第9课 秦统一中国(速查速记)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材七年级上册历史(统编版2024 江西专版)

2025-11-15
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第9课 秦统一中国
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.73 MB
发布时间 2025-11-15
更新时间 2025-11-15
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2025-11-03
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来源 学科网

内容正文:

第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固 第9课秦统一中国 ◆考点回顾 知识点一秦灭六国 1.条件: (1)战国时期,各国之间的战争影响了社会稳定,广大民众企盼结束战乱,过上安定的 生活。 (2)秦国经过商鞅变法,在经济和军事上超过东方六国,具备了统一的实力。 (3)秦王嬴政即位后,积极筹划统一大计。 2.统一:公元前221年,秦完成统一大业,秦朝建立,以咸阳为都城。 3.意义:秦的统一,结束了春秋战国长期分裂混乱的局面,是历史发展的必然结果。统一 后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 知识点二建立中央集权制度 1.目的:加强对全国的有效统治。 ★2.措施: (1)在中央:①国家的最高统治者称为“皇帝”,总揽全国的政治、军事、财政等一切大 权,拥有至高无上的权威,中央到地方的各级机构和官员都要遵从皇帝的指令。 ②皇帝之下,设有丞相、太尉、御史大夫,称为“三公”,分别掌管行政、军事和监察。 三公之下,设置分别掌管财政、宫廷等事务的一些官员,称为“九卿”。 (2)在地方上,秦朝全面废除西周以来实行的分封制,在全国范围内实行郡县制,由中 央直接管辖。在郡下设县。郡和县的长官都由朝廷直接任免。郡县制的普遍推 行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 3.影响:使国家的一切权力都高度集中在中央政府,奠定了后世政治制度的框架,对以后 历史的发展有着深远影响。 ★知识点三巩固统一的措施 1.措施: 内容 作用 统一文字,把小篆作为通用文字 使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地域的人们能 文化 颁行全国 够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展 改变了以往币制混乱的状况,有利于国家对经济的管理,促进 统一货币(圆形方孔半两钱) 各地经济的交流。从秦朝开始,圆形方孔这一货币形制为历代 经济 王朝所沿用 统一度量衡(长度、容量和重量) 促进了经济的发展 ·17· 续表 内容 作用 统一车轨和道路的宽度,并修筑 加强对各地的控制和便于交通往来,形成了以咸阳为中心 贯通全国的道路 的全国交通网 交通 沟通了湘江和漓江,把今天的长江和珠江两大水系连接起 开凿灵渠 来,促进了水路交通的发展 统一岭南及东南沿海地区,设置 桂林、南海、象等郡 促进了当地的开发;一定程度上确保了边防的巩固和国家 军事 派蒙恬北击匈奴,修筑西起临洮 安全;使秦朝管辖的范围大为拓展 东到辽东的“万里长城” 2.秦朝的疆域:东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海。 ◆图片解读 【解读】 索予楚 韩赵魏 1.统一的文字名称:小篆。 男禾 多 合 鱼 2.统一朝代:秦朝。 3.原因:战国时,七国的文字书写各异,这对秦统一后的国家治 (马) 理很不利。 统一文字示意图 4.意义:文字的统一,使政令能够在全国各地顺利推行,也使不 同地域的人们能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展。 【解读】 1.统一的货币名称:圆形方孔半两钱。 2.统一朝代:秦朝。 3.原因:战国时期,货币不统一,不利于全国的经济发展。 4.意义:改变了以往币制混乱的状况,有利于国家对经济的管 统一货币示意图 理,促进各地经济的交流。 【解读】 1.秦朝的建立时间、都城:公元前221年,定都咸阳。 2.开国皇帝:秦始皇赢政。 3.秦的疆域:东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海,是 当时世界上的大国之一。 4.秦统一的意义:结束了春秋战国长期分裂混乱的局面,建立起 我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 秦朝形势图 ·18 ◆教材问题解答 1.【材料研读】材料中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施?这些措施对国家的发展有什么 重要意义? 措施:材料介绍的是秦始皇统一度量衡、统一车轨和统一文字的措施。 重要意义:度量衡的统一,解决了各地度量衡长度、容量和重量标准不一的问题。 统一车轨和道路的宽度,有利于全国交通的顺畅。文字的统一,便于国家政令的推行和 各地文化的交流,并直接影响汉字的发展,有利于统一多民族国家的巩固和文化的发 展。秦始皇推行的一系列巩固统一的措施,有利于巩固统一多民族国家,有利于经济、 文化的交流和发展,对后世有深远影响。 2.【想一想】国家统一对各地区之间的经济、文化交流有什么好处? 在统一环境下,国家能够制定并实施统一的政策与措施,减少阻隔,促进国内各地 区之间经济、文化的交流与发展。 3.【课后活动1】试比较周朝和秦朝统治的差异,填写下表的空白处。 项目 周朝 秦朝 最高统治者的称呼 王 皇帝 最高统治者的权力 周天子在名义上是天下共主 总揽全国的军、政、财等一切大权 统治地方的方式 实行分封制 实行郡县制 4【课后活动2】圆形方孔是我国古代货币的基本形制。查阅资料,说一说:圆形方孔为什 么成为我国古代货币的基本形制? 铸造省料、携带方便。 第10课秦末农民大起义 ◆考点回顾 知识点一秦的暴政 1.秦始皇:赋税、徭役和兵役繁重;法律严苛,刑罚残酷;为禁锢人们的思想言论,进行“焚 书坑儒”。 2.秦二世:对民众的压迫更为残酷。 ★知识点二陈胜、吴广起义 1.原因: (1)根本原因:秦的暴政。 ·19

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