练案14 第3单元 8 琵琶行并序-【成才之路•练案】2025-2026学年高中语文必修上册同步新课程学习指导(统编版)

练案[14] 第三单元8 *琵琶行并序 一、课后巩固 (9)白居易在《琵琶行》中，自述在江州居住环 1.补写出下列句子中的空缺部分。 境潮湿荒凉的句子是“ (1)元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据 白居易的诗《琵琶行》改编而成，剧名来自 (10)白居易《琵琶行》中，“ 诗中的“ 7 ”两句既交代 ”两句。 秋天的背景又蕴含离别之意。 (2)乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达的 阅读下面的诗词，完成2~3题。 作用。白居易《琵琶行》中对此进行说明 剪牡丹·舟中闻双琵琶 的诗句是“ 张先① 野绿连空，天青垂水，素色溶漾都净。柳径 (3)白居易《琵琶行》中，运用侧面烘托手法展 无人，堕絮飞无影。汀洲日落人归，修巾薄袂，撷 现琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是 香拾翠相竞。如解凌波，泊烟渚春暝。 (4)白居易在《琵琶行》中描写琵琶曲两种旋 彩绦朱索②新整。宿绣屏、画船风定。金凤 律、音色交错出现的诗句是“ 响双槽，弹出今古幽思谁省。玉盘大小乱珠迸。 酒上妆面，花艳眉相并。重听。尽汉妃③一曲，江 (5)白居易在《琵琶行》中以“ 空月静。 ”两句描写琵琶 注：①张先，字子野，北宋婉约派代表人物。张先 女沦落天涯后，梦中回忆往昔，涕泪纵横。 四十岁中进士，曾在江南任吴江县令等小官，遂 (6)古典诗词善以杜鹃表达悲切之意，如白居 有感于自身境遇写下这首词。②彩绦朱索，指五 易《琵琶行》中的“ 颜六色的彩带，泛指美人身上的衣饰。③汉妃， 指汉代王昭君，传说她出塞时弹着琵琶。 (7)白居易《琵琶行》中，用听众在演奏结束后 琵琶行（节选） 的反应和江边自然景色来侧面烘托琵琶 白居易 女演奏效果的句子是“ 转轴拔弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩 抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹， (8)白居易在《琵琶行》中用“ 说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓 ”表明浔阳山村音乐声音单调繁 裳》后《六么》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私 杂、难以入耳，用“ ”描 语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺 写琵琶女弹奏的音乐令人耳目一新。 语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝， 227 凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜二、能力提升 有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终 阅读下面这首唐诗，完成4~5题。 收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无 听筝 柳中庸0 言，唯见江心秋月白。 抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。 2.下列对这两首诗词的理解和赏析，不正确的 似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。 项是 谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？ A.张词一个“垂”字炼字精当，词人举头跳望 更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。 远天，天空好像与江水相连，刻画了一幅江 注：①诗人的族侄柳宗元因参与王叔文集团的政 上美景图。 治改革，失败后，被贬南方。 4.下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是 B.张词和白诗同写琵琶之乐，都是作者仕途 () 不顺，有感于自身境遇而作，在题材与主旨 A.