第14期 选择性必修1 稳态与调节 模块测试（二）-【数理报】2025-2026学年高二生物选择性必修1 稳态与调节同步学案（人教版）

高中生物选择性必修1第13~16期 数理极 答案详解 2025~2026学年高中生物选择性必修1第13~16期（2025年10月) 第13期综合测试（一）参考答案 集合管的吸收以维持机体水平衡，D正确 1.A人在高温作业或剧烈活动后，在失去水分的同时也 6.A顶芽合成的生长素通过主动运输运输到侧芽，A错 失去了较多的无机盐，所以要喝淡盐水，以维持体内水和无机 误；人们观察到植物具有向光性生长的特点，生长素的发现源 盐代谢的平衡，A正确；喝一些淡盐水不能降温，B错误：喝一 于人们对植物向光生长的研究，B正确；生长素具有促进植物 些淡盐水的目的是维持水分和无机盐的代谢平衡，C错误；喝 生长的作用，赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎 一些淡盐水不能调体内的免疫力，D错误。 秆伸长和植物增高，故生长素和赤霉素都能促进植物生长，C 2.DB细胞与乙细胞作为靶细胞，其上都有能识别相应 正确：低浓度的生长素促进植物生长，高浓度的生长素可通过 信息分子的受体，A正确；图2表示细胞之间通过相互接触直 促进乙烯的合成来抑制植物生长，D正确 接识别，可以表示精子与卵细胞的识别，B正确；若A细胞为胰 7.C 岛细胞，则其中的胰岛B细胞能分泌胰岛素，通过血液循环作 8.A 用于机体的肝细胞、肌细胞等靶细胞，从而降低血糖浓度，C正 9.D尿检时主动排尿是在大脑皮层控制下的排尿，需经 确；有些细胞间的信息交流可以不经过细胞膜上的受体，如高 过a过程对脊髓进行调控，A正确；感觉中枢在大脑皮层，尿意 等植物细胞通过胞间连丝进行信息交流，D错误。 的产生部位是大脑皮层，B正确；a过程产生的神经递质对脊髓 3.B 的作用效果可能是兴奋或抑制，故成年人可以主动排尿或者憋 4.C内环境稳态的实质就是指在正常生理情况下机体 尿，C正确；某成年人患者能产生尿意说明d、c正常，但尿失 内环境的各种成分和理化性质只在很小的范围内发生变动，处 禁，其受损的结构可能是a,D错误。 于动态平衡状态，A错误；唾液腺产生的分泌物进入消化道，不 10.C 是进入内环境，B错误；内环境的稳态受外界环境的变化和体 11.B喷施适宜浓度的生长素类似物可防止果实脱落，脱 内细胞代谢活动的影响，C正确；草履虫是单细胞生物，不存在 落酸能促进植物叶片和果实的脱落，A错误；生长素能促进扦 内环境，通过细胞膜与外界进行物质交换，D错误 插的枝条生根，BA作为生长素类似物与生长素作用类似，因 5.B由分析可知，甲状腺激素的分泌存在分级调节和反 此葡萄插条基部沾蘸一定浓度的BA溶液可诱导生根，B正 馈调节，A正确；表示垂体，b表示甲状腺，c表示下丘脑，B错 确；用适宜浓度的生长素类似物处理二倍体番茄花蕾（末授 误；甲状腺激素能促进生长发育以及神经系统的发育，幼年时 粉)，可得到无子番茄，不能获得多倍体，C错误；用赤霉素处理 甲状腺激素分泌过少会导致成年后身体矮小、智力低下，C正 马铃薯块茎，可打破休眠，促进发芽，D错误. 确；当饮食过咸时，下丘脑还能分泌抗利尿激素促进肾小管和 12.C 一1 高中生物选择性必修1第13~16期 13.A手指接触到针尖产生痛觉，痛觉的形成部位在大 (3)通过体液进行运输；作用于靶细胞、靶器官；作为信使 脑皮层，A正确：S区受损会导致运动性失语症，B错误；效应器 传递信息；微量和高效 是由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成，C错误；位 20.(1)调节 于脊髓的低级中枢可受大脑皮层中相应的高级中枢的调控，D (2)胚芽鞘B的尖端也产生了生长素从向光侧到背光侧 错误. 的运输，但由于背光侧插入了云母片，导致生长素不能运输到 14.D 胚芽鞘尖端下部发挥作用，所以不会出现弯向光源生长 15.C实验过程中培养液M中除了Na的浓度会发生变 (3)不能生长素的极性运输，需要验证只能由形态学上 化，K+的浓度也会发生变化，A错误；图中a点后，Na开始内 端向下端运输，而不能逆向运输，本实验没有验证 流，而不是细胞膜内Na的含量开始高于膜外，B错误；曲线Ⅱ (4)根向地生长，利于吸收水分和无机盐；茎背地生长，利 的峰值形成的原因是钠离子内流所致，所以其大小与培养液M 于吸收阳光进行光合作用 中Na的浓度有关，C正确；图中c点时为动作电位，此时神经 第14期综合测试（二）参考答案 纤维的膜电位表现为外负内正，D错误 1.D 16.