作答即可) 钱学森胸怀祖国航天事业，彰显了爱国与扭当的伟大精 [江西]第一单元综合评价 神；樊锦诗扎根大漠，诠释了坚守与奉献的力量；张桂梅坚守边 1.B2.B3.A4.D5.D6.C7.A8.B9.D10.B 远山区教育，展现了勇于担责与大爱情怀。我们应向他们学 11.B12.A13.D14.A15.C16.A17.C18.C 习，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合，以实际行动报 19.(1)①社会生活具有公共性。在社会生活中，社会公共利益 效祖国、服务人民、奉献社会。要甘于奉献，勇于担责，不抱怨、 由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共 不懈怠，不计个人得失，全身心地投人。 同推动。②我们要热爱生活，积极融人社会，将个人发展与社会进 新时代呼唤新担当。我们要听党话、跟党走，勤奋学习、提 步紧密结合起来，共创共享美好生活。(1点2分)(2)①人的身 升素质，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为有理想、有本 份是在社会关系中确定的。②在不同的社会关系中，我们具有 领、有担当的时代新人。(4分) 不同的身份。(1点1分)20.(1)①人的成长是不断社会化的 (3)示例：①第一时间联系相关责任人，马上进行有秩序地疏 过程。②人不能脱离社会而孤立存在。社会为人的生存和发 导、分流处置，确保人员生命安全。(2分)②具有良好的组织协 展提供必要条件，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋 调、语言表达和人际沟通能力（或共青团员优先；参与过志愿服 养。③我们要主动认识社会，积极融入社会，在社会课堂中 务且表现突出者优先)。(2分) 学习、锻炼和成长。(1点1分，答出2点即可)(2)①亲社会 主题复习四维护国家利益 行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会， 1.A2.B3.B4.C5.C6.C7.示例：主题：坚持国家利 关注社会变化发展。③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融 益至上（或天下兴亡，匹夫有责；立报国之志，践爱国之行等）。： 入社会生活。④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明 (2分)分析说明：①王永志把国家的需要当成自己的理想志愿、 才智贡献国家，以开拓进取服务社会。(1点1分)21.(1)《弘 李振声在祖国西北耕耘30余载、黄宗德保家卫国浴血奋战。 扬网络正能量，助力社会发展》(2)①从积极参与社会实践的 ②他们牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，坚决维 角度：江西应用工程职业学院的大学生积极参与“三下乡”活 护国家的尊严、荣誉和利益。③他们顾全大局，把国家利益放 动，帮助农户采收葡萄和销售，这是积极投身于社会实践的表 在第一位，用实际行动维护国家利益、保卫国家安全。④他们： 现，有利于锻炼实践能力，促进自身成长，同时也助力了农民增 发扬斗争精神。当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国 收致富，体现了关心社会、服务社会的精神。(3分)②从传承和 家发展受到阻挠时，他们挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决 弘扬传统文化的角度：孔学堂通过微信视频号、官网及官微等 维护国家利益。⑤正是有这些人民英雄的无私奉献，才有了我 渠道推送报道，让传统文化“活”起来、“火”起来，有利于传承和 们今天的幸福生活。作为青少年，我们应牢固树立国家利益至上： 弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。(3分)③从共建网络 观念，热爱祖国，把国家利益放在第一位，用实际行动为国家的建设 美好家园的角度：在网络强国建设进程中，青少年要时刻发挥 贡献力量。(1点2分，答出2点即可)8.(1)①大部分同学具有 力量，弘扬网络正能量，这是青少年积极参与网络生活的表现， 国家安全意识，会关注国家安全问题并能够分辨危害国家安全 有利于做一名负责任的网络参与者；有助于营造良好的网络环 的行为，且能够同危害国家安全的行为作斗争。