1.2 我们都是社会的一员-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治(统编版2024 江西专版)

2025-11-03
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湖北时代卓锦文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级上册
年级 八年级
章节 我们都是社会的一员
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.08 MB
发布时间 2025-11-03
更新时间 2025-11-03
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2025-11-03
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二框 我们都是社会的一员 心新知构建 人是 的人 我们都是社 个人不能离开社会 人的身份是在 中确定的 社会为人的 提供必要条件 社会的发展离不开 社会是由 构成的,没有人就没有社会,也就没有社会生活 每个人的努力 任何一个社会的存在和发展,都是人们 的结果 员 名师导学 1.口易错辨析作为社会成员,我们的身份是单一的。 这种观,点是错误的。人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有 不同的身份。例如,我们是父母的子女,是老师的学生,是祖国未来的建设者等。这些不同的 角色决定了我们的不同身份。 2.口易错辨析社会的发展离不开每个人的努力,但个人能离开社会而单独存在。 这种观,点是错误的。社会是由人构成的,没有人就没有社会,也就没有社会生活;任何一 个社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果,所以“社会的发展离不开每个人的努力”是正 确的;但人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 赣考必练 )基础巩固, 费者。这表明 ) 1.妈妈在孩子的日记本首页写下:世界是一座 A.我与老师、父母、邻居都存在着地缘关系 礼堂,我们每个人是礼堂墙面的一块砖。妈 B.在不同的社会关系中,我具有不同的身份 妈是想告诉孩子 ) C,我从社会中获得物质支持和精神滋养 ①我们的社会生活丰富多彩②我们都是 D.虽然身份不同,但是我对社会的作用相同 社会的一员③人的身份是在社会关系中 3.(2025·赣州期末改编)2025年4月24日 确定的④每个人在社会中都有其相应的 17时,我国成功发射神舟二十号载人飞船, 位置 执行本次载人飞行任务的3名航天员分别 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 是陈冬、陈中瑞、王杰。三位航天员的社会 2.(2025·北师大新余附属学校期中)我在学 关系属于 校是一名学生,在家里是父母的子女,在小 A.血缘关系 B.地缘关系 区是其他业主的邻居,到超市购物又成了消 C.业缘关系 D.法律关系 第一单元走进社会生活3 4.名言警句是人类智慧的结晶,传达出深刻的 》素养提升 人生哲理,让人受益匪浅。下列两则名言警 7.新考法图示概念下列关于个人与社会关系 句共同说明 的图示正确的是 ◇人不能脱离社会而生存,就像鱼不能离开 社会 个人 社会 水而活。 ◇人是政治的存在者,必定要过共同的生活。 ①每个人在社会中都有其相应的位置 个 社会 社会 ②人不能脱离社会而孤立存在③社会为 C D 人的生存和发展提供必要条件④社会的 8.央视戏曲频道《空中剧院》精心策划了《戏韵 发展离不开每个人的努力 家国情》系列节目,在上千场精彩演出中,萃 A.①②B.①④C.②③D.③④ 取了中华戏曲中很有现实意义的“家国情 5.(2025·丰城九中期末改编)在我们成长的 怀”这一主题,弘扬了传统戏曲艺术中蕴含 过程中,农民伯伯为我们种粮食,建筑工人 的精神价值,展示了当下戏曲文化在新题 为我们建造房子,司机师傅为我们提供便利 材、新人物创造中焕发的新风采、新气象,令 的交通…我们学习并掌握前人留下的知 人印象深刻。这说明我们 ) 识,阅读优秀的书籍,感受幸福美好的生活… A.从社会中获得物质支持 B.已成长为合格的社会成员 这表明 C.从自然人转化为社会人 A.每个人能在社会中生存主要是依靠他人 D.从社会中获得精神滋养 的帮助 9.跨学科语文社会关系从建立的基础可分为 B.人的成长是不断社会化的过程 血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列句 C.在不同的社会关系中,我们具有不同 子反映的社会关系类型相同的是 的身份 D.每个人都从社会生活中获得物质支持和 停船暂借问 登高山之藏 或恐是同乡 勿忘父母情 精神滋养 ② 6.习近平总书记说:“中国梦归根到底是人民 入成功之道 僻巷邻家少 的梦,必须紧紧依靠人民来实现。”总书记的 切记恩师意 茅檐喜并居 话告诉我们 ③ ④ A.社会的发展离不开每个人的努力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B.一个人要有远大的理想,才会有奋斗的 10.探究与实践(8分) 动力 紧扣题意,综合运用所学知识进行探究与 C.个人的生存和发展完全依靠自己 实践。 D.个人是渺小的,需要从社会中获得经济 个人的成长离不开家庭和社会的滋 来源 养。以下是八年级学生小赣生活中的三个 4道德与法治八年级上册 情景,请你运用所学知识,对其进行探究。 情境二为了助力小赣的学习,父母减少 情境一新学期,八年级(1)班的小赣按照 了很多交往应酬,基本“宅”在家里。小赣 老师的指导,在德智体美劳各方面努力培 说:“我们完全可以脱离社会生活了。”