(1)效应器 2.B (2)突触小泡B突触后膜 3.C (3)持续兴奋或抑制 4.B由图可知，在P点对应生长素浓度两侧，存在生长 (4)c、e神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后 素浓度不同但促进作用相同的点，A错误；根对生长素的敏感 膜 程度大于茎，其最适浓度比茎的最适浓度小，B正确：植物具有 (5)不变减小 顶端优势，顶芽部位的生长素起促进作用，C错误；当生长素浓 17.(1)促甲状腺激素释放激素 度大于P小于M时，茎生长仍被促进，但促进作用逐渐减弱，D (2)I主动运输 错误. (3)增加神经和体液 5.D (4)下降反馈 6.B载体蛋白和通道蛋白均具有一定的专一性，A正确： (5)生长激素 K+在图乙中由A侧流向B侧属于高浓度向低浓度运输，为 18.(1)体液 K+通过协助扩散流向细胞膜外，可形成静息电位，B错误；静 (2)浆细胞记忆细胞 息电位的恢复需要Na-K泵主动运输Na、K+,需要载体 (3)c 蛋白参与，C正确；在肾小管和集合管细胞膜上有水通道蛋白， (4)自身免疫 以利于水分的重吸收，参与人体的水平衡调节，与人体体液平 19.(1)糖蛋白 促进葡萄糖转化为甘油三酯，抑制甘油 衡密切相关，D正确 三酯转化为葡萄糖 7.B大脑皮层H区为听觉性语言中枢，故此区域受损的 (2)胞吐升高全身的组织细胞上几乎都有胰岛素的 病人，不能听懂话，A正确；用针刺手，人体产生疼痛觉，这不属 受体抑制Gal3基因的表达 于反射活动，因为反射需有完整的反射弧，B错误；脑干有许多 2 高中生物选择性必修1第13~16期 维持生命必要的中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等，C正确；过的机体在再次接受相同抗原的刺激时，所发生的组织损伤或功 目不忘与语言中枢有关，语言中枢位于大脑皮层，故与大脑皮 能紊乱的免疫反应，D正确 层的活动有关，D正确 14.A细胞3是组织细胞，其种类最多，A正确；细胞1是 8.A 淋巴细胞，B错误；组织液、淋巴液和血浆三种细胞外液中，血 9.D 浆（液体b)的蛋白质含量最高，C错误；由图可知，a是淋巴液， 10.C下丘脑合成和分泌抗利尿激素，故下丘脑对抗利尿 b是血浆，c是组织液，D错误。 激素分泌异常综合征患者体内水潴留有影响，A错误；体温调 15.D 节中枢位于下丘脑，故下丘脑对体温调节障碍患者对寒冷缺乏 16(1)号 蛋白质无机盐、蛋白质 正常的代偿机制有影响，B错误；生长激素由垂体分泌，故下丘 (2)g组织细胞 脑对巨人症患者幼年时期体内生长激素分泌异常影响不大，C (3)不会缓冲 正确；下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素，故下丘脑对呆小 (4)f组织液 组织水肿 症患者幼年时期内甲状腺激素分泌异常有影响，D错误， 17.(1)传出神经末梢和它所支配的鳃部肌肉 11.B具有催化作用的酶，其化学本质是蛋白质或RNA, (2Ca2+降低 其中RNA不具有肽键，A正确；在翻译过程中转运氨基酸的载 (3)刺激d点，观察电流计①、②指针发生第二次偏转的 体是RNA,不是蛋白质，不具有肽键，B错误；具有调节作用的 先后顺序电流计①指针发生第二次偏转的时间早于电流计 激素，有的是蛋白质（如胰岛素），有的不是蛋白质（如性激 ①@ 素)，不一定都具有肽键，C正确；具有免疫作用的抗体，其化学 18.(1)提高细胞代谢速率 本质均为蛋白质，都具有肽键，D正确， (2)血液中甲状腺激素水平上升，通过反馈调节抑制下丘 12.A阿尔茨海默病患者接受刺激到中央后回产生痛 脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素合成减少，因此吸 觉，没有完整的反射弧，不属于反射，A错误；大脑左半球额叶 收1I量减少 后部是语言中枢，老年性痴呆患者通常语言无法清楚表达，这 (3)上升几乎不变 与该部位的萎缩有关，B正确；中央前回为躯体运动中枢，支配 (4)激素等信息分子通过体液传递需要时间长，而兴奋通 对侧躯体的运动，中央前回的右半球底部沟回增宽，神经元大 过反射弧传导需要时间短 量减少，可能导致左侧脸表情僵硬，C正确；阿尔茨海默病患者 (5)生物体内化合物的重要组成部分 的神经元之间存在着淀粉样蛋白斑块，如果造成大脑某一区域 19.