2.1 认识自己-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治（统编版2024 江西专版）

参考答案 第一单元少年有梦 第一课开启初中生活 第一框奏响中学序曲 新知梳理 1.(1)新的机会(2)新的要求(3)独特的价值2.(1)知识领域(4)提升自我3.(1)上进(3)包容4.人 生方向发展目标尽责 赣考必练 1.B2.A3.B4.D5.B6.A7.B8.C9.(1)①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识 领域。②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台。③各种各样的社会实践，为我们打开认识社 会的大门。④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。(2)面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握 机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应 时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 第二框规划初中生活 新知梳理 1.设计与安排2.合理的规划3.(1)个人发展目标社会需要(2)行动方案实际情况4.既定目标“努 力”5.(1)分清主次 赣考必练 1.B2.A3.C4.A5.B6.D7.D8.C9.C10.(1)①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目 标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。 ②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出 时间表，使行动方案切实可行。③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天 的具体行动中。(2)学习方面：树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，培养浓厚的学习兴趣，努力学习科 学文化知识。体育方面：养成健康的生活方式，自觉加强体育锻炼，增强体质。 第二课正确认识自我 第一框认识自己 新知梳理 1.自信认识和改造外部世界2.(1)对自我的全面分析生理状况心理特征(2)他人的评价(3)生活 实践3.(1)他人的评价(2)走向成熟4.(1)用心聆听他人的评价(4)理性应对5.优势和不足 赣考必练 1.A2.C3.A4.D5.C6.D7.A8.C9.B10.C11.(1)小静对待妈妈的态度不合适，这不利于 正确认识自己。理由：①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰 的认识。②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 (2)①小静可以通过对自我的全面分析来认识自已。她可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自已，从 性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己。②可以通过他 人的评价来认识自己。③可以在生活实践中认识自己。 第二框做更好的自己 新知梳理 1.(1)兴趣(2)自身特点2.(5)为他人、为社会服务3.(1)长处和优势(2)善于合作坚持不懈4.(1)自 己的全部5.(1)优点和长处6.(1)兴趣爱好(3)与他人合作 赣考必练 1.A2.D3.A4.C5.D6.D7.D8.C9.B10.(1)示例：认识自己，悦纳自己。(2)我不同意这种 观点。理由：①接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自已满 37第二课了 正确认识自我 第一框认识自己 新知梳理 1.为什么要正确认识自己？ 正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强 ,促进自我发展，促 进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地 2.如何正确认识自己？重点✉ (1)通过 来认识自己。①从身材、相貌、体能、性别等 来认识自 己。②从性格、气质、能力等 来认识自己。③从自己在家庭或班级中的角色等 社会关系来认识自己。 (2)通过 来认识自己。 (3)在 中认识自己。 (4)认识自己是一个过程。随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步 深入。 3.为什么要正确对待他人的评价？ (1) 是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的 认识。 (2)正确对待他人的评价是 的表现。 4.怎样正确对待他人的评价？重点图 我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 (1) 。心怀感激之情，感谢他人帮助我们更清楚地认识自己；悉心听取他人对自己 的看法，重视 ,不过早下结论。 (2)注重沟通。当他人的评价与自我评价不同时，我们可以主动与对方沟通交流，了解他们评 价的缘由，从而更好地理解他人的评价，全面地认识自己。 (3)勇于面对。有些客观、中肯的评价，可能是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对 这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断地提升自已。 (4) 。