此诗写听筝的感受，“听”是此诗的关键，所 上都有相似之处。 写内容都是围绕“听”字铺开。 C.张词“汀洲”五句转向人物描写，船夫们竞 B.首联“悲怨”二字概括了听筝的总体感受， 相采香草、拾翠羽，踩水而行，泊船洲边，并 并为全诗奠定了悲怨的情感基调。 为下阕抒情作好铺垫。 C.颈联诗人展开想象，用“谁家”“何处”连连 D.张词在体裁上采用慢词形式，以铺叙的写 发问，孤独寂寞之情溢于言表。 D.全诗情感非常丰富，诗人直抒胸臆，抒发了 法，把春郊月夜、柳花烟渚以及在此背景上 伤春之悲、怀人之愁、离别之恨。 活动的人物，描绘得栩栩如生。 5.古人描摹音乐颇有心得，请比较一下本诗领联 3.张词下阕与白诗节选部分同为摹写音乐的文 与《琵琶行》中“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀 字，试结合诗句分析其摹写方法的相同之处。 枪鸣”两句在描摹音乐上的不同之处。 答： 答： 228解答本题，注意抓住两首诗的重点句来体会诗人的感情。《归 了豪情壮志”说法错误。描写水天空阔、沙鸥飘零的景象，暗 园田居（其一）》中，从“性本爱丘山”“复得返自然”等句以及 示自己人似沙鸥、转徙江湖的苦境，抒发了诗人漂泊无依的无 对田园生活的细致描写可以看出，诗歌从对官场生活的强烈 限感伤。 厌倦，写到田园风光的美好动人，农村生活的舒心愉快，流露3.(1)同：均抒发了漂泊孤寂之情和家国之痛。 出一种如释重负的心情，表达了对自然和自由的热爱。《归园 (2)异：①《旅夜书怀》还表达了诗人心中的不平与悲愤，同时 田居（其二）》中，描写了几个乡居生活的片段，着意写出乡居 揭示出政治上的失意是他漂泊的根本原因。②《登高》还传达 生活的宁静，以朴实无华的语言不加雕饰地描绘出一个宁静 出韶光易逝和因病断饮的无尽忧伤，同时指出时世艰难是他潦 纯美的天地，表现了乡村生活的幽静和作者心境的恬淡。 倒不堪的根源 练案[12] 4.CC项，“传达出诗人思虑报国而不得的愤懑之情”说法错误， 1.DD项，“龙在泉水中长吟”错误，是作者想象。 这首诗是杜甫早期的作品，写此诗时，正值开元盛世，唐王朝到 2.①体现在奇特的想象手法上：如描写神仙出场时，彩虹作衣、 处是繁荣的景象，诗人青春年少，富有理想，有积极进取之心。 以风为马、老虎奏乐、鸾凤拉车，均是奇特的想象；②体现在大 作者希望自己能像鹰一样去战斗，表达的是他的凌云壮志，没 胆的夸张手法上：如“一夜飞度镜湖月”“身登青云梯”等句： 有愤懑之情 ③体现在人物形象的塑造上：本诗中刻画的洒脱的自我形象，5.本诗风格激昂豪迈，与（登高》沉郁顿挫的风格截然不同。①情 体现诗人追求自由的人格；④体现在意象的选取上：例如熊、 感豪迈而不伤感。作者借“鹰击凡鸟”表达自己奋发有为的热 龙、虎、天鸡、金银台等奇特意象，（或组成奇特意境），体现了 情和嫉恶如仇的性格，情感表达豪迈高昂，与作者后期忧国忧 诗人的个性特点；⑤体现在语言节奏等方面。杂言相间，兼用 民、伤己的情感不同；②意象昂扬而不萧瑟。“鹰”的凶猛英武 骚体，不受律束，形式自由：如以“我欲因之梦吴越”等七言为 的特性传达出的是作者早期的自信和抱负，与《登高》中选用的 主，间以“列缺霹雳”“湖月照我影”等四言、五言、六言、九言， 落木、白沙、盘旋的鸟等一系列萧瑟凄冷的意象不同：③用词生 构成错落有致的节奏。 动而不沉郁。“竦”“思”精妙地描绘了苍鹰搏击前的动作及心 3.(1)湖月照我影送我至剡溪 理，将画中鹰写得富有活力：“击”字更是写出了苍鹰搏击长空， (2)安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜 勇于击敌的不凡，语言生动，富有生机。与《登高》中用到的“多 (3)霓为衣兮风为马虎鼓瑟兮鸾回车 病”“潦倒”等词表现出来的郁闷低沉是不一样的。 (4)我欲因之梦吴越 一夜飞度镜湖月 练案[14] (5)且放白鹿青崖间须行即骑访名山 1.(1)座中泣下谁最多江州司马青衫湿 (6)半壁见海日空中闻天鸡 (2)别有幽愁暗恨生此时无声胜有声 (7)天姥连天向天横势拔五岳掩赤城天台四万八千丈 (3)曲罢曾教善才服妆成每被秋娘妒 对此欲倒东南倾 (4)嘈嘈切切错杂弹 大珠小珠落玉盘 (8)忽魂悸以魄动恍惊起而长嗟 (5)夜深忽梦少年事梦啼妆泪红阑干 (9)谢公宿处今尚在渌水荡漾清猿啼 (6)其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣 (10)青冥浩荡不见底日月照耀金银台 (7)东船西舫悄无言唯见江心秋月白 4.AA项，“终于见到明星仙女”错误，这是作者想象。 (8)呕哑嘲晰难为听如听仙乐耳暂明 5.(1)课文中的“仙境”虽然热闹、欢乐，但诗人却不在其中，而： (9)住近湓江地低湿黄芦苦竹绕宅生 《古风》中的诗人则应邀与仙同游。(2)课文中的“仙境”表现 (10)浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟 了诗人对自由生活的向往，而《古风》则表现了诗人出世的2.CC项，“船夫们”错误，“修巾薄袂，撷香拾翠相竞”意思是妇 思想。 女们束着修长衣带，衫袖轻飘，竞相在芳洲上采香草、拾翠羽， 6.末四句描写了现实生活景象，此处由幻想到现实，抒发对苦难 所以应为“美女们”。 人民的深切同情和对残暴叛军的切齿痛恨，表明了诗人忧国3.①运用比喻，张词“玉盘大小乱珠迸”与白诗“大珠小珠落玉 忧民的思想感情。 盘”等句子，将节奏紧凑、精湛的音乐比作大小珍珠落入玉盘里 练案[13] 那样清脆的声音，以声写声，增强表达的生动性；②侧面烘托， 1.(1)万里悲秋常作客 百年多病独登台 张词“弹出今古幽思谁省”与白诗“东船西舫悄无言”，通过写 (2)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来 听乐人的情绪反应和情思传达出音乐本身的魅力：③环境烘 (3)万里悲秋常作客百年多病独登台 托，张词“江空月静”与白诗“唯见江心秋月白”，写乐曲休止时 (4)风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回 的效果，以空廓沉静的月夜，烘托出音乐的魅力，留下了无穷的 (5)无边落木萧萧下无可奈何花落去 余韵：④弹奏者的动作或神态描写，张词“酒上妆面，花艳眉相 (6)不尽长江滚滚来百年多病独登台 并”写出琵琶女醉态愁容，白诗“轻拢慢捻抹复挑”“低眉信手 (7)风急天高猿啸哀杜鹃啼血猿哀鸣 续续弹”等句，描写琵琶女的动作描写，都有对弹奏者技艺的赞 (8)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来 美。（任选三点即可) (9)万里悲秋常作客百年多病独登台（有其他答案亦可）》 4.DD项，“直抒胸臆”错，额联借景抒情，借想象的景象来表达 (10)艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯 悲怨之情，是间接抒情。 (11)无边落木萧萧下落木千山天远大 5.两个诗句都使用了比喻的修辞手法，但各有特色各有千秋。柳 2.BB项，“表明诗人决心像沙鸥一样，展翅飞翔，对未来充满 诗以形写声，通过描摹柳条伴着春风絮絮话别，啼鸟绕着落花 316 声声鸣啼的场景，以通感的手法，将听觉转化为视觉，化无形为5.CC项，“写出词人对功名事业的淡漠”错误，主要表现词人 有形，形象地写出筝声中的悲怨之情：白诗则直接以声写声，以 对时事的伤感 银瓶突破、水浆四溅、铁骑突出、刀枪齐鸣的声音比喻琵琶声的6，戴词意在表现战争场面宏大激烈，反衬南宋的积贫积弱、国事 清越雄壮，使人感觉到琵琶声的铿锵有力。 衰颓，怀古讽今：苏词意在表现青年周瑜才能卓著、年少建功， 【解析】本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。本诗颔联 反衬自己早生华发、功业无成，怀古伤己。 “似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情”筝声像柳条拂着春风絮絮话7.BB项，“伤感之情”错误，根据“不用思量今古，俯仰昔人 别，又像杜鹃鸟绕着落花，啼血哀鸣。运用通感的手法，将听觉转 非”可知，词人并不觉伤感，而是乐观看待这一切。 化为视觉，以形写声。诗人巧妙地把弦上发出的乐声同大自然的8.①这首词：词人升任京官，却希望自已不要像谢安那样无法归 景物融为一体，顿时使悲怨的乐声，转化为鲜明生动的视觉形象。 隐，更不要让朋友像羊昙那样痛哭故人，隐含世事难料、身不 那柳条摇荡、柳絮追逐、落英缤纷、杜鹃绕啼的暮春情景，仿佛呈 由己的担忧。②《念奴娇·赤壁怀古》：词人被贬黄州，以周瑜 现于读者的眼前：春风、杨柳、花、鸟，情怀毕露，更加渲染出一片 情场和战场的得意来反衬自身的失意，表达怀才不遇、壮志难 伤春惜别之情。白诗“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”那“幽 酬的忧闷。 