(1)一 受损，可能出现大小便失禁等症状，D正确. (2)不能过敏反应 13.B某些病毒如HV可破坏其感染的辅助性T细胞从 (3)核酸（遗传物质）新型冠状病毒抗体(“抗体”) 而导致免疫系统受损，A正确；类风湿关节炎属于自身免疫病， (4)大脑皮层（疫苗引起代谢加快，)机体产热量大于散 艾滋病为免疫缺陷病，B错误；胰岛素依赖型糖尿病是一种自 热量 身免疫病，且造成胰岛B细胞数量减少，则可能是自身抗体攻 (5)记忆实验动物数量足够大、实验动物有不同的年龄 击了自身的胰岛B细胞造成的，C正确；过敏反应是指已免疫：和性别检测动物是否产生相应抗体 一3 高中生物选择性必修1第13~16期 20.(1)幼嫩的芽、叶、发育中的种子 体运动进行调控，而不接受感觉，C错误；排尿反射的中枢在脊 (2)②均出现较强放射性 髓，没有高级中枢的调控，排尿反射可以进行但排尿不完全， (3)只能从形态学上端运输到形态学下端，不能反过来运 D正确 输 7.D 第15期综合测试（三）参考答案 8.A下丘脑是神经调节和体液调节的枢纽，A错误：垂体 1.D 分泌的生长激素能促进蛋白质的合成和骨的生长，促进生长发 2.C 育，B正确；下丘脑与生物节律的控制有关，C正确；下丘脑的 3.A支配躯体运动的神经和支配内脏器官的神经只构 神经分泌细胞分泌的促激素释放激素，可调节、控制垂体分泌 成传出神经，外周神经系统包括传入神经和传出神经，A错误； 促激素，而促激素又会调节控制有关腺体分泌相应的激素，所 自主神经系统是一类不受意识支配的传出神经，包括交感神经 以下丘脑与垂体功能上的联系是神经系统与内分泌系统联系 和副交感神经，B正确：中枢神经系统包括脑和脊髓，C正确； 的重要环节，D正确. 外周神经系统包括12对脑神经和31对脊神经，D正确、 9.D图中为血糖浓度升高时的调节模型，血糖浓度升高 4.D冰水刺激大白鼠皮肤的冷觉感受器，经反射弧单向 可刺激细胞甲分泌A,因此细胞甲为胰岛B细胞，A表示胰岛 传导到骨骼肌而引起战栗，A错误；大白鼠刚放入冰水中时出 素，B表示神经递质，A正确；抗体作用于自身正常的组织造成 现战栗的现象，该反射的发生不需要大脑皮层的参与，属于非 损伤并出现了症状属于自身免疫病，B正确；抗体a作用于胰 条件反射，B错误；研究者手接触冰水感到冷的过程只是兴奋 岛B细胞表面的受体，使胰岛B细胞无法感受高血糖刺激，胰 传到了大脑皮层，没有经过完整的反射弧，不属于反射，C错 岛素分泌量下降，可以通过注射胰岛素治疗，C正确；抗体b使 误；“大鼠要再次被放入冰水时表现惊恐”是在大脑皮层参与 胰岛素无法发挥作用，持续的高血糖刺激会使血浆中胰岛素的 下形成的反射，因此属于条件反射，D正确 含量上升，D错误， 5.A由于被髓鞘细胞包裹的轴突区域(b、d)钠、钾离子 10.DNE和MMP9属于分泌蛋白，分泌到细胞外，将肺 不能进出细胞，所以刺激c区域，b、d区域的电位仍为外正内 部组织中的层粘连蛋白切割，分泌过程中有内质网、高尔基体 负，不能产生动作电位，A正确；由于c区域受到刺激，处于兴 等参与，因而伴随着生物膜的转化，A正确；据题可知，休眠癌 奋状态，Na内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负，但钠离 细胞能识别“表位”并被唤醒，说明休眠癌细胞的细胞膜表面 子还是膜外多，B错误；a区域处于静息状态，细胞膜对K*的 可能有与“表位”结合的受体蛋白，B正确；休眠癌细胞之所以 通透性较大，K+外流，膜两侧的电位表现为内负外正，C错误； 能在治愈者体内长期存在，可能是因为它能躲避和欺骗免疫系 局部电流在轴突膜内的传导方向与兴奋传导方向相同，即为c 统，C正确；机体免疫功能正常时，可识别被唤醒的癌细胞，然 →和c→e,局部电流在轴突膜外的传导方向与兴奋传导方向 后调动一切免疫因素将其消除以保障机体稳定，体现了免疫监 相反，即a→c和ec,D错误， 视功能，D错误 6.D副交感神经属于自主神经系统，不受意识的支配，A 11.D Rhbdd.3基因敲除的小鼠更易发生自身免疫病，说 错误：大脑可以对脊髓的排尿中枢进行调控，体现了神经系统 明Rhbdd3分子对自身免疫病具有抑制作用，A正确：树突状细 对内脏运动的分级调节，B错误；中央前回是第一运动区，对躯：胞会刺激辅助性T细胞，进而使B细胞分化为浆细胞并分泌抗 4 高中生物选择性必修1第13~16期 体，过度活化会增加血清中的自身抗体，B正确：免疫自稳功能会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而 是指免疫系统维持体内环境相对稳定的生理机能，持续有害的 对基因组的表达进行调节.