对于他人不客观的评价，如吹捧或贬损，我们可以经过理性思考后选择忽略 或者平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。 5.生活实践对认识自己有什么意义？ 学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的 ,不断证明自 己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 烈名师导学 1.凹教材名句知人者智，自知者明。（教材Pg) 一老子《道德经》 【品鉴】这句话的意思是了解别人的人聪明，了解自己的人圣明。这句话启示我们必须正确认 识自己。只有正确认识自己，努力发现和发掘自己的潜能，才能使自己得到充分的发展，才能 正确认识自己的潜能，有助于明己之长，知己之短。 第一单元少年有梦7 2.易错辨析听到他人对自己的评价时，应言听计从。 这种观，点是错误的。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更 为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待 他人的评价，既不盲从也不轻视。 3.拓展延伸正确认识和评价自己的方法。 (1)客观评价自己。正确认识和评价自己的关键是实事求是，既不要高估自己，也不要低估自 己，这就是我们常说的“人贵有自知之明”，我们应当保持这样一种感觉：我知道自己的长 处、优点，也知道自己的短处、缺点。 (2)全面地评价自己。诚实地对待自己的长处和短处，只有拿出勇气去突破自己，扬长避短，我 们才能真正地认识和确立自己的价值。 (3)用发展的眼光看待自己。努力发现和发掘自己的潜能，这样才能使自己得到充分的发展。 (4)用科学的方法认识和评价自己。正确认识和评价自己，必须掌握科学的方法，常用的方法 有自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等。 ☑赣考必练 》基础巩固 3.漫画启发智慧。下边漫画给我们的启示是 1.新考法概括主题在道德与法治课堂上，同 ) 学们通过情景剧的方式讲述了小明的一天。 该情景剧所反映的主题是 回早上，我匆匆去上学，没有叠 到底哪个才是真 被子，妈妈说我是个懒孩子。 正的“我” ⊙上午数学课上，我积极回答 A.正确认识自己，能增强自信，发挥所长 问题，数学老师说我是个思维 小明 B.只有向他人学习，才能知道自己的不足 敏捷的学生。 C.在与他人的比较中，不断促进自我成长 回下午英语课上，我单词默写错了好几个，英语 老师说我学习不太用功。 D.知道自己的缺点，才能有进步的空间 回放学后，我主动把教室角落的卫生打扫千净， 4.小林这样评价自己：“我个子很高，体能却不 班主任说我是个勤快的学生。 好”“我性格内向，不擅长与陌生人打交道”。 A.认识自己 B.师生情谊 小林是 ( C.与人为善 D.关爱他人 ①从身材、体能等生理状况来认识自己 2.“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者 ②从性格等心理特征来认识自己③从社 强。”人们常用这句话激励自己，是因为 会关系来认识自己④通过他人的评价来 认识自已 ①仅凭自我评价就能正确认识自己②正 A.①③B.②④C.③④D.①② 确认识自己可以促进自我发展③勇于战 5.他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有 胜自己，才能成为真正的强者④自强能让 助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰 我们展现优势，高人一等 的认识。下列名言中，符合通过他人的评价 A.①③B.①④C.②③D.②④ 来认识自己的有 ( ) 8道德与法治七年级上册 ①吾日三省吾身②要想了解自己，最好10.一般来说，周围人对自己的态度与评价，能 问问别人③自己的鞋子，自己知道紧在 够帮助我们认识自己，有时候他人的评价 哪里④天上的繁星数得清，自己脸上的煤 并非完全正确。为此，我们对于他人的评 烟却看不见 价正确的态度是 ( A.①②B.①③C.②④D.③④ A.他人怎么说，我就怎么做 6.蚂蚁被万物嘲笑渺小，没有沮丧，从而练就 B.不管别人的看法如何，要坚持走自己 一身力气；老虎被万兽赞美，没有骄傲，从而 的路 占据山林，成为一方霸主。这告诉我们 C.有则改之，无则加勉 D.他人的意见肯定有其道理，应完全接纳 A.不用理会他人的评价 11.简要回答(6分) B.他人的评价是最准确的 简明扼要，条理清楚。 C.他人的评价会让我们陷入自卑 小静经常被妈妈抱怨：学画画，只学了 D.对待他人的评价，要客观冷静地分析 一年的素描就没有坚持了；学钢琴，只过了 7.小雪每次语文测验得分都在95分以上，她 三级就放弃了；学跆拳道，只上了三次课就 觉得自己比较擅长学语文，于是决心更加努 怕辛苦不去了。妈妈对她说：“你这样半途 力学习语文，将来报考北京师范大学。对 而废，最终将一事无成。”小静却不以为然 此，下列认识正确的是 () 地反驳道：“你懂什么，我这是全面发展。” ①这是在生活实践中认识自己②这能让 (1)你认为小静对待妈妈的态度合适吗？ 小雪更加了解她的优势③这使小雪的形 为什么？(4分) 象完美无缺④这是通过他人的评价来认 识自己 A.①②B.②④C.①③D.③④ )素养提升 8.知人者智，自知者明。下列同学的说法中， 你赞同的是 () A.小明：“我脑袋太笨，没法与其他同学比” (2)小静要想认识自己，可以从哪些方面着 B.小刚：“别人对我的评价我都不在乎” 手努力？(2分) C.小平：“每天都在进步，我就是最好的 自己” D.小方：“我特别优秀，班级里没我不行” 9.蒋老师在小郑的毕业留言中写道：“你的聪 明勤奋让我佩服，若能克服粗心的缺点，你 将收获更多的掌声！”小郑看到后，反思自己 学习生活中的不足，明确了努力的方向。下 列不是小郑认识自我的方式的是() ①对自我的全面分析②集体评价③他 人的评价④生活实践 A.①②B.②④C.①③D.③④ 第一单元少年有梦9■