②部分同学国 境，推动社会发展进步。(3分)22.(1)①网络深刻改变着我 家安全意识淡薄（或有意识但不知道如何维护国家安全）。： 们的生活方式。借助网络，我们可以便捷地解决生活中的许多 ③需要加强国家安全教育，增强学生维护国家安全的意识和能： 问题，从而大大节约成本，提高效率。网络让我们的生活变得 力。(1点2分，答出2点即可)(2)①经济安全。(1分)原因： 更加丰富、便利和美好。②网络打破了传统人际交往的时空限 ①国家安全是实现国家利益最根本的保障。②国家安全是民： 制，使人际交往更加方便快捷。③网络推动了生产方式的深刻 族复兴的根基，是国家生存与发展的重要保障。③国家安全是 变革。④网络改进了社会治理方式。(1点1分)(2)①要提 人民幸福安康的前提。(1点1分)(3)国家：①制定和完善相 高媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。 关法律法规，为维护国家安全提供法律（制度）保障。②加强监 ②要学会“信息节食”。③要提高个人信息保护意识，学会分析 管并严格执法，严厉打击危害国家安全的违法犯罪行为。③通 判断网络信息，让不良信息止于智者。④恪守道德，遵守法律， 过新闻、广播等媒体进行宣传，增强公民维护国家安全的意识， 做一名负责任的网络参与者。⑤传播网络正能量。(1点2分， 提高公民维护国家安全的能力。学校：①开设相关课程，增强 答出2点即可)23.(1)①网络不断催生新产业、新业态、新模 学生的防范意识，提高防范能力。②开展讲座、展览等各种形 式，提升经济发展水平。②网络改进了社会治理方式，畅通人 45 们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知： 一：诚信经营，赢得客户。漫画二：诚信是金，失信可耻。(1个 情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。(1点 标题2分)(2)信息：调查结果显示，在学生中存在不同程度 2分)(2)①网络暴力行为扰乱网络秩序，破坏网络生态，严重 的不诚信行为，如欺骗老师和家长、考试作弊、抄袭作业、涂改 影响社会公众安全感。②侵害他人合法权益，严重影响被侵害 试卷分数、不守承诺等，说明部分学生诚信意识淡薄。(2分)缘 人的正常生活。③严惩网络暴力有助于保护公民的合法权益。 由：①城信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道 ④有利于维护社会稳定，促进网络健康发展，能够对不法行为 德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要 产生震慑作用。(1点2分，答出2点即可)(3)①网络平台增 内容。②人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则，是 强责任意识，落实防沉迷系统要求，提供健康积极产品及内容。 一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。 ②父母及监护人加强监管，引导未成年人合理利用网络。③未 ③诚信促进社会文明。④学校开展诚信教育，有利于培养学生 成年人自身提高辨别是非的能力和自控能力。(1点2分，答出 的诚信意识，提高学生的道德素质，促进学生健康成长，营造良 2点即可) 好的校园风气，构建诚信校园。(1点1分，答出2点即可) [江西]第二单元综合评价 (3)国家：①加强公民道德建设，大力弘扬诚信文化，营造诚实 1.C2.A3.B4.C5.D6.D7.B8.A9.B10.B 守信的社会氛围。②加强法治建设，完善相关法律法规，依法 11.C12.B13.A14.A15.A16.C17.D18.D 惩治不诚信行为，加大对失信行为的惩戒力度。社会：①广泛 19.(1)①社会生活需要秩序。②社会秩序离不开社会规则的 开展诚信宣传教育活动，通过多种形式宣传诚信的重要性，提 维系。③社会规则保障社会秩序的实现。(1点1分，答出2点 高全社会的诚信意识。②建立健全社会信用体系，加强信用监 即可)(2)小赣的观点是错误的。(1分)①社会规则保障社会 管，推进信用信息共享，褒扬诚信行为，惩戒失信行为。学校： 秩序的实现。②遵守规则，需要他律与自律。遵守社会规则， ①加强对学生的诚信教育，将诚信教育纳人学校德育体系，通 既需要监督、提醒、惩戒等外在约束，又需要自我约束，严于律 过课堂教学、主题活动等多种方式培养学生的诚信意识和行为 己。