激素的产生和分布是基因选择性表 炎症反应会导致机体的免疫自稳功能异常，C正确；患者血清 达的结果，也受到环境的影响，A正确；初期，细胞分裂素、生长 中炎性细胞因子水平显著升高导致更易发生自身免疫病，D错 素和赤霉素增多，促进果实的发育，后期脱落酸增多促进果实 误。 的衰老和脱落，B正确；根向下生属于重力因素的影响，花向上 12.D实验的目的是验证抑制性T细胞是否具有抑制同开属于光照因素的影响，C错误；光敏色素是指吸收红光一远 种抗原体液免疫的功能，为保证抗原相同，刺激机体产生免疫 红光可逆转换的光受体（色素蛋白质），植物的分生组织的细 反应的绵羊细胞R,应取自于同一个体，A正确；甲组注人抑制 胞内光敏色素丰富，红光和远红光照射后光敏色素发生结构变 性T细胞和相应记忆细胞，乙组注入相应记忆细胞，甲、乙形成 化，经过信息系统传导到细胞核影响特定基因的表达，从而表 对照，自变量是有无抑制性T细胞，B正确；注射绵羊细胞R 现出生物学效应，D正确 后，为保证单一变量同时保证抗体分泌，应饲养一段相同的时 16.(1)消化泌尿 间测定抗体含量，C正确；因为甲组由抑制性T细胞会抑制同 (2)血浆中的02浓度高于组织液 种抗原的体液免疫，所以甲组抗体含量比乙组低，D错误。 (3)化学成分理化性质 13.D在下胚轴形成弯钩过程中，生长素来源于下胚轴顶 (4)神经一体液一免疫 端分生组织，受重力影响在顶勾弯内侧生长素分布多，抑制内侧 (5)机体进行正常生命活动的必要条件 细胞生长，外侧生长素分布少，促进外侧细胞生长，导致下胚轴 17.(1)电信号（局部电流、神经冲动）胰高血糖素促 顶端形成弯钩（顶勾），A错误；在下胚轴形成弯钩过程中，生长 进糖原分解、促进非糖物质转化为葡萄糖抗衡 素来源于顶端分生组织而不是子叶，B错误；在下胚轴形成弯钩 (2)抗利尿肾小管和集合管神经一体液 过程中，生长素来源于顶端分生组织，促进顶勾弯外侧细胞生 (3)通过体液运输、作用速度慢、作用范围广、作用时间长 长，抑制顶勾弯内侧细胞生长，体现了生长素的两重性，C错误， 18.(1)肝糖原的分解、非糖物质的转化胰岛A D正确。 (2)骨骼肌激素d(甲状腺激素)的分泌量增多后，通过 14.A生长调节剂可分为两类，一类是分子结构和生理 反馈调节抑制下丘脑、垂体分泌促甲状腺激素释放激素和促甲 效应与植物激素类似，另一类是生理效应与植物激素类似，因 状腺激素，从而使甲状腺激素的分泌量减少 此植物生长调节剂的分子结构不都与植物激素类似，A错误； (3)细胞外液渗透压升高大脑皮层 种子萌发过程中适当浓度的赤毒素可诱导a-淀粉酶合成，促 (4)血浆中存在缓冲物质（如HC0,、HC03等），能与乳 进淀粉水解，进而促进种子萌发，B正确；2,4-D是生长素类 酸发生中和反应，从而维持pH的相对稳定 似物，适当浓度的2,4-D能诱导插条生根，C正确；乙烯利属 19.(1)雄激素属于脂类物质，只有靶细胞中存在雄激素 于植物生长调节剂，乙烯利分解后会释放出乙烯，促进果实成 的（特异性）受体 熟，D正确 (2)神经 熬夜时手机光线延长了光信号对视网膜的刺 15.C植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时 :激，抑制了褪黑素的分泌，进而影响睡眠 间和空间上程序性表达的结果.光照、温度等环境因子的变化， (3)免疫能力下降 高中生物选择性必修1第13~16期 20.