小赣 养自己;小赣爸爸暂时放弃了个人业余爱 妈妈说:“不对哟,虽然‘宅’在家里,但我们 好,晚上在家“陪读”;妈妈则负责“后勤保 仍然与他人、与社会保持密切联系。” 障”,照顾一家人饮食起居。小赣倍感来自 (2)你赞同谁的观点?请运用所学知识说 学校的动力、家的温暖。 明理由。(4分) (1)阅读上述材料回答: ①对于老师来说,小赣的身份是 (1分) ②对于父母来说,小赣的身份是 (1分) ③结合①②我们可以得出的结论是 (2分) 心名师纠错 1.社会生活是一成不变的。 5.每个人从社会中只能获得物质支持。 改正: 2.社会生活具有单一性。 改正: 改正: 3.人的身份是在社会分工中确定的。( 6.社会的发展是科学家努力的结果。( 改正: 改正: 4.在不同的社会关系中,我们具有相同的 7.个人的成长进步可以离开社会提供的条件 身份。 和支持。 改正: 改正: @名句析义 (1)人是政治的存在者,必定要过共同的生活。 (2)人的本质不是单个人所固有的抽象物,在 参与社会生活 其现实性上,它是一切社会关系的总和。 个人与社会的关系 第一单元走进社会生活5参考答案 第一单元走进社会生活 应社会生活,这体现了随着学习能力不断增强、学习内容不断 第一课丰富的社会生活 丰富,我们不仅能够照顾自己,而且能够为他人做力所能及的 事情,为将来服务社会打下基础。(1点2分) 第一框认识社会生活 第二框养成亲社会行为 新知构建 新知构建 多样化共同维护共同推动个人发展社会进步 社会化社会道德要求谦让个人成长价值观温暖 赣考必练 社会实践了解社会社会实践 1.C2.B3.C4.A5.D6.A7.(1)日常观察、社会调 赣考必练 查、社会服务活动、看电视。(1点1分)(2)①社会生活是丰 1.A2.C3.C4.D5.D6.C7.C8.A9.(1)参加这 富多彩的。②社会生活是不断变化发展的。③社会生活具有 些活动有利于了解社会,服务社会,养成亲社会行为;有利于我 公共性。(1点2分,答出2点即可) 们养成良好的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会 第二框我们都是社会的一员 的接纳和认可;能够为他人带来温暖,使人际关系更加融洽,为 新知构建 社会增添正能量。(1点2分,答出2点即可)(2)活动一:主 社会社会关系生存和发展人共同努力 动了解社会,关注社会变化发展。(2分)活动二:热心帮助他 赣考必练 人。(2分)(3)改正:谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发 1.C2.B3.C4.C5.D6.A7.D8.D9.B 展等亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯。(2分)建 10.(1)①学生②子女③人的身份是在社会关系中确定的。 议:亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了 在不同的社会关系中,我们具有不同的身份(2)我赞同小强 解社会,关注社会变化发展;了解风俗习惯,遵守社会公德,积 妈妈的观点。(1分)理由:①人是社会的人。我们是社会的一 极融入社会生活;热心帮助他人,积极投身于社会实践,以聪明 员,每个人在社会中都有其相应的位置。(1分)②社会为人的 才智贡献国家,以开拓进取服务社会。(2分) 生存和发展提供必要条件。我们的衣食住行、学习和娱乐等方 名师纠错 方面面都与社会发生着千丝万缕的联系,每个人都从社会中获 1.×我们的成长是不断社会化的过程。2.×在社会生 得物质支持和精神滋养。(2分) 活中,我们仅仅依靠自已的生物本能无法在社会中生存。 名师纠错 3.×在社会生活中,我们不仅可以学习生活技能,还可以学 1.×社会生活是不断变化发展的。2.社会生活具有公共 习行为规范和扮演社会角色。4.×亲社会行为是有利于 性。3.×人的身份是在社会关系中确定的。4.×在 个人、他人和社会的行为。5.×亲社会行为促进个人成长和 不同的社会关系中,我们具有不同的身份。5.×每个人都 社会进步。6.×亲社会行为在人际交往和社会实践中 从社会中获得物质支持和精神滋养。6.×社会的发展离 养成。 不开每个人的努力。7.×每个人的成长进步都离不开社 第三课共建网络美好家园 会提供的条件和支持。 第一框网络改变世界 第二课在社会中健康成长 新知构建 第一框人的社会化 时空限制转型升级汇聚共享互联互通 新知构建 赣考必练 社会人合格生活技能行为规范扮演社会角色 1.D2.D3.B4.C5.A6.D7.B8.D9.(1)①网络 赣考必练 深刻改变着我们的生活方式(或网络让我们的生活变得更加丰 1.A2.D3.B4.B5.B6.B7.D8.C9.①小林在 富、便利和美好)。②网络促进了人际交往(或网络打破了传统 准备讲解的过程中查阅文物资料,增长了知识,提升了自己的 人际交往的时空限制,使人际交往更加方便快捷)。(1点2分) 能力,体现了我们的成长是不断社会化的过程,在社会生活中, (2)①网络改进了社会治理方式。②网络畅通人们参与社会治 我们学习知识,提升能力,锤炼品格。②在讲解活动中与游客 理的渠道,有助于人们表达诉求,保障人们的知情权、参与权、 积极互动,小林获得了游客们的点赞,这体现了在不同的社会 表达权和监督权,促进民主政治的进步。(1点1分)10.①素 情境中,我们通过参与社会生活,学会与其他社会成员进行有材一体现了网络深刻改变着我们的生活方式。“互联网十医 效沟通和良性互动,从而胜任多种社会角色;表明我们在社会 保”让我们的生活变得更加便利快捷。(2分)②素材二体现了 交往中能够实现自身价值,促进自我成长。③通过参与这次活 网络改进了社会治理方式。江西通过“我向省长说句话”网上 动,小林积累了社会经验,培养了责任感,有利于小林更好地适 建言献策活动,邀请群众为政府工作报告提建议,畅通了人们 37

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