愁暗恨”在“声暂歇”的过程中积聚了无穷的力量，无法压抑，终于 练案[16] 如“银瓶乍破”，水浆奔进，如“铁骑突出”，刀枪轰鸣，把“凝绝”的 1.CC项，“仿佛要将水边之楼冲倒湮没”错误。下片“峡束苍 暗流突然推向高潮。此处以声写声，描写琵琶演奏的高潮，以银 江对起”三句的意思是“两边的高山夹峙着苍江之水，致使东 瓶突破、水浆四溅、铁骑突出、刀枪齐鸣的声音比喻琵琶声的清越 溪与西溪奔涌的浪花相互碰撞，激起的浪花越过高楼，但最终 雄壮，使人感觉到琵琶声的铿锵有力。 还是回漩激荡过后平缓收敛而作罢”，由“敛”可知，浪花最终 练案[15] 归于平缓。 1.(1)大江东去浪淘尽千古风流人物 2.(1)相同，都表达了报国无门的悲叹。(2)“元龙老矣”，借陈 (2)大江东去 浪淘尽千古风流人物 元龙的典故说自己老了，还不如归隐，用反语表达自己报国无 (3)故垒西边人道是 :三国周郎赤壁 门的抑郁愤懑。(3)“廉颇老矣”，借廉颇老了还有人要起用 (4)乱石穿空 惊涛拍岸卷起千堆雪 他，而自己却无人过问，慨叹报国无门。 (5)乱石穿空 惊涛拍岸卷起千堆雪 3.(1)千古江山英雄无觅孙仲谋处 (6)江山如画 一时多少豪杰 (2)廉颇老矣尚能饭否 (7)小乔初嫁了雄姿英发 (3)金戈铁马气吞万里如虎 (8)羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭 (4)封狼居胥赢得仓皇北顾 (9)多情应笑我早生华发 (5)千古江山英雄无觅孙仲谋处 (10)人生如梦一尊还酹江月 4.BB项，“秋风肃杀、菊花孤冷”的氛围特点概括不当。由 2.①寥若晨星②颠沛流离（流离失所）③同仇敌忾 “喷薄”一词可知，菊花香气四溢，没有孤冷清寂之感。 【解析】第①处，语境强调闪耀于文坛的女性作者很少，结 5.同：两词中作者都怀落魄失志之感。如：“终须是”“事难托” 合“闪耀”一词，可填“寥若晨星”之类的成语。寥若晨星：稀 “凭谁问”均内藏多少努力却最终失望的感慨。 少得好像早晨的星星。第②处，强调百姓因受战乱影响流离 异：①《永遇乐》中是忧思重重，悲愤难当。词人渴望如孙权、刘 失所，生活艰难，可填“颠沛流离”“流离失所”之类的成语。 裕一般建功立业却无用武之地，对草率北伐、沦陷日久、失地难 颠沛流离：生活艰难，四处流浪。流离失所：到处流浪，没有安 收等国事忧虑不已却又报国无门。②《兰陵王》中是旷达自在， 身的地方。第③处，根据文意可知，该处强调在生死存亡之 洒脱快乐：虽壮志才华不为人知，但自有“莫击磬门前”的傲岸 际，官民同心，一致对外，可填“同仇敌忾”之类的成语。同仇 风骨：“仰天大笑”，不拘泥一时荣辱得失，进退皆乐。 敌忾：全体一致地仇恨敌人。 6.AA项，“为其壮丽景象发出赞叹”错误，词人登上北固亭以 3.许多女词人天资聪颖，文辞造诣不输须眉，当时的世风是“女 望神州，看到的却是北固楼的优美风光。然而，那时候却是山 子无才便是德”，她们的名字连同其杰作都被遗忘和湮没了， 河破碎，国家风雨飘摇，这对爱国词人来说，触景生情，心念家 幸存传世者凤毛麟角。 国，哪有兴致欣赏美景。 【解析】首先找到句子主干，“许多女词人的名字连同其杰7.①“天下英雄谁敌手？曹刘”是设问，“廉颇老矣，尚能饭否” 作都被遗忘和湮没了，幸存传世者凤毛麟角”。然后把修饰成 是反问。②“天下英雄谁敌手？曹刘”，意思是天下英雄谁堪 分单独成句，将“许多天资聪颖、文辞造诣不输须眉的女词 做孙权的对手？唯有曹操和刘备可以和他鼎足而立。通过对 人”转换成主谓句“许多女词人天资聪颖，文辞造诣不输须 三国时的英雄孙权的赞美，讥讽南宋朝廷无能而屈辱求和，抒 眉”；将“在‘女子无才便是德’的世风里”转换成主谓句“当时 发了词人仰慕英雄，主张收复中原的情怀。“凭谁问：廉烦老 的世风是‘女子无才便是德’”。最后根据逻辑关系排列句 矣，尚能饭否”，意思是当年廉颇虽终不被重用，但尚有赵王想 子，注意语序得当。 起，如今自己有心为国出力却没有机会。词人以廉颇自比，抒 4.相同，其作用都是标示特殊含义。 发了未能实现自己怀抱的感慨和报国无门的惆怅无奈之情。 【解析】“变身”的本义是变化身形，在文中指词到南宋后， 练案[17] 承载了反映社会人生的功能，其意义和价值与先前不同：“半1.BB项中“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！”说的不是酒味 边天”的本义是半边天空，在文中指宋代文坛上的巾帼英雄。 淡，“三杯两盏”也不是言酒量之少，词人要表达的是再多的 两处引号均标示特殊含义，故作用相同。 酒，再烈的酒，也消解不了心中的愁。故选B。 317