(1)平均值(2)低抑制 维，神经纤维集结成束，外包结缔组织膜，构成神经，C错误；外 (3)取脱落酸缺陷型突变体及野生型玉米幼苗各若干株， 周神经系统包括脑神经和脊神经，分布在全身各处，能控制四 置于水分充足的环境中培养，其余条件及操作与缺水环境中的 肢运动，但不仅仅是支配躯体运动的全部神经就是外周神经系 两组相同 统，D错误 (4)在缺水环境中，脱落酸抑制茎的生长、促进气孔关闭， 4.D 减少了水分的散失；利于根的生长，利于水分的吸收，因而有利 5.C学习和记忆是脑的高级功能之一，学习是神经系统 于植物在缺水环境中存活 不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程；记忆 第16期3,4版题参考答案 则是将获得的经验进行贮存和再现，学习和记忆涉及脑内神经 1.A由于出汗会丢失盐分，应该及时补充盐水，剧烈运 递质的作用以及某些种类蛋白质的合成，A正确；多巴胺发挥 动导致产热增加，所以并注意适当散热，维持水盐与体温平衡， 作用后正常去路是通过多巴胺转运体被突触前神经元重新摄 A正确；人体剧烈运动时所需能量主要由有氧呼吸提供，无氧 入，而毒品会阻碍多巴按被突触前神经元回收导致突触间隙的 呼吸只能起到能量的补充，B错误；糖的消耗，可通过肝糖原分 多巴胺增多，从而使大脑中枢持续兴奋，B正确；多巴胺转运体 解和非糖类物质转化，使得血糖维持动态平衡，所以血浆渗透 是用于突触前膜对多巴胺的回收，C错误；多巴胺是兴奋性递 压不会发生明显改变，C错误；人体内环境pH失衡时，酶活性 质，能使突触后膜由静息电位变为动作电位，电位由外正内负 减弱，酶促反应速率会降低，D错误 变为外负内正，毒品阻止多巴胺的重吸收过程，并不作用于突 2.B实火患者表现为面红目赤、口唇干裂、口苦燥渴、身 触后膜，D正确 热烦躁、尿少便秘，说明机体缺水，内环境稳态失调，A正确； 6.DDNA和RNA含有腺嘌呤，ATP中A代表腺苷，由腺 “实火”多由于火热之邪内侵或嗜食辛辣所致，此外，精神过度 嘌呤和核糖组成，A正确；痛风说明人体内代谢异常或代谢产 刺激、脏腑功能失调亦可引起，说明内外因素均可引发“实 物不能及时排到体外，说明人体内环境稳态的调节能力是有限 火”，B错误；上火者表现为缺水症状，因此注意饮食清淡，适当 的，B正确；尿酸通过肾小管或集合管排到体外，痛风患者血液 补充水分可一定程度缓解上火症状，C正确；“实火”者常伴有 中尿酸含量持续偏高，排不出去，可能导致肾小管和集合管功 口舌糜烂、咽喉肿痛、疖疮乍起等症状，说明免疫功能在一定程 能异常，C正确；细胞破裂时会释放信号分子，信号最终传达到 度上受到影响，中药治疗上火的机理可能与调节机体的免疫能 大脑皮层，使患者产生针刺一样的痛觉，D错误 力有关，D正确 7.D语言功能是人脑所特有的高级功能，A错误；若能 3.B神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑 听、说、写，但不能看懂文字，则说明V区（视觉性语言中枢）受 和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统，A错误；神经 损，B错误；若能说、写、看，但不能听懂讲话，则说明H区（听 元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝 觉性语言中枢)受损，C错误；若能看、听，但不能写，说明W区 状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤 (书写性语言中枢)受损，不能说，说明S区（运动性语言中枢） 维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，B 受损，D正确. 正确；神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短 8.D 而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤 9.A —6 高中生物选择性必修1第13~16期 10.D褪黑素白天分泌减少，晚上分泌增多，致盲小鼠松C正确：无胸腺小鼠免疫系统薄弱，对外界细菌、病毒等病原体 果体内不能感受到外界光照信号，所以褪黑素合成量多于正常 的抵抗能力较差，应该饲养在无菌环境中，D正确 小鼠，与褪黑素合成有关酶的活性明显高于正常小鼠，A正确； 14.B棉花植株顶芽等幼嫩细胞，能利用色氨酸作原料经 根据题干信息“注射褪黑素会导致卵巢重量减轻”，可见褪黑 过一系列过程合成生长素，A正确；顶端优势的形成原因是顶 素可能作用于下丘脑，使垂体分泌促性腺激素减少，促性腺激 芽合成的生长素运输并积累在侧芽，侧芽生长素浓度过高，生 素具有维持性腺发育及保持相应形态的功能，其减少导致卵巢 