第5课 动荡变化中的春秋时期(速查速记)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材七年级上册历史(统编版2024 江西专版)

2025-11-03
| 3页
| 71人阅读
| 3人下载
教辅
湖北时代卓锦文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第5课 动荡变化中的春秋时期
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.53 MB
发布时间 2025-11-03
更新时间 2025-11-03
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2025-11-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54688227.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

◆图片解读 【解读】 。 西周诸侯国主要分布在中原商朝旧地(黄河流域),还有 ⊙宋 一些分布在长江和淮河流域。西周分封的诸侯国主要有鲁、 齐、宋、晋、燕、吴等,另外,图中还明确标有西周的都城镐京。 @都城 ⊙堵侯国国。 0露要地点 西周主要诸侯国示意图 ◆教材问题解答 1.【材料研读】对商王汤、周武王通过战争推翻旧王朝,这则材料持什么立场与态度? 支持、赞同。 2.【想一想】为什么西周要实行分封制? 为稳定周初的政治形势,加强对地方的控制,扩大统治范围。 3.【课后活动1】请在下面对应的横线上填写示意图中人物相应的身份。 天子 蓝金 诸侯 品魚自乱盈卿大夫 自鱼盈盘色色鱼± 西周贵族等级示意图 第5课动荡变化中的春秋时期 ◆考点回顾 知识点一王室衰微 1.东周建立:公元前770年,周平王迁都洛邑,我国历史从此进入东周时期。东周前期被 称为春秋时期。 2.原因:春秋时期,社会处于动荡和变化的状态,西周的各种制度逐渐遭到破坏,后人称之 为“礼崩乐坏”,分封制逐步走向瓦解。 3.表现:周王在名义上是天下“共主”,但权威明显削弱,渐渐失去对各地诸侯的控制,诸侯 国各自为政,也不再定期朝觐天子和向周王室缴纳贡赋,导致周王室财政入不敷出。 ·8· 知识点二诸侯争霸 1.原因: (1)直接原因:各诸侯国为了追逐自身的利益,经常从事结盟和军事征伐等活动。 (2)根本原因:生产力的发展,促使分封制逐步瓦解。 2.旗号:“尊王攘夷”。 3.霸主:齐桓公、晋文公、楚庄王等。 ★4.影响:诸侯争霸,导致许多中小诸侯国覆灭,少数强大诸侯国的疆域不断扩展,客观上 有助于统一;各民族长期交往,为民族交融创造了契机,产生了华夏认同观念。 知识点三春秋时期的经济发展 ★1.农业:铁制农具和牛耕的出现,使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了 条件,粮食产量有了明显增长,人口也不断增多。铁制农具和牛耕的使用,是春秋时 期农业生产力水平提高的重要标志之一。 2.手工业:规模不断扩大,分工更加细致,铸铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作等都 有所发展。 3.商业:商业活动逐渐活跃,各诸侯国统治者对经济活动提供一定的鼓励和保护,金属货 币得到较为广泛的使用。 ◆图片解读 【解读】 1.背景:周王室地位下降,已无力控制诸侯;各诸 燕 侯国政治、经济发展不平衡;民族间的矛盾有所发展。 2.目的:各诸侯国为了追逐自身的利益。 3.主要战役:城濮之战。 洛邑。郑o许。 ⊙宋 4.春秋时期(公元前770年至公元前476年),成 周 陈 淮 为霸主的诸侯国主要包括齐、晋、秦、楚、宋等国,它们 在地理上的位置如下:齐国都城位于今山东淄博;晋国 ⊙都城 ⊙诸侯国国都 越 ×重要战场 濮 都城位于今山西翼城;秦国都城位于今陕西宝鸡;楚国 春秋争霸形势图 都城位于今湖北荆州;宋国都城位于今河南商丘。 ◆教材问题解答 1.【材料研读】材料中的“方伯”指一方诸侯之长。想一想:从周平王迁都洛邑,我国历史进 入春秋时期之后,整个政治格局发生什么样的变化? 周王室衰微,诸侯国各自为政、相互攻伐,西周以来的社会政治秩序遭到极大破坏。 ·9· 2.【想一想】春秋时期,民族关系有怎样的发展? 当时中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往,为民族交融创造了契 机。在频繁往来和密切联系中,这些民族产生了华夏认同观念。 3.【课后活动1】结合所学,梳理从原始社会到春秋时期生产工具材质的变化,分析金属生 产工具的优势是什么。 生产工具材质经历了从木、石、骨到青铜再到铁的变化。 金属生产工具坚固度强、柔韧性好,比木、石、骨工具更为锋利,持久耐用,更加便于 耕地、砍伐,尤其是开垦荒地,极大地提高了生产效率。 第6课战国时期的社会变革 ◆考点回顾 知识点一战国七雄 1.形成:韩、赵、魏三家分晋,田氏代齐。 2七雄:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。 3.战争性质:由春秋时期的争霸转变为兼并。 4.特点:战争规模很大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长。 5.著名战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战等。 6.结果:魏、楚、齐、秦等先后崛起,在当时的政治格局中占据优势地位。 ★知识点二商鞅变法 1.目的:确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,为巩固统治、对外扩张积极创造条件。 2.李悝、吴起变法:李悝在魏国制定新法,吴起在楚国实行变法。 3.商鞅变法: (1)开始时间、支持者:公元前356年、秦孝公。 (2)内容: ①政治上:确立县制,由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权;建立户籍制度, 加强对人民的管理;严明法度,禁止私斗。 ②经济上:废除旧的土地制度;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;统一度量衡。 ③军事上:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。 (3)作用:变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变,综合国力大为 增强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基础。 4.战国时期,中国开始进入封建社会。 ·10,

资源预览图

第5课 动荡变化中的春秋时期(速查速记)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材七年级上册历史(统编版2024 江西专版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。