③遵守规则，需要增强规则意识。对规则要心怀敬畏，知习惯。②加强教师队伍建设，教师以身作则，为学生树立诚信 方圆、守规矩。④遵守规则，需要坚定地维护规则。自觉将规 榜样。个人：①真诚待人，积极履行承诺。增强诚信意识，真心 则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。(1点1： 实意地与他人交往，对自己的言行负责。②讲究策略，注重方 分，答出3点即可)20.(1)镜头一：公交司机和这位女士都做 式方法。遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人 到了文明有礼。(1分)镜头二：顾客和店员都做到了友善待人。 利益和社会着想，又恪守诚信的要求。③遵纪守法，珍惜诚信 (1分)(2)示例：镜头一：①增强文明有礼意识，讲文明、懂礼 记录，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻。（每个角度2分，答 貌、守礼仪，营造良好社会风尚。②言谈文明、举止端庄。③不断 出2个角度即可) 学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，做一个学 [江西]期中综合评价 礼、明礼、守礼的人。镜头二：①待人热情友好、与人为善、守望 1.C2.B3.C4.A5.D6.B7.C8.B9.C10.B 相助。②宽容他人。③换位思考。④助人为乐。（任选一个镜 11.C12.D13.A14.B15.C16.D17.D18.C 头作答，1点2分，答出2点即可)21.(1)《遵守规则文明出 19.(1)①积极影响：AI技术能快速处理大量网络数据，为人们 行》《树立法治观念做文明有礼的人》(2)①从遵守社会规 检索信息、答疑解惑、规划出行路线等提供便利；推动生产方式 则的角度：社会生活需要秩序。社会规则保障社会秩序的实 的深刻变革，推动传统行业转型升级，促进相关产业发展；等 现。社会生活离不开社会规则的维系。我们要自觉遵守规则， 坚定维护规则。(3分)②从文明有礼的角度：文明有礼是一个 等。(2分)②消极影响：AI技术可能被用于传播虚假谣言、实 人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐发展：文明有礼体 施诈骗等违法犯罪活动，对社会稳定造成恶劣影响；长期依赖 现民族尊严、展现国家形象。(3分)③从树立法治观念的角度： AI技术，可能会导致部分人的思考能力下降；等等。(2分) 我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢 (2)①正确使用AI技术，努力提高媒介素养，学会辨析网络信 固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自：息，自觉抵制不良信息。②增强自我保护意识，不随意透露个 愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯；树立守法光 人信息，避免遭受网络诈骗等侵害。③遵守道德和法律，利用 荣、违法可耻的观念。(3分)22.(1)①电信网络诈骗泄露公 AI技术为学习、生活和社会发展服务。④培养自己独立思考和 民个人隐私，损害公民生命和财产安全。②电信网络诈骗败坏 创新能力，不能过度依赖AI技术等。(1点2分，答出1点 社会风气，产生信任危机，破坏社会和谐稳定。③电信网络诈 即可)20.(1)①对规则心怀敬畏，知方圆、守规矩，不断增强 骗损害法律权威，违反相关法律。(1点2分，答出2点即可) 规则意识，提高按规则办事的自觉性。②加强他律与自律，养 (2)①树立法治意识，理性分析社会生活中的法律问题，提升维 成良好的行为习惯，遵守社会规则。③自觉将规则作为自己的 护自身合法权益、参与社会生活的能力，提高电信诈骗防范意 识。②遇到电信网络诈骗问题，应当通过法治方式，及时向公 行动准绳，将规则内化于心、外化于行。(1点2分，答出2点即 安部门举报。③合理利用网络，提升媒介素养，学会辨析网络 可)(2)示例：红灯停，绿灯行。遵守交规，安全出行。(2分) 信息，抵制和远离诈骗信息。④树立守法光荣、违法可耻的观 21.(1)《践行文明旅游共享美丽风景》《文明旅游从我做 念。为形成尚德守法的价值取向、营造尊法学法守法用法的社会 起》(2)①从文明有礼的角度：文明有礼是一个人立身处世的 氛围作出自己的贡献。(1点2分，答出2点即可)23.(1)漫画：前提；文明有礼促进社会和谐发展；文明有礼塑造良好国家形 46