长被抑制，打去“冲天心”，能降低侧芽生长素浓度，促进侧芽 的发育减缓，B正确；随着日照周期变化，褪黑素白天分泌减 生长发育成“旁条”，B错误；生长素能调节营养物质分配，因而 少，晚上分泌增多，某人长期睡前玩电脑扰乱了生物钟，这与光：适宜浓度的生长素能促进营养物质向棉铃运输，促进棉铃生 线刺激引起褪黑素分泌减少相关，C正确；褪黑素白天分泌减 长，C正确；生长素等植物激素作为信息分子是通过调节相关 少，晚上分泌增多，在淋巴细胞中含有褪黑素的特异性受体，熬 基因的表达来调节植物生命活动的，D正确 夜可能减少褪黑素的分泌，影响淋巴细胞的作用进而导致人体 15.C夏季日照时间长，产生的赤霉素可能通过促进细胞 免疫力下降，D错误。 分裂和伸长使植株生长，A正确；冬季来临前日照时间短，产生 11.D一种内分泌器官可分泌多种激素，如垂体分泌促 的脱落酸可能通过抑制细胞分裂而使叶容易脱落，B正确；仅 甲状腺激素、促性腺激素、促肾上腺皮质激素和生长激素等，A 题中所述试验不能证明脱落酸对叶片的脱落一定有促进作用， 正确；一种信号分子可由多种细胞合成和分泌，如氨基酸类神 还应该增加对照实验，把不含有脱落酸的琼脂块放置在茎的切 经递质（如谷氨酸、甘氨酸），B正确；多种信号分子可协同调控 面上，若经过一定时间后，在叶柄上施加一定的外力叶柄不会 同一生理功能，如胰岛素和胰高血糖素参与血糖平衡调节，C 脱落，才能证明叶柄的脱落是脱落酸的作用，C错误；脱落酸具 正确；激素发挥作用的前提是识别细胞的受体，但不一定是位 1 有促进气孔关闭的功能，D正确 于细胞膜上的受体，某些激素的受体在细胞内部，D错误 16.(1)神经递质（递质）和激素（促肾上腺皮质激素释放 12.D细胞毒性T细胞不属于抗原呈递细胞，A错误；干 激素和M) 扰素能显著提高巨噬细胞的数量，但是巨噬细胞不属于机体的 (2)组织细胞膜上有皮质醇的特异性受体 第一道防线，属于第二道防线，B错误；细胞毒性T细胞与靶细 (3)增加皮质醇减少，通过反馈调节对下丘脑分泌促肾 胞密切接触，使其裂解死亡，暴露出HMPV,但细胞毒性T细胞 上腺皮质激素释放激素和垂体分泌M的活动抑制减弱 不能直接与病毒结合，释放出的HMPV可与浆细胞分泌的抗 (4)促肾上腺皮质激素物质M的化学本质是蛋白质，被 体特异性结合，进而被巨噬细胞吞噬，C错误，D正确 消化分解而失去作用 13.A胸腺作为重要的免疫器官，主要与T淋巴细胞的 17.(1)载体主动运输 成熟有关，丧失胸腺的小鼠其细胞免疫功能缺失，体液免疫功 (2)葡萄糖浓度差 能受到影响，A错误；异体排异过程中，主要发生细胞免疫，无 (3)胰高血糖素肝糖原 胸腺裸鼠细胞免疫缺失，因此对异体组织无排异反应，B正确： (4)尿量 过敏反应是由于机体免疫系统过于强大造成的，而无胸腺小鼠 (5)脑组织活动所需的能量主要来自血液中葡萄糖的氧 的免疫系统极其薄弱，因此不会产生类似于人的“过敏反应”， 化分解，较低的血糖含量不能满足脑组织活动对能量的需要 一7 高中生物选择性必修1第13~16期 18.(1)突触7单向 蓝根提取物的利用效率 (2)B 20.(1)促进细胞伸长；促进细胞分裂与分化；促进种子萌 (3)神经递质外正内负无 发、开花和果实发育根冠、萎蔫的叶片等 增加赤霉素含 19.(1)将若干生长状况相似的健康小鼠随机均分每天 量，促进种子萌发（或“减少脱落酸含量，促进种子萌发；既增 每只小鼠腹腔注射适量的（一定量的）生理盐水依次分别每 加赤霉素，又能使脱落酸含量降低，促进种子萌发”) 天每只腹腔注射等量板蓝根中性、酸性及碱性提取物小鼠体 (2)不赞同60天后虽然脱落酸含量下降缓慢，赤霉素 重和脾脏重量，计算脾脏指数 含量仍在增加，60天后延长低温层积时间还能提升发芽率 (2)病毒感染后，在脾脏启动特异性免疫应答，淋巴细胞 (3)原料广泛；容易合成；效果稳定光、重力 增殖分化引起脾脏增大可以减少患者服用剂量，同时提高板 —8—《稳态与调节》综合测试（二） B.学生通过对重点知识反复阅读来加强记忆 A杭利保敬素分泌异常综合证惠若体内水流留 心.车祸中受害者大脑波层言语5区受提而不会#话 B,体温调节障碍患者对寒冷故乏正常的代棕机荆 ◆数理报社试题研究中心 D,体检过程护士采血时手术物回 C巨人症患者幼年时期体内生长敬素分泌异常 第1卷选择题（共45分） 6,协助扩放需要细抱被上转运蛋白的协助，图甲，乙分 D.呆小症患者幼年时期体内甲状腺藏素分这异君 一、选择题本题共15小题，每小题3分，共45分，每小题给出的网个遍原中，只有一个 别表示载体介导和诵道介异的两种协助扩敢方式，其中词 1,下列有关组成细孢的物质分子的站构中是否具有肤键的叙述，错误的是 是最井合题目要求的》 道介号的散比我体介导快10四件，下列有关叙述错误的 A,具有催化作用的南不一定都具有肽键 形 1,下列关于人体内不对的叙述正确的是 B.转运氨基酸的线体都具有秋键 A.生长散素只通过组织液运输到红形 B.细形进行正常代的场所是内环境 A,载体需白和通道跟白均具有一定的专一性 C.具有调节作用的藏素不一定都具有肽 C,淋巴细胞是内环境的组成成分 D.血管中的药物需经组织液进人机细胞 B.K·在图乙中由A储流向B可以实观神经元的兴奋 D.具有免夜作用的抗体都具有肽键 2.下列关于人体体液的说法，情误的是 C经元静息电位的恢复还需载体蛋白参与主动运输 12.阿尔茨海默病是一种多发于老年人群的神经系统退行性疾璃，又称老年性痴采.患者的 A.体液中合量较多的是细胞内液 D,水通道与人体体液平篇衡的谁持密切相关 大脑夜层弥漫性萎饰，为回增宽，神经元大量减少，显微镜下可见神经元之间存在着淀粉样崔白 :,体波中血液是血细胞直接生活的环竣 7.下列关干神经系统的调节，说法不正确的是 选块，下列相关叙达错误的是 C,组织细跑选行代谢的主要场所是细跑内液 A.大脑皮层H区线受携的病人，不能听懂话 阿尔茨海默树患者接受刺裔到中央后▣产生痛觉属于反射 B.用针制于，人体产生疼痛觉，这是一个完整的反射活动 B,老年性饰呆患者通常语言无法清楚表达，这与大核左半球额叶后影菱缩有关 D,体液中除了太量水以外，还有许多离子和化合物 3.内环境是指细胞直接浸洛和生存的环境，是围在多细龟动物的细包周围的夜体环境 G,赣干有许多维持生命必要的中枢 C.中央前回的右半球底部岗回增宽，神经元大量减少，可能致左想验表情圆硬 下列有关人体内环境的说法不正确的是 D.过日不忘与大核皮层的活动有关 D.阿尔茨海默病患者可能出现大小便失禁等症状 8.用一定浓度的植物生长素可以除去单子叶农作物田如的 13,下列有关免疫失调的叙述，错误的是 A.血红蛋白的合量对山浆渗透正没有响 双子叶放草如图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A A.某些病毒可破坏其感染的免疫知胞从造成免疫系统受损 B,兴春传递过程中，神经治质与受体的站合发生在人体内环境中 B,类风湿关竹炎和文滋钠均为自身免疫耕 C,内环对境是机体进行正常生命活动和细跑代谢的场所 8曲线分别表示何类植物以及选用生长素的浓度应当是( C执岛素依翰型熊尿病是一种自身免疫树，主要特点是就岛非细胞数量减少，血糖高等 D,关触的波体中世含有少量霍白质 A,双子叶植物、单子叶植物：心浓度 则明该树可可能是自身抗体攻击了自身的胰岛B细胞造成的 4,不同浓度的生长素对某植物茎的生长的有如图所示，下 B.双子叶植物，单子叶植物：山浓度 D.过敏反应是人体特异性免疫应答的一仲异常生理现象 列叙述正确的是 G.单子叶植物，双子叶植物：b浓境 14,中的。.b.分别表示人体内三种细胞外液，细抱1.2,3分别 g A.由图可知，不月浓度的生长素对鲨的作用均不同 D.单千叶植物，双子叶植物：4浓度 表示处该细孢外液中的多种渐跑，箭头表示这三种液体之可的关系 我.若该图表示生长素对根的作用，则P点应向左移动 9,下列各组物质一般不存在于人体内环境中的是 下列叙述中正确的是 C!点所不生长素浓度可表示顶芽部位的生长素浓园 A.尿素氨和能生素 B.HO和CO A细胞3的种类最多 骑 D.当生长素浓度大于P小于M时，茎的生长受到抑制 C组胺和洛南利 D.尿液和泪波 B.细胞【中数量最多的是红细电 5.下列中例能够说明神经系统中的高级中赵对低级中枢有控制作用的是 10.下丘弦位于大脑馥面，丘脑的下方，是调肯内柱活动和内分追活动的较高级种经中枢 C.abe三种波体中蛋白顷含量最多的是《 A.下丘底某部位受损的典者，体温谓节素乱 其对下列异常生理的彩向较小的是 D.。,山，e三种液体分别是血浆，组织液淋巴液 5.下列关于执物生长本的叙述中，正确的是 请利用电流计①，②设计一个简单实业，验证兴奋在神经纤维上的传导速度大于其在触 ()新型冠状树毒主要通过呼吸道侵入人体.鼻控中的黏腹是抵到解原体入侵的第 .还芽精中生长素的极性运输与光照方向有关 间的传递速度 道防找 B.生长素从顶芽运输到侧芽的方式是协助扩位 (2)已知青霉素的作用是抑制原核细胞E指壁的形成，从而达到炙菌的作用.当人体感华 C,幼嫩细跑和咸熟细胞对生长素的装感程度相同 新状病时，〔塔“能“表“不能“)用青哥素进行治竹.少数人注射青看素后会出现 D慎物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素 陶啊，气急和呼吸围难等症状，严重者发生休克，这种现象是人体免疫功能失调中的 实思路： 第Ⅱ卷.非选择题（头55分） 顽结果：」 (3》对新型冠状树毒疑似患者的检查，分为刺原学检意和血青学检查：采集鼻咽杖子主婴 18.(11会）为探究甲状那吸收碘量与甲状腺微素合成的关系，某兴趣小组用正常小队进 用原学检查，检测拼毒的：集血液样本主要用于血清学检查，检测 二，非选择题（本题包括5小题.共55分） 行实登，测定甲状眼吸收"1量.主要步骤如下： 6.(8分》在图是人依局部内环境与弹胞代谢示意图，语分析 ①给小喂一定量的"L,测24小时内甲状擦吸收1显（第一水）： (4)221年初，我国开始逐步推进新型冠状树毒疫苗免费注射工作，在疫苗接种的过程中， 可答(“【】广中填字)： ②每日给小服根活量的甲状棉微素，连续报7天： 当兴奋传到时人会产生痛觉，注射疫苗日，部分人出现轻度发热现象，从体温调节的角 (1)细胞内液约占人体体液的：d与「在成分上的由 团再次给小服问喂一定量的"1，测24小时内甲状隙吸收”1量（第二次）： 变说明发热，的原因是 要区别是d中含有较多的 一山的德通压大小主要与 ④比较两次吸收1量 (5)针对新冠莉炎的度消有DNA疫苗，mNA疫道，蛋白质疫前等，其机理都是通过病毒特 的合量有关 可答下列问题： 异的抗原蛋白侧徽机体产生细跑，当人体再次接这种杭那时，此类细胞能迅速增殖 (2)GC0,浓度最高的部位为智中的[】 (1)甲状黎微素钜 ,促进机体产生能量。 分化在检测该疫苗有效性和安全性的物实验中，考滤到个体差异，为了提高实验的可重复性 (3)某人喝人大量的食醋后 《填“会”发“不会”)引起直娱中的H明显下降，原丙 (2)连续7天给小眼饵喂甲状浆欲素后，第二次吸收"【量比第一次的少，原因是 需要注意 (写出两个方面)，检 是图中d内存在着物质。 测有效性的最简单方法是 (4)若某人长期营养不良.血浆中蛋白质含量降低，会引起图中增多的液体是[ (3)人类有一种自身免疫树，由于患者体内存在某种抗体，能与甲状螺细胞上促甲状黎微 20,(0分)为研究丐除乙酸(AA)与聪落酸{ABΛ)的运输特点.用放射性同位素碳标记 ,将导致 素受体结合，发挥与促甲状豫激素相同的生理作用，导致甲状腺藏素水平 若参照上出 1AA和ABA并开展如图所示的实监，请回答下列问圆： 17,(10分)研究人员发现.当以弱刺激施加海免的骑水管皮肤时，海免的很快人外 实金方法满定，与第一次相比，患者第二次吸收的"1量（填增多“减少“煮“见乎不 脱内，这是海免的馆舰反射.若每隔！分钟重复北种躺嫩，海免的缩概反射将逐新减弱甚至 变") 消失，这种见象称为可惯化下图表示习惯化馆后轴突末梢德室，请问斧下列阿题： (4)通过甲状瑰敬素树机体生命活动的调节方式与神经调节相比反应较慢，其原因是 (1)海免的纳思反射的效应器为 ()生长素的主要合成部位是 (2)由图中分析可知，习惯化产生的原因是轴突末阴处 (5)无机盐是存在丁生物体内和食物中的矿历营养素，陵题目中所体现无机盐的作用是 (2)若图中AB为*尖切段，琼脂快①和2中出现较强放射性的是 (填序号)：若 ⊙ 内流或少，致释放量神经递瓶减少，从而使突触后粮子 琼脂块和④中 ,说明ABA在茎实的运输是非极性运输 然 所在的运动神经元兴奋性 9.(16分)厨状病毒属干具外套模的正城单段NA病读.新型冠状病孝可通过其表面的 (3)综合以上描述，极姓运输是指 (3)科学工作者为研究兴奋在神经纤维上传导及突触问传递的情况，疫计如下图所示实 制笑状糖蛋白(S蛋白)与人甲吸通黏膜上皮细胞表面的AC2瞿白特异性结合，侵人人体，引 险图中灵教电流计①，2的两电极之句的距离相等，：点位于灵敏电流计①两表笔的中点，且 起肺炎，患者往注出现干该，乏力，发热，会出现缺氧低氧状态，严正时宁致急性呼吸容迫踪合 德 X=Y(即d成是XY中点) 征，根据所学知识，可落下列阿题： 参考答案见第16期